西汉孤魂(长沙马王堆汉墓发掘记修订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

岳南 著

图书标签:

• 考古
• 历史
• 西汉
• 马王堆汉墓
• 文物
• 长沙
• 发掘
• 文化
• 墓葬
• 汉代

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100087926

商品编码：1027732750

出版时间：2012-08-01

基本信息

书名:计算机应用基础

原价：29.00元

作者：

出版社：中国水利水电出版社

出版日期：2009-02-01

ISBN：9787508462042

字数：

页码：261

版次：1

装帧：平装

开本：16

商品重量：0.440kg

编辑推荐

---

《计算机应用基础》：21世纪高职高专规划教材。

内容提要

---

《计算机应用基础》共分7章，分别讲述了计算机基础知识、Windows XP操作系统、Word2003文字处理、Excel2003电子表格、Power-Point2003演示文稿、网络基础知识，以及扩充知识，内容涵盖“计算机应用基础”公共课程教学要求的全部内容，也涵盖了全国计算机等级考试（一级）大纲中的知识点、“计算机操作员”职业资格证书考试大纲内容、高校计算机等级考试内容。同时针对职业岗位能力所需要的知识进行了提升。
《计算机应用基础》叙述简练，在知识介绍方面，不但介绍操作步骤，而且对怎样操作进行了讲解，使读者更容易掌握相关知识。书中例子多采用案例讲解，并采用解决问题的最佳途径，使学生不但能学到操作技能，而且能掌握技能的实际应用。
对于关键知识点，《计算机应用基础》采用“注意”或“提示”的形式提供给读者，使读者更加重视，掌握更加容易。

目录

---

前言
第1章 基础知识
1.1 计算机的发展及应用
1.1.1 计算机的发展
1.1.2 计算机的特点
1.1.3 计算机的应用

1.2 计算机的组成
1.2.1 基本组成
1.2.2 计算机原理概述

1.3 二进制数与编码
1.3.1 进位制数
1.3.2 二进制数的优势
1.3.3 信息表示——编码

1.4 键盘操作与汉字输入
1.4.1 键盘操作
1.4.2 拼音输入法(搜狗拼音)

第2章 WirtdowsXP操作系统
2.1 WindowsXP基础
2.1.1 操作系统简介
2.1.2 Windows操作系统
2.1.3 常用术语与基本操作

2.2 Windows资源管理器
2.2.1 文件与文件夹的概念
2.2.2 文件与文件夹操作
2.2.3 磁盘操作(格式化和扫描)

2.3 常用附件及系统设置
2.3.1 记事本
2.3.2 画图
2.3.3 系统设置

第3章 Word2003文字处理
3.1 Word2003简介
3.1.1 用户界面
3.1.2 定义工作环境
3.1.3 帮助系统

3.2 Word2003文档编辑
3.2.1 文档的文件操作
3.2.2 文本录入
3.2.3 文本选择
3.2.4 插入点控制
3.2.5 文本编辑技术

3.3 Word2003文档排版
3.3.1 字符格式化
3.3.2 段落格式化
3.3.3 边框和底纹
3.3.4.项目符号和编号
3.3.5 制表位
3.3.6 分栏
3.3.7 格式刷

3.4 Word2003表格
3.4.1 创建表格
3.4.2 修改表格
3.4.3 表格格式

3.5 Word2003图形
3.5.1 插入图片
3.5.2 插入图形
3.5.3 文本框
3.5.4 艺术字
3.5.5 图文混排

3.6 Word2003页面设置与打印
3.6.1 分页与分节
3.6.2 页眉页脚
3.6.3 页面设置
3.6.4 打印输出

3.7 实用图形对象
3.7.1 公式编辑器
3.7.2 组织结构图

3.8 邮件合并
3.8.1 选择文档类型
3.8.2 准备数据源
3.8.3 撰写信函
3.8.4 预览及合并文档

3.9 长文档的编辑
3.9.1 样式
3.9.2 模板
3.9.3 多级符号与编号
3.9.4 题注与交叉引用
3.1 0Word选项设置

第4章 Excel2003电子表格
4.1 Excel2003简介
4.1.1 用户界面
4.1.2 基本概念

4.2 建立工作簿
4.2.1 创建与保存工作簿
4.2.2 输入与编辑数据
4.2.3 编辑工作表
4.2.4 公式与函数

4.3 21二作表格式化
4.3.1 设置单元格格式
4.3.2 列宽与行高
4.3.3 自动套用格式
4.3.4 条件格式

4.4 数据的图表化
4.4.1 图表建立
4.4.2 图表编辑
4.4.3 格式化图表

4.5 数据处理
4.5.1 数据处理对象
4.5.2 数据排序
4.5.3 分类汇总
4.5.4 自动筛选

4.6 输出打印
4.6.1 页面设置
4.6.2 打印预览
4.6.3 调整分页
4.6.4 打印工作表
4.7 高7级筛选
4.8 数据透视表
4.9 NI数

4.10 应用实例
4.10.1 学生成绩册数据处理
4.10.2 商场销售报表

第5章 PowerPoirlt2003演示文稿
5.1 新建及保存PowerPoint：文档
5.1.1 启动.PowerPoint2003
5.1.2 创建演示文稿
5.1.3 退出Power'Point2003

5.2 幻灯片的基本操作
5.2.1 输入文字
5.2.2 插入图片及对象操作
5.2.3 插入表格
5.2.4 插入组织结构图
5.2.5 创建超链接
5.2.6 插入多媒体

5.3 设置幻灯片的格式
5.3.1 应用模板
5.3.2 应用版式
5.3.3 添加配色方案
5.3.4 设置幻灯片的背景
5.3.5 备注和讲义的应用

5.4 输出演示文稿
5.4.1 页面设置
5.4.2 打印设置

5.5 PowerPoint编辑
5.5.1 插入与复制幻灯片
5.5.2 编辑幻灯片顺序
5.5.3 清除及隐藏幻灯片

5.6 放映效果
5.6.1 幻灯片的切换效果
5.6.2 幻灯片的动画效果
5.6.3 自定义放映
5.6.4.动作设置
5.6.5 添加动作按钮

5.7 播放演示文稿
5.7.1 演示文稿的放映方式
5.7.2 控制幻灯片
5.7.3 排练计时和录入旁白
5.8 打包演示文稿
5.8.1 打包
5.8.2 安装打包
第6章 网络基础知识与Inter
第7章 扩充知识
参考文献

作者介绍

---

文摘

---

插图：



网络是一系列复杂的人或事物的系统。常见的网络如电视网络、电话网络、运输网络等，所有这些网络都有一个共性，它们都是由错综复杂的事物构成的完成一项特定对象传输的系统。而它们的特性则是由“网络”前面的修饰词语所决定的。计算机网络也不例外，因此可以说计算机网络是以计算机产品为主体的一个网络系统。在这个系统里面传输的是计算机产品所能产生的各种信息，也可以说计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物。
所谓计算机网络，就是将地理位置不同且具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和传输媒体连接起来，由功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息交换的系统。
6．1．2计算机网络的功能
随着计算机技术的发展，计算机网络功能也在不断扩展，现在计算机网络已经非常强大。综合地看，计算机网络功能可以总结为资源共享、数据通信和分布处理3个方面。
1．资源共享
资源共享包括硬件资源共享、软件资源共享和信息资源共享。通过资源共享，网络上的用户可以部分或全部使用网络中的资源，提高各种硬件、软件和信息的利用率。
（1）共享硬件资源。计算机网络使连接在网上的所有用户可以共享网络上的各种不同类型的硬件设备，这样使网络上一个低性能的计算机可以通过网络使用各种不同类型的设备，从而充分发挥资源的潜能，提高了资源利用率。
（2）共享软件资源。在网上可以有丰富的软件资源共享，包括各种系统软件和应用软件，共享软件允许多个用户同时调用服务器中的各种软件资源，并能保持数据的完整性和一致性。
（3）共享信息资源。在网上可以有大量的信息数据，可以在任何时候、任何地点去获取，可以共享的资源包括科学技术、社会文化、文艺体育、休闲娱乐等各个方面。
2．数据通信
数据通信是计算机网络的另一个主要功能，也是计算机网络为用户提供的最基本的功能。建设计算机网络的主要目的就是使分布在不同地理位置的计算机用户之间能够相互通信、交流信息和共享资源。计算机网络提供了一条可靠的通信通道，它可以传输各种类型的信息，包括数据信息和其他多媒体信息。

序言

---

“计算机应用基础”课程是各高等院校非计算机专业必修的一门公共基础课程，课程目的是学习计算机文化知识，培养计算机应用能力。目前，职业教育“计算机应用基础”课程教材已经有了多种版本，存在的主要问题是教材内容“点到即止”，实例适用性差，解决问题的思路不佳，对职业技能培养的相关知识讲解不够。
为建设21世纪规划教材，配合“计算机应用基础”课程教学改革，我们重新编写了“计算机应用基础”教材，以突出计算机文化知识介绍和计算机应用能力培养。
为了编写好本书，我们召集有经验的教师对“计算机应用基础”教学大纲进行了充分讨论，同时考虑到学生参加高校计算机等级考试、全国计算机等级考试的需要，重新制定了课程的教学大纲，在此基础上制定了教材的编写大纲。
本书内容包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、Word2003文字处理、Excel2003电子表格、PowerPoint2003演示文稿、网络基础知识，以及扩充知识。
本书有以下特点：
（1）内容涵盖“计算机应用基础”课程教学基本要求、全国计算机等级考试（一级）大纲中的知识点、“计算机操作员”职业资格证书考试大纲、高校计算机等级考试等全部内容。同时针对职业岗位能力所需要的知识进行了提升。
（2）本书叙述简练，在知识介绍方面，不但介绍操作步骤，而且对怎样操作进行了讲解，使读者更容易掌握相关知识。书中例子多采用案例讲解，并采用解决问题的最佳途径，使学生不但学到操作技能，而且能掌握技能的实际应用。
（3）对于关键知识点，本书采用“注意”或“提示”的形式提供给读者，使读者更加重视，掌握更加容易。
本书由李宏、魏民任主编。第1章由罗在文编写，第2章由刘钊勇编写，第3章由魏民编写，第4章由李宏编写，第5章由王波编写，第6章由张竞波编写，第7章由王帆编写。全书由李宏、魏民负责统稿。
本书在编写过程中，还得到了李才有、童建中、宁思华、闫孝丽、汪志祥、程明等的大力支持，在此一并表示感谢。另外，本书在编写过程中参考了大量的专著和资料，在此向其作者致谢。
限于编者水平，书中缺点和错误在所难免，敬请广大读者批评指正。

沧桑之声：中原大地上的文明回响 本书带领读者穿越时空的长廊，聚焦于中国古代文明的几个关键转折点与独特的文化现象，深入探讨了那些塑造了中华民族精神底色的历史事件、思想流变以及地下遗存的无声诉说。我们不探究特定墓葬的发掘细节，而是侧重于宏观的文化图景与深层的历史逻辑。 第一部：春秋战国的思想熔炉与权力博弈 春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸，礼崩乐坏，恰恰是中华文明思想最为活跃、最富创造力的“轴心时代”。本书将这一时期视为一个巨大的思想熔炉，探讨了儒家、道家、法家、墨家等诸子百家的争鸣如何奠定了后世两千年中国的政治哲学与社会伦理基础。 1. 礼崩乐坏下的秩序重建： 我们分析了宗法制度瓦解后，士人阶层如何通过构建新的道德规范与政治理论来填补权力真空。《礼记》与《论语》中的“仁”与“礼”并非僵死的教条，而是对一个破碎秩序的深情挽歌与重塑蓝图。重点考察了“士”这一新兴阶层的崛起，他们如何从贵族的附庸转变为思想的传播者和政治的实践者，影响了直至汉代初期的思想取向。 2. 天命转移与君权神授的辩证： 战国后期，随着兼并战争的升级，君主集权的思想逐渐浮现。本书将对比分析“天命靡常”的朴素唯物观点与秦汉时期君主对“黄老之学”或“五德终始说”的实用主义解读。我们考察了“君权神授”观念的演变过程，以及它如何为大一统帝国的建立提供了合法性支撑。 3. 区域文化的融合与冲突： 这一时期，中原文化并非铁板一块。我们将目光投向非核心区域的文化特色，例如楚文化的浪漫主义色彩、巴蜀文化的神秘主义色彩。探讨了这些区域文化元素如何在秦的统一进程中被吸纳、改造，最终汇入中华文明的主流叙事之中，展现了早期中国在政治统一下的文化多元性。 第二部：帝国初创期的制度构建与文化认同 秦汉之际，中华帝国完成了从邦联到真正意义上的中央集权国家的过渡。这是一个在暴力革命后，急需通过制度和意识形态来巩固统治的时代。 1. 秦的郡县制与官僚体系的试验： 本部重点剖析秦朝在中央集权制度上的大胆尝试，特别是郡县制如何取代分封制，成为此后两千年中国地方治理的基本框架。分析了秦朝律令的严苛性，以及其背后的法家思想逻辑，同时也审视了这种过度集中的管理模式如何迅速导致帝国短命的内在原因。 2. 汉承秦制与儒家独尊的内在张力： 汉朝的建立者们吸取了秦亡的教训，采取了“休养生息”的黄老方针，但随着国力的恢复，国家意识形态的构建提上日程。我们详细分析了汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”的政策是如何实现的，以及这一决策对中国后续社会结构、教育体系乃至士人阶层命运的深远影响。探讨了儒家思想在吸收了法家行政技术和道家宇宙观后，如何成为一个实用主义的、适应帝国统治的综合性意识形态。 3. 丝绸之路的开辟与早期国际交流： 汉代对西域的开拓不仅是军事和政治的胜利，更是东西方物质与文化交流的起点。本书将从文化交流的角度，探讨张骞出使西域对中原人世界观的冲击，以及早期商品贸易（如丝绸、茶叶）背后所蕴含的文化传播机制。 第三部：地下遗存中的生命哲学与生死观 本部分将视角转向古代中国人对死亡、来世以及永恒的思考，从侧面折射出地上社会的价值观。我们将不聚焦于具体的考古现场，而是探讨出土文物所承载的集体无意识和生命哲学。 1. 殉葬制度的演变与社会道德的变迁： 探讨了中国古代从商周以来的活人殉葬制度如何逐步被“明器”所取代的过程。这一转变不仅仅是技术的进步，更是社会伦理的深刻反思。它标志着统治者对生命价值的重新认识，以及儒家“仁爱”思想在国家层面的渗透与实践。 2. 巫术、方术与对长生的追求： 汉代是中国思想史上对“神仙方术”着迷的黄金时期。我们将分析道家思想与民间信仰结合后，产生的对炼丹术、导引术的狂热。这种对肉体不朽和精神升华的追求，反映了帝国精英阶层在面对权力与生命有限性时的焦虑感与超越渴望。 3. 建筑与形制的象征意义： 探讨古代陵寝、祠堂等大型建筑形制所蕴含的宇宙观。从地面到地下的空间布局，如何模仿人间的官署制度，体现了古人“事死如事生”的观念，以及对逝者在另一个世界继续享有社会地位的期望。分析了这种对“永恒秩序”的追求如何反哺了现实世界的统治合法性。 全书旨在通过对这些关键历史阶段和文化现象的细致梳理，描绘出一幅横跨数个世纪的、充满活力与矛盾的古代中国精神图景，让读者在理解历史脉络的同时，感受到古人复杂而深沉的生命体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它的“现场感”和“探索欲”。作者在描述考古工作的每一个阶段时，都展现出极高的职业操守和探索精神。那种在重重困难下依然坚持、对每一个发现都抱有审慎态度的态度，非常具有感染力。书中对发掘过程中遇到的各种突发状况和挑战的描述，真实得让人感到震撼，也让人明白了考古工作者背后的巨大付出和艰辛。更让我感到惊喜的是，作者在叙事中穿插了许多关于历史背景的知识普及，但这些知识点融入得非常自然，丝毫没有打断阅读的流畅性，反而像是一张张精美的插图，让整个故事的画面感更加丰满。它成功地架起了一座现代人与遥远过去之间的桥梁，让我们得以一窥那个失落文明的精致与复杂。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，作者的专业素养和文学功底的完美结合，使得这部关于考古实践的记录变得如此引人入胜。他没有滥用晦涩难懂的专业术语，而是用一种近乎诗意的语言来描述那些冰冷的器物和残骸，赋予了它们生命和故事。特别欣赏他对那个时代社会风貌的侧面还原，那种通过细微的线索推导出宏大图景的能力，简直令人叹服。阅读过程中，我时常会停下来，想象一下当时的情景，那些工匠的心血，那些贵族的生活方式，乃至他们对死亡的理解，都因为作者的细腻笔触而变得鲜活立体。这绝不是一本简单的考古报告集，它更像是一部充满思辨性的历史随笔，充满了对古代文明的深沉致敬。文字的张力十足，情感的表达也恰到好处，既有科学的严谨，又不失人文的温度，读来令人回味无穷，深思良久。

评分☆☆☆☆☆

这是一部将科学的冷峻与人文的温情完美融合的佳作。我特别欣赏作者在讲述重大发现时所展现出的那种克制而又压抑不住的激动，这让人物形象更加立体可信。书中对考古团队内部工作流程的细致描绘，尤其是对不同学科专家之间协作与争论的记录，非常真实地反映了现代考古学的复杂性。它不仅仅是一部关于“发现”的书，更是一部关于“解读”和“重建”历史的书。作者的文字力量在于，他能够将那些看似遥不可及的古代遗迹，通过生动的描述和合理的逻辑推演，重新拉回到我们触手可及的感知范围内，让人对人类文明的传承产生一种强烈的共鸣和敬畏之心。读完后，我感觉自己对那个特定历史时期的认识被极大地丰富和深化了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常具有个人色彩，透着一股老派知识分子的沉稳与睿智。作者的叙述逻辑缜密，层次分明，即便是相对枯燥的勘探记录，在他的笔下也充满了悬念和吸引力。他擅长于从微小的细节中捕捉到重大的历史信息，这种洞察力是常人难以企及的。读这本书，我感觉自己像是在跟随一位经验丰富、学识渊博的导师进行实地考察，他不仅指引我看到了文物本身，更教会了我如何去“看”历史。书中的一些反思和对未来研究方向的探讨，也展现了作者深厚的学术视野和前瞻性。整体阅读体验是宁静而深刻的，它要求读者放慢脚步，细细品味，才能真正体会到其文字中所蕴含的巨大信息量和历史重量。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的叙事节奏简直像一场扣人心弦的冒险，作者对于考古现场那种细致入微的描摹，让人仿佛亲临发掘现场，呼吸着每一抔泥土的气息。那些关于文物保护和现场记录的艰辛历程，被娓娓道来，字里行间流淌着对历史的敬畏与执着。尤其是对特定场景，比如面对那些出土文物时的那种震撼感和复杂的内心活动，刻画得极其到位。作者的笔触并非干巴巴的学术报告，而是充满了人情味和对未知的好奇心。他不仅仅是在记录“发现了什么”，更是在探讨“这些发现意味着什么”，引导读者去思考那段被尘封的历史如何借由这些物件重见天日。那种层层剥茧、抽丝剥茧的过程，读起来酣畅淋漓，让人忍不住一口气读完，生怕错过任何一个细节的揭示。整本书结构严谨，脉络清晰，即便是对考古学不甚了解的普通读者，也能轻松跟上作者的思路，领略到历史的厚重与迷人之处。

评分☆☆☆☆☆

很值得收藏

评分☆☆☆☆☆

卖家发货快，快递很给力，书也不错

评分☆☆☆☆☆

很值得收藏

评分☆☆☆☆☆

很值得收藏

评分☆☆☆☆☆

很值得收藏

评分☆☆☆☆☆

卖家发货快，快递很给力，书也不错

评分☆☆☆☆☆

很值得收藏

评分☆☆☆☆☆

卖家发货快，快递很给力，书也不错

评分☆☆☆☆☆

很值得收藏