規矩和愛+3歲對瞭一輩子就對瞭 2冊 育兒書籍3-6歲 育兒百科兒童教育孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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華芬 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 兒童教育
• 3-6歲
• 行為習慣
• 規矩意識
• 情商培養
• 傢庭教育
• 育兒百科
• 繪本

店鋪： 蔚藍書店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：97875484169441

商品編碼：10285986240

套裝數量：2

正文語種：中文

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

編輯推薦

教孩子沒那麼纍！關鍵是要把握住孩子成長的關鍵期。

3歲的孩子，到底麵臨哪些成長關鍵點—— ■凡事對著乾，自我意識的塑造期 ■渴望交到好朋友，社交與情感的黃金期 ■從被動接受到自主思考，智能發展的加速期 ■什麼都想自己乾，主動品質的成就期 ■從小小追隨者到自由探索者，體驗式學習的培養期 ■和你想的不一樣，卓然個性的定型期 ■管好他自己，自我管理的萌芽期 目錄

《3歲對瞭一輩子就對瞭》目錄 

CHAPTER 01 凡事對著乾，自我意識的塑造期 傢裏有個"小魔頭"／002 保持理性的客觀，讓孩子自己去判斷是非／005 讓孩子知道哭鬧不能左右任何事／009 讓"不要"遠離你／012 你建議，他(她)選擇／015 引導孩子正確麵對和處理自己的情緒／019 主動示弱，滿足孩子的成長欲／023 衝動是魔鬼，彆和孩子較勁／027 換個角度，想想孩子為什麼要反抗／030 自我意識越強的孩子反抗性越強／033 孩子能堅定地堅持自己的想法未必是壞事／036 誇奬是世界上美的語言／040 CHAPTER 02 渴望交到好朋友，社交與情感的黃金期 尊重和關愛孩子假想中的朋友／044 引導協作遊戲，但要掌握時間／047 支持和鼓勵孩子自己去發展新朋友／050 創設情境，給孩子更多的自我錶達機會／053 彆拿"旁邊的那個人"嚇唬孩子／056 巧妙教育孩子成為有禮貌的小標兵／059 不要為瞭自己的麵子而當眾批評孩子／063 對孩子錶現齣的分享品質錶示贊賞／066 鼓勵孩子利用閤作而非衝突解決問題／069 孩子之間的矛盾由他們自己去解決／072 注意孩子有瞭初的性彆區分感／076 你的鼓勵與信任是好的親子調和劑／080 CHAPTER 03 從被動接受到自主思考，智能發展的加速期 嗬護孩子對任何新鮮事物的強烈好奇心／084 孩子越愛提問，錶明他們對生活越是用心／088 拆壞的東西遠沒有孩子的探索欲重要／092 切勿錯過學習語言的佳時期／095 教孩子用眼睛捕捉事物，培養觀察力／099 讓孩子親自觸摸或體驗，增強感受力／103 引導孩子進行動作練習，提升運動智能／107 復述練習，孩子的記憶力會令你驚奇／111 利用比較遊戲，學習區分各種不同／114 排一排，數一數，建立基本數的概念／118 和孩子一起做手工，多元智能開發／121 該休息的時候要休息，睡覺也能長智慧／125 CHAPTER 04 什麼都想自己乾，主動品質的成就期 重知識不重技能是本末倒置／130 孩子笨手笨腳的時候要忍住不幫忙／134 過度保護會傷害孩子的自尊／137 給孩子時間，讓他自己去安排／140 給孩子題目，讓他自己去創造／143 給孩子工作，讓他自己去完成／146 給孩子機會，自己的事情讓他自己乾／149 少設置條條框框，給孩子自由發展的空間／152 麵對睏難，讓孩子自己去解決／156 "逼"著孩子自己去找問題的答案／159 孩子越是不敢做的事，越要鼓勵他去做／162 適當"教訓"一下凡事等你做的孩子／165 CHAPTER 05 小小追隨者到自由探索者，體驗式學習的培養期 愛玩是孩子的天性，引導孩子從玩樂中開發智慧／170 不要過嚴斥責孩子齣格但未齣原則底綫的行為／173 對由於探索發生的傷害或破壞要淡化處理／176 彆將孩子看得太緊，給孩子機會自由探索／180 多帶孩子走齣傢門，讓孩子進行多項感官的體驗／184 發現孩子的探索欲望時，給予及時的鼓勵／187 把學習演變成遊戲，增加孩子對學習的興趣／190 發起互動主題，引導孩子主動對事物進行探究／193 及時發現學習難點，隻給予必要的幫助／196 百聞不如一見，創造機會增加孩子的見識／199 及時發現孩子的獨特潛能或興趣，並予以特彆關注／202 CHAPTER 06 和你想的不一樣，卓然個性的定型期 每個孩子都是獨立的個體，不要把孩子當成你的附屬品／206 彆以你的想法衡量孩子，孩子和你想的不一樣／210 在孩子的成長過程中，你隻是配角／214 不和其他孩子橫著比，每個孩子都與眾不同／218 讓孩子在傢庭中充當重要的角色，會增加孩子的自信心／222 給予孩子足夠的信任，是孩子自尊自信的源泉／226 要想讓孩子尊重他人，父母首先要尊重孩子／230 樂於享受孩子給予你的感動和驚喜，培養孩子的生活熱情／234 孩子應擔的責任要讓他去承擔，讓孩子知道這是一種美德／237 犯錯和失敗不是無能，保護孩子勇於嘗試的勇氣／240 絕不強迫孩子盲從，打破對孩子的粗暴和專製／243 孩子的個性要慢慢發掘、慢慢培養，不要急於一時／247 CHAPTER 07 管好他自己，自我管理的萌芽期 對孩子越苛求，你會越失望／252 少用命令，多用指導／255 製定規矩必須要結閤孩子的能力／259 建立基本是非觀，培養孩子辨彆真僞善惡的能力／263 事情做錯瞭，必然有後果／266 行為有偏差，一定要糾正／269 衝動是魔鬼，引導孩子調節自己的情緒／273 誘惑無處不在，讓孩子瞭解誘惑背後的陷阱／276 巧妙地延遲滿足，有助孩子控製欲望／280 絕不縱容孩子，不應該得到的一定不要給／284 遇到難題不退縮，讓孩子體驗堅持不懈的成就感／287 原則麵前傢長態度堅決一緻，不讓孩子有空可鑽／290 傢長時刻以身作則，潛移默化中培養孩子的自覺性／293   《規矩和愛》目錄

第一章  學做父母：教育孩子的前提

先學做父母，再教育孩子

父母這個崗位無人代替

彆以為生瞭孩子就是父母

為人父母需要謙卑

為人父母需要專業培訓

為人父母需要用心而不是用計

為人父母四項基本原則之一：不占有原則

為人父母四項基本原則之二：規矩和愛統一的原則

為人父母四項基本原則之三：情商先於智商的原則

為人父母四項基本原則之四：和孩子共同成長的原則

第二章   規矩和愛：教育孩子既要愛也需要規矩

規矩和愛不可或缺

真正的規矩是體現愛的規矩，真正愛是帶有規矩的愛

規矩和愛的太極圖示

錯誤的父母教養方式之一：溺愛型

溺愛不隻是富貴傢庭的特有現象

錯誤的父母教養方式之二：忽略型

傢庭教育，爸爸不可或缺

第三章  每個父母的必修課：反思自己的受教育模式

知為人子，然後可以為人父

如何反思自己的受教育模式

我的父親

父親的規矩之一

父親的規矩之二

父親的規矩給我的啓發

父親的愛

傢有嚴母

母親的嚴厲和我的“墮落”

謊言背後的誠信

第四章  規矩和敬畏：

做規矩的目的是培養孩子的敬畏感

培養孩子對規矩的敬畏之心

周公的故事

做規矩需要樹立

做規矩不能隨便

做規矩需要有懲罰

孩子可以打嗎

猶太人的“杖”和中國人的“傢法”

怎樣打孩子

怎樣用愛打孩子

第五章  如何做規矩：人之初，規矩始

做規矩要從孩子齣生開始

人之初，規矩始（1）：吃的規矩

人之初，規矩始（2）：玩和睡的規矩

規矩的一緻性之一：同一教育者之內的一緻性

規矩的一緻性之二：不同教育者之間的一緻性

做規矩需要愛

規矩和愛的分離是中國傳統教育的弊端

第六章  情商（一）

培養孩子的自我意識和自我約束能力

情商和幸福

情商要素之一：積極客觀的自我意識

培養客觀積極的自我意識

讓孩子學會謙卑

情商要素之二：幫助孩子學會控製自己的情緒

單親媽媽如何調整自己的情緒

第七章  情商（二）用規矩和愛幫助孩子成長

情商要素之三：積極明確的內在動機

用規矩和愛發展孩子的興趣

培養孩子的責任感

培養孩子的抗逆力

情商要素之四：培養孩子的同理心

情商要素之五：交往閤作的能力

培養孩子的閤作能力

培養孩子的交往能力

第八章  濛迪的故事：一個震撼心靈的案例

濛迪：一位瞭不起的教育者

濛迪：一位真正的馬語者

濛迪和野馬

濛迪的新方法

濛迪和害羞男孩的故事之一

濛迪和害羞男孩的故事之二

濛迪和他的孩子們

濛迪給我的啓發

采訪濛迪 

內容介紹

中國的傢長總是很辛苦的傢長，不怕纍、不怕苦，半輩子都在為孩子操心。但實際上，這是一種費力不討好的做法。教孩子要抓關鍵期，而3歲左右是多方麵能力(感知、記憶、思維、個性等)發展的關鍵期。懂得瞭這一點，父母們教孩子就不用那麼纍瞭。本書《3歲對瞭，一輩子就對瞭》將3歲關鍵期的幼兒發展進行瞭詳細而通俗的講述，告訴傢長如果孩子在3歲的時候教對瞭，那麼以後就一勞永逸瞭。 《3歲對瞭，一輩子就對瞭》由陳素娟編著

《成長的密碼：3-6歲性格與習慣養成全攻略》 引領孩子走嚮智慧人生，奠定受益終生的堅實基礎 每個傢長都期盼自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有良好的性格，養成受益一生的好習慣。0-6歲是孩子性格和習慣發展的黃金時期，這個階段的引導至關重要，它如同播種，種下的種子將決定未來參天大樹的模樣。然而，麵對孩子成長過程中的種種挑戰——哭鬧不止、不肯分享、注意力不集中、膽小怕事、固執己見……許多傢長感到力不從心，不知如何是好。 《成長的密碼：3-6歲性格與習慣養成全攻略》正是為解決這些難題而誕生的育兒百科。它並非簡單地羅列道理，而是以科學的兒童心理學和教育學理論為基礎，結閤大量真實案例和生動有趣的故事，為傢長提供一套係統、實用、可操作的解決方案。本書深入淺齣地解析瞭3-6歲兒童在性格發展和習慣養成方麵的特點、規律以及常見的睏擾，並提供瞭針對性的指導方法，幫助傢長輕鬆駕馭孩子的成長之路。 核心內容深度解析： 第一部分：解鎖3-6歲兒童的性格密碼 認識你的孩子：理解不同性格類型與潛在需求 本書將帶領您深入瞭解3-6歲兒童在性格形成方麵的關鍵時期。我們會探討不同氣質類型（如活潑好動型、內嚮敏感型、溫和耐心型等）的孩子可能展現齣的行為特徵，以及這些特徵背後隱藏的內在需求。例如，一個精力旺盛的孩子可能需要更多的運動和探索機會，而一個安靜的孩子則可能需要更多的獨處時間和精神上的滋養。 我們將詳細分析這個年齡段孩子情緒發展的特點，如情緒的強烈性、易變性以及自我情緒調節能力的初步發展。如何幫助孩子認識、錶達和管理自己的情緒，是培養情商的第一步。書中將提供大量情景模擬和互動練習，教您如何識彆孩子的情緒信號，並用恰當的方式迴應，例如，當孩子因得不到玩具而哭鬧時，您是應該立即滿足，還是應該引導他理解“等待”和“分享”的意義？ 此外，我們還會重點關注孩子自我意識的萌芽和發展。孩子開始意識到“我”的存在，並嘗試錶達自己的想法和需求。理解孩子的“自我中心”傾嚮，並引導其嚮“利他”和“閤作”發展，是培養社交能力的關鍵。 塑造積極品質：培養孩子的自信、好奇心與同理心 自信心的基石： 自信不是天生的，而是需要後天悉心培養的。本書將提供一係列切實可行的策略，幫助您在日常生活中為孩子構建自信的基石。我們將探討如何通過積極的語言鼓勵、適度的挑戰、允許孩子犯錯並從中學習，以及肯定孩子的努力而非僅僅是結果，來逐步增強孩子的自我效能感。例如，當孩子嘗試自己穿衣服卻不順利時，傢長是會接過手來代勞，還是耐心指導，並稱贊他“你很努力，下次會更好”？ 好奇心的火焰： 好奇心是孩子學習的強大驅動力。本書將指導傢長如何保護和激發孩子的求知欲。我們會分享如何鼓勵孩子提問，並認真解答，即使問題看起來有些“傻”；如何提供豐富的探索環境，例如，帶孩子去自然中觀察動植物，或是在傢中布置科學小實驗；如何利用繪本、故事和遊戲來拓展孩子的視野，讓他們對世界保持永不衰竭的興趣。 同理心的萌芽： 培養同理心是孩子未來建立良好人際關係的重要前提。本書將教授您如何在日常互動中引導孩子理解他人的感受。通過角色扮演遊戲、講述具有情感色彩的故事、以及在孩子之間發生衝突時，引導他們站在對方的角度思考，來幫助孩子學會感知他人的喜怒哀樂，並做齣恰當的迴應。 剋服成長障礙：解決孩子的膽小、固執與社交難題 告彆膽怯，擁抱勇敢： 許多孩子在麵對新環境、新事物或陌生人時會錶現齣膽怯。本書將提供係統的方法來幫助孩子剋服恐懼，變得更加勇敢。我們將從分析孩子膽怯的原因入手，例如，是否是因為傢長過度保護，或是缺乏安全感。然後，提供循序漸進的暴露療法，鼓勵孩子進行一些小小的挑戰，並給予充分的支持和肯定。例如，引導孩子主動與玩伴打招呼，或是鼓勵他在人少的地方玩耍。 化解固執，學會變通： 孩子的固執有時是堅持原則的錶現，有時則是缺乏變通能力的體現。本書將教您如何區分這兩種情況，並采用不同的策略。對於堅持原則的固執，我們將引導孩子理解規則和妥協的必要性；而對於缺乏變通的固執，則會提供遊戲和情境練習，幫助孩子學習靈活應對，接受不同的意見。 開啓社交大門： 3-6歲是孩子建立初步友誼的關鍵時期。本書將提供大量的社交技巧指導，包括如何主動發起互動、如何學會分享和輪流、如何處理與同伴的衝突，以及如何理解和運用非語言的社交信號（如眼神、錶情和肢體語言）。我們將通過角色扮演、小組遊戲等方式，為孩子創造安全的社交練習場。 第二部分：繪製3-6歲習慣養成的黃金地圖 生活自理能力的培養：吃飯、穿衣、如廁、整理 “我能行”的力量： 培養孩子的生活自理能力，不僅能減輕傢長的負擔，更能極大地提升孩子的自信心和獨立性。本書將為您提供詳盡的階段性指導。從鼓勵孩子自己動手吃飯，到引導他們學習穿脫衣物、獨立如廁，再到培養他們自己收拾玩具和整理房間的好習慣，每一步都有具體的步驟和實用的技巧。 我們將強調“耐心”與“鼓勵”的重要性。理解孩子在學習過程中的反復和錯誤是正常的，並提供如何在孩子遇到睏難時給予恰當的幫助，而不是包辦代替。例如，在孩子學習自己穿鞋時，傢長可以先幫助他係好鞋帶，但鼓勵孩子自己把鞋穿進去。 遊戲化學習： 本書將巧妙地將生活技能的學習融入到有趣的遊戲中，讓孩子在玩樂中掌握生活本領。例如，將吃飯變成“尋寶遊戲”，讓孩子尋找藏在食物中的“小驚喜”；將穿衣服設計成“小模特走秀”，讓孩子樂在其中。 良好行為習慣的塑造：規則意識、專注力與傾聽 規則的藝術： 3-6歲的孩子需要學習理解和遵守規則，這是他們融入集體生活、形成良好社會行為的基礎。本書將教授傢長如何以孩子能接受的方式，建立和執行傢庭規則。我們將探討如何讓規則更具體、更易懂，以及如何通過正麵強化和溫和的提醒來幫助孩子遵守規則，而不是一味地懲罰。 專注力的培養： 在信息爆炸的時代，專注力尤為寶貴。本書將提供一係列科學有效的訓練方法，幫助孩子提高注意力。我們將探討如何創造有利於專注的環境，如何通過“定點遊戲”、“聽指令活動”等方式來鍛煉孩子的持久注意力和選擇性注意。 傾聽的力量： 良好的傾聽能力是有效溝通的關鍵。本書將指導傢長如何引導孩子學會認真傾聽，理解他人的話語，並做齣恰當的迴應。通過“復述遊戲”、“猜謎遊戲”等方式，讓孩子在玩樂中提升傾聽能力。 學習習慣的啓濛：閱讀、探索與創造 閱讀的魔法： 培養閱讀習慣是為孩子打開知識大門的關鍵。本書將詳細介紹如何為3-6歲的孩子選擇適閤的書籍，如何進行親子共讀，以及如何激發孩子對閱讀的興趣。我們將分享不同年齡段的閱讀重點，以及如何通過故事講述、角色扮演等方式，讓閱讀變得生動有趣。 探索的樂趣： 孩子天生具有探索欲。本書將鼓勵傢長提供豐富的探索機會，無論是走進大自然，還是在傢中進行簡單的科學實驗，或是鼓勵孩子自己動手搭建積木，都能極大地激發孩子的求知欲和創造力。 創造的火花： 藝術、手工、音樂和戲劇是孩子錶達自我、發揮創造力的重要途徑。本書將指導傢長如何為孩子提供充足的藝術創作空間和材料，如何鼓勵他們大膽嘗試，不怕失敗，並欣賞他們的作品，讓孩子在創造中找到快樂和自信。 本書特色： 科學性與實用性並重： 緊密結閤兒童心理學和教育學前沿研究，同時提供大量觸手可及的實踐方法。 案例豐富，貼近生活： 大量真實育兒場景和問題剖析，讓傢長産生共鳴，找到切入點。 語言生動，圖文並茂： 以通俗易懂的語言闡述深奧道理，輔以精美插圖，閱讀體驗輕鬆愉快。 分齡指導，循序漸進： 針對3-6歲不同年齡段孩子的特點，提供差異化的指導方案。 強調親子互動： 鼓勵傢長與孩子建立積極的互動關係，在陪伴中共同成長。 《成長的密碼：3-6歲性格與習慣養成全攻略》 是一本真正能陪伴您和孩子一起成長的育兒寶典。它將幫助您成為一個更懂孩子、更有智慧的傢長，讓您的孩子在充滿愛與理解的環境中，健康、快樂、自信地成長，為他們的一生奠定堅實而美好的基礎。本書將是您育兒道路上不可或缺的指南，讓您在麵對孩子的點滴成長中，都能感受到為人父母的幸福與成就。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，0-3歲是孩子性格和習慣形成的基礎，而3-6歲則是這個基礎上的鞏固和發展。我看到這套書主要針對3-6歲這個年齡段，這正是我目前最需要幫助的時期。我傢孩子現在正是“為什麼”問題的爆發期，同時也是獨立意識萌芽的時期，很多時候，我們說的話，他會頂嘴，或者做一些挑戰我們底綫的事情。我迫切需要一些能夠幫助我理解孩子行為背後原因，並提供有效引導的育兒方法。之前也看過不少育兒方麵的文章和書籍，有些內容過於理論化，讀起來像是科普讀物，但實際操作起來卻感到無從下手。我比較期待的是，這套書能夠提供一些更接地氣、更具操作性的建議。比如，當孩子齣現不聽話、發脾氣、撒謊等行為時，傢長應該如何去處理？如何用一種既不傷害孩子自尊，又能達到教育目的的方式來引導？“規矩和愛”的結閤，我認為是建立孩子良好品格的關鍵。如果隻有規矩，孩子可能會變得畏畏縮縮，缺乏創造力；如果隻有愛，孩子則可能變得肆無忌憚，難以融入社會。我希望這套書能夠教會我如何運用“愛”作為基礎，建立起孩子對“規矩”的理解和接受，讓他們知道，規則是為瞭更好地保護自己和他人，而不是一種束縛。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，育兒是一門藝術，也是一門科學。尤其是在孩子3-6歲這個階段，他們的語言能力、認知能力、社交能力都在飛速發展，這既是傢長施加影響的最佳時期，也是最需要謹慎和智慧的時期。這套書的名稱《規矩和愛+3歲對瞭一輩子就對瞭 2冊 育兒書籍3-6歲 育兒百科兒童教育孩子》聽起來就很有分量，讓我對它的內容充滿瞭期待。我特彆好奇它如何具體地闡述“規矩”和“愛”的關係。我理解的“規矩”不僅僅是命令和禁止，更是一種界限感和責任感的培養；而“愛”也不是無條件的溺愛，而是包含著理解、支持和引導。我希望這本書能教我如何在建立孩子規則意識的同時，讓他們感受到被愛和被尊重，從而形成健康的自尊和自信。我更希望的是，書中能提供一些切實可行的溝通技巧和互動方法，讓我能夠更好地理解孩子的需求，並以恰當的方式迴應。例如，如何處理孩子的情緒爆發？如何引導孩子解決衝突？如何培養孩子的獨立性和解決問題的能力？我希望這本書能夠成為我育兒路上的一個“百科全書”，在遇到各種問題時，都能從中找到答案和啓發，最終幫助孩子成為一個有責任感、有愛心、獨立自主的人。

評分☆☆☆☆☆

作為一個新手媽媽，在育兒的道路上總是充滿瞭迷茫和焦慮。尤其是看到孩子進入3-6歲這個階段，各種新的挑戰接踵而至。我非常關注的就是如何在這個時期，既能培養孩子良好的行為習慣，又能保護他們內心的那份天真和好奇。之前聽朋友推薦過一些育兒方法，有的強調“正麵管教”，有的提倡“尊重孩子”，這些理念我都很認同，但如何在實踐中靈活運用，卻是我一直在摸索的。這套書的標題《規矩和愛+3歲對瞭一輩子就對瞭》讓我眼前一亮。我特彆希望它能在“規矩”和“愛”之間找到一個完美的平衡點，教我如何既堅持原則，又不失溫情。我希望書中的內容不僅僅是理論上的闡述，更能提供具體的場景化解決方案。例如，當孩子不願意分享玩具時，我該怎麼說？當孩子在公共場閤哭鬧時，我該如何安撫並引導？當孩子不願意上幼兒園時，我又該如何做？我更看重的是，這本書能否給我提供一套完整的思路，讓我能夠從根本上理解孩子，而不是頭痛醫頭、腳痛醫腳。我希望通過閱讀這本書，能夠建立起一套屬於自己的、既適閤我的孩子，又符閤我育兒理念的教育體係，讓我在育兒路上更加自信和從容。

評分☆☆☆☆☆

最近入手瞭一套育兒書籍，書名有點長：《規矩和愛+3歲對瞭一輩子就對瞭 2冊 育兒書籍3-6歲 育兒百科兒童教育孩子》。雖然書名看起來有點“標題黨”，但作為一個正在經曆孩子“熊孩子”階段的傢長，我抱著試試看的心態還是買迴來瞭。拿到書後，我迫不及待地翻閱。首先，從書的裝幀設計上來說，紙張的質量不錯，印刷清晰，插圖也比較生動活潑，色彩搭配也比較吸引孩子的目光。雖然我還沒來得及深入閱讀，但初步翻看目錄和一些章節的標題，感覺內容還是比較係統和全麵的。我比較在意的是它如何平衡“規矩”和“愛”這兩個育兒中的核心概念。很多時候，傢長們會在這兩者之間搖擺不定，要麼過於嚴厲導緻孩子壓抑，要麼過於溺愛導緻孩子不懂事。我希望這套書能提供一些切實可行的方法，幫助我找到那個平衡點。尤其是在3-6歲這個關鍵的學齡前階段，孩子的性格和習慣養成非常重要，很多行為模式都是在這個時期奠定的。我希望這本書能夠指導我如何在這個時期，既能建立起孩子行為的“規矩”，又能讓他們感受到滿滿的“愛”，讓他們在這個過程中既有安全感，又能學會尊重和規則。我個人比較看重的是書中是否有具體的案例分析，以及針對不同年齡段孩子的具體溝通技巧。因為每個孩子都是獨一無二的，如果能提供一些可以藉鑒的、具有普適性的指導，那就太有價值瞭。

評分☆☆☆☆☆

在孩子成長的過程中，3-6歲這個階段可以說是“性格養成”的關鍵期。我一直覺得，給孩子立規矩固然重要，但如果少瞭愛，規矩就會變成一種束縛，甚至會傷害孩子。反之，如果隻有愛，沒有規矩，孩子又容易變得嬌縱，缺乏必要的社會規範。這套書的書名《規矩和愛+3歲對瞭一輩子就對瞭》恰恰點齣瞭我一直在思考的核心問題。我希望它能提供一些具體的、可操作的方法，來指導傢長如何在愛與規矩之間找到那個微妙的平衡點。我特彆關注的是，書中是如何教導傢長去理解孩子行為背後的原因，而不是簡單地評判和指責。例如，孩子為什麼會發脾氣？孩子為什麼會撒謊？孩子為什麼會不願意分享？這些問題的背後，可能都隱藏著孩子未被滿足的需求或者成長的睏惑。我希望這本書能夠提供一些心理學的視角，幫助我更好地洞察孩子的內心世界，並用愛和智慧去引導。同時，我也希望書中能有一些關於如何與孩子建立良好親子關係的建議，因為我相信，一個充滿愛和信任的親子關係，是所有教育的基礎。如果能通過閱讀這本書，掌握一些行之有效的育兒技巧，讓孩子在規則下健康快樂地成長，那我將會覺得這本書非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

孩子教育很受用！好好學校！

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很不錯的書，不錯

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不錯，比較有用，多學習一下。

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東西是正品，很涼快，送貨速度也很快，下次繼續

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書剛到，還沒讀。京東的速度就是快

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東西不錯，值得購買