新日语能力考配套系列丛书：新日本语教程（初级2）同步辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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许小明 等 编

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• N5
• 日语辅导
• 同步辅导
• 日语语法
• 日语词汇
• 日语练习

出版社： 上海教育出版社 ，

ISBN：9787544427920

版次：1

商品编码：10029677

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-01-01

用纸：胶版纸

页数：222

正文语种：中文，日语

编辑推荐

为帮助读者更好地使用《新日本语教程》教材，出版社已开通教材专用信箱xinribenyu@sbt.cn。对本教材有任何建议，或在使用过程中有任何疑问，欢迎致函！

内容简介

　　《新日本语教程同步辅导（初级2）》是《新日本语教程·初级（2）》的同步辅导书，由生词表注释、句型。语法指导、会话分析、课后练习参考答案、课外小知识共5个部分组成。“生词表注释”主要是对每篇课文中出现的生词作详细的解释，同时配以典型例句帮助大家更好地理解和记忆这些生词，在此基础上，我们还补充了一些相关的词汇，如近义词、反义词、同音词等，旨在帮助学习者扩充词汇量，“句型，语法指导”是对教材中的重要语法点做更进一步的解析和说明，提出该语法点在实际运用中应该注意的地方，以及与一些类似语法点的比较。

内页插图

目录

前言/序言

　　《新日本语教程》（全6册）是中日两国在第一线从事日语教学和研究的高校教师和专家学者以及新世界日语研究中心携手合作的成果。自2009年5月陆续出版以来，受到全国各地广大日语学习者的普遍欢迎。该套教材与即将改革的日语能力考N1-N5紧密结合，合理配置语法、句型、词汇等项目，编写严谨、规范、系统性强，适于各层次日语学习者、教学者学习和参考。

　　为了帮助大家更好地学习这套全新的教材，新世界日语教研组特别编写了《新日本语教程》全6册的同步辅导，便于各层次日语学习者进行自学。

　　本辅导书是《新日本语教程·初级（2）》的同步辅导书，由生词表注释、句型。语法指导、会话分析、课后练习参考答案、课外小知识共5个部分组成。“生词表注释”主要是对每篇课文中出现的生词作详细的解释，同时配以典型例句帮助大家更好地理解和记忆这些生词，在此基础上，我们还补充了一些相关的词汇，如近义词、反义词、同音词等，旨在帮助学习者扩充词汇量，“句型，语法指导”是对教材中的重要语法点做更进一步的解析和说明，提出该语法点在实际运用中应该注意的地方，以及与一些类似语法点的比较。“会话分析”是对教材的基础会话和应用会话中出现的难点助词、句型以及重要语法点的分析，帮助大家更好地理解会话的内容，掌握会话中的重要词汇和语法，“课后练习参考答案”能让学生对每课及每单元的学习效果有个自我评测，知道自己错误的地方，也便于复习时针对这部分加强记忆和理解。“课外小知识”是每课结束后附带的一些有关日本文化的小知识，如中日姓氏表、日本民俗文化等等，为读者提供了解日本社会的窗口。

新日语能力考配套系列丛书：新日本语教程（初级1）同步辅导 简介 丛书核心理念： 本辅导用书严格遵循《新版日本语能力测试》（JLPT）的考试大纲和能力标准，旨在为广大初级日语学习者提供一套系统、全面、高效的学习支持。我们深知，扎实的语言基础是成功通过任何级别日语考试的关键。因此，本册书的设计着眼于巩固和深化学员在《新日本语教程（初级1）》中所学知识体系，确保学习者能够平稳、自信地过渡到下一阶段的学习，并为未来向中高级水平迈进打下坚实的基础。 本书适用对象： 1. 使用《新日本语教程（初级1）》的在校学生或自学者： 本书是教材的理想补充，能帮助学习者在理解课本内容、掌握核心语法点、积累基础词汇方面达到最佳效果。 2. 计划参加新日语能力测试N5或N4级别的初学者： 虽然侧重初级1的知识点巩固，但其内容深度已能有效覆盖N5级别考点，并为N4的入门知识做好了充分准备。 3. 希望系统回顾和强化初级日语基础知识的学习者： 针对初学者常犯的错误和易混淆的知识点进行集中梳理和强化训练。 内容结构与特色： 本书的编排逻辑紧密围绕《新日本语教程（初级1）》的章节顺序展开，确保学习的连贯性和同步性。全书内容经过精心设计，旨在实现“学、练、测”三位一体的教学闭环。 一、 词汇精炼与巩固（Vocabulary Consolidation）： 精选核心词汇： 针对初级1教材中出现的每一课的重点词汇、句型中包含的陌生词汇，进行分类梳理。我们并未简单罗列，而是提供比教材更深入的助记方法。 场景化应用： 词汇的学习不再孤立。本书为每个单元的词汇设置了至少两个原创的、贴近日常生活的应用例句，这些例句的难度略高于教材，旨在训练学习者将词汇放入真实语境中理解和使用的能力。 易混淆词辨析： 针对初学者容易混淆的同义词、近义词（如“分かります”与“知っています”，“上手”与“得意”等），设计了对比表格和详细的用法说明，帮助学习者准确把握细微差别。 二、 语法点深度解析与拓展（In-depth Grammar Analysis）： 清晰的结构图示： 对于《初级1》中引入的每一个核心语法点（如各种活用形、助词的用法、敬语的初级概念等），我们采用结构清晰的图表进行分解说明。图表直观展示了语法的构成方式、变化规律和使用条件。 细致的“陷阱”提示： 传统的语法讲解往往只关注“正确用法”，而本书特别设立了“易错点警示”栏目。详细列举了学习者在实际运用中常犯的语序错误、助词遗漏或误用等问题，并提供纠正示范。 语法拓展与延伸： 在巩固课本语法点的基础上，适度引入了该语法点在更高级别中的潜在用法或相关联的语法结构，帮助学习者建立知识的横向和纵向联系，避免“死记硬背”孤立的规则。例如，在讲解て形连接时，会适当提示其与“ください”或表达请求的更自然方式的关联。 三、 听力专项训练（Focused Listening Practice）： 同步化听力材料： 听力材料的设计严格匹配《初级1》的教学进度，确保学生在学习某一课语法的同时，立即进行相关的听力强化训练。 多维度考察： 听力练习不仅包括传统的“听写”和“选择正确答案”，还增加了“图文匹配”和“信息捕捉”类题目，模拟真实考试中对细节信息快速反应的要求。 听力原文与精讲： 提供了清晰的日语原文，并对关键句型和生词进行了听力专项注释，帮助学习者在听不懂时能够快速定位问题所在，是复盘听力练习的有力工具。 四、 读解能力强化（Reading Comprehension Enhancement）： 短文阅读模块： 针对初级教材中篇幅较短的阅读材料，本书提供了大量原创的、难度适中的短文。这些短文围绕初级生活场景（如自我介绍、购物、问路、天气预报等）展开。 精读与泛读结合： 提供了“精读分析”部分，对文章中的关键句型和复杂表达进行逐句拆解，帮助学习者理解长难句的内部结构；同时，也设置了快速阅读训练，培养信息筛选能力。 基于理解力的设问： 阅读理解题的设计强调对文章主旨、逻辑关系的把握，而非仅仅是词汇的简单替换，引导学生养成真正的阅读习惯。 五、 综合应用与自测（Integrated Assessment）： 单元测验： 每学完一个或两个单元（取决于教材的划分），即设置一次综合单元测验，全面考察该阶段的词汇、语法、听力与阅读的掌握情况。 模拟测试： 书末附带一套完整的初级模拟测试卷，完全参照N5/N4的考试题型和时间分配进行设计，帮助学习者提前适应考试的节奏和压力。 详尽的参考答案与解析： 所有练习题和测试题均提供详尽的答案和解析。特别是语法题和阅读题，解析不仅给出正确选项，还解释了错误选项为何不正确，极大地增强了自学效果。 本书价值： 本辅导用书致力于成为学习者手中最可靠的“助教”。它不是简单地重复教材内容，而是通过深化、拓展和强化练习，帮助学习者真正将“学过的知识”转化为“能使用的能力”，确保学习过程扎实有效，为顺利通过等级考试，乃至未来更深入的日语学习铺设一条平坦而坚实的道路。我们相信，通过同步使用本辅导用书，学习者将能以更从容的心态迎接每一次学习挑战。

评分☆☆☆☆☆

我之前跟着一个日语老师学了一段时间，但后来因为搬家中断了系统学习，自学进度一直停滞不前。我感觉自己就像一个迷路的人，知道自己要往哪里走（考级），但脚下没有清晰的路径。这本辅导书的“同步”特性对我来说简直是雪中送炭。它完全贴合我们所用的那套主教材的章节结构，这意味着我不需要再自己手动去匹配进度，可以直接对照着书本来找薄弱环节。更棒的是，它的听力材料（如果我没记错的话，是配套的或者可以在配套资源中获取的）设计得非常有针对性，不是那种语速过快、发音不清晰的材料，而是标准、清晰的日常对话和短文。我发现，通过反复听这本书里提供的听力文本，我不仅提高了对语速的适应能力，更重要的是，我开始能捕捉到句子中的“重音”和“语气”，这对于理解日语的真正含义至关重要。这本书真正做到了“手把手”地带着我往前走，让我重新找回了学习的节奏感和方向感。

评分☆☆☆☆☆

这本《新日本语教程（初级2）同步辅导》简直是我的救命稻草！我之前学日语完全是靠着一股蛮劲儿在啃课本，语法点看得我头晕眼花，感觉自己像是在沙漠里找水喝，每一步都走得那么吃力。特别是那些细微的助词用法和敬语的区分，每次都让我抓耳挠腮。这本书的出现，简直像是黑暗中的一盏明灯。它不是那种干巴巴地堆砌知识点的辅导书，而是真正做到了“同步辅导”。每一课的学习目标、核心语法点的讲解都非常清晰，配上的例句不是那种生硬的教科书式句子，而是贴近日常会话的场景，让我一下子就明白了这些语法在实际交流中该怎么用。最让我惊喜的是它的练习设计，难度循序渐进，从基础巩固到综合应用，覆盖面很广。做完一套练习，我感觉我对初级阶段的知识点掌握程度有了质的飞跃，不再是那种“好像懂了”的模糊感觉，而是真正有了“我能用”的自信。对于我这种自学为主的日语学习者来说，这本书的结构性和实践性是无与伦比的加分项。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对死记硬背深恶痛绝的人，尤其在语言学习上，如果不能理解其背后的逻辑和文化语境，那些单词和语法点对我来说就是一堆毫无意义的符号。所以，我找了很多辅导材料，但大多都只是把课本内容重新包装了一下，没什么新意。直到我拿到了这本《同步辅导》，我才发现它真正理解了初学者的困境。它的讲解方式非常注重“为什么”而不是“是什么”。例如，在解释某个动词变形时，它会结合日本文化中对“间接表达”的偏好来阐述，这样一来，我记的就不只是一个规则，而是一种思维模式。书中的排版也特别舒服，大量留白和重点标记让学习过程变得轻松愉悦，一点都不像在“啃书”。我特别喜欢它在每单元末尾设置的“易错点辨析”环节，里面列举的都是我以前总是混淆的地方，针对性极强，简直像是我的私人日语家教在帮我查漏补缺。这本书让我体会到了高效学习的乐趣，学习的动力也更足了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，很多辅导书在初级阶段总是把重点放在单词和基础语法上，忽略了语言输出的练习，导致学完之后“哑巴日语”的现象很普遍。但这本《同步辅导》在这方面做得相当出色。它不仅仅是讲解“怎么说”，更注重引导学习者“如何思考和组织语言”。它的写作练习部分，虽然篇幅不长，但要求非常具体，比如要求使用特定的接续词或表达程度的副词。这迫使我必须在实际运用中去调用我学到的知识点，而不是仅仅停留在理解层面。我记得有一次，我尝试着用它教的句型来写一段自我介绍，发现自己一下子就能组织出比以前更复杂、更得体的句子。这本书的价值在于它搭建了一座从“知识输入”到“技能输出”的桥梁，让我切实感受到日语能力的提升，而不是仅仅停留在对考试题型的熟悉上。对于我这种渴望真正掌握一门语言，而不是只为应试的学习者来说，这本书的实践导向性是其最大的闪光点。

评分☆☆☆☆☆

我是一个工作比较忙碌的上班族，时间碎片化是常态，所以对学习材料的“抓重点”能力要求极高。我之前买过一些厚得像砖头的参考书，结果翻了两页就因为信息量太大而放弃了。这本《新日本语教程（初级2）同步辅导》的设计理念显然是为我们这种时间紧张的学习者量身定做的。它没有冗余的介绍，直奔主题。每一个语法点都用“核心概念”、“使用场景”、“注意事项”三个小模块来概括，信息密度高，但逻辑清晰。我常常在午休时间，只用十五分钟就能完整消化一个核心语法点，并且通过配套的微练习立刻巩固。这本书的实用性体现在对“应试”和“应用”的完美平衡上。一方面，它精准对接了考试的要求，让我对N5/N4的难点了如指掌；另一方面，它提供的对话练习又足够自然，让我感觉我学到的东西马上就能在和日本同事的简单交流中使用起来。这种即学即用的反馈机制，极大地提升了我的学习效率。

评分☆☆☆☆☆

本来是要买同步练习册的，没看清楚点错了，反正也用得着，就不退了。

评分☆☆☆☆☆

感觉还是教程本身比较有用

评分☆☆☆☆☆

京东送货很快，早上下单，下午就到了！真不错

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，不知道怎么样

评分☆☆☆☆☆

读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

评分☆☆☆☆☆

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当一个婴儿降临到人间，读书就是他的逻辑起点。读书可以让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，懂得“家事国事天下事，事事关心”。读书使我们成长，知识使我们丰富，它宛如面包，需我们咬它，啃它，消化它！把它当作一件永不疲倦的好事来对待。一个读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积累知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境界。则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。我爱读书，因为它使我懂得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它给了我生活，它给了我长大的感觉，现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴。我知道不顶千里浪，哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书，使自己健康快乐的成长。我知道学无止境，所以要读书，要成长。我知道只有开好花，才能结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大。如今，我仍旧在读书，从中懂得了更多的知识，使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中，懂得了为别人分担不开心，懂得了己所不欲，勿施于人，懂得了助人为乐。我要成长，所以我要读书，要读万卷书。人是铁，书是刚，一天不读书闷得慌。读书就是美容

评分☆☆☆☆☆

新世界上课用的，不错

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，不知道怎么样呢

评分☆☆☆☆☆

已经在看了 很好很好的 学习日语必备