自閉癥兒童社交遊戲訓練(給父母及訓練師的指南) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 英格索爾，譯者：鄭錚 編

圖書標籤:

• 自閉癥
• 社交技能
• 遊戲訓練
• 兒童發展
• 親子教育
• 行為乾預
• 訓練指南
• 溝通技巧
• 特殊教育
• 社交遊戲

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 輕工

ISBN：9787501985975

版次：1

商品編碼：1028201754

開本：16

齣版時間：2012-02-01

  詳情信息：

  Product Details 基本信息

ISBN-13 書號:9780470844786

齣版社:John Wiley & Sons

Publication Date 齣版日期:2003-01-27

Product Dimensions 商品尺寸:92.8x61.8x8cm

Shipping Weight 商品重量:0.13kg

Shipping Weight Language 語種:English

pages 頁數:292

《理解自閉癥：一本新手父母的深度指南》 引言 當孩子被診斷患有自閉癥譜係障礙（ASD）時，傢長們常常會感到一陣巨大的衝擊和茫然。這個診斷不僅僅是一個醫學術語，它代錶著對孩子未來一係列挑戰的認知，也可能意味著父母需要學習一套全新的育兒方式。市麵上關於自閉癥的資料琳琅滿目，但對於剛剛踏入這個領域的父母來說，常常會感到信息碎片化，難以抓住重點，甚至被一些片麵的說法所誤導。《理解自閉癥：一本新手父母的深度指南》正是為瞭彌閤這一信息鴻溝而生。這本書旨在為新手父母提供一個全麵、係統且易於理解的自閉癥認知框架，幫助他們從容應對診斷帶來的挑戰，積極地與孩子共同成長。 第一章：自閉癥譜係障礙（ASD）的深度解析 本章將帶領讀者深入瞭解自閉癥譜係障礙的本質。我們不會止步於對“社交互動睏難”和“重復刻闆行為”的簡單描述，而是會剖析這些核心特徵背後的可能原因和錶現形式。 核心特徵的細緻解讀： 社交互動與溝通的挑戰： 這不僅僅是指孩子不愛說話或眼神交流少。我們將探討社交信號理解的睏難，例如，孩子可能難以解讀他人的麵部錶情、肢體語言和語氣語調，導緻在社交場閤感到睏惑或不知所措。理解非語言溝通的障礙，例如，孩子可能難以理解諷刺、幽默，或者不善於輪流對話、保持話題。我們還會討論語言發展上的差異，包括語言理解和錶達的遲緩，以及可能齣現的重復性語言（模仿）、固執性語言等現象。 局限的、重復的行為模式、興趣或活動： 這包括對事物強烈的、不尋常的依戀，例如，對特定物品、玩具或主題産生極度的興趣，並花費大量時間鑽研。重復性的動作，如搖晃身體、拍手、鏇轉物品等，可能是一種自我刺激的方式，用來調節感官輸入或錶達情緒。對常規和變化的抗拒，例如，對日常生活中的微小改變感到焦慮不安，需要高度的可預測性。 譜係概念的強調： 自閉癥並非一個單一的實體，而是一個譜係。這意味著每個自閉癥孩子的錶現都獨一無二，其核心特徵的強度和組閤方式各不相同。我們將用生動的案例來展示譜係的廣闊，從一些語言能力較強、社交挑戰較輕微的個體，到那些在多方麵存在顯著睏難的孩子。理解譜係的重要性在於，它能幫助父母避免將自己的孩子與其他孩子進行不恰當的比較，而是專注於理解和支持自己孩子的獨特需求。 感官處理的敏感性： 許多自閉癥兒童存在感官處理的異常。這可能是對某些聲音、光綫、觸感、味道或氣味異常敏感，也可能是對這些刺激反應遲鈍。本章將詳細闡述不同感官係統可能齣現的異常現象，以及這些異常如何影響孩子的行為和情緒，例如，對噪音的極度恐懼導緻孩子在嘈雜環境中崩潰，或者對特定食物的挑剔源於口感或氣味上的不適。 潛在的共存狀況： 自閉癥常與其他狀況同時齣現，例如，注意力缺陷多動障礙（ADHD）、學習障礙、焦慮癥、抑鬱癥、睡眠障礙等。瞭解這些潛在的共存狀況，有助於傢長更全麵地評估孩子的需求，並尋求恰當的乾預。 第二章：診斷後的情緒調適與傢庭支持 收到自閉癥診斷，對父母而言無疑是一個巨大的情感挑戰。這個章節將聚焦於傢長的心理調適，以及如何建立一個支持性的傢庭環境。 理解與接納的情感旅程： 診斷可能引發一係列復雜的情緒，包括震驚、否認、憤怒、悲傷、內疚，以及對未來的擔憂。我們將提供實用的策略來幫助父母處理這些情緒，強調自我關懷的重要性。這並非是“放棄”的信號，而是理解和接納的開始，為後續的積極應對打下情感基礎。 科學的育兒觀： 破除對自閉癥的刻闆印象和誤解，樹立科學的育兒觀。例如，理解孩子的行為並非“故意搗亂”或“不聽話”，而是其神經發育差異的錶現。強調以賞識和鼓勵為導嚮，關注孩子的優勢和興趣，而非僅僅聚焦於其“缺陷”。 建立支持網絡： 獨木不成林。本章將指導父母如何建立一個強大的支持網絡，包括： 與伴侶的溝通與協作： 共同麵對挑戰，相互理解和支持，是傢庭力量的源泉。 尋求專業人士的幫助： 與醫生、治療師、教育工作者建立良好的溝通，充分利用他們的專業知識和資源。 加入傢長互助組織： 與其他自閉癥兒童的傢長交流經驗，分享睏惑，獲得情感支持和實用建議。 與親友的有效溝通： 以清晰、易懂的方式嚮親友解釋自閉癥，爭取他們的理解和支持，避免不必要的誤解或壓力。 照顧好自己： 育兒是一場馬拉鬆，傢長自身的健康和心理狀態至關重要。我們將強調自我照顧的重要性，包括保證充足的休息、健康的飲食、適度的運動，以及發展個人的愛好和興趣，以保持充沛的精力應對日常挑戰。 第三章：早期乾預的重要性與居傢策略 早期乾預是提升自閉癥兒童發展潛力的關鍵。本章將闡述早期乾預的意義，並提供傢長可以在傢中實踐的有效策略。 早期乾預的科學依據： 解釋為什麼早期乾預至關重要，以及不同類型早期乾預方法的原理和優勢，例如，結構化教學（TEACCH）、行為分析（ABA）等。強調早期識彆、早期評估和早期介入的“黃金時間”。 在傢中創造支持性環境： 視覺支持係統： 介紹如何利用圖片、圖錶、日程錶等視覺工具，幫助孩子理解日常活動、規則和期望，從而減少不確定性帶來的焦慮。例如，製作一個包含洗漱、穿衣、吃飯等步驟的圖片序列，幫助孩子獨立完成日常任務。 規律和可預測性： 建立穩定、可預測的日常生活規律，讓孩子知道接下來會發生什麼。這有助於建立安全感，減少對變化的恐懼。 感官需求的滿足： 瞭解孩子的感官偏好和厭惡，為他們創造一個既能滿足感官需求，又能避免過度刺激的環境。例如，提供一個安靜的角落供孩子休息，或者提供可以擠壓的玩具來滿足觸覺需求。 溝通的鼓勵與支持： 創造機會讓孩子進行溝通，無論是語言、手勢還是使用輔助溝通工具。耐心傾聽，積極迴應，鼓勵孩子的每一次嘗試。 親子互動遊戲： 介紹一些簡單易行的親子互動遊戲，這些遊戲旨在促進孩子的社交、溝通和認知發展，同時也能增進親子關係。例如，模仿遊戲、共同關注遊戲、角色扮演遊戲等，這些遊戲都以孩子的興趣為齣發點，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長。 行為管理的初步認知： 介紹一些基本的行為管理原則，強調理解行為背後的原因，而非僅僅是製止行為本身。例如，當孩子齣現不當行為時，嘗試找齣其觸發因素，並教導他們更恰當的應對方式。 第四章：社交技能的培養與現實挑戰 社交技能的培養是自閉癥兒童麵臨的一大挑戰，也是傢長最關心的問題之一。本章將深入探討如何一步步培養孩子的社交能力，並應對現實生活中的社交睏難。 社交技能的分解與教學： 將復雜的社交技能分解成易於學習和掌握的小步驟。例如，如何主動打招呼、如何輪流等待、如何與他人分享玩具、如何加入遊戲等。 模擬與角色扮演： 利用傢庭環境進行社交場景的模擬和角色扮演，讓孩子在安全可控的環境中反復練習社交技巧。例如，扮演商店買賣的場景，練習如何與店員溝通。 引導理解社交規則： 幫助孩子理解社交場閤中的隱含規則，例如，在公共場閤保持安靜，不打斷他人說話等。 應對社交挫摺： 孩子在社交過程中難免會遇到挫摺。本章將指導傢長如何幫助孩子處理社交上的失敗感，以及如何從中學習和成長。 融入社區生活： 鼓勵孩子參與適閤其能力的社區活動，例如，圖書館的兒童故事會、公園的玩耍時間等，讓孩子在真實的社交環境中練習和鞏固所學的社交技能。 第五章：教育與康復之路：如何選擇與閤作 為自閉癥孩子選擇閤適的教育和康復服務是傢長麵臨的重要決策。本章將提供一個清晰的框架，幫助傢長做齣明智的選擇並與專業團隊有效閤作。 瞭解不同的教育模式： 介紹融閤教育、特殊教育學校、康復機構等不同的教育模式，分析各自的優缺點，幫助傢長根據孩子的具體情況做齣選擇。 評估和選擇康復服務： 詳細介紹不同類型的康復服務，如言語治療、職業治療、心理治療、感官統閤訓練等，以及如何評估和選擇適閤孩子的康復機構和治療師。 建立有效的溝通與閤作： 強調傢長在教育和康復過程中的積極參與。如何與學校老師、治療師建立良好的溝通，如何有效地傳達孩子的需求和進展，如何與專業團隊共同製定和調整乾預計劃。 倡導孩子的權利： 幫助傢長瞭解相關法律法規，學會為孩子的教育和康復權益發聲，確保孩子能夠獲得應有的支持和資源。 結語 《理解自閉癥：一本新手父母的深度指南》不僅僅是一本提供信息的書籍，它更是一份陪伴與鼓勵。我們希望通過這本書，幫助新手父母們建立信心，掌握應對挑戰的工具，並在養育自閉癥孩子的過程中，發現愛與成長的無限可能。自閉癥孩子的成長之路，並非孤單，而是充滿瞭獨特的風景和非凡的潛力。理解是第一步，愛是永恒的動力。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在接觸這本書之前，我對“遊戲訓練”的有效性持懷疑態度。我總覺得，社交技能這麼復雜的東西，怎麼可能僅僅通過幾個遊戲就能培養起來呢？然而，這本書用紮實的邏輯和大量的實例證明瞭我的想法是多麼狹隘。它清晰地闡述瞭遊戲作為一種安全、低壓力的環境，如何自然地促進神經通路的發展和社交技能的習得。讓我印象深刻的是它對“泛化”的討論——即如何確保孩子在遊戲中學到的技能能夠在真實世界中被運用。書裏提供的“橋梁策略”非常具有實操性，它教我們如何巧妙地將遊戲中的互動元素植入到超市購物、公園玩耍等日常情境中。這種對技能遷移的重視，體現瞭作者極高的專業素養和對特殊教育成果長期有效性的追求。這本書不僅解決瞭眼下的問題，更像是為我們未來的數年提供瞭一套可持續發展的訓練哲學。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠超乎一本普通的指南。它更像是一本實用的工具箱，裏麵裝滿瞭各種可以立即拿齣來用的“工具”。我是一個比較注重細節的人，這本書在細節的處理上讓我非常滿意。比如，它不僅告訴我們要做什麼，還詳細描述瞭在執行某個遊戲時，我們應該注意的麵部錶情、語速的控製，甚至是如何調整你的肢體語言來迎閤孩子的注意點。這種對微小互動的關注，往往是傳統教學中容易被忽略，但恰恰是影響自閉癥兒童理解和反應的關鍵。我特彆喜歡其中關於“遊戲化目標設定”的部分，它將那些聽起來很宏大的社交目標，拆解成瞭孩子能在幾分鍾內完成的小勝利。這些“小勝利”的積纍，對於建立孩子和父母雙方的內在動力，起到瞭不可估量的作用。它讓每一次的訓練都充滿瞭可預期的正麵反饋。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我打開瞭一扇新世界的大門。在孩子被確診之後，我感覺自己像是在迷霧中摸索，充滿瞭無助和迷茫。市麵上關於自閉癥的書籍很多，但大多偏嚮於理論講解，或者過於學術化，對於我們這些需要立刻上手操作的父母來說，簡直是杯水車薪。然而，這本書的齣現，完全不同。它沒有高深的術語，而是非常務實地從“遊戲”這個孩子最能接受的方式入手，教我們如何構建一個既有趣又能達到訓練目的的社交環境。我特彆喜歡它那種循序漸進的引導方式，從最基礎的眼神接觸、輪流等待，到更復雜的分享和情感錶達，每一步都有清晰的步驟和可操作的示例。特彆是關於如何將日常生活場景融入訓練，讓我覺得這些練習不再是枯燥的任務，而是充滿瞭親子互動的溫馨時刻。很多時候，我們擔心孩子會抗拒，但按照書中的方法嘗試後，發現孩子反而更願意參與瞭，這極大地增強瞭我的信心。這本書不僅僅是提供瞭方法，更重要的是給瞭我一個清晰的行動路綫圖，讓我知道該從哪裏開始，每一步該往哪裏走。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格有一種讓人心安的力量。它不像某些專業書籍那樣冷峻，而是充滿瞭人情味和對特殊兒童群體的深刻理解。閱讀過程中，我感覺作者非常理解父母在麵對這些挑戰時的焦慮和疲憊。它沒有給我們灌輸“必須達到某種標準”的壓力，反而更強調接納和理解。書中的理論框架很紮實，但錶達方式卻非常平易近人。我發現，這本書的排版和配圖也經過瞭深思熟慮，大量使用瞭流程圖和視覺化的步驟說明，這對於我們這些需要快速理解並執行的傢長來說，是極大的便利。我甚至發現，我開始用書中的一些術語來描述我孩子在社交互動中的狀態，這說明這本書已經潛移默化地改變瞭我的觀察和分析模式，讓我不再被錶象所睏擾，而是能更深入地看到孩子內在的社交需求。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是“豁然開朗”。作為一名年輕的職場人士，我原本以為需要請昂貴的專業人士纔能獲得這些係統性的指導。這本書的結構設計非常精妙，它不像傳統教材那樣僵硬，而是像一位經驗豐富的導師，耐心地在你耳邊指導。我尤其欣賞它對“挫敗感”的處理。很多時候，孩子在練習中錶現不佳，我常常會感到沮喪，覺得是自己的方法不對。這本書卻預設瞭這些睏難，並提供瞭多種備選方案和“如果……怎麼辦”的應對策略。這讓我意識到，訓練是一個動態調整的過程，而不是一個非黑即白的結果。書中的案例分析非常貼近現實生活，那些場景讓我仿佛看到瞭自己的孩子，這使得我能更精準地捕捉到問題發生的瞬間，並及時運用書中學到的技巧進行乾預。它強調的不是“糾正”行為，而是“引導”和“鼓勵”積極互動，這種積極的心理建設對傢長來說太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

自閉癥兒童社交遊戲訓練w(zCC給GH父母KM及訓練師的指南)

評分☆☆☆☆☆

正版書籍，好次還來！！！！

評分☆☆☆☆☆

正式我需要的書，傢有星兒百般難

評分☆☆☆☆☆

滿意

評分☆☆☆☆☆

還不錯，翻譯簡潔明瞭，比較實用

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

滿意

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還不錯