张岩松主编的《现代商务沟通》以商务沟通实践中的实际工作和职业能力作为圈定教材范围的标准,设计了认识商务沟通、语言沟通、非语言沟通、倾听、面谈、书面沟通、电话沟通、网络沟通、面试与应聘、商务应酬沟通、客户沟通、会议沟通、演讲、商务谈判等14项教学任务。每项任务首先引入“导学案例”,进而提出本任务的“学习训练目标”,在此基础上本着理论够用为度的原则,先总体阐述完成任务的基本过程和方法等“基本知识”,其间加入“沟通小故事”,以生动有趣的鲜活实例阐释理论,这样便于学生在教师的指导下掌握基本的商务沟通策略和技巧,为下一步操作训练做准备。此后附以“课堂实训”和“课后练习”等项内容,“课堂实训”是教师课堂教学的主要内容,通过教学情境设计、案例分析讨论、角色模拟扮演、沟通能力测试、沟通游戏开展等方式、方法,让学生做中学,学中做,学做结合,强化商务沟通各项技能,不断提高商务沟通能力;“课后练习”由案例分析、思考与训练两部分构成,题型丰富,方便实用,目的是让学生课后进步强化商务沟通的各项技能。
张岩松主编的《现代商务沟通》以商务沟通实践中的实际工作和职业能 力作为圈定教材范围的标准,设计了认识商务沟通、语言沟 通、非语言沟通、倾听、面谈、书面沟通、电话沟通、网络沟通、面试与应 聘、商务应酬沟通、客户沟通、 会议沟通、演讲、商务谈判等14项教学任务。每个任务下设导学案例、学习 训练目标、商务沟通相关知识、 课堂实训和课后练习等项内容,让学生做中学,学中做,学做结合,强化商 务沟通各项技能,不断提高商务 沟通能力。
《现代商务沟通》可作为高职高专商科专业沟通课程的教材及高职高专 各专业沟通公共基础课教材,还可作为商务人 员提高商务沟通能力的自我训练手册,它也是各类企业进行相关岗位培训的 创新型教材。
项目1 沟通基础篇
任务1 认识商务沟通
导学案例
学习训练目标
1.1 沟通
1.2 商务沟通
课堂实训
课后练习
任务2 语言沟通
导学案例
学习训练目标
2.1 有声语言:沟通的重要形式
2.2 语言沟通的基本原则
2.3 语言沟通的技巧
课堂实训
课后练习
任务3 非语言沟通
导学案例
学习训练目标
3.1 非语言沟通的含义
3.2 非语言沟通的作用
3.3 非语言沟通的表现形式
课堂实训
课后练习
项目2 沟通技能篇
任务4 倾听
导学案例
学习训练目标
4.1 倾听的作用
4.2 倾听的障碍
4.3 有效倾听的策略
课堂实训
课堂练习
任务5 面谈
导学案例
学习训练目标
5.1 面谈概述
5.2 面谈计划的制订
5.3 面谈的实施
课后实训
课后练习
任务6 书面沟通
导学案例
学习训练目标
6.1 书面沟通概述
6.2 常用文书写作
课堂实训
课后练习
任务7 电话沟通
导学案例
学习训练目标
7.1 电话沟通的优劣
7.2 电话沟通的基本要求
7.3 电话沟通的技巧
课堂实训
课后练习
任务8 网络沟通
导学案例
学习训练目标
8.1 网络沟通概述
8.2 网络沟通的策略
8.3网络沟通的礼仪规范
课堂实训
课后练习
项目3 沟通应用篇
任务9 面试与应聘
导学案例
学习训练目标
9.1 面试的组织
9.2 应聘的准备
9.3 应聘面试的沟通
课堂实训
课后练习
任务10 商务应酬沟通
导学案例
学习训练目标
10.1 商务接待
10.2 商务拜访
10.3 商务宴请
课堂实训
课后练习
任务11 客户沟通
导学案例
学习训练目标
11.1 客户的分类
11.2 客户沟通技巧
11.3 客户投诉处理
课堂实训
课后练习
任务12 会议沟通
导学案例
学习训练目标
12.1 组织商务会议
12.2 主持会议的技巧
12.3 参加会议的礼仪
课堂实训
课后练习
任务13 演讲
导学案例
学习训练目标
13.1 演讲概说
13.2 命题演讲
13.3 即兴演讲
课堂实训
课后练习
任务14 商务谈判
导学案例
学习训练目标
14.1 谈判的概述
14.2 商务谈判的技巧
课堂实训
课后练习
参考文献
这本书的编排方式和内容呈现,都给我留下了深刻的印象。它不是那种死板的教科书模式,而是通过生动有趣的语言和引人入胜的案例,将复杂的商务沟通理论变得易于理解和接受。我尤其欣赏书中对于“情商与沟通”的结合分析,它强调了在商务沟通中,理解并管理自己和他人的情绪是多么重要。很多时候,沟通的失败并非因为语言不当,而是因为情绪的失控。书中提供了许多提升情商的实用方法,这对于我这样在职场中希望更进一步的人来说,无疑是雪中送炭。而且,这本书的结构设计也非常合理,每一章都围绕一个核心主题展开,内容循序渐进,逻辑清晰,让人能够系统地掌握商务沟通的方方面面。它不像有些书那样零散,读完之后依然不知所云。《现代商务沟通》帮助我构建了一个完整的商务沟通知识体系,从宏观的原则到微观的细节,都得到了充分的阐述。
评分坦白说,当我拿到这本《现代商务沟通》时,并没有抱太大的期望,以为它会和其他教材一样,充斥着晦涩难懂的专业术语和空洞的理论。但事实证明,我的担忧是多余的。这本书的语言风格非常贴近实际,通俗易懂,即使是初学者也能够轻松理解。作者在讲解每一个沟通技巧时,都会给出非常具体的操作方法,而且还提供了许多实用的工具和模板,例如各种商务信函的范例、会议记录的格式等等,这些都能在实际工作中直接套用,大大节省了时间和精力。书中对于不同沟通渠道的分析也相当到位,无论是面对面沟通、电话沟通,还是邮件、即时通讯工具等,都给出了针对性的建议。尤其是在数字时代,如何有效地利用各种新兴的沟通工具,这本书提供了很多前瞻性的指导。我特别喜欢其中关于“倾听技巧”的部分,详细阐述了如何做一个积极的倾听者,这对于建立良好的人际关系和解决冲突至关重要。它不是简单地告诉你“要听”,而是告诉你“怎么听”,这种细致入微的指导,让我受益匪浅。
评分我之所以对这本书产生浓厚的兴趣,很大程度上是因为它所呈现出的“现代”特质。在如今瞬息万变的商业环境中,传统的沟通方式已经远远不够用了。《现代商务沟通》这本书,恰恰抓住了这个时代脉搏,它不仅涵盖了经典的商务沟通原则,更着重强调了在新媒体和全球化背景下的沟通挑战与机遇。书中的一些章节,例如关于“社交媒体沟通策略”和“危机沟通管理”的内容,都非常及时和实用。我从中学习到了如何在社交媒体平台上塑造个人和企业形象,如何应对负面舆论,以及如何通过有效的沟通来化解危机。作者还引用了很多最新的研究成果和商业案例,让内容更具说服力和前瞻性。另外,这本书在“跨文化沟通”方面的内容也做得非常出色,它不仅仅是罗列不同文化的差异,而是教你如何在这种差异中找到共识,如何用包容和尊重的态度去与不同文化背景的人交流,这对于当下国际化程度日益提高的商业环境来说,是必不可少的技能。
评分这本书最让我觉得与众不同的一点,在于它极其注重“实践性”和“应用性”。阅读一本商务沟通的书,我最期待的就是能够从中获得可以直接用于工作和学习的技巧,而《现代商务沟通》做到了这一点。它不仅仅是纸上谈兵,而是真正地将理论知识转化为可操作的行动指南。例如,在讲解“提案和演示”技巧时,书中不仅提供了内容组织的方法,还细致地指导了如何制作吸引人的PPT,如何进行有效的口头表达,甚至包括了如何管理自己的紧张情绪。我尝试着运用书中的一些技巧,在一次部门会议上进行汇报,效果出乎意料地好,得到了领导和同事的肯定。此外,书中还穿插了大量的“小贴士”和“实用建议”,这些细节之处往往蕴藏着大智慧,能够帮助我们在日常沟通中规避许多不必要的麻烦。它让我深刻理解到,商务沟通并非仅仅是语言的表达,更是一种策略,一种艺术。
评分这本书的书名是《现代商务沟通(21世纪高职高专规划教材)/财经管理系列》,乍一看,我以为它会是一本枯燥乏味的教科书,毕竟“规划教材”这四个字总带着一丝官方和刻板的意味。然而,当我翻开它,却惊喜地发现,它完全颠覆了我对这类书籍的固有印象。首先,它的内容组织非常清晰,从最基础的沟通原理讲起,逐步深入到各种商务场景下的沟通技巧,比如会议沟通、谈判沟通、跨文化沟通等等。最让我印象深刻的是,作者并没有仅仅停留在理论层面,而是穿插了大量贴近实际的案例分析,这些案例都来自真实的商业活动,有成功也有失败,分析得非常透彻,让人能够从中吸取宝贵的经验教训。而且,书中还特别强调了非语言沟通的重要性,这点在很多同类书籍中都会被忽略。比如,肢体语言、面部表情、语调语速等,在商务场合往往能起到事半功倍的效果。书中提供了很多实用的练习题和讨论题,鼓励读者在学习理论知识的同时,积极思考和实践,这对于提升沟通能力非常有帮助。总的来说,这本书的内容详实、结构合理、案例丰富,是一本非常值得商务人士阅读的学习资料。
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