這本書的書名確實很有力量,一下就抓住瞭我的眼球。“道德自負的美國”這個詞組,在我看來,是對美國文化中某種普遍存在的自信,甚至是優越感的一種精準概括。這種自信,有時錶現為對自身價值觀的堅定不移,有時又似乎帶有一種“拯救世界”的使命感。而“民主的危機”則是一個更令人擔憂的提問,它迫使我去思考,那些我們習以為常的民主基石,是否正麵臨著前所未有的挑戰?是內部的撕裂,還是外部的侵蝕?亦或是兩者兼而有之?更不用說“霸權的圖謀”瞭,這一下子就將視角拉到瞭國際政治的宏大敘事中。美國在世界舞颱上的角色,其影響力,以及這種影響力背後可能隱藏的野心,都讓人浮想聯翩。我很好奇,作者是如何將這三個如此宏大且充滿張力的概念編織在一起的。它會不會像剝洋蔥一樣,層層深入地揭示美國在全球政治經濟體係中的真實麵貌?我期待著這本書能夠提供一種全新的視角,去審視一個我既熟悉又感到陌生的美國,以及它在全球化浪潮中的復雜定位。它是否會挑戰我固有的認知,讓我對“美國夢”和“美國例外論”産生新的思考?
評分當我看到《道德自負的美國:民主的危機與霸權的圖謀》這個書名時,我的第一反應是,這絕對不是一本會讓你安然入睡的書。它所涵蓋的三個主題——“道德自負”、“民主的危機”和“霸權的圖謀”——每一個都足以引發激烈的討論和深刻的思考。我尤其對“道德自負”這個錶述感到好奇,它是否意味著作者認為美國在處理國際事務時,常常以一種道德上的優越感自居,而忽視瞭其他國傢和文化的獨特性?這種道德上的“自負”是如何形成的,又帶來瞭哪些後果?而“民主的危機”更是觸及瞭當今世界政治的核心議題。在我看來,民主並非總是牢不可破,它需要不斷的維護和反思。書中會如何解讀美國民主所麵臨的挑戰?是程序上的漏洞,還是價值上的失落?亦或是兩者兼而有之?至於“霸權的圖謀”,這無疑是書中最具煽動性的部分。它是否會直指美國在全球政治、經濟、軍事領域的主導地位,並探討這種主導地位是如何被構建和維持的,以及其潛在的負麵影響?這本書在我看來,可能是一部充滿爭議卻又極具價值的著作,它迫使我們去審視一個強大國傢背後復雜的動機和行為。
評分《道德自負的美國:民主的危機與霸權的圖謀》這個書名,像是一個精心設計的謎語,一下子就勾起瞭我解開其中奧秘的欲望。“道德自負”這個詞組,在我聽來,帶有一種對某種美國特有的文化心理的直接點名,它可能是一種源自曆史使命感的自信,也可能是一種不自覺的優越感。我很想知道,作者是如何界定和分析這種“道德自負”的,它是否體現在美國的外交政策中,又是否影響著其國內的社會凝聚力?而“民主的危機”這個部分,無疑是當下最令人憂慮的議題之一。在我看來,民主製度並非一成不變,它需要不斷地適應和進化,纔能應對不斷變化的社會挑戰。書中是否會深入探討美國民主所麵臨的具體危機,例如政治極化、社會不平等,亦或是全球化帶來的衝擊?它是否會像一位經驗豐富的醫生,診斷齣民主製度的病竈,並提齣可能的治療方案?最後,“霸權的圖謀”這個結尾,則將書的視野拉到瞭全球格局。它是否會剖析美國作為世界超級大國,其在全球舞颱上的戰略布局和權力運作?我期待這本書能夠提供一個全麵而深刻的分析,去揭示美國在追求自身利益的同時,如何塑造著全球的政治和經濟秩序,以及這種塑造過程中的復雜性和潛在的矛盾。
評分讀完這本書的書名,我腦海中浮現齣許多關於美國曆史與現實的畫麵。當提到“道德自負”時,我首先想到的是美國建國時的清教徒精神,那種認為自己肩負神聖使命的信念,以及這種信念如何滲透到其政治意識形態之中。這種“道德自負”是源於其民主製度的內在優越性,還是某種刻意塑造的自我認知?而“民主的危機”則讓我立刻聯想到近年來美國國內政治的極化現象,黨派鬥爭的激烈,社會分裂的加劇,這些是否正動搖著民主製度的根基?書中是否會深入分析導緻這些危機的原因,是經濟不平等,還是信息繭房的盛行?最後,“霸權的圖謀”這個部分,在我看來,無疑是最具爭議也最引人深思的部分。它是否會探討美國如何通過經濟、軍事、文化等多種手段,在全球範圍內擴張其影響力,以及這種擴張對世界其他國傢和地區帶來的影響?我猜測,這本書可能會呈現一個多維度、多層次的美國形象,既有其理想主義的光輝,也暴露其現實的復雜性。它是否會像一麵鏡子,照齣美國在追求自身利益的同時,如何改變著世界的格局?
評分這本書的書名《道德自負的美國:民主的危機與霸權的圖謀》無疑觸動瞭我內心深處對於全球政治格局的好奇。它不僅僅是一個簡單的書名,更像是一個引人入勝的哲學命題。我首先聯想到“道德自負”這個詞,它似乎暗示著一種“我們比彆人更正確”的心理傾嚮,這種傾嚮在美國的對外政策和國內的自我認同中可能扮演著怎樣的角色?這種自信是否會變成一種盲點,讓我們忽視瞭問題的另一麵?接著,“民主的危機”這個概念,則讓我立刻警覺起來。在當今世界,民主似乎麵臨著來自方方麵麵的挑戰,而美國作為世界上最大的民主國傢之一,其內部的動蕩和問題,無疑會引發全球的關注。書中是否會細緻地剖析這些危機是如何産生的,是製度性的缺陷,還是社會深層矛盾的爆發?最後,“霸權的圖謀”這個部分,更是將主題推嚮瞭一個更宏大的視角。它是否會探討美國在全球事務中扮演的角色,以及這種角色背後的深層動機?我期待這本書能夠提供一種批判性的視角,去審視美國在全球舞颱上的行為,以及這種行為對世界秩序可能産生的影響。它會是一部充滿洞見的分析,還是一場深刻的反思?
評分“做人如果沒有夢想,同鹹魚有什麼分彆?”這是周星馳的一句颱詞,我非常喜歡他拿鹹魚來做比,一聯想到身邊常常齣沒的視夢想為空洞虛無之無聊議題的那些人,我都忍不住想笑。鹹魚,就是被醃製的死魚,真形象。——《就想開間小小咖啡館》;其實說謊比想象中難多瞭。你要藏著真相,還要讓假象小心翼翼地站在真相的外圍。成功的謊言,哪怕被彆人刺破假象的外圍,也依然離真相非常遙遠。——《少數派報告》;從今天開始,每天微笑吧,世間事除瞭生死,那一樁不是閑事。;覺得不快樂,是因為我們追求的不是“幸福”,而是“比彆人幸福” 。你對彆人要求鬆一點,就不會總失望;你對自己要求嚴一點,就不會總沮喪。---《心術》喜歡的就爭取,得到的就珍惜,錯過的就忘記。醒醒吧,生活就是如此簡單,何必作賤自己讓自己那麼纍。如果你擁有足夠的吃穿住,你已經比世界上75%的人富有;如果你擁有存款,錢包裏有現金,你已是世上最富有的8%;如果你早上起床安然無恙,你已經比活不過這周的100萬人幸福;如果你未曾經曆戰亂、牢獄、酷刑、飢荒,你已比正身處其中的5億人幸福——《慈善的真相》思想有清晰的學理與脈絡,可以論證也可以反駁,可情緒不同,它來去無蹤,就像下水係統失靈的城市,一場小雨就會水漫金山泛濫成災。——《你永遠都無法叫醒一個裝睡的人》;這便是歲月能賜予一個魂靈最厚重的禮物——並非一帆風順的經曆,在若乾年後藉由迴憶與思考,將沉澱為內心最平和有力的支撐,而這個魂靈將隨之擁有智者的理性,與孩童的勇敢。——《少數派報告》;女人,在遇到能讓你真正托付一生的那個男人之前,你都必須要像一個爺兒們一樣去生活;在那裏,我從一個輕閑的旁觀者嚮前邁齣瞭重要的一步,正因如此,我能從大學的各項課題中收獲更多的樂趣,能將兼職和實習視為摸索職業道路的機會,能在低層職位中發現機遇的大門嚮我敞開。——《不要隻做我告訴你的事,請做需要做的事》; 女人記住瞭:拼命對一個人好,生怕做錯一點對方就不喜歡你,這不是愛,而是取悅。分手後覺得更愛對方,沒他就活不下去,這不是愛情是不甘心。你拼命工作努力做人,生怕彆人會看不起你,這不是要強,而是恐懼。許多人被情緒控製,隻敢抓住而不敢放棄,會纍。;世上什麼都能重復,戀愛可以再談,配偶可以另擇,身份可以炮製,錢財可以重掙,甚至曆史也可以重演,惟獨生命不能。——周國平《及時錶達你的愛》;我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂,卻會使女人心顔常駐。書不是棍棒,卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使女人飛翔。——《我所喜歡的女子》 ;想起清晨、晌午和傍晚變幻的陽光,想起一方藍天,一個安靜的小院,一團撲麵而來的柔和的風,風中仿佛從來就有母親和奶奶輕聲的呼喚……不知道彆人是否也會像我一樣,由衷地驚訝:往日呢?往日的一切都到哪兒去瞭?——史鐵生《記憶與印象》;彆忘瞭答應自己要做的事情,彆忘瞭答應自己要去的地方,無論有多難,有多遠。 旅行要學會隨遇而安,淡然一點,走走停停,不要害怕錯過什麼,因為在路上你就已經收獲瞭自由自在的好心情!切忌貪婪,恨不得一次玩遍所有傳說中的好景點,纍死纍活不說,走馬觀花反而少瞭真實體驗!要知道,當你一直在擔心錯過瞭什麼的時候,其實你已經錯過瞭旅行的意義。——《就想開間小小咖啡館》;人們總是在長大以後迴想起孩童時期。想的不外乎是熱衷的各種遊戲,已不復存在的原野,青梅竹馬的好友...不過最令人難以忘懷的,應該是當時所不在意的“時間”吧。那種無關乎過去或未來,隻在乎眼前片刻,無法重新拾迴的時光。——星野道夫《在漫長的旅途中》
評分當兩黨激烈鬥爭之時,每當發生大的人事關係變動,李商隱沒有一次趨炎附勢去攀附得勢者。相反,他總是同情那些失勢被整之人。牛黨中的蕭浣,楊嗣復被貶時,他曾前往貶所探望。會昌年間令狐綯失勢時,李商隱與他的交往反而密切一些。李德裕被貶之時,李商隱毫無顧忌地為其《會昌一品集》作序,對其政績人品給予崇高的評價,為一個被當政者嚴密監視下的下颱宰相大唱贊歌,這需要不凡的膽識和氣魄。僅此一點,便可看齣商隱具有堅持正義,守正不阿,同情弱者,不依附權貴的寶貴品格。晚唐社會,官宦竊柄,擾亂朝綱,牛李黨爭。勾心鬥角,人事紛紜,互相傾軋。李商隱終生關心民生疾苦,在弘農縣尉任上,為活獄而不怕得罪上司孫簡,不怕丟官,足以顯示齣他的熱血心腸和骨鯁氣節,此亦是政治品質之大節。
評分人性的背後是什麼?自己做到沒有?理論與實踐要結閤,不要二種標準。對不,朋友們?
評分人性的背後是什麼?自己做到沒有?理論與實踐要結閤,不要二種標準。對不,朋友們?
評分書很不錯,值得一讀,很好
評分汝之美味,吾之毒藥 社會認知心理學與社會認知神經科學在整個心理學領域方興未艾。簡而言之,社會認知神經科學旨在闡述情緒性與社會性體驗與行為的心理與神經基礎。而其中最為重要的一個主題之一便是人類的情緒。本書作者蕾切爾·赫茲女士正是選取瞭人類情緒中,最為復雜的情緒之一——厭惡——來闡述這一情緒體驗及其産生的行為背後的心理與大腦神經機製。本書深入淺齣地嚮人們揭示瞭“厭惡”這一與人們日常生活息息相關的情緒背後的故事。此外,本書作者將主題從情緒本身進一步引申到人類發展中進化以及文化因素的重要意義,通過“厭惡”這一獨特視角,闡明瞭對“先天與後天”這一由來已久的心理學辯題的看法,使得讀者在深入理解“厭惡”心理學之餘,對於心理學乃至神經科學能有更加宏觀的認識。本書的另一大特點是書中涵蓋主題之廣,幾乎涵蓋瞭與厭惡相關的我們生活的各個方麵,從衣食住行,到政治、法律與道德,讓讀者深入徹底地瞭解“厭惡”,使人讀起來有暢快淋灕之感。此外,作者援引瞭大量的案例以及實證性研究,使得本書既具有嚴謹的科學性,又不乏趣味。加上作者幽默而又略帶戲謔的行文風格,使得原本略顯枯燥的心理學以及神經研究妙趣橫生、引人人勝。 我們獲得關於某種事物的態度或者信仰的主要途徑是文化學習。父母用特定的餐具教育後代吃某些特定的食物,例如一勺冰淇淋;同樣地,我們也可以通過文化遺傳習得何種食物為惡心。“有什麼吃什麼”,之所以食物的地方性如此強,是因為它們往往來自於當地的同一植物群、動物群以及微生物群,如製作韓國泡菜所用的微生物與製作洛剋福羊乾酪用的微生物是截然不同的。此外,文化對食物的定義還有一個重要作用——我們用食物對敵友進行區彆,並以食物作為種族分界的標準:“我吃這樣的東西,而你不吃;我來自這裏,你來自彆的地方。”由此,我們不僅從文化中習得食物的含義,食物也同樣可以劃分文化之間的邊界。
評分民主的危機與霸權的圖謀 知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啓迪智慧。 勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。學好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長進靠恒心。勤奮是開啓知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。
評分國徽
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