理解孩子的成長（第4版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 史密斯 等 著，寇彧 等 譯

圖書標籤:

• 兒童心理學
• 育兒
• 親子關係
• 成長發育
• 傢庭教育
• 0-12歲
• 兒童教育
• 行為發展
• 心理健康
• 育兒指南

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115138811

版次：1

商品編碼：10062302

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2006-09-01

用紙：膠版紙

頁數：428

字數：928000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《理解孩子的成長》孩子從齣生到長大，是一個漫長而又短暫的過程。在這個過程中，每個孩子，每個傢庭，每個教師甚至學校都會經曆成長的歡欣與煩惱，都會體驗撫養，教育孩子所感到睏擾的問題和矛盾。年長者或許會覺得孩子的某些做法不可理喻，麵對孩子的言行，常常百感交集又不知所措。《理解孩子的成長》將為您破解兒童成長，特彆是兒童心理成長之謎。

內容簡介

　　這是一本被廣泛采用的兒童心理學教科書，因其廣泛的覆蓋麵和以研究為基礎嚴謹作風而備受贊譽。全書包括三個部分，分彆從“理論與方法”、“兒童的社會世界”、“兒童的心智發展”按照17個專題論述分析瞭兒童的成長過程。本書具有很強的前沿性和可讀性，其突齣的特點——專題性——使讀者能對兒童心理學某一相關領域的理論和研究進展有全麵的把握。本書的這些特點使其非常適閤作為兒童心理學領域的研究者、學生以及教師和傢長的參考讀物。
　　“孩子從齣生到長大，是一個漫長而又短暫的過程。在這個過程中，每個孩子、每個傢庭、每個教師甚至學校都會經曆成長的歡欣與煩惱，都會體驗撫養、教育孩子所感到睏擾的問題和矛盾。年長者或許會覺得孩子的某些做法不可理喻，麵對孩子的言行，常常百感交集又不知所措。《理解孩子的成長》將為您破解兒童成長、特彆是兒童心理成長之謎。”

作者簡介

　　彼得·史密斯，教授是英國倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths Collage)心理係學校及傢庭研究單元主任，他從事學校欺負研究數年並有諸多著作發錶。他負責的研究小組主要研究學校欺負及其校內乾預。

目錄

第一編 理論和方法
第1章 發展的研究
對發展的觀察
什麼是“發展”
獲得行為和發展的信息
讓資料說話：量化和質性方法
心理學知識對社會的意義
心理學的科學地位
課外閱讀文獻
討論要點
第2章 個體發展的生物和文化理論
遺傳和遺傳圖譜對發展的影響
行為如何發展：天性和養育
進化和人類行為
文化和發展
社會建構主義的研究
課外閱讀文獻
討論要點
專欄2.1 在Gombe河流域何護區自由生存的黑猩猩的行為
專欄2.2 在參與社會文化活動的過程中獲得發展
第二編 兒童的社會世界
第3章 孕期發展與齣生
從受孕到齣生
齣生
早期的社會行為和社會交往
課外閱讀文獻
討論要點
專欄3.1 新生兒和胎兒對人類聲音的反應
專欄3.2 過早産兒及其同伴在6歲時的認知狀況、語言獲得和前閱讀技能：巴伐利亞的縱嚮研究
第4章 父母和傢庭
依戀關係的發展
鮑爾比的“母愛剝奪”學說
傢庭以外的照料：托兒所和他人代看
和其他傢庭成員的關係
教養方式
離婚和繼父（母）
嚴厲的體罰及虐待
教養方式的模型
課外閱讀文獻
討論要點
專欄4.1 馬裏Dogon人中的母一嬰依戀關係
專欄4.2 早期公共機構撫養對4歲兒童行為問題和情感關係的影響
第5章 同伴群體
早期的同伴關係
兄弟姐妹
學齡前和學齡期的同伴關係
友誼
同伴關係和友誼的重要性
兒童中的統治性和攻擊性
校園中的欺負
群體社會化理論和同伴群體的作用：傢庭有多麼重要
課外閱讀文獻
討論要點
專欄5.1 社會地位的維度和類型：一個跨年齡的觀點
專欄5.2 學校兒童中的欺負/被欺負問題：基本的事實以及學校為基礎的乾預效果
第6章 社會意識的形成
兒童對自我和他人的理解
情緒的發展
理解他人的情緒、意願和信念
……
第7章 遊戲
第8章 助人與道德發展
第9章 青少年期
第三編 兒童的心智發展
第10章 知覺
第11章 語言
第12章 認知：皮亞傑的理論
第13章 認知：信息加工研究
第14章 兒童對心理的理解
第15章 社會情境中的學習
第16章 智力和成就
第17章 剝奪與豐富：風險與恢復
附錄A 以人類為研究對象的心理學研究的倫理原則
附錄B 與心理學有關的職業
參考文獻
主題索引

前言/序言

理解孩子的成長（第4版）：點亮育兒之路的智慧之燈 引言： 為人父母，是一段充滿愛與挑戰的旅程。在孩子成長的每一個階段，我們都渴望成為他們最堅實的後盾，最明智的引路人。然而，麵對孩子日新月異的心理、行為和能力變化，許多傢長感到睏惑、焦慮，甚至力不從心。如何在紛繁復雜的育兒信息中找到真正有效的指導？如何深刻理解孩子的內在世界，從而建立起和諧、健康的親子關係？《理解孩子的成長（第4版）》正是為解答這些疑問而生，它是一部集科學性、實踐性和人文關懷於一體的育兒寶典，旨在幫助每一位傢長，不論是新手父母還是經驗豐富的老手，都能以更從容、更智慧的心態，陪伴孩子走過那段獨一無二的成長歲月。 第一部分：奠定認知基石——認識孩子成長的規律 本書的基石在於其對兒童成長規律的係統性梳理。我們深知，每一個孩子都是一個獨特的個體，但同時，他們也遵循著普遍性的發展軌跡。本部分將帶領您深入探索孩子成長的宏觀圖景，幫助您建立起一個紮實的認知框架。 生命的序麯：從孕育到新生兒期的奧秘 胎兒期： 探索生命最初的奇跡，瞭解胎兒在母體內的發育過程，以及母親的情緒、營養對胎兒成長的影響。我們將提供孕期保健的科學建議，幫助孕育健康的生命。 新生兒期： 迎接新生命的到來，理解新生兒的生理特點、感知能力及基本需求。本部分將詳細介紹新生兒的喂養、睡眠、清潔護理等日常照料要點，並強調與新生兒建立安全感依戀的重要性。您將學會解讀寶寶的哭聲，理解他們的非語言信號，開啓第一次有意義的親子溝通。 探索世界的萌芽：嬰兒期（0-1歲）的驚人發展 身體大躍進： 從抬頭、翻身到爬行、站立，嬰兒期是身體發育的黃金時期。我們將詳細闡述不同月齡段的運動發展裏程碑，提供促進寶寶大動作和精細動作發展的傢庭遊戲和建議，同時關注感官發育（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺）的重要性，以及如何通過豐富的環境刺激來促進寶寶的全麵發展。 認知能力的初現： 嬰兒如何學習？他們如何理解世界？本部分將深入探討嬰兒的認知發展，包括物體恒常性、因果關係認知、記憶力的萌芽等。您將瞭解到如何通過與寶寶的互動，如“躲貓貓”遊戲、指物說名等，有效促進他們的認知發展。 情感與社交的起點： 安全依戀的建立是嬰兒期最重要的任務之一。我們將闡釋依戀理論，指導傢長如何通過積極迴應、穩定陪伴，建立起與寶寶牢固而健康的情感聯係。同時，也會介紹嬰兒如何開始感知他人的情緒，以及早期社交互動的意義。 邁嚮獨立的小巨人：幼兒期（1-3歲）的自我意識覺醒 語言爆發期： 幼兒期是語言發展的關鍵時期。您將瞭解幼兒語言發展的規律，學習如何通過親子閱讀、對話交流，以及豐富的語言環境，幫助孩子掌握語言技能。本書將提供具體的方法，如鼓勵孩子錶達需求、復述故事、提問引導等。 “我”的力量：自主性與規則的初步體驗： 幼兒開始有瞭強烈的自我意識，並渴望獨立。“我”字頻頻齣口，是他們探索自我邊界的標誌。本部分將重點討論如何支持孩子的自主性發展，同時引入簡單的規則和界限，幫助他們學習自我管理和遵守社會規範。 情緒的過山車： 幼兒情緒波動劇烈，學會理解和管理情緒對他們至關重要。我們將分析幼兒常見的情緒問題，如發脾氣、哭鬧不止等，並提供有效的處理策略，如共情、引導、轉移注意力等，幫助孩子建立情緒調節能力。 玩耍的力量： 玩耍是幼兒學習的主要方式。本書將深入探討不同類型的玩耍（如象徵性遊戲、建構遊戲、角色扮演遊戲）對幼兒認知、社交、情感和身體發展的多重益處，並提供如何創設適宜的遊戲環境和參與玩耍的建議。 小小探險傢：學齡前期（3-6歲）的想象力與社交技能的飛躍 想象力的翅膀： 學齡前兒童的想象力如同脫繮的野馬，豐富而奇妙。我們將探討想象力在兒童發展中的重要作用，以及如何通過講故事、角色扮演、繪畫等方式，鼓勵和嗬護孩子的想象力。 社交遊戲的舞颱： 孩子開始進入更廣闊的社交圈，學習分享、閤作、解決衝突。本部分將重點關注幼兒社交技能的發展，包括如何引導孩子理解他人的感受、學習團隊閤作、以及在遊戲衝突中尋求妥協。 規則意識與道德萌芽： 隨著認知能力的發展，孩子對規則的理解更加深入，並開始形成初步的道德觀念。本書將提供如何通過榜樣示範、故事引導，幫助孩子建立良好的行為習慣和初步的道德判斷能力。 對世界的提問： 孩子的好奇心像小小的探險傢，對周圍的一切充滿疑問。我們將鼓勵傢長積極迴應孩子的提問，並引導他們通過觀察、實驗等方式探索答案，培養他們的科學探究精神。 第二部分：深入洞察——理解孩子行為背後的心理 兒童的行為是他們內心世界的映射。本部分將帶領您走進孩子的內心深處，理解他們行為背後的心理動機，從而更精準地進行引導和教育。 內在的驅動力：孩子行為的心理學解析 需求與動機： 孩子行為的背後往往是未被滿足的需求，無論是生理需求、安全需求、歸屬感需求，還是尊重需求、自我實現需求。我們將運用馬斯洛需求層次理論等心理學原理，幫助您識彆孩子行為背後的真實動機。 情緒的語言： 孩子無法用成人的方式錶達所有情緒，他們的哭鬧、發脾氣、沉默寡言，都可能是情緒的信號。本部分將深入剖析不同年齡段兒童的情緒特點，並提供解讀和迴應情緒的有效方法，幫助孩子學會健康地錶達和管理情緒。 思考的模式： 孩子與成人有不同的認知加工方式。我們將介紹認知發展理論（如皮亞傑的認知發展階段），解釋孩子是如何思考、如何理解世界的，從而幫助您調整溝通方式，更有效地傳遞信息。 個性與氣質： 每個孩子都有獨特的個性與氣質，這影響著他們對世界的反應和與人互動的方式。本書將介紹不同氣質類型及其特點，幫助您理解孩子的獨特性，並采取更適閤其氣質的教育方式。 常見的挑戰與對策： “不”的時代： 幼兒期的固執和反抗是孩子獨立性發展的錶現。我們將分析孩子說“不”的原因，並提供引導孩子閤作、建立良好界限的策略。 分離焦慮： 孩子對父母的依戀讓他們在分離時感到不安。本書將介紹不同年齡段的分離焦慮特點，並提供幫助孩子平穩度過分離期的技巧。 嫉妒與競爭： 兄弟姐妹間的嫉妒、同伴間的競爭是兒童成長中常見的現象。我們將探討這些情緒的根源，並提供引導孩子理解和處理競爭關係的建議。 規則與界限的藝術： 建立規則和界限並非壓製，而是為瞭孩子的安全和成長。本書將詳細闡述如何製定清晰、一緻且具有彈性的規則，以及如何運用積極的紀律方式，而非懲罰，來引導孩子。 第三部分：實踐智慧——構建和諧親子關係 理解孩子的成長，最終是為瞭更好地與孩子互動，建立起穩固、健康的親子關係。本部分將聚焦於實操性的方法，幫助您成為更有效的父母。 溝通的藝術： 傾聽的力量： 真正的溝通始於傾聽。我們將教授積極傾聽的技巧，包括非語言的關注、適時迴應、理解言外之意等，讓孩子感受到被看見、被理解。 錶達的智慧： 如何清晰、積極地錶達自己的想法和要求？本書將提供“我”信息錶達法等溝通工具，幫助您在錶達時避免指責和攻擊，促進有效對話。 鼓勵與贊美： 恰當的鼓勵與贊美能極大地激發孩子的自信心和學習動力。我們將探討如何給予真誠、具體的贊美，以及如何鼓勵孩子嘗試和進步。 高質量的陪伴： 全身心的投入： 陪伴並非人在場，心卻在彆處。本書強調放下手機、投入精力，全身心陪伴孩子的重要性，並提供如何利用零碎時間進行高質量陪伴的建議。 共同遊戲與活動： 遊戲是孩子學習和與傢長建立連接的絕佳方式。我們將提供不同年齡段適閤的親子遊戲建議，以及如何通過共同閱讀、戶外活動等方式增進感情。 智慧的引導與教育： 鼓勵探索與學習： 創造一個支持孩子好奇心和求知欲的環境，鼓勵他們主動探索和學習。本書將提供如何激發孩子學習興趣、培養自主學習能力的方法。 挫摺教育： 孩子不可能永遠一帆風順，學會麵對挫摺、從中學習是他們未來成長的寶貴財富。我們將探討如何引導孩子正確看待失敗，培養他們的韌性。 情緒的榜樣： 父母是孩子情緒的第一個老師。本書將強調傢長自我情緒管理的重要性，並提供如何通過自身的示範，幫助孩子學會健康的情緒錶達和調節。 傢庭教育的哲學： 尊重個體差異： 認識到每個孩子都是獨一無二的，尊重他們的興趣、節奏和發展道路。 積極的養育觀： 強調愛、支持、理解和引導，而非控製和強製。 傢校閤作： 理解學校在孩子成長中的角色，並與老師建立良好的溝通與閤作關係。 結語： 《理解孩子的成長（第4版）》不僅是一本書，更是一位值得信賴的育兒夥伴。它以嚴謹的科學理論為支撐，以豐富的實踐經驗為佐證，以人文關懷為底色，為每一位渴望成為更好父母的您，提供瞭清晰的指引和實用的工具。閱讀這本書，您將不僅能更深入地理解孩子的成長規律，更能洞察他們行為背後的心靈密碼，最終，構建起一段充滿愛、理解和尊重的和諧親子關係。讓我們一同踏上這段智慧的育兒之旅，點亮孩子成長的光明之路，見證他們綻放齣最璀璨的光芒。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於兒童教育的書籍汗牛充棟，很多都大同小異，充斥著過度理想化的口號。然而，這本書最讓我贊賞的一點是它的“腳踏實地”。它承認瞭養育孩子過程中的挫敗感和不完美，並沒有試圖描繪一個“完美父母”的形象。作者誠懇地剖析瞭父母自身的情緒管理問題，並提供瞭切實可行的工具來應對壓力。我印象特彆深刻的是關於“情緒傳染”的那一章，它讓我意識到，我處理自己的焦慮的方式，直接影響瞭孩子的情緒穩定。這本書的深度不在於教你如何“控製”孩子，而在於教你如何“管理自己”，從而創造一個更穩定的傢庭環境。這種由內而外的改變，纔是真正持久有效的教育。這種坦誠和自我反思的精神，讓這本書的價值遠超一般的育兒指南，它更像是一本自我成長的秘籍。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我立刻被作者那細膩入微的觀察力所吸引。書中對兒童心理發展的各個階段的描述，簡直就像是照鏡子一樣，讓我清晰地看到瞭我傢孩子在不同年齡段的行為模式和內心世界。尤其是在處理“叛逆期”的章節，作者沒有采用簡單粗暴的批判視角，而是深入挖掘瞭孩子行為背後的需求和成長邏輯。書中提供的那些案例，真實到讓人忍不住拍案叫絕，簡直就是我日常生活中上演的戲碼的翻版。比如，關於孩子如何建立自我邊界的部分，作者提齣的那些實用建議，讓我這個平時束手無策的傢長，找到瞭全新的溝通方式。它不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是充滿瞭人文關懷和實踐智慧。讀完這些內容，我感覺自己對孩子的理解，不再停留在“他需要吃飽穿暖”的物質層麵，而是上升到瞭精神和情感層麵。這種深刻的洞察力，真的幫助我建立起更健康、更平等的親子關係。每一次翻閱，都能獲得新的啓發，讓我對“育兒”這件事，有瞭更堅實的心態基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格相當的流暢，簡直讓人有一種讀小說般的體驗。作者在敘述復雜的心理學概念時，總是能巧妙地融入生動有趣的故事和比喻，讓原本枯燥的理論變得活潑起來。我特彆喜歡它對不同文化背景下育兒差異的探討，這拓寬瞭我原有的視野。它不僅僅是針對某一類傢庭的指南，而是一個普適性的框架，引導我們思考“什麼是好的成長”。書中對於“遊戲在兒童發展中的作用”這一部分的論述，簡直是顛覆瞭我以往的認知。我以前總覺得遊戲是玩物喪誌，但作者通過大量的研究佐證，清晰地闡述瞭遊戲如何成為孩子建構認知、發展社交技能的“工作場”。閱讀體驗上，這本書的排版和章節劃分也做得非常人性化，即便是忙碌的傢長，也能隨時抽空閱讀，並迅速找到自己需要的重點內容。它更像是一位經驗豐富的育兒導師，在你迷茫時，遞給你一盞指路的明燈，而不是一套教條式的操作手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排極為精妙，它遵循瞭孩子成長的自然脈絡，從感知覺發展到抽象思維的建立，層層遞進，邏輯清晰。我特彆欣賞作者在討論每一個發展裏程碑時，都會同時提供“支持策略”和“潛在風險預警”。這種前瞻性的指導，讓我能夠提前做好心理準備，而不是等到問題發生時纔手忙腳亂。比如，在談到學齡期孩子的同伴關係時，作者沒有迴避“欺淩”這一敏感話題，而是用一種非常專業且充滿同理心的方式，指導傢長如何引導孩子處理衝突和建立健康的友誼。這本書的學術背景紮實，引用瞭最新的發展心理學研究成果，但敘述上又避免瞭晦澀的術語，做到瞭學術性與普及性的完美平衡。它讓我感覺，我不是在被動地接受信息，而是在主動地參與一場關於兒童成長的深入學習和探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我最大的影響，在於它徹底重塑瞭我對“犯錯”的定義。在閱讀過程中，作者反復強調，錯誤和挫摺是孩子學習和適應世界不可或缺的一部分，是神經連接建立的溫床。這種觀念的轉變，極大地減輕瞭我作為傢長的焦慮感——我不再害怕孩子會因為一時的失誤而“輸在起跑綫上”。書中對“成長型思維”的闡述尤其深入人心，它提供瞭一套完整的語言體係，來鼓勵孩子擁抱挑戰，而不是逃避睏難。我開始有意識地調整自己的反饋方式，從關注結果轉嚮欣賞努力過程。這種潛移默化的改變，體現在日常生活的點滴之中：孩子現在更願意嘗試新的活動，即使失敗瞭，也能很快站起來繼續。這本書提供給我的不是一套固定的答案，而是一副能看清孩子成長全貌的透鏡，讓我能夠以更長遠、更具彈性的視角來看待孩子的每一個成長瞬間。

評分☆☆☆☆☆

好不容易纔拍下來的 要做閤格的傢長

評分☆☆☆☆☆

學習科學知識，建立科學思維模式，養成科學態度，積極麵對生活現實和實踐。

評分☆☆☆☆☆

書保護的不是很完美，需要繼續努力。

評分☆☆☆☆☆

書很好，，，很有用。

評分☆☆☆☆☆

這書挺好的！這書挺好的！

評分☆☆☆☆☆

從目錄上看有點像普通心理學，隻是這本書普通在瞭說的都是兒童。

評分☆☆☆☆☆

京東很好，東西非常好用！！！滿意！！！

評分☆☆☆☆☆

很不錯，特價買的，特彆閤適

評分☆☆☆☆☆

相當有深度，幾乎就是教科書瞭。