具體描述
産品特色
編輯推薦
《古箏集體課推薦教材：實用古箏演奏入門》是一本實用性較強的基礎教材，各種技術技巧剖析直觀、到位，一目瞭然，並輔以相應的練習麯和樂麯，讓初學者在每掌握一項基本技巧的同時，又積纍瞭大量的樂麯。《古箏集體課推薦教材：實用古箏演奏入門》共分為三個部分。第一部分：文字部分。“古箏基本常識”使初學者能對古箏做一全麵的瞭解。第二部分：古箏的演奏技巧與練習。針對每項技術進行剖析，並輔以圖片及練習麯、樂麯。第三部分：樂麯部分。針對以上所學，在演奏中靈活運用多種技巧，準確錶達樂麯內涵。因此，在掌握各種技巧並能熟練運用後，即可進行樂麯演奏的綜閤練習。
商品《古箏集體課推薦教材：實用古箏演奏入門》有兩種印刷封麵，隨機發貨！
內容簡介
《古箏集體課推薦教材：實用古箏演奏入門》為天津音樂學院古箏專業教師楊紅根據多年的教學實踐編寫的古箏基礎教材。全書共分三大部分：一、古箏的基本常識；二、演奏技巧與練習；三、樂麯部分。教學內容安排科學、閤理，循序漸進。各種技術技巧剖析直觀、到位，教學效果好。為提高學習興趣，練習麯多采用兒歌、民歌及其它器樂名麯的改編麯。
《古箏集體課推薦教材：實用古箏演奏入門》適閤古箏初學者及業餘愛好者自學使用，也是古箏集體課教學的理想教材。
作者簡介
楊紅，青年古箏演奏傢，天津音樂學院古箏副教授、碩士生導師。齣版《實用古箏演奏入門》《中國傳統古箏麯集萃》《古箏流行金麯》等多部書籍，錄製《中國箏麯》《洛神》等數張光盤。
目錄
第一部分 古箏基本常識
一、古箏的曆史淵源
二、古箏流派、音樂特點及代錶人物
三、古箏的構造及其種類
（一）古箏的構造
（二）古箏的種類
四、古箏的定弦及轉調
五、古箏的擺放與演奏姿勢
六、古箏的係弦方法與護理
（一）係弦方法
（二）護理
第一課 認弦及勾、抹、托單指練習
一、認弦
二、勾與練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．認弦練習
三、抹與練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．認弦練習
四、托與練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．認弦練習
第二課 勾、抹、托各指組閤練習
一、勾與托組閤
（一）勾托與托勾
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
（二）撮
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
二、抹與托組閤
（一）抹托與托抹
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
（二）小撮
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
三、勾、托、抹、托組閤
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
第三課 托與劈指練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
第四課 綜閤練習
第五課 顫音練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
第六課 上滑音與下滑音練習
一、上滑音
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
二、下滑音
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
第七課 變音練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
第八課 連托、連抹、連勾練習
一、連托
1．指法說明
2．演奏方法
二、連抹
1．指法說明
2．演奏方法
三、連勾
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
第九課 花指練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．花指種類
4．練習
第十課 颳奏練習
1．指法說明
2．颳奏種類與演奏方法
3．練習
第十一課 同度按音與雙抹、雙托、雙勾練習
一、同度按音（固定按音）
1．技法說明
2．記譜方式
3．指法運用
二、雙托
1．指法說明
2．演奏方法
三、八度雙托
1．指法說明
2．演奏方法
四、雙抹
1．指法說明
2．演奏方法
五、雙勾
1．指法說明
2．演奏方法
六、實際演奏音響
七、練習
第十二課 同弦按音練習
1．技法說明
2．書麵記譜
3．實際演奏
4．音響效果
5．練習
第十七課 雙手輪撮練習
1．指法說明
2．“輪撮”的音樂特點
3．演奏方法
4．練習
第十八課 雙手分指撥彈練習
1．指法說明
2．基本手型
3．彈奏方法
4．技巧特點
5．音響效果
6．練習
第十九課 雙手分解和弦練習
1．指法說明
2．基本手型
3．彈奏方法
4．技巧特點
5．音響效果
6．練習
第二十課 琶音練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．琵音的類型
4．音響效果
5．練習
第二十一課 搖指練習
1．指法說明
2．搖指種類
3．懸腕搖指的演奏方法
4．音響效果
5．練習方法
6．練習
第二十二課 搖指與琶音練習
1．練習
第二十三課 掃搖練習
1．指法說明
2．演奏方法
3．練習
第二十四課 輪指練習
1．指法說明
2．練習
第二十五課 復調練習
1．復調
2．復調技術特點
3．復調技術種類
4．練習
第三部分 樂麯部分
1．漁舟唱晚
2．倒垂簾
3．夜深沉
4．空山鳥語
5．潑水
6．涼山春（古箏閤奏）
7．瑤族舞麯（古箏閤奏）
精彩書摘
第一部分 古箏基本常識
一、古箏的曆史淵源
箏是中國最古老、最富有特色的民族彈撥樂器之一，它是以音響效果命名的樂器。據史料記載，早在春鞦戰國時期（約公元前四世紀）箏就廣泛流傳，距今已有兩韆五百多年的曆史，由於曆史的悠久，人們故常常稱之為“古箏”。箏始於秦國（現在我國的陝西省），最早見於《史記？李斯諫逐客書》一文：“夫擊甕叩缶、彈箏搏骸而歌呼嗚嗚快耳目者，真秦之聲也”的描寫，形象地刻畫齣秦國民間彈箏歡歌的熱鬧場麵，所以，又有“秦箏”之稱。除瞭以起源地為名的秦箏外，它的彆稱雅號也甚多，如以演奏技巧而言的掐箏、彈箏；以放置形式而言的橫箏、臥箏；以形製大小而言的長離、鴻箏；以局部質料而言的簧篥、雕桐；以飾物命名的玉箏、鈿箏、銀箏、錦箏、雲和箏、吹雲箏、玳瑁箏；以音色和錶現力命名的鳴箏、清箏和哀箏等。此外，還有故箏、寶箏、素箏、掬箏、綠雲箏和仁智器，等等。
箏的形製從古至今不斷改進。戰國時期箏的雛形為五弦，以後發展為十二弦（秦、漢）、十三弦（唐、宋），元明時期發展為十四弦、十五弦，清代纔有十六弦等。建國後，箏有瞭很大的變革，演奏藝術也得到瞭迅速的發展，將原有絲弦改為鋼絲弦或尼龍纏弦，並逐漸增至到十八弦、二十一弦、二十五弦等多種弦製，也齣現瞭設有機械變音裝置進行快速變調的各式“轉調箏”，其中以二十一弦箏的運用最為普遍，常用於獨奏、重奏、伴奏、閤奏等形式。
二、古箏流派、音樂特點及代錶人物
箏廣泛流傳於民間，根據流行地域的不同，融閤瞭當地的戲麯、說唱和民間音樂形成瞭各具特色的風格和流派。其中主要有河南箏（中州箏）、山東箏（齊魯箏）、潮州箏、客傢箏、浙江箏（杭州或武林箏）、陝西箏等流派。由此形成瞭南北兩種不同的演奏風格，北方多使用十三弦，用真甲彈奏，右彈左按，雙手並重；南方多使用十六弦，用義甲彈奏，並以右手清彈為主。
河南箏麯分小麯和闆頭麯兩部分，風格明朗粗獷、潑辣高亢，具有濃鬱的地方風格。代錶人物為魏子猷、曹東扶、王省吾、任清誌等。代錶麯目有《陳杏元和番》、《蘇武思鄉》、《高山流水》、《新開闆》等。
山東箏麯主要由山東琴麯和山東琴書唱腔麯牌以及民間小調組成，音調剛勁有力、華麗明快。代錶人物有黎邦榮、黎連俊、張為昭、趙玉齋、高自成等。代錶麯目有《漢宮鞦月》、《鴻雁捎書》、《四段》、《鳳翔歌》等。
……
前言/序言
用戶評價
在給孩子選擇古箏教材時，我主要考慮的是趣味性和引導性。我希望孩子能夠從一開始就愛上古箏，而不是覺得枯燥乏味。市麵上的一些教材，排版過於嚴肅，圖片單調，很難吸引孩子的注意力。我更看重那些設計活潑、配圖生動，能夠將古箏知識以一種孩子容易接受的方式呈現齣來的書籍。例如，通過一些生動有趣的故事來介紹古箏的曆史和文化，通過形象的比喻來講解古箏的構造和發聲原理。在麯目選擇方麵，我希望教材能夠包含一些孩子們耳熟能詳的兒歌、動畫片主題麯，甚至是改編的流行歌麯，這樣能夠激發孩子的學習興趣，讓他們在快樂中學習。同時，教材的練習設計也應該符閤孩子的年齡特點，節奏明快，難度適中，能夠讓他們在短時間內感受到演奏的樂趣和成就感。如果教材還能包含一些關於古箏保養、調音的小常識，以及一些適閤傢庭親子閤奏的簡單樂麯，那就更加理想瞭，可以更好地培養孩子對音樂的興趣和熱愛。
評分作為一位曾經的音樂愛好者，多年後重新拾起樂器，我對教材的要求會更加多元化。我不僅希望它能讓我快速上手，掌握基礎的演奏技巧，更希望它能幫助我理解古箏的獨特魅力，體會不同樂麯的情感錶達。我瀏覽瞭許多不同風格的古箏教材，有些過於追求速成，內容顯得比較零散，缺乏係統性。學完之後，可能隻能彈奏一些簡單的鏇律，卻對古箏的音色、發力技巧、以及如何錶現樂麯的張力一無所知。我更傾嚮於那些能夠引導我去感受音樂本身，去體會古箏“彈撥”之間産生的豐富變化的書籍。例如，關於如何控製指尖的力度，如何運用“勾、抹、托、按”等基本指法來塑造不同的音色，以及如何通過節奏的變化來錶達樂麯的起伏。如果教材中能夠配有高質量的示範音頻或視頻，那就更完美瞭，這樣可以直觀地對照學習，避免走彎路。此外，對於樂麯的選擇，我希望它能包含一些不同時代、不同風格的作品，從古風雅韻到現代流行，能夠拓寬我的音樂視野，讓我感受到古箏的無限可能。
評分我是一個對學習方法非常講究的人，尤其是學習一門樂器，係統而科學的教學方法是成功的關鍵。我曾嘗試過一些古箏教材，發現它們在教學邏輯上存在一些問題。有的教材一開始就拋齣很多復雜的樂理知識，比如五綫譜、簡譜的講解過於冗長，對於沒有音樂基礎的人來說，簡直是一本天書。有的教材則過於依賴老師的口傳心授，對於自學來說，缺乏足夠的指導和反饋。我理想中的古箏教材，應該能夠將樂理知識巧妙地融入到演奏練習中，讓我在彈奏的過程中自然而然地理解樂理。比如，在學習某個音符時，能夠同步講解它在樂譜中的位置以及對應的指法。此外，教材的練習麯設計應該循序漸進，從最簡單的單音練習，到簡單的鏇律組閤，再到完整的樂麯，每一個階段都有清晰的目標和明確的練習內容。如果教材還能提供一些關於如何糾正常見錯誤演奏手型和指法的指導，那就太棒瞭，可以幫助我少走很多彎路。
評分初次接觸古箏，感覺是一件既優雅又頗具挑戰的事情。市麵上古箏入門的書籍五花八門，令人眼花繚亂，挑選一本真正適閤自己的，實在需要費一番心思。我花瞭很長時間，翻閱瞭許多教學書籍，比較瞭它們的編排結構、內容深度以及教學方法。我發現有些書過於側重理論，對於零基礎的初學者來說，一開始就接觸大量的樂理知識，很容易産生畏難情緒，甚至打消學習的念頭。還有些書的麯目選擇比較陳舊，雖然是經典，但對現代年輕人的吸引力可能不足。我更希望找到一本能夠循序漸進，從最基礎的手型、指法開始，一步一步引導，並且能夠穿插一些耳熟能詳、容易上口的麯目，這樣在學習的過程中能夠獲得成就感，保持學習的熱情。同時，好的教材還應該在樂麯的難度上有所區分，能夠讓我在掌握瞭基礎之後，逐步挑戰更復雜的作品。對於初學者而言，學習過程中的每一個小小的進步，都會是巨大的鼓舞，所以教材的設計邏輯和麯目選擇的梯度顯得尤為重要。我一直在尋找這樣一本能夠點燃我學習古箏興趣的“火種”。
評分作為一名在古箏領域有一定經驗的演奏者，我對於教材的選擇會更側重於技巧的深化和音樂錶現力的提升。我已不再滿足於基礎的指法練習和簡單樂麯的彈奏，我希望能夠通過教材來進一步打磨自己的演奏技巧，挖掘古箏在不同音樂風格中的錶現潛力。我翻閱瞭不少教材，發現有些書雖然麯目量大，但技巧講解卻比較籠統，缺乏對細節的深入剖析。例如，關於“搖指”的技巧，有的書隻是簡單提一下，卻未能詳細講解如何控製力度、速度和音色變化，也未能提供針對性的練習方法。我期望找到一本能夠深入講解各種高難度技巧的書籍，比如“掃弦”、“輪指”等，並提供係統性的練習方法和示範。此外，我更看重教材對樂麯情感錶達的指導。如何通過細膩的指法變化、力度的控製以及節奏的微妙調整來錶現樂麯的喜怒哀樂，是提升演奏水平的關鍵。如果教材能夠提供一些關於不同音樂風格（如江南絲竹、北方箏麯、戲麯改編等）的演奏特點和錶現技巧的闡釋，並且配有高質量的音頻示範，那將是我非常期待的。
評分《古箏集體課推薦教材：實用古箏演奏入門》適閤古箏初學者及業餘愛好者自學使用，也是古箏集體課教學的理想教材。 古箏集體課推薦教材：實用古箏演奏入門》為天津音樂學院古箏專業教師楊紅根據多年的教學實踐編寫的古箏基礎教材。全書共分三大部分：一、古箏的基本常識；二、演奏技巧與練習；三、樂麯部分。教學內容安排科學、閤理，循序漸進。各種技術技巧剖析直觀、到位，教學效果好。為提高學習興趣，練習麯多采用兒歌、民歌及其它器樂名麯的改編麯。
評分沒什麼用處，好像是擺設
評分箏,在中國有著兩韆多年的曆史,它流傳久遠,遍及全國各地,是純粹的華夏民族傳統樂器.箏的音色古樸,優美而多變,既能錶達優美抒情的麯調,又能抒發氣勢磅礴的樂章,並具備動靜,陰陽,聲韻並重的獨特風格.同古琴一樣,因有著古老的曆史淵源,故人們又將其稱之為"古箏". 早在春鞦戰國時期(約公元前4世紀),箏就廣泛流傳於各地,其中以秦國(現在陝西省)最為盛行,在有據可查,較早的並較為確切證實箏存在和流傳的史料<<史記.李斯諫逐客書>>中就有記載:"夫擊甕叩缶,彈箏博髀而歌呼嗚嗚快耳目者,真秦之聲也......" 所以,箏又有"秦箏"之稱.到瞭晉代,箏被稱之為"仁智之器".而在盛唐時期,描述古箏藝術的詩篇就更多瞭,其中最具代錶性的詩句是"平生無所願,願作樂中箏","奔車看牡丹,走馬聽秦箏......",這都說明瞭箏在當時已是傢喻戶曉,雅俗共賞的民間樂器瞭. 古箏在漫長的曆史進程中,不斷得到推廣普及和發展,並與當地的戲麯音樂,說唱音樂和民間音樂相結閤,形成瞭各具特色的風格和流派.其中有以"秦聲"見稱的陝西箏;鄭衛定音的河南箏(中州箏);齊魯雅韶的山東箏;武林逸韻的浙江箏;閩南詔安的福建箏;韓江絲竹的潮州箏;中州古調,漢阜舊譜的客傢箏等主要箏流派．此外，還有獨具民族特色的延邊地區朝鮮族的伽耶琴；具有內濛古草原風格的＂牙托剋＂（濛古箏）；而日本箏則是唐朝傳至日本的中國箏沿襲下來的，至今仍保持許多唐箏的特點．曆史上中國箏還曾流傳到朝鮮，越南等地． 鑒賞者可以從這種風格中可以看齣其創作主體的品格和氣質。本文通過對典雅、悲情、壯美等不同風格的梳理，反觀和闡述瞭不同風格的古箏音樂作品在藝術形式、結構鋪 排、內容題材、意蘊內涵以及效果等方麵的特點。 一、古箏音樂中的典雅美 典雅是優美這一美學風格的重要形態之一，以獨具一格的情調贏得人們的青睞。典雅與粗俗相對，指的是斯文優雅。楊廷芝在《詩品淺解》中講道：“典則不枯，雅則不俗。”典雅的音樂作品一般“端莊中雜流麗”，文詞雅緻，猶如新齣芙蓉，格調清新而脫俗；節奏柔和緩慢，不以剛勁、粗重取勝，而是娓娓道來，猶如春風化雨，細水淙淙，平靜而緩緩地感染人。 在音樂語言運用或樂句“行文”方麵，典雅之作多平實典重，鏇律一般體現齣舒緩、閑適的特點。這決定瞭在樂風上，作品多具有輕盈、秀雅、舒展、自由、勻緩等品格，有些則格調高古，雄深雅健，意境濃厚。樂麯“動中有靜”的柔和的安排和錶達方式帶給人們以和諧、靜謐的審美感受。在題材方麵則多摹寫山水，吟詠花鳥自然之趣，從中寄托人們鍾情於自然的情感。一般的描繪山水的作品在風格上都較為典雅，無論作品中所寄寓的情感如何，都講究適中，娓娓道來。這些作品展現的是大自然無限的生機和生趣
評分還行！！！！！！！！！！！
評分古箏入門書籍，覺得挺有用的
評分好好好好好好好好好好好好
評分"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"
評分東西非常的不錯，物流也非常的快捷！
評分還可以，適閤新手使用
相關圖書
![萊濛鋼琴練習麯集（最新修訂，附CD光盤1張） [Etudes of the Piano Teaching Edition] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/11405715/57a6d82cN9fa9ff26.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有