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王珊 著

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040154733

版次：1

商品编码：10404626

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-08-01

用纸：胶版纸

页数：307

内容简介

《高等学校教材：数据库系统简明教程》系统地阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。
《高等学校教材：数据库系统简明教程》是萨师煊、王珊《数据库系统概论》的简明版。应广大读者和广大教师的要求，对《数据库系统概论》第三版从深度和广度上做了删减，从面向应用的角度对内容进行了调整，以适应更加广泛的学校和读者的学习需要和教学要求。
全书分为四篇共十五章。基础篇包括绪论、数据模型、关系数据库和关系数据库标准语言sql四章；系统篇包括数据库安全性、数据库完整性、数据库恢复技术和并发控制四章；设计篇包括数据库设计概述、概念模型与er方法、关系数据库设计理论、数据库设计步骤四章；应用篇包括嵌入式 sql、pl/sql与存储过程、开放数据库互连（odbc）三章。
《高等学校教材：数据库系统简明教程》可以作为高等学校计算机专业、信息系统与信息管理等相关专业数据库课程教材。也可供从事数据库系统教学、研究和应用的广大教师、学生、研究人员和工程技术人员参考。

目录

基础篇
第一章 绪论��
1.1 数据库系统概述��
1.1.1 数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统��
1.1.2 数据管理技术的产生和发展��
1.1.3 数据库系统的特点��
1.2 数据库系统结构��
1.2.1 数据库系统模式的概念��
1.2.2 数据库系统的三级模式结构��
1.2.3 数据库的二级映像功能与数据独立性��
1.3 数据库系统的组成��
1.4 小结��
习题��
本章参考文献��
第二章 数据模型��
2.1 两大类数据模型��
2.2 数据模型的组成要素��
2.2.1 数据结构��
2.2.2 数据操作��
2.2.3 完整性约束��
2.3 主要的逻辑数据模型��
2.4 层次模型��
2.4.1 层次数据模型的数据结构��
2.4.2 层次模型的数据操纵与完整性约束��
2.4.3 层次模型的优缺点��
2.5 网状模型��
2.5.1 网状数据模型的数据结构��
2.5.2 网状数据模型的操纵与完整性约束��
2.5.3 网状数据模型的优缺点��
2.6 关系模型��
2.6.1 关系数据模型的数据结构��
2.6.2 关系数据模型的操纵与完整性约束��
2.6.3 关系数据模型的优缺点��
2.7 小结��
习题��
本章参考文献��
第三章 关系数据库��
3.1 关系数据结构及形式化定义��
3.1.1 关系��
3.1.2 关系模式��
3.1.3 关系数据库��
3.2 关系操作��
3.2.1 基本的关系操作��
3.2.2 关系数据语言的分类��
3.3 关系的完整性��
3.3.1 关系的三类完整性约束��
3.3.2 实体完整性��
3.3.3 参照完整性��
3.3.4 用户定义的完整性
3.4 关系代数��
3.4.1 传统的集合运算��
3.4.2 专门的关系运算��
3.5 小结��
习题��
本章参考文献��
第四章 关系数据库标准语言sql
4.1 sql概述��
4.1.1 sql的产生与发展��
4.1.2 sql语言的基本概念��
4.1.3 sql的组成��
4.1.4 sql的特点��
4.2 学生-课程数据库��
4.3 数据定义��
4.3.1 模式的定义和删除��
4.3.2 基本表的定义、删除与修改��
4.3.3 索引的建立与删除��
4.4 数据查询��
4.4.1 单表查询��
4.4.2 连接查询��
4.4.3 嵌套查询��
4.4.4 集合查询��
4.4.5 select语句的一般格式��
4.5 数据更新��
4.5.1 插入数据��
4.5.2 修改数据��
4.5.3 删除数据��
4.6 视图��
4.6.1 定义视图��
4.6.2 查询视图��
4.6.3 更新视图��
4.6.4 视图的作用��
4.7 小结��
习题��
本章参考文献��
系 统 篇
第五章 数据库安全性
5.1 计算机系统的安全性概述��
5.2 数据库安全性控制��
5.2.1 用户标识与鉴别
5.2.2 存取控制��
5.3 数据库存取控制方法��
5.3.1 用户权限��
5.3.2 授权与回收��
5.4 数据库角色��
5.5 视图机制��
5.6 审计��
5.7 小结��
习题��
本章参考文献��
第六章 数据库完整性
6.1 实体完整性��
6.1.1 实体完整性定义��
6.1.2 实体完整性检查和违约处理��
6.2 参照完整性��
6.2.1 参照完整性定义��
6.2.2 参照完整性检查和违约处理��
6.3 用户定义的完整性��
6.3.1 属性上的约束条件的定义��
6.3.2 属性上的约束条件检查和违约处理��
6.3.3 元组上的约束条件的定义��
6.3.4 元组上的约束条件检查和违约处理��
6.4 完整性约束命名子句��
*6.5 域中的完整性限制��
6.6 小结��
习题��
本章参考文献��
第七章 数据库恢复技术
7.1 事务的基本概念��
7.1.1 事务��
7.1.2 实例��
7.1.3 事务的特性��
7.2 数据库恢复概述��
7.3 故障的种类��
7.3.1 事务内部的故障��
7.3.2 系统故障��
7.3.3 介质故障��
7.3.4 计算机病毒��
7.4 恢复的实现技术��
7.4.1 数据转储��
7.4.2 登记日志文件（logging）��
7.5 恢复策略��
7.5.1 事务故障的恢复��
7.5.2 系统故障的恢复��
7.5.3 介质故障的恢复��
7.6 小结��
习题��
本章参考文献��
第八章 并发控制��
8.1 并发控制概述��
8.2 封锁��
8.3 封锁协议��
8.4 活锁和死锁��
8.4.1 活锁��
8.4.2 死锁��
8.5 并发调度的可串行性��
8.6 两段锁协议��
8.7 封锁的粒度��
8.8 小结��
习题��
本章参考文献��
设计篇
第九章 数据库设计概述
9.1 数据库设计的特点��
9.1.1 数据库建设的基本规律
9.1.2 结构（数据）设计和行为（处理）设计��
9.2 数据库设计方法��
9.3 数据库的生命周期��
9.4 数据库设计步骤��
9.5 数据库设计过程中的各级模式��
9.6 小结��
习题��
本章参考文献��
第十章 概念模型与e-r方法
10.1 概念模型��
10.2 概念模型的主要概念��
10.3 实体型之间的联系��
10.3.1 两个实体型之间的联系��
10.3.2 两个以上的实体型之间的联系��
10.4 实体-联系方法��
10.4.1 e-r图的表示方法��
10.4.2 一个实例��
10.4.3 实体与属性的划分��
10.5 小结��
习题��
本章参考文献��
第十一章 关系数据库设计理论
11.1 数据依赖对关系模式的影响��
11.2 函数依赖��
11.2.1 函数依赖��
11.2.2 码��
11.3 范式��
11.3.1 第一范式（1nf）��
11.3.2 第二范式（2nf）��
11.3.3 第三范式（3nf）��
11.3.4 bc范式（bcnf）��
11.4 多值依赖与第四范式（4nf）��
11.4.1 多值依赖��
11.4.2 第四范式（4nf）��
11.5 关系模式的规范化��
11.6 数据依赖的公理系统��
11.7 小结��
习题��
本章参考文献��
第十二章 数据库设计步骤
12.1 需求分析��
12.1.1 需求分析的任务和过程��
12.1.2 数据流图��
12.1.3 数据字典��
12.1.4 需求分析注意点��
12.2 概念结构设计��
12.2.1 概念结构设计的方法与步骤��
12.2.2 局部视图设计��
12.2.3 视图集成��
12.3 逻辑结构设计��
12.3.1 e-r图向关系模型的转换��
12.3.2 数据模型的优化��
12.3.3 设计用户子模式��
12.4 数据库的物理设计��
12.4.1 数据库物理设计的内容��
12.4.2 关系存取方法选择��
12.4.3 确定数据库的存储结构��
12.4.4 评价物理结构��
12.5 数据库的实施��
12.5.1 数据的载入和应用程序的调试��
12.5.2 数据库的试运行��
12.6 数据库的运行和维护��
12.7 小结��
习题��
本章参考文献��
应用篇
第十三章 嵌入式sql
13.1 嵌入式sql的一般形式��
13.2 嵌入式sql语句与主语言之间的通信��
13.2.1 sql通信区��
13.2.2 主变量��
13.2.3 游标��
13.2.4 程序实例��
13.3 不用游标的sql语句��
13.3.1 说明性语句��
13.3.2 数据定义语句��
13.3.3 数据控制语句��
13.3.4 查询结果为单记录的select语句��
13.3.5 非current形式的update语句��
13.3.6 非current形式的delete语句��
13.3.7 insert语句��
13.4 使用游标的sql语句��
13.4.1 查询结果为多条记录的select语句��
13.4.2 current形式的update语句和delete语句��
13.5 动态sql简介��
13.6 小结��
习题��
本章参考文献��
第十四章 pl/sql与存储过程
14.1 概述��
14.2 pl/sql的块结构��
14.3 变量与常量的定义��
14.4 控制结构��
14.4.1 条件控制语句��
14.4.2 循环控制语句��
14.5 异常处理��
14.6 存储过程��
14.6.1 存储过程的优点��
14.6.2 存储过程的用户接口��
14.7 游标��
14.8 小结��
习题��
第十五章 开放数据库互连（odbc）
15.1 数据库互连概述��
15.2 odbc的工作原理概述��
15.3 使用odbc的系统结构��
15.3.1 应用程序��
15.3.2 驱动程序管理器��
15.3.3 数据库驱动程序��
15.3.4 odbc数据源管理��
15.4 odbc api 基础��
15.4.1 函数概述��
15.4.2 句柄及其属性��
15.4.3 数据类型��
15.5 odbc的工作流程��
15.5.1 配置数据源��
15.5.2 初始化环境��
15.5.3 建立连接��
15.5.4 分配语句句柄��
15.5.5 执行sql语句��
15.5.6 结果集处理��
15.5.7 中止��
15.6 小结��
习题��
本章参考文献��
课后习题参考答案

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互联网评论员洪波也表示，此次雅虎财报显示的净利润与去年同期没有可比性。“去年的利润里有一笔特殊的收入（2012年第三季度净利润包含阿里巴巴股份卖出收益28亿美元），所以看该财报的净利润没有任何意义。但是从营收下滑5%和运营利润下滑39%来看，雅虎的经济状况不是特别好。”

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胆就是自己认为稳过的比赛，胆设置的多少，要根据个人的实力和经验的，6串1能设3、4个胆的话，就很牛了，呵呵。

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若设置了胆，则每一注中都有这些场，投注数自然就少了。比如还是刚才的那个例子，设置了5个胆，则每一注都有这5场，从其余的4场中再选一场组成6串，那就只有4注了，很少吧。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢王珊，他的每一本书几本上都有，这本高等学校教材数据库系统简明教程很不错，高等学校教材数据库系统简明教程系统地阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。高等学校教材数据库系统简明教程是萨师煊、王珊数据库系统概论的简明版。应广大读者和广大教师的要求，对数据库系统概论第三版从深度和广度上做了删减，从面向应用的角度对内容进行了调整，以适应更加广泛的学校和读者的学习需要和教学要求。全书分为四篇共十五章。基础篇包括绪论、数据模型、关系数据库和关系数据库标准语言四章系统篇包括数据库安全性、数据库完整性、数据库恢复技术和并发控制四章设计篇包括数据库设计概述、概念模型与方法、关系数据库设计理论、数据库设计步骤四章应用篇包括嵌入式、/与存储过程、开放数据库互连（）三章。高等学校教材数据库系统简明教程可以作为高等学校计算机专业、信息系统与信息管理等相关专业数据库课程教材。也可供从事数据库系统教学、研究和应用的广大教师、学生、研究人员和工程技术人员参考。很喜欢王珊，他的每一本书几本上都有，这本高等学校教材数据库系统简明教程很不错，高等学校教材数据库系统简明教程系统地阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。高等学校教材数据库系统简明教程是萨师煊、王珊数据库系统概论的简明版。应广大读者和广大教师的要求，对数据库系统概论第三版从深度和广度上做了删减，从面向应用的角度对内容进行了调整，以适应更加广泛的学校和读者的学习需要和教学要求。全书分为四篇共十五章。基础篇包括绪论、数据模型、关系数据库和关系数据库标准语言四章系统篇包括数据库安全性、数据库完整性、数据库恢复技术和并发控制四章设计篇包括数据库设计概述、概念模型与方法、关系数据库设计理论、数据库设计步骤四章应用篇包括嵌入式、/与存储过程、开放数据库互连（）三章。高等学校教材数据库系统简明教程可以作为高等学校计算机专业、信息系统与信息管理等相关专业数据库课程教材。也可供从事数据库系统教学、研究和应用的广大教师、学生、研究人员和工程技术人员参考。很喜欢王珊，他的每一本书几本上都有，这本高等学校教材数据库系统简明教程很不错，高等学校教材数据库系统简明教程系统地阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。高等学校教材数据库系统简明教程是萨师煊、王珊数据库系统概论的简明版。应广大读者和广大教师的要求，对数据库系统概论第三版从深度和广度上做了删减，从面向应用的角度对内容进行了调整，以适应更加广泛的学校和读者的学习需要和教学要求。全书分为四篇共十五章。基础篇包括绪论、数据模型、关系数据库和关系数据库标准语言四章系统篇包括数据库安全性、

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帮朋友买的，书很不错，包装也好，是正版。内容还没有细看，朋友推荐的书，应该还不错。京东购买物美价廉，送货上门，省去了搬运的麻烦，在这里买书很久了，快递很给力，省事省力省心，非常不错，还会继续推荐朋友同事来购书的，信赖京东品质~

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还可以，要考试了 赶紧把课本买了

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3.适合初步的学习者，但是书里部分东西还是比较精简的。对于不需要了解特别深入和需要基本了解的人看。