规矩和爱+3岁对了一辈子就对了 2册 育儿书籍3-6岁 育儿百科儿童教育孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华芬 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 儿童教育
• 3-6岁
• 行为习惯
• 规矩意识
• 情商培养
• 家庭教育
• 育儿百科
• 绘本

店铺： 蔚蓝书店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：97875484169441

商品编码：10285986240

套装数量：2

正文语种：中文

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

编辑推荐

教孩子没那么累！关键是要把握住孩子成长的关键期。

3岁的孩子，到底面临哪些成长关键点—— ■凡事对着干，自我意识的塑造期 ■渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期 ■从被动接受到自主思考，智能发展的加速期 ■什么都想自己干，主动品质的成就期 ■从小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期 ■和你想的不一样，卓然个性的定型期 ■管好他自己，自我管理的萌芽期 目录

《3岁对了一辈子就对了》目录 

CHAPTER 01 凡事对着干，自我意识的塑造期 家里有个"小魔头"／002 保持理性的客观，让孩子自己去判断是非／005 让孩子知道哭闹不能左右任何事／009 让"不要"远离你／012 你建议，他(她)选择／015 引导孩子正确面对和处理自己的情绪／019 主动示弱，满足孩子的成长欲／023 冲动是魔鬼，别和孩子较劲／027 换个角度，想想孩子为什么要反抗／030 自我意识越强的孩子反抗性越强／033 孩子能坚定地坚持自己的想法未必是坏事／036 夸奖是世界上美的语言／040 CHAPTER 02 渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期 尊重和关爱孩子假想中的朋友／044 引导协作游戏，但要掌握时间／047 支持和鼓励孩子自己去发展新朋友／050 创设情境，给孩子更多的自我表达机会／053 别拿"旁边的那个人"吓唬孩子／056 巧妙教育孩子成为有礼貌的小标兵／059 不要为了自己的面子而当众批评孩子／063 对孩子表现出的分享品质表示赞赏／066 鼓励孩子利用合作而非冲突解决问题／069 孩子之间的矛盾由他们自己去解决／072 注意孩子有了初的性别区分感／076 你的鼓励与信任是好的亲子调和剂／080 CHAPTER 03 从被动接受到自主思考，智能发展的加速期 呵护孩子对任何新鲜事物的强烈好奇心／084 孩子越爱提问，表明他们对生活越是用心／088 拆坏的东西远没有孩子的探索欲重要／092 切勿错过学习语言的佳时期／095 教孩子用眼睛捕捉事物，培养观察力／099 让孩子亲自触摸或体验，增强感受力／103 引导孩子进行动作练习，提升运动智能／107 复述练习，孩子的记忆力会令你惊奇／111 利用比较游戏，学习区分各种不同／114 排一排，数一数，建立基本数的概念／118 和孩子一起做手工，多元智能开发／121 该休息的时候要休息，睡觉也能长智慧／125 CHAPTER 04 什么都想自己干，主动品质的成就期 重知识不重技能是本末倒置／130 孩子笨手笨脚的时候要忍住不帮忙／134 过度保护会伤害孩子的自尊／137 给孩子时间，让他自己去安排／140 给孩子题目，让他自己去创造／143 给孩子工作，让他自己去完成／146 给孩子机会，自己的事情让他自己干／149 少设置条条框框，给孩子自由发展的空间／152 面对困难，让孩子自己去解决／156 "逼"着孩子自己去找问题的答案／159 孩子越是不敢做的事，越要鼓励他去做／162 适当"教训"一下凡事等你做的孩子／165 CHAPTER 05 小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期 爱玩是孩子的天性，引导孩子从玩乐中开发智慧／170 不要过严斥责孩子出格但未出原则底线的行为／173 对由于探索发生的伤害或破坏要淡化处理／176 别将孩子看得太紧，给孩子机会自由探索／180 多带孩子走出家门，让孩子进行多项感官的体验／184 发现孩子的探索欲望时，给予及时的鼓励／187 把学习演变成游戏，增加孩子对学习的兴趣／190 发起互动主题，引导孩子主动对事物进行探究／193 及时发现学习难点，只给予必要的帮助／196 百闻不如一见，创造机会增加孩子的见识／199 及时发现孩子的独特潜能或兴趣，并予以特别关注／202 CHAPTER 06 和你想的不一样，卓然个性的定型期 每个孩子都是独立的个体，不要把孩子当成你的附属品／206 别以你的想法衡量孩子，孩子和你想的不一样／210 在孩子的成长过程中，你只是配角／214 不和其他孩子横着比，每个孩子都与众不同／218 让孩子在家庭中充当重要的角色，会增加孩子的自信心／222 给予孩子足够的信任，是孩子自尊自信的源泉／226 要想让孩子尊重他人，父母首先要尊重孩子／230 乐于享受孩子给予你的感动和惊喜，培养孩子的生活热情／234 孩子应担的责任要让他去承担，让孩子知道这是一种美德／237 犯错和失败不是无能，保护孩子勇于尝试的勇气／240 绝不强迫孩子盲从，打破对孩子的粗暴和专制／243 孩子的个性要慢慢发掘、慢慢培养，不要急于一时／247 CHAPTER 07 管好他自己，自我管理的萌芽期 对孩子越苛求，你会越失望／252 少用命令，多用指导／255 制定规矩必须要结合孩子的能力／259 建立基本是非观，培养孩子辨别真伪善恶的能力／263 事情做错了，必然有后果／266 行为有偏差，一定要纠正／269 冲动是魔鬼，引导孩子调节自己的情绪／273 诱惑无处不在，让孩子了解诱惑背后的陷阱／276 巧妙地延迟满足，有助孩子控制欲望／280 绝不纵容孩子，不应该得到的一定不要给／284 遇到难题不退缩，让孩子体验坚持不懈的成就感／287 原则面前家长态度坚决一致，不让孩子有空可钻／290 家长时刻以身作则，潜移默化中培养孩子的自觉性／293   《规矩和爱》目录

第一章  学做父母：教育孩子的前提

先学做父母，再教育孩子

父母这个岗位无人代替

别以为生了孩子就是父母

为人父母需要谦卑

为人父母需要专业培训

为人父母需要用心而不是用计

为人父母四项基本原则之一：不占有原则

为人父母四项基本原则之二：规矩和爱统一的原则

为人父母四项基本原则之三：情商先于智商的原则

为人父母四项基本原则之四：和孩子共同成长的原则

第二章   规矩和爱：教育孩子既要爱也需要规矩

规矩和爱不可或缺

真正的规矩是体现爱的规矩，真正爱是带有规矩的爱

规矩和爱的太极图示

错误的父母教养方式之一：溺爱型

溺爱不只是富贵家庭的特有现象

错误的父母教养方式之二：忽略型

家庭教育，爸爸不可或缺

第三章  每个父母的必修课：反思自己的受教育模式

知为人子，然后可以为人父

如何反思自己的受教育模式

我的父亲

父亲的规矩之一

父亲的规矩之二

父亲的规矩给我的启发

父亲的爱

家有严母

母亲的严厉和我的“堕落”

谎言背后的诚信

第四章  规矩和敬畏：

做规矩的目的是培养孩子的敬畏感

培养孩子对规矩的敬畏之心

周公的故事

做规矩需要树立

做规矩不能随便

做规矩需要有惩罚

孩子可以打吗

犹太人的“杖”和中国人的“家法”

怎样打孩子

怎样用爱打孩子

第五章  如何做规矩：人之初，规矩始

做规矩要从孩子出生开始

人之初，规矩始（1）：吃的规矩

人之初，规矩始（2）：玩和睡的规矩

规矩的一致性之一：同一教育者之内的一致性

规矩的一致性之二：不同教育者之间的一致性

做规矩需要爱

规矩和爱的分离是中国传统教育的弊端

第六章  情商（一）

培养孩子的自我意识和自我约束能力

情商和幸福

情商要素之一：积极客观的自我意识

培养客观积极的自我意识

让孩子学会谦卑

情商要素之二：帮助孩子学会控制自己的情绪

单亲妈妈如何调整自己的情绪

第七章  情商（二）用规矩和爱帮助孩子成长

情商要素之三：积极明确的内在动机

用规矩和爱发展孩子的兴趣

培养孩子的责任感

培养孩子的抗逆力

情商要素之四：培养孩子的同理心

情商要素之五：交往合作的能力

培养孩子的合作能力

培养孩子的交往能力

第八章  蒙迪的故事：一个震撼心灵的案例

蒙迪：一位了不起的教育者

蒙迪：一位真正的马语者

蒙迪和野马

蒙迪的新方法

蒙迪和害羞男孩的故事之一

蒙迪和害羞男孩的故事之二

蒙迪和他的孩子们

蒙迪给我的启发

采访蒙迪 

内容介绍

中国的家长总是很辛苦的家长，不怕累、不怕苦，半辈子都在为孩子操心。但实际上，这是一种费力不讨好的做法。教孩子要抓关键期，而3岁左右是多方面能力(感知、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点，父母们教孩子就不用那么累了。本书《3岁对了，一辈子就对了》将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述，告诉家长如果孩子在3岁的时候教对了，那么以后就一劳永逸了。 《3岁对了，一辈子就对了》由陈素娟编著

《成长的密码：3-6岁性格与习惯养成全攻略》 引领孩子走向智慧人生，奠定受益终生的坚实基础 每个家长都期盼自己的孩子能够健康快乐地成长，拥有良好的性格，养成受益一生的好习惯。0-6岁是孩子性格和习惯发展的黄金时期，这个阶段的引导至关重要，它如同播种，种下的种子将决定未来参天大树的模样。然而，面对孩子成长过程中的种种挑战——哭闹不止、不肯分享、注意力不集中、胆小怕事、固执己见……许多家长感到力不从心，不知如何是好。 《成长的密码：3-6岁性格与习惯养成全攻略》正是为解决这些难题而诞生的育儿百科。它并非简单地罗列道理，而是以科学的儿童心理学和教育学理论为基础，结合大量真实案例和生动有趣的故事，为家长提供一套系统、实用、可操作的解决方案。本书深入浅出地解析了3-6岁儿童在性格发展和习惯养成方面的特点、规律以及常见的困扰，并提供了针对性的指导方法，帮助家长轻松驾驭孩子的成长之路。 核心内容深度解析： 第一部分：解锁3-6岁儿童的性格密码 认识你的孩子：理解不同性格类型与潜在需求 本书将带领您深入了解3-6岁儿童在性格形成方面的关键时期。我们会探讨不同气质类型（如活泼好动型、内向敏感型、温和耐心型等）的孩子可能展现出的行为特征，以及这些特征背后隐藏的内在需求。例如，一个精力旺盛的孩子可能需要更多的运动和探索机会，而一个安静的孩子则可能需要更多的独处时间和精神上的滋养。 我们将详细分析这个年龄段孩子情绪发展的特点，如情绪的强烈性、易变性以及自我情绪调节能力的初步发展。如何帮助孩子认识、表达和管理自己的情绪，是培养情商的第一步。书中将提供大量情景模拟和互动练习，教您如何识别孩子的情绪信号，并用恰当的方式回应，例如，当孩子因得不到玩具而哭闹时，您是应该立即满足，还是应该引导他理解“等待”和“分享”的意义？ 此外，我们还会重点关注孩子自我意识的萌芽和发展。孩子开始意识到“我”的存在，并尝试表达自己的想法和需求。理解孩子的“自我中心”倾向，并引导其向“利他”和“合作”发展，是培养社交能力的关键。 塑造积极品质：培养孩子的自信、好奇心与同理心 自信心的基石： 自信不是天生的，而是需要后天悉心培养的。本书将提供一系列切实可行的策略，帮助您在日常生活中为孩子构建自信的基石。我们将探讨如何通过积极的语言鼓励、适度的挑战、允许孩子犯错并从中学习，以及肯定孩子的努力而非仅仅是结果，来逐步增强孩子的自我效能感。例如，当孩子尝试自己穿衣服却不顺利时，家长是会接过手来代劳，还是耐心指导，并称赞他“你很努力，下次会更好”？ 好奇心的火焰： 好奇心是孩子学习的强大驱动力。本书将指导家长如何保护和激发孩子的求知欲。我们会分享如何鼓励孩子提问，并认真解答，即使问题看起来有些“傻”；如何提供丰富的探索环境，例如，带孩子去自然中观察动植物，或是在家中布置科学小实验；如何利用绘本、故事和游戏来拓展孩子的视野，让他们对世界保持永不衰竭的兴趣。 同理心的萌芽： 培养同理心是孩子未来建立良好人际关系的重要前提。本书将教授您如何在日常互动中引导孩子理解他人的感受。通过角色扮演游戏、讲述具有情感色彩的故事、以及在孩子之间发生冲突时，引导他们站在对方的角度思考，来帮助孩子学会感知他人的喜怒哀乐，并做出恰当的回应。 克服成长障碍：解决孩子的胆小、固执与社交难题 告别胆怯，拥抱勇敢： 许多孩子在面对新环境、新事物或陌生人时会表现出胆怯。本书将提供系统的方法来帮助孩子克服恐惧，变得更加勇敢。我们将从分析孩子胆怯的原因入手，例如，是否是因为家长过度保护，或是缺乏安全感。然后，提供循序渐进的暴露疗法，鼓励孩子进行一些小小的挑战，并给予充分的支持和肯定。例如，引导孩子主动与玩伴打招呼，或是鼓励他在人少的地方玩耍。 化解固执，学会变通： 孩子的固执有时是坚持原则的表现，有时则是缺乏变通能力的体现。本书将教您如何区分这两种情况，并采用不同的策略。对于坚持原则的固执，我们将引导孩子理解规则和妥协的必要性；而对于缺乏变通的固执，则会提供游戏和情境练习，帮助孩子学习灵活应对，接受不同的意见。 开启社交大门： 3-6岁是孩子建立初步友谊的关键时期。本书将提供大量的社交技巧指导，包括如何主动发起互动、如何学会分享和轮流、如何处理与同伴的冲突，以及如何理解和运用非语言的社交信号（如眼神、表情和肢体语言）。我们将通过角色扮演、小组游戏等方式，为孩子创造安全的社交练习场。 第二部分：绘制3-6岁习惯养成的黄金地图 生活自理能力的培养：吃饭、穿衣、如厕、整理 “我能行”的力量： 培养孩子的生活自理能力，不仅能减轻家长的负担，更能极大地提升孩子的自信心和独立性。本书将为您提供详尽的阶段性指导。从鼓励孩子自己动手吃饭，到引导他们学习穿脱衣物、独立如厕，再到培养他们自己收拾玩具和整理房间的好习惯，每一步都有具体的步骤和实用的技巧。 我们将强调“耐心”与“鼓励”的重要性。理解孩子在学习过程中的反复和错误是正常的，并提供如何在孩子遇到困难时给予恰当的帮助，而不是包办代替。例如，在孩子学习自己穿鞋时，家长可以先帮助他系好鞋带，但鼓励孩子自己把鞋穿进去。 游戏化学习： 本书将巧妙地将生活技能的学习融入到有趣的游戏中，让孩子在玩乐中掌握生活本领。例如，将吃饭变成“寻宝游戏”，让孩子寻找藏在食物中的“小惊喜”；将穿衣服设计成“小模特走秀”，让孩子乐在其中。 良好行为习惯的塑造：规则意识、专注力与倾听 规则的艺术： 3-6岁的孩子需要学习理解和遵守规则，这是他们融入集体生活、形成良好社会行为的基础。本书将教授家长如何以孩子能接受的方式，建立和执行家庭规则。我们将探讨如何让规则更具体、更易懂，以及如何通过正面强化和温和的提醒来帮助孩子遵守规则，而不是一味地惩罚。 专注力的培养： 在信息爆炸的时代，专注力尤为宝贵。本书将提供一系列科学有效的训练方法，帮助孩子提高注意力。我们将探讨如何创造有利于专注的环境，如何通过“定点游戏”、“听指令活动”等方式来锻炼孩子的持久注意力和选择性注意。 倾听的力量： 良好的倾听能力是有效沟通的关键。本书将指导家长如何引导孩子学会认真倾听，理解他人的话语，并做出恰当的回应。通过“复述游戏”、“猜谜游戏”等方式，让孩子在玩乐中提升倾听能力。 学习习惯的启蒙：阅读、探索与创造 阅读的魔法： 培养阅读习惯是为孩子打开知识大门的关键。本书将详细介绍如何为3-6岁的孩子选择适合的书籍，如何进行亲子共读，以及如何激发孩子对阅读的兴趣。我们将分享不同年龄段的阅读重点，以及如何通过故事讲述、角色扮演等方式，让阅读变得生动有趣。 探索的乐趣： 孩子天生具有探索欲。本书将鼓励家长提供丰富的探索机会，无论是走进大自然，还是在家中进行简单的科学实验，或是鼓励孩子自己动手搭建积木，都能极大地激发孩子的求知欲和创造力。 创造的火花： 艺术、手工、音乐和戏剧是孩子表达自我、发挥创造力的重要途径。本书将指导家长如何为孩子提供充足的艺术创作空间和材料，如何鼓励他们大胆尝试，不怕失败，并欣赏他们的作品，让孩子在创造中找到快乐和自信。 本书特色： 科学性与实用性并重： 紧密结合儿童心理学和教育学前沿研究，同时提供大量触手可及的实践方法。 案例丰富，贴近生活： 大量真实育儿场景和问题剖析，让家长产生共鸣，找到切入点。 语言生动，图文并茂： 以通俗易懂的语言阐述深奥道理，辅以精美插图，阅读体验轻松愉快。 分龄指导，循序渐进： 针对3-6岁不同年龄段孩子的特点，提供差异化的指导方案。 强调亲子互动： 鼓励家长与孩子建立积极的互动关系，在陪伴中共同成长。 《成长的密码：3-6岁性格与习惯养成全攻略》 是一本真正能陪伴您和孩子一起成长的育儿宝典。它将帮助您成为一个更懂孩子、更有智慧的家长，让您的孩子在充满爱与理解的环境中，健康、快乐、自信地成长，为他们的一生奠定坚实而美好的基础。本书将是您育儿道路上不可或缺的指南，让您在面对孩子的点滴成长中，都能感受到为人父母的幸福与成就。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，0-3岁是孩子性格和习惯形成的基础，而3-6岁则是这个基础上的巩固和发展。我看到这套书主要针对3-6岁这个年龄段，这正是我目前最需要帮助的时期。我家孩子现在正是“为什么”问题的爆发期，同时也是独立意识萌芽的时期，很多时候，我们说的话，他会顶嘴，或者做一些挑战我们底线的事情。我迫切需要一些能够帮助我理解孩子行为背后原因，并提供有效引导的育儿方法。之前也看过不少育儿方面的文章和书籍，有些内容过于理论化，读起来像是科普读物，但实际操作起来却感到无从下手。我比较期待的是，这套书能够提供一些更接地气、更具操作性的建议。比如，当孩子出现不听话、发脾气、撒谎等行为时，家长应该如何去处理？如何用一种既不伤害孩子自尊，又能达到教育目的的方式来引导？“规矩和爱”的结合，我认为是建立孩子良好品格的关键。如果只有规矩，孩子可能会变得畏畏缩缩，缺乏创造力；如果只有爱，孩子则可能变得肆无忌惮，难以融入社会。我希望这套书能够教会我如何运用“爱”作为基础，建立起孩子对“规矩”的理解和接受，让他们知道，规则是为了更好地保护自己和他人，而不是一种束缚。

评分☆☆☆☆☆

在孩子成长的过程中，3-6岁这个阶段可以说是“性格养成”的关键期。我一直觉得，给孩子立规矩固然重要，但如果少了爱，规矩就会变成一种束缚，甚至会伤害孩子。反之，如果只有爱，没有规矩，孩子又容易变得娇纵，缺乏必要的社会规范。这套书的书名《规矩和爱+3岁对了一辈子就对了》恰恰点出了我一直在思考的核心问题。我希望它能提供一些具体的、可操作的方法，来指导家长如何在爱与规矩之间找到那个微妙的平衡点。我特别关注的是，书中是如何教导家长去理解孩子行为背后的原因，而不是简单地评判和指责。例如，孩子为什么会发脾气？孩子为什么会撒谎？孩子为什么会不愿意分享？这些问题的背后，可能都隐藏着孩子未被满足的需求或者成长的困惑。我希望这本书能够提供一些心理学的视角，帮助我更好地洞察孩子的内心世界，并用爱和智慧去引导。同时，我也希望书中能有一些关于如何与孩子建立良好亲子关系的建议，因为我相信，一个充满爱和信任的亲子关系，是所有教育的基础。如果能通过阅读这本书，掌握一些行之有效的育儿技巧，让孩子在规则下健康快乐地成长，那我将会觉得这本书非常有价值。

评分☆☆☆☆☆

作为一个新手妈妈，在育儿的道路上总是充满了迷茫和焦虑。尤其是看到孩子进入3-6岁这个阶段，各种新的挑战接踵而至。我非常关注的就是如何在这个时期，既能培养孩子良好的行为习惯，又能保护他们内心的那份天真和好奇。之前听朋友推荐过一些育儿方法，有的强调“正面管教”，有的提倡“尊重孩子”，这些理念我都很认同，但如何在实践中灵活运用，却是我一直在摸索的。这套书的标题《规矩和爱+3岁对了一辈子就对了》让我眼前一亮。我特别希望它能在“规矩”和“爱”之间找到一个完美的平衡点，教我如何既坚持原则，又不失温情。我希望书中的内容不仅仅是理论上的阐述，更能提供具体的场景化解决方案。例如，当孩子不愿意分享玩具时，我该怎么说？当孩子在公共场合哭闹时，我该如何安抚并引导？当孩子不愿意上幼儿园时，我又该如何做？我更看重的是，这本书能否给我提供一套完整的思路，让我能够从根本上理解孩子，而不是头痛医头、脚痛医脚。我希望通过阅读这本书，能够建立起一套属于自己的、既适合我的孩子，又符合我育儿理念的教育体系，让我在育儿路上更加自信和从容。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，育儿是一门艺术，也是一门科学。尤其是在孩子3-6岁这个阶段，他们的语言能力、认知能力、社交能力都在飞速发展，这既是家长施加影响的最佳时期，也是最需要谨慎和智慧的时期。这套书的名称《规矩和爱+3岁对了一辈子就对了 2册 育儿书籍3-6岁 育儿百科儿童教育孩子》听起来就很有分量，让我对它的内容充满了期待。我特别好奇它如何具体地阐述“规矩”和“爱”的关系。我理解的“规矩”不仅仅是命令和禁止，更是一种界限感和责任感的培养；而“爱”也不是无条件的溺爱，而是包含着理解、支持和引导。我希望这本书能教我如何在建立孩子规则意识的同时，让他们感受到被爱和被尊重，从而形成健康的自尊和自信。我更希望的是，书中能提供一些切实可行的沟通技巧和互动方法，让我能够更好地理解孩子的需求，并以恰当的方式回应。例如，如何处理孩子的情绪爆发？如何引导孩子解决冲突？如何培养孩子的独立性和解决问题的能力？我希望这本书能够成为我育儿路上的一个“百科全书”，在遇到各种问题时，都能从中找到答案和启发，最终帮助孩子成为一个有责任感、有爱心、独立自主的人。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了一套育儿书籍，书名有点长：《规矩和爱+3岁对了一辈子就对了 2册 育儿书籍3-6岁 育儿百科儿童教育孩子》。虽然书名看起来有点“标题党”，但作为一个正在经历孩子“熊孩子”阶段的家长，我抱着试试看的心态还是买回来了。拿到书后，我迫不及待地翻阅。首先，从书的装帧设计上来说，纸张的质量不错，印刷清晰，插图也比较生动活泼，色彩搭配也比较吸引孩子的目光。虽然我还没来得及深入阅读，但初步翻看目录和一些章节的标题，感觉内容还是比较系统和全面的。我比较在意的是它如何平衡“规矩”和“爱”这两个育儿中的核心概念。很多时候，家长们会在这两者之间摇摆不定，要么过于严厉导致孩子压抑，要么过于溺爱导致孩子不懂事。我希望这套书能提供一些切实可行的方法，帮助我找到那个平衡点。尤其是在3-6岁这个关键的学龄前阶段，孩子的性格和习惯养成非常重要，很多行为模式都是在这个时期奠定的。我希望这本书能够指导我如何在这个时期，既能建立起孩子行为的“规矩”，又能让他们感受到满满的“爱”，让他们在这个过程中既有安全感，又能学会尊重和规则。我个人比较看重的是书中是否有具体的案例分析，以及针对不同年龄段孩子的具体沟通技巧。因为每个孩子都是独一无二的，如果能提供一些可以借鉴的、具有普适性的指导，那就太有价值了。

评分☆☆☆☆☆

做活动买的挺实惠的，好好看看

评分☆☆☆☆☆

孩子教育很受用！好好学校！

评分☆☆☆☆☆

孩子教育很受用！好好学校！

评分☆☆☆☆☆

便宜，在地铁上准备看的，性价比高

评分☆☆☆☆☆

不错很喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错，比较有用，多学习一下。

评分☆☆☆☆☆

正版图书！印刷清晰！快递包邮！速度快！

评分☆☆☆☆☆

还不错

评分☆☆☆☆☆

不错，很不多，学习。6