周振甫讲古代散文

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周振甫 著
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出版社: 江苏教育出版社
ISBN:9787534368943
版次:1
商品编码:10195204
包装:平装
丛书名: 周振甫讲谭
开本:16开
出版时间:2005-11-01
用纸:胶版纸
页数:471

具体描述

编辑推荐

  周振甫先生的一生,是研究、编辑和普及中国古典文学的一生。本书分上下编,上编谈历代散文的特点与演变,着重谈孔子和唐宋八大家的散文。下编选取从周到清两千多年为人们传诵的名篇54篇,加以评析,体会文章的立意构思、遣词用字,从而提高对古代散文的阅读欣赏水平,同时也有助于丰富我们多方面的知识,提高修养和素质。

内容简介

《周振甫讲古代散文》分上下编。上编谈历代散文的特点与演变,着重谈孔子和唐宋八大家的散文。下编选取从周到清两千多年为人们传诵的名篇54篇,加以评析,体会文章的立意构思、遣词用字,从而提高对古代散文的阅读欣赏水平;同时也有助于丰富我们多方面的知识,提高修养和素质。

作者简介

  周振甫(1911—2000),浙江平湖人。著名学者,古典诗词、文论专家,资深编辑家。1931年入无锡国学专修学校,跟随当时著名的国学家钱基博先生学习治学。1932年秋,入上海开明书店任《辞通》校对,后任编辑。1951年开明书店与青年出版社合并,成立中国青年出版社,任该社编辑。1971年借调到中华书局,参加《明史》的点校工作。1975年正式调入中华书局,任文学编辑室编辑、编审。
  主要著作有《严复思想评述》、《毛主席诗词浅释》、《鲁迅诗歌注》、《文心雕龙注释》、《文心雕龙今译》、《李商隐选集》、《诗词例话》、《文章例话》、《小说例话》、《文论散记》、《文哲散记》、《中国修辞学史》、《中国文章学史》、《周振甫学术文化随笔》、《周易译注》、《诗经译注》、《周振甫文集》。

目录

上 编
古代散文的欣赏
《易经》的散文
《论语》的散文
孔子的辩证观点
孔子论礼
孟子的辩论文
谈《史记》的合传
论唐宋八大家
韩愈的散文
韩愈的论说文
柳宗元的散文
欧阳修的散文
古代散文中的山水记
古代文病举例
为情造文
谈《古文观止》
理和势
谈中国古代散文的特点与演变

下 编
汤誓——《尚书》
鸣鹤在阴——《周易》
曹刿论战——《左传》
烛之武退秦师——《左传》
邹忌讽齐王纳谏——《战国策》
公输——《墨子》
天道犹张弓——《老子》
谋攻——《孙子》
子路曾皙冉有公西华侍坐——《论语》
寡人之于国也——《孟子》
逍遥游——《庄子》
劝学——《苟子》
难一——《韩非子》
谏逐客书——李斯
狱中上梁王书——邹阳
将相和——《史记》
钜鹿之战——《史记》
邹阳计救梁王——《汉书》
《世说新语》二则——刘义庆
山中与裴迪秀才书——王维
春夜宴从弟桃李园序——李白
上河东公启——李商隐
书褒城驿壁——孙樵
《郁离子》二则——刘基
左忠毅公逸事——方苞
报刘一丈书——宗臣
书鲁亮侪事——袁枚
登泰山记——姚鼐
谏魏献子纳贿——《国语》
战于郎——《礼记》
《庄子》的两则寓言
省略和即小见大——《叶公好龙》中的一句话
与朱元思书——吴均
闲情峨——陶渊明
归去米兮辞——陶渊明
过秦论——贾谊
钱神论——鲁褒
谁能见赏——《世说新语》
宜都记——袁崧
师说——韩愈
送孟东野序——韩愈
送董邵南序——韩愈
永州龙兴寺西轩记——柳宗元
小石潭记——柳宗元
袁家渴记——柳宗元
醉翁亭记——欧阳修
古文——沈括
记承天寺夜游——苏轼
跋傅给事帖——陆游
无官御史——罗大经
《心史》总后叙——郑思肖
楮亭记——袁中道
游西山十记(二则)——袁中道
项脊轩志——归有光

精彩书摘

  我国的古代散文,跟古代诗歌一样,都是源远流长,有不少传诵的名篇
  。欣赏古代散文的名篇,有助于丰富我们这方面的知识,提高我们对古代散
  文的欣赏力,体会古代散文的感染作用,从中取得借鉴。
  欣赏古代散文,第一要弄清楚那篇散文在讲什么,即弄清楚作者的用意
  。有一些古代散文,它的用意有时不明白说出,有待于体会,像司马迁《报
  任安书》便是。这封信里讲了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,
  这是极有名的话,所以这是篇极有名的散文,但这篇究竟在讲什么,却引起
  了疑问。这篇是给任安的回信,任安写信给他,劝他“推贤进士”,即向汉
  武帝推荐贤人。那司马迁的回信,只要说他因为李陵战败投降匈奴,他替李
  陵说话,因此得罪,受到宫刑,他身已残废,没资格推荐贤人,就已经够了
  。可是信里还讲屈原放逐作《离骚》,孙膑砍了膝盖骨作兵法,来比他的作
  《史记》。再说他在受宫刑前就在著作《史记》,跟屈原、孙膑不一样,那
  他讲这些干什么?而且,信里又提到任安犯了死罪,不久要被处决,这跟他
  这封复信又有什么关系?因此包世臣在《艺舟双楫》的《复石赣州书》里说
  ,这封信是两千年来没有人能读懂的。他认为任安是在监牢里写信给司马迁
  ,请他救自己,不好明说,只好说请他推荐贤才。所以他的回信,提到任安
  “犯了不测之罪”,“涉旬月,迫季冬”。再过十天或一月,迫近冬季,就
  要处决了。他提到替李陵说了几句好话,就受了宫刑,所以他不能救任安。
  他受了奇耻大辱的宫刑,没有死,为了著作《史记》,他是为《史记》活着
  。暗示他不能救任安,他一救任安,就得被杀,他的《史记》就著不成了。
  包世臣因此说两千年来没有人读懂这封信,夸耀只有他读懂了。
  包世臣的话对不对呢?这就要靠知人论世了。《汉书·司马迁传》里说
  ,益州刺史任安写信给司马迁,可见任安是在做益州刺史时写信的,不是在
  监牢里写信的。任安写信后,被调到京里来做护北军使者。武帝征和二年(
  公元前91年),江充说太子宫内有巫蛊气,因为他在太子宫里挖出桐木人。
  其实桐木人是他带进去的,用来诬陷太子咒死武帝。太子被逼假造武帝的诏
  书,说江充谋反,杀了江充。太子召护北军使者任安发兵,任安接了太子节
  。太子与丞相刘屈麓战,任安不发兵。太子战败自杀。武帝认为任安在观望
  ,太子胜了,他接了太子节;太子败了,他不出兵。因此把他关在牢里,判
  了死刑,准备处决。司马迁的信里说:“会东从上来”,“今又薄(迫)从上
  雍”。武帝太始四年(公元前93年)三月,司马迁从武帝东封泰山;十二月,
  从武帝西巡雍州。复信里又说:“曩者辱赐书”,说明任安的信是以前写的
  ,即在太始四年前写的。巫蛊之狱在征和元二年间(公元前92一前91年),任
  安的信是公元前93年以前写的,任安犯罪是在公元前92一前91年。任安的信
  写在巫蛊之狱前一年或两年,是他在益州刺史任上写的。因此,包世臣的解
  释是不对的。再说,《汉书·司马迁传》里先写司马迁写成了《史记》,再
  写《报任安书》,司马迁在复信里也讲已经写成了《史记》。包世臣说他因
  为《史记》没有写成而不能救任安也不对。
《周振甫讲古代散文》 内容概要 《周振甫讲古代散文》并非一部虚构的作品,而是基于真实学者周振甫先生的教学与研究精华,是对中国古代散文文体、创作技巧、代表作家及其作品的系统性梳理与深入解读。本书旨在为读者提供一条理解与欣赏中国古代散文的清晰路径,帮助读者领略古人如何在文字中寄托情思、表达见解、描绘世界,并在传承中华文化的过程中,体会其独特的艺术魅力与思想价值。 本书特色 1. 系统性梳理,脉络清晰 本书并非杂乱罗列,而是将庞杂的古代散文置于一个宏观的框架之下进行梳理。从散文的起源、发展演变,到不同时期、不同流派的散文特色,都做了详尽的介绍。作者以时间为纵线,以文体为横轴,构建起一道清晰的知识体系。读者可以通过本书,了解从先秦诸子百家到唐宋八大家,再到明清小品文的演进轨迹,对古代散文有一个整体的认知。 2. 精选篇章,典范解读 书中精选了大量古代散文的代表性篇章,这些篇章不仅是文学史上的经典,也是各自文体、流派的典范之作。作者对每一篇选文都进行了深入的解读,剖析其思想内容、艺术手法、语言特色,并结合当时的时代背景和社会环境,帮助读者理解作者创作的意图及其作品的深远影响。解读并非简单概括,而是细致入微,从字词句的推敲,到章法的布局,再到情感的抒发,都一一道来,让读者能够真正“读懂”古文。 3. 深入浅出,通俗易懂 虽然内容涉及古代文学,但本书的语言风格力求通俗易懂,避免使用过多的学术术语,或者在使用时加以解释。周振甫先生的讲解风格一贯以“深入浅出”著称,善于将复杂的理论和深刻的见解以清晰、生动、富有条理的方式呈现给读者。无论是文学理论的阐释,还是具体篇章的分析,都力求让非专业的读者也能轻松理解,感受到古代散文的魅力。 4. 侧重方法,启发思考 本书不仅讲解“是什么”,更着重讲解“怎么看”、“怎么赏”。作者在解读篇章时,常常会提示读者关注哪些文学元素,如何分析作者的写作技巧,如何体会作者的情感世界。这种方法性的指导,有助于培养读者独立的鉴赏能力,引导读者主动去思考、去感受,而不是被动接受。通过学习这些分析方法,读者可以将同样的思路运用到其他古代散文作品的阅读中,从而真正提高自己的文学素养。 5. 贴近时代,历史视野 古代散文是时代精神的载体,不同时代的散文反映了当时社会的思潮、风貌和人们的精神状态。本书在解读作品时,会适时地将其置于广阔的历史背景下进行考察,分析作品与时代的关系,揭示作品的思想深度和历史价值。这种宏观的视角,有助于读者更全面地认识古代散文,理解它们为何能够流传千古,并至今仍具有生命力。 6. 传达精神,文化传承 周振甫先生作为一位资深的古典文学学者,其授课与写作,始终饱含着对中华优秀传统文化的深厚感情。本书在讲解古代散文的同时,也在传递一种对民族文化的热爱与尊重。通过对古代先贤智慧的呈现,对优美文辞的品味,本书旨在唤起读者对中华文化的认同感和自豪感,促进优秀传统文化的传承与发扬。 目录示例(非本书实际目录,仅为内容示意) 第一篇 绪论:走进古代散文的世界 古代散文的定义与范畴 散文在中国文学史上的地位与作用 周振甫先生的治学理念与本书的写作目标 第二篇 诸子散文:思想的锋芒与智慧的闪光 先秦诸子百家散文的起源与特征 《论语》:孔子及其弟子的话语艺术 《孟子》:辩才与哲理的融合 《庄子》:浪漫的想象与深刻的寓言 《韩非子》:法家思想的逻辑与力量 如何理解与欣赏诸子散文的逻辑与文采 第三篇 史传散文:历史的叙述与人物的塑造 《史记》:司马迁的“史家之绝唱,无韵之离骚” 人物传记的艺术 叙事与抒情的结合 《汉书》:班固的严谨与章法 《资治通鉴》:司马光的历史智慧 史传散文的写史方法与文学价值 第四篇 骈文与辞赋:铺陈的华美与意境的营造 汉代辞赋的兴盛与特点 魏晋南北朝的骈文美学 唐代骈文的集大成 骈文的结构、词藻与声律之美 如何赏析篇章的铺陈与对仗 第五篇 散文的黄金时代:唐宋八大家 唐代古文运动 韩愈:力挽狂澜的倡导者 《师说》:教育思想与散文创作 《马说》:批判现实的犀利 柳宗元:山水田园的深情与政治抱负 《永州八记》:写景寄情,借景喻人 宋代古文 欧阳修:温厚平和的大家风范 苏洵、苏轼、苏辙:三苏的文风与成就 苏轼的豪放与旷达:《前赤壁赋》、《后赤壁赋》赏析 王安石:改革家的雄辩与深刻 曾巩:朴实周到的文风 唐宋八大家散文的艺术精髓与思想深度 第六篇 元明清散文:从随笔到小品 元代散文的特色 明代小品文的兴起与发展 “前后七子”与归有光 公安三袁:反对拟古,追求真性情 清代散文的多样化 桐城派:方苞、刘大櫆、姚鼐 散文创作的新趋势 如何理解与欣赏明清小品文的意趣 第七篇 古代散文的艺术手法与鉴赏要点 构思与布局:起承转合的智慧 语言与风格:精炼、生动、传神 修辞技巧:比喻、拟人、排比等的运用 情感表达:情真、情切、情深 文体特征与鉴赏角度 如何培养对古代散文的阅读兴趣 第八篇 结语:让古代散文在现代焕发光彩 古代散文对现代汉语的影响 古代散文的当代价值与意义 如何将古代散文的精华融入现代生活 内容深度解析 本书并非仅仅罗列古人的作品,而是试图深入挖掘其背后所蕴含的智慧与情感。例如,在解读《论语》时,作者不会仅仅讲解“仁”、“礼”等概念,而是会细致分析孔子是如何通过对话、提问、譬喻等方式,将深刻的人生哲理自然地融入日常语境之中,使之既易于理解,又经久不忘。 对于《庄子》的解读,本书会着重阐释其“道”的思想如何通过充满奇幻色彩的寓言故事来体现,例如《逍遥游》中鲲鹏之变,以及“北海若曰:‘…’ ”这段对海洋和人生境界的描绘,揭示出作者在追求精神自由方面的独特见解。 在唐宋八大家部分,本书会分别探讨韩愈的“文以载道”的雄辩,柳宗元的“山水”寄情,欧阳修的温厚,苏轼的旷达与哲思,王安石的理性与批判,以及曾巩的严谨。例如,在解析苏轼的《前赤壁赋》时,作者可能会从“古之 so-called 贤者”的引入,谈到“人生如梦”的感慨,再到“怀哉”的慨叹,最后以“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的超然,来揭示作者在人生短暂与宇宙永恒之间的哲思。 对于明清小品文,本书会强调其“性灵”的追求,以及对日常生活细腻观察与真挚情感的抒发。例如,在谈到袁宏道时,会重点分析其作品如何摆脱陈规,追求自然流畅的语言,以及对山水、友谊、情趣的真诚描绘。 本书还会在各个章节中穿插对具体写作技巧的分析。比如,在讲到韩愈的《马说》时,可能会分析其“世有伯乐,然后有千里马”的设问句式,以及“一食或尽十石”,“但能 १५०字”这样带有夸张和对比的手法,是如何精准地揭示出“千里马”被埋没的悲剧。在讲到柳宗元《钴鉧潭记》时,则会分析其如何通过对潭、渚、山、寺的细致描写,以及与潭婆的对话,来委婉地表达自己不被理解的苦闷。 总而言之,《周振甫讲古代散文》是一部集知识性、学术性、文学性于一体的佳作。它不仅是一本讲解古代散文的书,更是一本引导读者走进中国古代文化殿堂的钥匙,帮助读者在文字的海洋中,领略先贤的智慧,感受语言的魅力,传承中华文脉。本书的价值在于其系统性的梳理、精辟的解读、通俗的语言以及深厚的文化底蕴,是所有对中国古代文学感兴趣的读者不可多得的读物。

用户评价

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总觉得,阅读古代散文,就像在品一杯陈年的老酒,需要慢慢地品味,才能体会到其中醇厚的香气和回甘的滋味。然而,在没有行家指点的情况下,我常常因为无法理解其中的韵味而感到遗憾。我渴望能有这样一本领路书,它能帮助我识破那些隐藏在文字背后的深意,能教会我如何去欣赏那些含蓄而隽永的表达。我希望这本书能让我明白,为何古人会选择这样的遣词造句,为何会采用这样的叙事结构,以及这些选择背后所蕴含的文化基因和审美情趣。周振甫先生的名字,本身就承载着一种权威和信任,我期待他能够像一位经验丰富的向导,带领我深入古代散文的腹地,去探索那些未被我充分发掘的宝藏。这本书,我期盼它能让我不再满足于字面意思的理解,而是能真正触及到那些文字所传递的情感、思想和智慧,让我在品读时,能够有更深层次的共鸣,更能体会到中国古代文人那独特的精神世界和审美追求。

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这本书的到来,仿佛为我打开了一扇通往历史深处的窗户。我一直对中国古代的散文情有独钟,尤其是那些寄托着作者深沉情感、记录着时代风貌的篇章。然而,阅读过程并非总是一帆风顺,很多时候,缺乏对背景、作者生平以及当时社会环境的了解,我常常感到力不从心,无法真正触及作品的灵魂。我渴求一本能够帮助我深入理解这些作品的桥梁,一本能够将那些看似遥远的文字与我内心深处的感受连接起来的读物。我希望这本书能不仅仅是简单的文本解读,更能挖掘出作者创作的动因,探讨作品的艺术价值,甚至将其置于更广阔的历史文化背景下去审视。我期待周振甫先生能够以他深厚的学养和独到的视角,为我拨开迷雾,让我得以窥见古代散文的真容,感受其背后蕴含的磅礴力量和动人情怀。那些关于士大夫的抱负、文人的风骨、以及普通百姓的生活点滴,都曾在字里行间留下痕迹,我期待这本书能让我更清晰地捕捉到这些珍贵的印记,并从中获得启迪和感悟,让古代散文不再是冰冷的文字,而是鲜活的生命,流淌在我的血液中。

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初拿到这本《周振甫讲古代散文》,脑海里最先浮现的便是那些如繁星般璀璨的古代散文篇章,以及周振甫先生温润如玉的讲学风姿。我曾无数次在深夜里,借着一盏孤灯,徜徉在先秦诸子或唐宋八大家营造的文字迷宫中,感受那些古朴而深刻的思想,领略那些沉郁顿挫或清新自然的文风。我渴望能有这样一本导览,能为我指引方向,点亮那些晦涩难懂的句子,解析那些精妙绝伦的章法。想象着周振甫先生,这位在古典文学领域深耕多年的大家,将如何循循善诱,带领我们穿越时空的烟尘,去聆听先贤的教诲,去品味文字的醇厚。这本书,我期待它能像一位饱学的老友,静静地坐在我身边,用他丰富的学识和深邃的洞见,为我一一解开古代散文的奥秘,让我不再是那个只能囫囵吞枣的读者,而是能真正品出其中滋味的鉴赏者。那些曾经让我望而却步的名篇,在先生的讲述下,定会变得亲切而鲜活,它们所蕴含的人生哲理,历史智慧,都将如一颗颗珍珠,被精心串联,闪耀出动人的光芒。我迫不及待地想翻开书页,让思绪随先生的文字一同飞扬,与古人神交,感受那跨越千年的共鸣。

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读罢此书,我脑海中久久回荡的是那些曾经让我心生敬畏的篇章,如今却因周振甫先生的解读而变得如此生动和亲切。我一直认为,学习古代散文,不仅仅是学习文字的排列组合,更是学习一种思维方式,一种看待世界和人生的角度。我曾经在阅读《离骚》时,为屈原的赤子之心和高洁情操所震撼,却苦于无法完全领会其背后错综复杂的政治斗争和个人际遇。我曾为司马迁的《史记》所折服,感叹其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的宏大抱负,但对于其中一些细节的解读,仍觉模糊。这本书,恰好填补了我在这方面的空白。周振甫先生的讲解,并非生硬地罗列史实或名词解释,而是循循善诱,将复杂的历史背景、深刻的思想内涵,以及精妙的文学技巧,娓娓道来。他似乎总能准确地把握住那些最核心、最动人的部分,用简洁而富有力量的语言,带领读者走进作者的心灵世界。我感觉,我不再是一个旁观者,而是化身为了那些时代的人物,与他们一同经历风雨,感受悲欢。

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这本书的到来,让我对曾经阅读过的一些散文有了全新的认识。我一直认为,古代散文之所以能流传千古,不仅仅是因为它们文字优美,更重要的是它们承载着中华民族独特的精神气质和文化基因。然而,很多时候,我只是机械地去读,去记,却难以深入体会其中蕴含的深刻意义。我希望能通过这本书,能更清晰地认识到,不同时代、不同作者的散文,是如何体现出各自的时代特色和个人风格的。我期待周振甫先生能够以其渊博的学识,为我梳理出一条清晰的脉络,让我能够理解那些看似零散的篇章之间存在的联系,能够感受到中国古代散文在历史长河中是如何演变和发展的。我希望这本书能帮助我提升鉴赏能力,让我不再是那个只能被动接受的读者,而是能够主动去发现、去分析、去品味。我期待通过这本书,能够更加深刻地理解中国古代文人的精神世界,感受他们对人生、对社会、对自然的深刻思考,从而丰富我自己的精神世界。

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周振甫的作品,非常适合学生课外阅读,对语文学习有很大的帮助

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梳理中国古代散文脉胳 应该值得一读

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我7月31号上午的订单,1号从上海到无锡的,打电话到快递(长发)答应我1号下午送到,结果没来,白等。3号送来了,电话里不肯送到家,要我出去接货?电话里说话很难听,不想送就别送了,我再也不打算在京东买东西.订单号74149200

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好好好好好好好好好好好好好好好好

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前半部分综述中国古文,后半部分结合文章实例分析,内容很棒,价格便宜。这次零零散散于京东买了500多元的书,每一单发货和物流速度都极快,看来京东之前花大成本构建自己的仓储物流体系,没有白费。

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质量内容都不错。赞一个

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精美!细致!有质感!

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包装还是可以。不过快递太慢了

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很给力

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