形容词应用词典

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赵玉玲,安如磐 著
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出版社: 金盾出版社
ISBN:9787508256504
版次:1
商品编码:10331822
包装:平装
开本:32开
出版时间:2009-05-01
页数:952
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《形容词应用词典》可供中小学教师和有中等文化程度的读者使用。《形容词应用词典》选收2000余个形容词,其中多数为常用词,也有一些用法较难掌握的词。词目按音序排列,音同者则以笔划多少为序。词条内容一般包括词形、注音、释义、用法、例证(含连用式、重叠式)、近义词、反义词、正音、正字等项目。项目的有无,从实际出发,不强求划一。
释义参考《现代汉语词典》、《现代汉语规范词典》和《应用汉语词典》等辞书。这样做是为了促进对词义解释的规范化,利于使用和教学。
《形容词应用词典》的例证选自名家名作、获奖小说和其他优秀作品。选择例证的原则有三:一是帮助说明词义;二是帮助说明用法;三是提供范例,供读者欣赏借鉴。例证中遇本词目和其重叠式。下面加‘·’;遇与本词目连用的词语,下面加‘△’。

目录

说明
词目表
正文
词目首字笔画索引

前言/序言


用户评价

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好东西要随身带着。。。。吧啦吧啦

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产品非常好,非常值得购买。

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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买着备着的,编得还可以。

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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为了得京豆所以把评论补上。

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东西不错,东西不错,东西不错,够字了??

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