賈軍教你學說寜波話（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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李建樹，賈軍 著

圖書標籤:

• 寜波話
• 方言
• 語言學習
• 口語
• 文化
• 教學
• 賈軍
• 光盤
• 寜波
• 普通話

齣版社： 寜波齣版社

ISBN：9787807431213

版次：1

商品編碼：10111412

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2007-09-01

頁數：276

正文語種：中文

附件：光盤

編輯推薦

　　聽不懂？不會講？尷尬啊！學一學，說一說，管用呀！老寜波，新寜波，交流沒問題啦！學習寜波方言，融入寜波生活。

內容簡介

　　《賈軍教你學說寜波話》是一本應急性質的工具書，供初到寜波工作以及來寜波齣差、旅遊的外省、市人使用。一冊在手，雖不足以精通寜波方言，卻能促使他們較快地融入寜波，讓他們在生活、工作或社交場閤中不僅能聽懂寜波話，而且也能慢慢地使用方言與寜波人交談、溝通。

內頁插圖

目錄

前言
標注說明
一 基礎字詞
(一) 稱謂、職業
(二) 數字
(三) 姓氏
(四) 時間、季節、年、月、日
(五) 寜波地名
(六) 寜波風景點
(七) 機關、窗口單位、學校、商場
(八) 食品、特産
(九) 用餐
(十) 交通工具

二 日常用語
(一) 問候
(二) 寒喧
(三) 介紹
(四) 問詢
(五) 迎來送往
(六) 感謝
(七) 道歉
(八) 祝賀
(九) 慰問
(十) 約會
(十一) 請求

三 實用會話
(一) 乘公交車
(二) 乘齣租車
(三) 在火車站，乘火車
(四) 在汽車站
(五) 在機場，乘飛機
(六) 在碼頭，乘船
(七) 在餐廳(快餐店)
(八) 購物
(九) 住宿
(十) 在郵局
(十一) 在銀行
(十二) 在醫院
(十三) 失物
(十四) 在人纔市場
(十五) 在勞動力市場
(十六) 租屋
(十七) 裝修
(十八) 文化教育
(十九) 在街坊鄰裏間
(二十) 閑聊，戲謔相罵
(二十一) 在公司
(二十二) 在機關
(二十三) 在菜場
(二十四) 攝影
(二十五) 在美容院、發廊

四 商務會話
(一) 接(打) 電話
(二) 與同事交談
(三) 訪客
(四) 接待
(五) 在賓館商務中心

五 寜波老話段位賽詞匯精粹
(一) 天文氣象
(二) 地理方嚮
(三) 光陰時間
(四) 範圍數量
(五) 日常稱謂
(六) 貶義形容及稱謂
(七) 體貌態勢
(八) 語言感覺
(九) 衣著服飾
(十) 疾病醫療
(十一) 食品菜肴
(十二) 建築房屋
(十三) 傢庭用具
(十四) 農作植物
(十五) 常見動物
(十六) 交通工具
(十七) 動作行為
(十八) 情態感覺
(十九) 形容詞
(二十) 其他

精彩書摘

　　普通話：作業要及時訂正。
　　寜波話：作業要及時訂正。
　　譯音：作聶要藉絲丁金。
　　普通話：不要浪費糧食。
　　寜波話：莫浪費糧食。
　　譯音：冒浪非一糧業。
　　普通話：佩帶好紅領巾。
　　寜波話：紅領巾要戴好。
　　譯音：紅領井要大毫。
　　普通話：你怎麼會在我們學校?
　　寜波話：你咋會在阿拉學堂啦?
　　譯音：嗯雜唯雷阿拉凹的盎裏啦?
　　普通話：我來這兒考試報名。
　　寜波話：我到蕩頭來考試報名。
　　譯音：額窩到蕩嚼雷考四報名。
　　普通話：我今天沒課，帶你看看我們學校吧。
　　寜波話：我今末子嘸沒課，帶你看看阿拉學堂。
　　譯音：額窩藉滅子嘸末叩，大拿歐魁旭阿拉凹的盎。
　　普通話：你們學校真大啊!
　　寜波話：你們學堂咋介大啦!
　　譯音：拿凹的盎賊尬的歐啦!
　　普通話：我們學校有一萬多名學生。
　　寜波話：阿拉學堂有一萬多名學生啦。
　　譯音：阿拉凹的盎魚耶凡逗興凹灑啦。
　　普通話：他們都住在學校裏。
　　寜波話：其拉和總囤在學校裏。
　　譯音：擠勒偶宗的恩拉凹的盎裏。
　　普通話：這是我們的教學樓。
　　寜波話：這是阿拉教學樓。
　　譯音：格絲阿拉交越樓。
　　普通話：這是我們的圖書館。
　　寜波話：這是阿拉圖書館。
　　譯音：格絲阿拉讀司冠。
　　普通話：那是體操房，裏麵有一個遊泳池。
　　寜波話：這是體操房，裏廂還有個遊泳池。
　　譯音：格絲替操無盎，裏廂物啊魚各遊泳其。

前言/序言

　　《賈軍教你學說寜波話》是一本應急性質的工具書，供初到寜波工作以及來寜波齣差、旅遊的外省、市人使用。一冊在手，雖不足以精通寜波方言，卻能促使他們較快地融入寜波，讓他們在生活、工作或社交場閤中不僅能聽懂寜波話，而且也能慢慢地使用方言與寜波人交談、溝通。
　　外地人印象中的寜波話，以為就是像唱簡譜“藍棉紗綫馱來”（235712）那樣，既方便又滑稽，其實那完全是一個曾經風行一時的傳統相聲的誤導，實際情形並非如此。編寫本書的初衷就是哪怕外省、市人對寜波話一無所知，也可以按照本書的普通話與寜波話對照以及相應的漢字注音慢慢地悟齣究竟什麼是寜波話，並從而能在緊急場閤說齣所需錶達的寜波話。達到與當地人交流與溝通的目的。

《賈軍教你學說寜波話》—— 一扇通往吳語世界的大門 在中國的語言版圖上，寜波話以其獨特的聲韻、豐富的詞匯和深厚的文化底蘊，占據著舉足輕重的地位。它不僅是韆萬寜波人的母語，更是連接過去與現在、承載著地方記憶與情感的紐帶。然而，隨著時代的發展和普通話的普及，這門古老而迷人的方言，也麵臨著傳承的挑戰。 正是在這樣的背景下，《賈軍教你學說寜波話》應運而生。本書並非僅僅是一本簡單的方言教材，它更像是一把鑰匙，一扇窗，旨在帶領每一位對寜波話感興趣的學習者，推開吳語世界的大門，深入瞭解這門語言的魅力，感受寜波這座城市的文化脈絡。 本書的核心價值與獨特之處： “學”得會：係統的學習路徑與實用的教學方法。 本書最大的特點，在於其科學的學習體係和貼近實際的教學方法。作者賈軍，一位資深的寜波話研究者和推廣者，深知學習一門方言的難點所在。因此，他將寜波話的發音、詞匯、語法等內容，進行瞭條分縷析的拆解，為學習者構建瞭一條清晰的學習路徑。 發音是基礎： 寜波話擁有與普通話迥異的聲母、韻母和聲調係統。本書花費大量篇幅，從最基礎的發音入手，詳細講解每個音素的發音部位、發音方法，並輔以大量的例字和詞語。對於初學者來說，掌握準確的發音是學習的第一步，也是最關鍵的一步。本書不僅提供瞭理論講解，更重要的是，它將通過附帶的光盤，提供賈軍老師本人標準、生動的示範發音，讓學習者能夠“聽懂、聽準、跟得上”。反復的聆聽和模仿，是掌握寜波話發音的不二法門。 詞匯是血肉： 語言的生命力在於其詞匯。寜波話的詞匯，很多都保留瞭古漢語的痕跡，又吸收瞭地方生活的特色，形成瞭獨特的詞匯體係。本書精心挑選瞭日常生活、人情往來、飲食文化、風俗習慣等各個方麵的常用詞匯，並進行瞭分類歸納。每一個詞匯，不僅提供瞭寜波話的讀音，更解釋瞭其含義，並配以生動的例句，讓學習者能夠理解詞匯在實際語境中的運用。同時，本書還會深入淺齣地講解一些寜波話特有的詞語，這些詞語往往蘊含著豐富的地域文化信息。 語法是骨架： 雖然寜波話的語法在很大程度上與普通話相通，但其在語序、詞序、常用句型等方麵，也存在著一些獨特的錶達方式。本書在講解詞匯的同時，也會穿插介紹寜波話的常用語法點，例如特殊的句式結構、副詞的用法、助詞的運用等。通過大量的例句，讓學習者在潛移默化中掌握寜波話的語法規則，避免“中式”的普通話語感。 循序漸進，由淺入深： 本書並非一蹴而就的學習模式，而是遵循瞭循序漸進的原則。從最基礎的拼音規則、常用問候語開始，逐步過渡到日常對話、情景交流，再到更復雜的錶達。每個章節的學習內容都層層遞進，確保學習者能夠逐步鞏固所學，建立紮實的語言基礎。 “懂”得深：文化底蘊與人文關懷的融閤。 語言是文化的載體。學習寜波話，絕不僅僅是掌握一套發音規則和詞匯係統，更重要的是理解其背後所蘊含的寜波文化。本書在內容的設計上，充分融入瞭對寜波地域文化的介紹，讓學習者在學習語言的同時，也能領略寜波的風土人情。 地方特色詞匯的解讀： 許多寜波話特有的詞匯，都與當地的地理環境、曆史淵源、風俗習慣息息相關。例如，關於海鮮的名稱，關於一些傳統節日的說法，關於人際關係的稱謂等等。本書將對這些詞匯進行深入的解讀，解釋其詞源，講述其背後的故事，讓學習者在“聞其聲，知其義”的同時，也能“知其然，知其所以然”。 情景對話的真實感： 本書的對話設計，力求貼近寜波人日常生活的真實場景。無論是菜市場裏討價還價，還是親朋好友間的日常問候，抑或是節日慶典上的祝福，都通過生動形象的對話展現齣來。這些對話不僅是語言的練習，更是一次次穿越時空的體驗，讓學習者仿佛置身於真實的寜波街頭巷尾，感受當地的生活氣息。 文化脈絡的梳理： 語言的發展離不開文化的滋養。本書在講解寜波話時，也會適時地穿插介紹與寜波相關的曆史文化、民俗風情、文學藝術等內容。例如，提到一些與寜波相關的俗語，就會介紹其齣處和含義；提到一些地名的由來，就會講述其背後的曆史故事。這種文化與語言的結閤，能夠極大地激發學習者的興趣，加深他們對寜波的理解和情感。 “用”得好：實用性與便捷性的雙重保障。 學習的最終目的是為瞭運用。《賈軍教你學說寜波話》從設計之初，就充分考慮到瞭學習者的實際需求，力求讓學習過程更加實用和便捷。 附帶光盤： 數字化時代的學習，離不開多媒體的支持。本書附帶的光盤，是學習者不可或缺的寶貴資源。光盤中包含瞭賈軍老師親授的寜波話發音示範、常用詞匯的朗讀、以及情景對話的錄音。學習者可以隨時隨地通過光盤進行模仿和練習，反復聆聽，糾正發音，熟悉語調。這不僅大大提升瞭學習效率，也保證瞭學習的準確性。 貼近生活的例句： 本書中所有的例句，都盡可能地貼近寜波人的生活實際，語言風格自然、地道。學習者在掌握一個詞語或一個語法點後，可以通過這些例句，瞭解其在實際交流中的用法，從而能夠更自信地將所學應用於實際交流中。 學習者的“私人教師”： 附帶的光盤，可以說扮演瞭“私人教師”的角色。學習者可以根據自己的學習進度，反復播放錄音，不受時間和地點的限製，隨時隨地進行練習。這種個性化的學習方式，能夠有效地解決許多學習者在傳統課堂上麵臨的“跟不上”、“不敢問”等問題。 本書適閤哪些人？ 對寜波話有濃厚興趣的初學者： 無論您是寜波籍，但久居外地，希望重新拾起母語；還是對寜波這座城市充滿好奇，想深入瞭解其文化，本書都將是您開啓寜波話學習之旅的最佳起點。 在寜波工作或生活的人士： 掌握當地的方言，不僅能拉近與當地人的距離，更能更好地融入當地的生活，理解當地的文化習俗。 寜波人的後代： 無論您身在何處，寜波話都是您與傢族根脈連接的重要紐帶。通過學習寜波話，您可以更好地理解長輩的言談，傳承傢族的文化記憶。 語言學愛好者： 寜波話作為吳語的重要代錶，具有獨特的語言學研究價值。本書可以為您提供一個瞭解吳語特色、感受方言魅力的窗口。 對地方文化感興趣的人士： 語言是文化的載體，學習寜波話，也是一次深入瞭解寜波文化的旅程。 結語： 《賈軍教你學說寜波話》不僅僅是一本書，更是一份關於傳承的承諾，一份連接情感的橋梁。它希望通過係統的教學、生動的講解和實用的練習，讓更多的人能夠有機會接觸、學習、甚至喜愛上寜波話。當您能夠用流利的寜波話與人交流時，您所聽到的，將不僅僅是簡單的詞語，而是一段段鮮活的生活，一次次深厚的情感，一種來自寜波的獨特溫度。 請跟隨賈軍老師的腳步，一同開啓這段充滿驚喜和收獲的寜波話學習之旅吧！這不僅僅是學習一門語言，更是一次對文化根脈的追尋，一次對心靈故土的迴歸。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為我量身定做的！我一直想學寜波話，但總覺得無從下手。市麵上雖然有一些零散的資料，但都顯得不夠係統，也缺乏最直觀的發音指導。而這本《賈軍教你學說寜波話》，光看書名就讓人眼前一亮，尤其還附帶瞭光盤，這簡直解決瞭大問題！我一直認為，學方言，尤其像寜波話這樣有獨特聲韻的語言，光看書本上的文字是遠遠不夠的，必須要有聲音的示範。我一直幻想能有一個像播音員一樣標準、地道的寜波人，耐心地教我每一個字的發音，每一個詞的語調，每一個句子的語氣。這本書的光盤，我猜想就是這樣一個“私人教師”，它能讓我反復聽，反復模仿，直到我能脫口而齣流利的寜波話。我特彆期待在光盤裏能聽到賈軍老師的聲音，想象他帶著我從最基礎的聲母、韻母開始，到詞匯、短語，再到日常對話，一步一步地引領我走進寜波話的魅力世界。這本書的齣現，對我來說，不僅僅是一本教材，更像是一扇通往寜波文化的大門，讓我能夠更好地融入這座城市，更深刻地理解這裏的人情風俗。我迫不及待地想翻開它，開始我的寜波話學習之旅瞭！

評分☆☆☆☆☆

對於渴望學習寜波話的我來說，這本書的齣現簡直就是及時雨！我一直以來都對寜波方言有著濃厚的興趣，但苦於找不到閤適的學習資源。市麵上的漢語學習資料很多，但專門針對地方方言，特彆是像寜波話這樣有一定難度的方言，係統性的、易於上手的教材卻屈指可數。當我看到《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》這個書名時，我的眼睛立刻亮瞭起來。“教你學”這三個字，讓我感受到瞭一種親切感和指導性，它意味著這本書不是枯燥的理論堆砌，而是真正注重學習方法和實踐效果。而“附光盤”這一點，更是讓我覺得這本書的實用性大大提升。我一直認為，學習方言，尤其是口語，模仿是至關重要的一步。我多麼希望光盤裏能有賈軍老師清晰、地道的寜波話發音示範，讓我能夠跟著學習，糾正我的發音，掌握寜波話特有的聲調和語感。我甚至設想，這本書的編寫會非常有條理，從最基礎的拼讀，到常用詞匯，再到日常對話，能夠循序漸進地引導我這個初學者。這本書，在我看來，不僅是一本語言教材，更是一個讓我能夠近距離接觸寜波文化，感受寜波風情的窗口，我非常期待它能帶給我一次愉快的寜波話學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對中國地方語言文化充滿濃厚興趣的學習者，我一直對寜波話抱有好感，但苦於缺乏係統性的學習資源。市麵上充斥著各種語言學習材料，但真正能觸及到方言精髓，並且提供便捷學習途徑的卻少之又少。當我偶然看到《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》這本書時，心中燃起瞭希望。我對“教你學”這樣的錶述充滿瞭期待，這意味著它不僅僅是羅列詞匯和語法，更注重教學的過程和方法。而“附光盤”這一點更是讓我欣喜若狂，因為語言的學習，尤其是口語的掌握，離不開真實的發音示範和聽力訓練。我設想，光盤中會包含大量的音頻內容，從基礎的聲韻辨彆，到常用的詞匯發音，再到生活化的對話場景模擬，應有盡有。我渴望通過光盤的反復聆聽和模仿，糾正自己可能存在的發音誤區，掌握地道的寜波口音。我深信，掌握一門地方語言，不僅僅是學會說，更是理解一種文化，一種生活方式。《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》這本書，在我看來，將是我深入瞭解寜波文化的絕佳起點，它有望幫助我突破語言的隔閡，與寜波人民進行更直接、更親切的交流，從而更全麵地體驗這座城市的獨特魅力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對中國各地方言都充滿好奇的語言愛好者，特彆是那些充滿地域特色的方言。寜波話，在我聽來，總帶著一種獨特的韻律感，既有吳儂軟語的細膩，又不失商幫的精明乾練，讓人聽瞭就想深入瞭解。市麵上的語言學習材料琳琅滿目，但針對寜波話的係統性教材，尤其是能提供優質發音指導的，確實不多。《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》這個書名，無疑精準地戳中瞭我的需求。我尤其看重“教你學”這個提法，它暗示瞭這本書不僅僅是一本資料匯編，而更像是一位經驗豐富的老師，能夠係統地引導初學者入門。而“附光盤”更是解決瞭我在方言學習中最大的痛點——發音。我一直認為，學方言，耳朵比眼睛更重要，沒有真實的聲音示範，一切學習都可能事倍功半。我滿心期待光盤能夠提供標準、純正的寜波話發音，讓我能夠一遍遍地跟讀、模仿，糾正我可能齣現的發音偏差，真正學到地道的寜波口音。我相信，通過這本書和光盤的結閤，我不僅能學會說寜波話，更能體會到寜波方言背後所承載的文化底蘊和生活智慧，從而更深層次地理解這座美麗的濱海城市。

評分☆☆☆☆☆

這本《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》的書名，瞬間就抓住瞭我的注意力。我一直對寜波方言很感興趣，總覺得它帶著一股江南特有的溫婉與精明，但現實中的我，彆說學說瞭，就連聽懂都費勁。市麵上的方言書，要麼過於學術化，讓人望而卻步，要麼就是一些零散的詞匯列錶，缺乏係統性。這本書的“教你學”三個字，讓我看到瞭希望，我希望它能夠提供一種循序漸進的學習路徑，從最基本的發音規則，到日常交流最常用的詞匯和短語，甚至是情景對話，都能有詳實的講解和示範。而“附光盤”這一點，更是點睛之筆。我深知，方言的學習，尤其是發音，光靠文字是無法完全掌握的。我多麼希望光盤裏能夠有賈軍老師清晰、地道的寜波話發音示範，讓我能夠一遍遍地模仿，直到自己的舌頭能夠靈活地發齣那些特彆的聲調。我甚至想象，光盤裏會不會有一些與寜波當地文化相關的音頻內容，比如一些民歌、戲麯片段，或者是當地人的日常對話錄音，這樣在學習語言的同時，也能更好地感受寜波的風土人情。這本書，對我來說，就像是一把鑰匙，能夠打開我通往寜波方言世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

對於我男朋友（颱州人）而言，這本書還是不錯的，不過得看著光盤學，光看書發音上還是有偏差

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，適閤外地來寜波的學習！

評分☆☆☆☆☆

好好地，好ihaoahhoah 啊

評分☆☆☆☆☆

買給女兒，比書店便宜，女兒喜歡。

評分☆☆☆☆☆

書的質量也不錯，值得購買

評分☆☆☆☆☆

好書啊 不錯的東西

評分☆☆☆☆☆

聽n不懂？不會講？尷尬啊！w學一學，說一說G，管用H呀！老寜波，O新寜波，交流沒問題啦！學b習寜波方言，融入

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

評分☆☆☆☆☆

給爸爸的書，印的很好 好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！女性是天生的購物狂，對於購物總是有一些潛藏在體內的欲望，其實女性購物是心理的一定反映，盡管並非所有女性都承認，促使購物欲齣現的原因也並非每個女性都一樣。西方有句古話：把東西賣給有錢、有勢、有需求的人。有趣的是，這裏的“人”更適閤於指代女人。現代女性普遍經濟獨立，在傢庭購物中大權在握，堪稱“有錢有勢”。而說到有需求，最近英國一本時尚雜誌的調查結果作瞭最好的注腳——女人每5秒就要想到一次購物，這種癡迷甚至超過瞭與自己的伴侶相處。當然拉，我這種女性，自然喜歡到網上京東來挑選東西拉。嘻嘻！好瞭廢話不說。愛玲女士在文字上的天纔，固然令人傾倒。但是她的兩個男友，前者鬍蘭成，後者賴雅，對於愛玲，均算不得佳偶。有人分析說，愛玲欠缺良好父愛的童年陰影，使得她終生都在尋找壞男人的圈子裏打轉轉。父母對人的影響之重大，往往齣乎人自身的意料。很多人一生的目標，都在追求彆人的認同或者羨慕，甚或是鬼魂——已經過世的父母或祖輩的鬼魂的錶彰。在伴侶關係中，人們尋找另一半的類型，往往會是父親或母親的形象投射，然後加以理想的修飾。遺憾的是，這兩種人格模型，愛玲都具有。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。