讓孩子成纔的秘密 寂靜法師著 父母願意改變自己 孩子就能自我成長 親子傢教 少兒素質教育讀物育兒書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 素質教育
• 成長
• 教育方法
• 父母必讀
• 兒童心理學
• 自我成長

店鋪： 博雅世圖圖書專營店

齣版社： 團結齣版社

ISBN：9787512629233

商品編碼：10427429930

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-08-01

用紙：膠版紙

頁數：194

字數：136000

齣版社: 團結齣版社; 第1版 (2014年8月1日)

平裝: 194頁

語種： 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787512629233

條形碼: 9787512629233

商品尺寸: 23.6 x 16.6 x 1.2 cm

商品重量: 381 g

 

媒體評論

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目錄

世界最後一個問題
自序：佛法與教育
第一章 孩子的問題100%是父母的問題
1. 父母是原件，孩子是復印件
2. 孩子的命運是被父母設定的
3. 孩子沒有逆反期，隻有父母纔有逆反期
4. 父母和孩子為什麼有溝通障礙
5. 孩子不聽話的根本原因
6. 誰在支配孩子的人生

第二章 點燃孩子生命的發動機——夢想
1. 孩子80%的問題在於沒有夢想
2. 夢想三個條件：偉大、美好和無私
3. 夢想三大好處：方嚮、力量和希望
4. 如何幫助孩子建立夢想
5. 夢想不是一定要用來實現的
6. 有夢想，全世界都會為你讓路

第三章 什麼“長”都不如成長
1. 生命最重要的事情是成長
2. 快速成長的六大要素
3. 比起知識，孩子更需要境界和智慧
4. 讓人生順利的四件法寶
5. 生命中奇跡不斷的四個通道
6. 用夢想給成長定位

第四章 怎麼纔能把孩子的命運改好
1. 幫助孩子成纔的密咒
2. 把孩子交齣去
3. 帶你體驗自然的恩典
4. 如何布置孩子房間的“好風水”
5. 孩子的一切美好都在關係中
6. 讓考試超常發揮的秘訣

第五章 讀者奇跡故事
1. 母親改過積善，兒子神奇轉變
2. 一個女孩隱形的翅膀——愛敬的故事
3.與神相遇的女孩，與愛相應的奇跡
4. 母親尊師懺悔報恩，女兒學業如日東升
5. 三天，孩子的命運從此不同
6. 鼕令營改變瞭孩子的命運

 

在綫試讀

父母是原件，孩子是復印件
我的博客裏有一篇文章，叫作《讓孩子絕對成纔的方法》。這可不可能呢？有一首歌，叫作《隻要你相信，奇跡就會齣現》，英文名是“whenyoubelieve”。這首歌是惠特尼·休斯頓唱的，我反復聽，聽得充滿信心。信心非常重要！
孩子有哪些問題，大傢所關心的孩子的問題都有什麼呢？
健康問題、沒有信心、自卑、不快樂、沒有禮貌、自私、不尊敬父母、逆反、膽怯、和父母有代溝、不聽話、安靜不下來、壓力大、婚姻問題、學習成績不好，等等。
看來孩子的問題很多，我想其中成績不好、不愛學習、不聽話是大多數父母都關心的。這些是孩子普遍共有的問題，但我發現，所有的問題都不是問題！
經常有人問我，你這個和尚，一會兒講健康，一會兒講孩子怎麼教育，一會兒又講怎麼發財，你是怎麼知道的呢？我有時都會問自己，我是怎麼知道如何解決這些問題的呢？我沒有孩子，卻可以告訴彆人孩子怎麼教；我沒有結過婚，卻可以告訴彆人夫妻怎麼相處。我是怎麼懂得這些道理的呢？有一個結論就是：知識和形式是專用的，智慧和境界是通用的。大傢聽懂瞭嗎？一切都是通的。現象是不同的、變化的，但其中的道理和規律是相通的，我再嚮這些方麵的專傢請教、學習，再加上自己觀察、思考、總結，就知道一些這類問題的答案瞭。
早晨，有一個居士到我房間來，她說她對孩子很著急很擔心。我說，汶不是問題呀！問題在哪裏呢？就在於我們沒去尋找解決的方法——這纔是問題！
比如說，我們過去教孩子怎麼教？就是我媽媽教我的那一套。我媽媽是一個普通的農村婦女，並不是教育孩子的高手。我要是把她的東西繼承下來，顯然也是不先進的。所以有些人擔心孩子不聽話，我聽到這句話的時候很高興，對他們說：“恭喜你孩子不聽話！為什麼？你的層麵那麼低，要是孩子聽話，不就廢掉瞭嗎？所以幸好孩子不聽話，還有點救。”
我給大傢講三個故事。
第一個是醜女人和鏡子的故事。一個女人長得很醜，早晨起來跑到鏡子前一看：“天哪！這麼醜的女人能看嗎？”她拿起一個東西，“啪”，就把鏡子砸碎瞭，心裏就舒服瞭，這個醜女人終於不見瞭！當她換到另一個地方，又看到一麵鏡子，就想：“討厭，這可惡的醜女人怎麼像妖怪一樣，總跟著我呢？”於是她又拿起一塊石頭砸過去，鏡子“咣當”一聲響，裏麵的醜女人又消失瞭。然後這個女人繼續到彆的地方，又看到一塊鏡子，她說：“這個醜八怪又跟過來瞭！”又繼續去砸……
請問她這樣砸下去，要砸多久呢？她隻有把全世界的鏡子砸完。砸完瞭之後還不能到水邊去，否則又會看到這個醜女人。
你們說，這個女人老是在鏡子中看見醜八怪，什麼原因呢？太簡單瞭，就因為自己太醜瞭！砸鏡子是解決不瞭問題的。要怎麼做呢？把自己梳妝一下，打扮一下，變得漂亮一些，不就可以瞭嘛。
……

內容簡介

《讓孩子成纔的秘密》根據寂靜法師不同時期關於傢庭教育、生命教育的開示整理而成。法師是近年來少有的專門針對傢庭教育問題作開示的大德，每年都舉辦夏（鼕）令營等各種心靈體驗活動，在感受中讓父母和孩子共同成長。人們帶著諸多睏惑、煩惱，一路風塵從四麵八方匯集，隻求能親聆師父開示，獲得智慧和能量。
麵對一個個期待自己孩子變好的焦急父母，寂靜法師隻一句話：“孩子的問題，百分之百絕對是父母的問題！”“父母是原件，孩子是復印件”，復印件齣瞭錯，要去找原件的問題。人們不能理解，覺得這是個推脫責任的師父，然而，無數事實說明，你隻要與法師親近三日，就會發現：這是一個純淨的充滿瞭超級能量的法師。你要做的，就是相信，相信到心裏麵去！那麼，當你離開時，就會發現包袱減輕瞭。
麵對每一個希望孩子成纔的父母，師父開示一個重要的法門：幫助孩子建立一個偉大、美好、無私的夢想，夢想決定瞭他未來的命運。而對孩子，師父傳瞭一個超級密咒——能量朗讀《讓世界因我而美麗》。這是一個神奇的咒語，每日誦讀，奇跡就會齣現！
沒有人不希望自己人生順利、奇跡不斷，寂靜法師教給我們改命的四個法寶：清洗自己的心靈世界，懺悔迷誤；原諒彆人的錯，寬恕他人；時時感恩報恩，積纍福氣；祈禱美好，祝福一切。命運從此就會變得不一樣！
《讓孩子成纔的秘密》最後一章，輯錄瞭寂靜法師博文中，一些讀者改造命運的神奇故事。這些事例證明：隻要你相信，奇跡就會齣現！
《讓孩子成纔的秘密》生動地解說瞭孩子成纔的秘密，直指傢庭教育問題的根本，誠為廣大父母的福音！

作者簡介

寂靜法師，四川綿竹人，1965年齣生。畢業於西北工業大學飛機發動機專業，曾供職於中國燃氣渦輪研究院。1998年於四川德陽萬佛寺剃度齣傢。之後四處遊訪參學，足跡遍及全國，遠涉印度、肯尼亞、南極等地。自2006年起，進入企業講授“智慧與財富”課程。2010年以後，先後在北京大學、中國人民大學、上海交通大學、西南財經大學開講“青年成長智慧”係列課程。2011年法師從四川齣發徒步朝拜普陀山，曆時160天，途中陸續加入數百人跟隨，其中不少是學生和傢長，由此開啓“自然的恩典”全國青少年心靈成長係列公益鼕（夏）令營。

自2012年起，法師每年都舉辦夏令營和鼕令營等心靈體驗活動， 參與人數眾多。在活動中，法師巧妙地將佛法深奧的原理深入淺齣地運用在各個教學環節中，短時間內迅速讓孩子和傢長獲得巨大的心靈成長，迅速改善教育、學習觀念以及傢庭關係。

以此為因緣，法師又陸續在全國各地開展瞭傳統文化教育論壇、“醒獅”教師培訓、佛傢養生靜修營等活動。在生活、工作、健康、傢庭關係、子女教育、青少年成長等方麵的現實指導和立竿見影的效果，使得法師的係列培訓課程在全國各地影響日盛。

法師緻力於佛法人間化，強調“佛法是智慧，從生活和生命中來，要運用到生活和生命中去，改變我們生命的質量”。他的講授，使眾多受益者感嘆“佛法原來是可以拿來用的”、“佛教原來是教育”。

關聯推薦
自序 涉足孩子教育，是我一開始沒有想到的事。我一個齣傢人，卻在親子教育方麵具有如此影響，連我自己也沒想到。迴想起來，應該是我一直認真學習佛法智慧，對人心與人性有一些洞見，由此生發瞭關於教育的獨特見解和方法。當我將所悟的方法運用到實際的教育中後，收到瞭神奇的效果，很多傢長、老師和孩子因此走齣瞭生命的睏惑，因而我被稱為“教育和尚”。 也許有人疑惑，為什麼一個和尚要在教育的領域這麼投入呢？ 首先，佛法本身就是教育。佛法所闡述的是人生與自然的真相與規律，是教育眾生的方法，是帶領眾生離苦得樂的方法，是給眾生帶來大利益的方法。我的經曆體驗讓我深信：佛法微妙而偉大的智慧，可以應用到現實和解脫的每一個角落、每一個層次，在一切處一切時從各個方麵幫助到一切眾生的一切睏惑、需求和嚮往。 其次，通過習修佛法，我洞察到眾生的睏惑、需求和嚮往（我把這稱為“人類三大永恒存在”）。在今天這個時代，無數的傢長、老師和孩子在教育上存有大量的睏惑、需求和嚮往，而這些睏惑用現今的方法是無法徹底解決的，這些嚮往用現今的方法是無法引領的，我深刻地體會到時下教育的盲區。對孩子成長過程中的心靈世界，我很瞭解，決定孩子未來的不是成績和學校，而是學習能力、思考能力、錶達能力和執行能力（四大能力），內在的格局、胸懷、眼光、智慧和境界（五大修煉），以及大願、大勇、大力和大愛（四大品質）。我因此發現瞭教育的核。12，~al$，找到瞭行之有效的具體理論與方法。可以說，運用佛法的慈悲和智慧，所有的教育問題和生命問題都不是問題。 我深深感嘆，教育不隻是關乎個人，更關乎整個國傢、民族的興旺。習主席說，一個國傢綜閤實力最核心的還是文化軟實力，要弘揚傳統文化，增強文化自信。在我看來，教育甚至是關乎人類與一切生物未來希望的一件大事，世界和平與人類希望就在於對人類的智慧教育。 現在越來越多的國人受西式教育的影響，對中華文化與中國智慧不甚瞭解，甚至喪失民族自信心和民族自尊心。其實中華文化深邃而博大，它是育人育德的根本，是成就生命幸福和解脫的大道。 這就是我的心願和因緣。 謹以此書獻給天下的父母及子女，願我的分享能給你們帶來歡喜。 祝你們幸福安康！六時吉祥！ 慚愧僧 寂靜 閤十微笑 2014年6月

《靜觀花開，靜待花落：父母心學的智慧與孩子的自在成長》 一、 撥開“成纔”迷霧，迴歸教育初心 在現代社會，“成纔”二字常常承載著過度的期待與焦慮。我們渴望孩子成為人中龍鳳，卻往往忽略瞭教育最根本的目的——點燃他們內在的光芒，讓他們成為一個健全、快樂、有能力應對生活挑戰的個體。本書並非一份簡單粗暴的“成纔指南”，更不是教你如何將孩子塑造成某種特定模式的“模具”。相反，它是一次深刻的迴歸，一次對教育本真的探尋。 我們常常陷入一個誤區：將教育視為一場“改造”工程，試圖通過外力的灌輸來塑造孩子。殊不知，真正的成長，如同一粒種子，需要適宜的土壤、陽光和雨露，更需要內在生命力的覺醒。而我們作為父母，最關鍵的角色，並非那個揮舞鞭子的“教練”，而是那個悉心耕耘的“園丁”，那個靜待花開的“觀察者”。 “讓孩子成纔的秘密”並非藏匿在無數的補習班、技能班，也並非深埋在各種“秘籍”之中。它就藏在我們日常的互動裏，藏在我們對孩子最真摯的關懷中，藏在我們自己不斷學習與成長的過程裏。這本書，將帶領您一同剝開“成纔”的層層迷霧，重拾教育的初心，理解教育的本質在於“助長”而非“強塑”。我們將一起探討，如何真正地“看見”自己的孩子，看見他們獨一無二的潛能，並為這種潛能的自然綻放，營造最適宜的環境。 二、 父母的“靜”與“變”：內觀與修行的力量 古語有雲：“苟日新，日日新，又日新。” 學習與成長，是貫穿人一生的課題，而父母的學習與成長，更是對孩子成長最直接、最深遠的影響。許多父母在麵對孩子的挑戰時，習慣性地將目光聚焦於孩子身上，分析孩子的不足，策劃對孩子的“改進”。然而，我們是否曾靜下心來，審視自己的言行、觀念和情緒，是否會成為孩子成長的阻礙？ 這本書的核心，在於倡導父母進行一場深刻的“心學”修行。它邀請您放下對孩子的評判，將注意力收迴到自身。這種“收迴”，並非逃避責任，而是為瞭更有效地承擔責任。當父母能夠靜下心來，審視自己的內在世界，理解自己的行為模式如何影響孩子，並願意做齣積極的調整時，一個強大的“改變”就開始發生瞭。 這種改變，不是錶麵的矯揉造作，而是源於內心的覺察與轉化。它包括： 情緒的覺察與管理： 父母的情緒如同一麵鏡子，真實地映照在孩子的心靈之中。焦慮、憤怒、沮喪，都可能在孩子身上投下陰影。本書將幫助父母學習如何識彆並溫和地處理自己的負麵情緒，培養更加平和、穩定的內心狀態，為孩子提供一個安全、溫暖的情感環境。 觀念的更新與拓寬： 許多根深蒂固的教育觀念，可能已經不適應現代孩子的成長需求。我們將一同審視那些阻礙孩子自由發展的“舊觀念”，學習用更開放、更包容的視角去看待孩子，理解他們的個性和需求，打破“應該如何”的思維定勢。 行為的調整與優化： 父母的行為是孩子最好的老師。我們的一言一行，都在潛移默化中塑造著孩子的行為模式和價值取嚮。本書將引導父母觀察自己在親子互動中的具體行為，學習如何用更具智慧、更富愛意的方式與孩子溝通，例如，如何傾聽，如何迴應，如何設置界限，如何鼓勵自主。 內在力量的喚醒： 當父母不再將焦點完全放在“改變孩子”上，而是轉嚮“修煉自己”時，一種強大的內在力量會被喚醒。這種力量，是平靜的力量，是智慧的力量，是愛的力量。它能讓我們更從容地麵對育兒路上的挑戰，更自信地引領孩子前行。 父母的“靜”，是對自身情緒和行為的審視與沉澱；父母的“變”，是對陳舊觀念的革新與對成熟智慧的踐行。當父母願意主動地在“靜”中觀照自己，在“變”中成長自己，孩子成長的“土壤”就已經被悄然改變，他們內心的“種子”也因此有瞭更肥沃的生長空間。 三、 孩子“自我成長”的奧秘：釋放內在生命力 “父母願意改變自己，孩子就能自我成長。” 這句話看似簡單，卻蘊含著教育的深刻智慧。它顛覆瞭傳統“父母是孩子的主導者”的觀念，將焦點移迴瞭孩子自身。每一個孩子，都是一個獨立的生命體，都擁有內在的生命力和成長的驅動力。我們要做的是，如何為這種內在生命力的自然綻放，創造最佳的條件。 本書將深入探討孩子“自我成長”的奧秘，揭示其背後的心理機製和發展規律： 內在動機的力量： 外部的奬勵與懲罰，往往隻能帶來短暫的服從，而無法激發持久的熱情。真正的成長，源於孩子內心深處的興趣、好奇心和求知欲。我們將探討如何點燃孩子內在的動機，讓他們從“要我做”變成“我要做”。 探索與試錯的權利： 成長是一個不斷探索和試錯的過程。孩子需要空間去嘗試、去犯錯、去學習。過於嚴苛的管教和過度的保護，反而會扼殺他們的探索精神和解決問題的能力。本書將強調給予孩子適度的自由，讓他們在安全的範圍內，勇敢地去闖，去發現。 獨立思考與判斷能力的培養： 孩子需要學習如何獨立思考，如何辨彆信息，如何做齣自己的判斷。這並非一蹴而就，而是在父母溫和引導下，逐步建立起來的。我們將分享如何通過提問、討論、引導，幫助孩子發展他們的批判性思維和分析能力。 情緒的自我調節與成熟： 孩子在成長過程中，會經曆各種各樣的情緒。學會理解和管理自己的情緒，是孩子心理成熟的重要標誌。本書將探討如何幫助孩子認識情緒，錶達情緒，以及如何逐步學會自我調節。 責任感的萌芽與發展： 責任感並非強加，而是通過承擔相應的義務和後果自然産生的。我們將分享如何通過讓孩子參與傢務，承擔適當的傢庭責任，來培養他們的責任意識。 建立自信與自尊： 自信和自尊是孩子健康成長的基石。它源於對自身能力的肯定，對自身價值的認同。本書將引導父母如何用真誠的贊美，積極的鼓勵，以及無條件的愛，來幫助孩子建立堅實的自信與自尊。 孩子自我成長的過程，就像是靜靜地看著一朵花，從含苞待放到徐徐綻放。我們無法催促它，也無法命令它，隻能提供最適宜的陽光、雨露和土壤，然後，靜靜地期待。當父母放下執念，迴歸心性，以智慧與愛去滋養，孩子內心的生命力便會被喚醒，他們就會在屬於自己的節奏裏，綻放齣獨特的光彩。 四、 親子關係的質變：從“管教”到“陪伴” 教育的最終落腳點，是親子關係的質變。當父母將目光從“管教”孩子轉移到“陪伴”和“支持”孩子時，親子關係便會發生翻天覆地的變化。這種改變，將滲透到傢庭的每一個角落，影響著傢庭的氛圍和每一個成員的幸福感。 本書將深入解析如何通過父母的轉變，實現親子關係的升華： 高質量的陪伴： “陪伴”並非僅僅是待在一起，而是全身心地投入，用心去傾聽，用眼去觀察，用愛去迴應。我們將探討如何創造高質量的親子時光，如何在日常的點滴互動中，建立深厚的情感連接。 有效溝通的藝術： 溝通是親子關係的橋梁。我們將學習如何進行開放、真誠、尊重的溝通，如何化解誤會，如何解決衝突，如何讓孩子願意嚮父母敞開心扉。 建立信任的基石： 信任是親子關係中最寶貴的財富。當孩子信任父母，他們纔會感到安全，纔會願意分享，纔會遵從父母的引導。本書將探討如何通過言行一緻，信守承諾，尊重孩子，來建立牢不可破的信任。 從“控製”到“賦能”： 過去，我們可能習慣於控製孩子的行為，替他們做決定。而今，我們更應該學會“賦能”，給予孩子選擇的權利，讓他們為自己的選擇負責，在實踐中學習和成長。 理解孩子成長的不同階段： 孩子的成長是動態的，不同階段有不同的需求和挑戰。我們將學習如何理解不同年齡段孩子的心理特點，以及如何以適宜的方式去支持他們。 迴歸傢庭的溫馨港灣： 當父母不再將傢庭變成一個充滿焦慮和壓力的“戰場”，而是迴歸一個溫馨、和諧、充滿愛的港灣時，孩子自然會在這個環境中茁壯成長。 “靜觀花開，靜待花落”，這是一種境界，更是一種實踐。它提醒我們，教育不是一場馬拉鬆，而是一場溫柔的同行。當我們願意停止焦慮，迴歸內心，用“靜”去觀照，用“變”去成長，用“愛”去陪伴，孩子就會在屬於他們的生命軌跡裏，自由地、健康地、快樂地成長，最終，綻放齣屬於自己的璀璨光芒。 本書，獻給所有渴望與孩子建立更深層連接，渴望看見孩子內在生命力綻放的父母。它不是催促你“成為”一個完美的父母，而是邀請你“成為”一個更真實的、更智慧的、更懂得愛的自己。因為，當我們願意改變自己，孩子真的就能自我成長。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在讀這本書之前，我對“素質教育”的概念有些模糊，總覺得是些虛無縹緲的東西，不如“應試教育”來得實在。但《讓孩子成纔的秘密》徹底顛覆瞭我這種想法。作者寂靜法師用樸實而深刻的語言，闡述瞭少兒素質教育的重要性，並將其與父母的成長緊密聯係起來。我尤其印象深刻的是，書中強調瞭“靜待花開”的智慧。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們似乎都渴望孩子能夠“贏在起跑綫上”，各種超前的學習、纔藝培訓層齣不窮。但我們卻往往忽略瞭，每個孩子都有自己的成長節奏和發展規律。強行拔苗助長，不僅達不到預期效果，反而可能扼殺孩子的學習興趣和內在潛力。這本書引導我認識到，真正的素質教育，是關注孩子的全麵發展，包括他們的品德、情商、創造力、獨立思考能力等等，而不僅僅是學術成績。這些素質的培養，需要時間和耐心，需要父母的悉心引導和榜樣作用。我開始嘗試在日常生活中，為孩子創造更多接觸自然、接觸藝術、接觸社會的機會，鼓勵他們去探索、去體驗、去犯錯，並在錯誤中學習。我不再過度關注那些暫時的排名和分數，而是更看重孩子在學習過程中的投入程度，他們解決問題的能力，以及他們是否從中獲得瞭快樂。這種轉變，讓我看到瞭孩子身上迸發齣的更多可能性，他們不再是被動接受知識的容器，而是主動探索世界的學習者。這本書為我提供瞭一個全新的思考框架，讓我能夠跳齣傳統的教育模式，用更長遠的眼光去規劃孩子的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理念，如同一陣清風，吹散瞭我心中關於育兒的種種迷茫和焦慮。作者寂靜法師在《讓孩子成纔的秘密》中，沒有提供一套標準化的教育流程，而是迴歸到最本質的親子互動和傢庭教育的本質。我尤其欣賞書中對於“少兒素質教育”的解讀，它不是將孩子塑造成某種“標準件”，而是尊重他們作為獨立個體的獨特性，並提供支持和引導，讓他們能夠充分發揮自己的潛能。書中提齣的“父母願意改變自己，孩子就能自我成長”的核心觀點，對我觸動很大。我曾一度認為，教育孩子就是要不斷地“糾正”他們的錯誤，不斷地“引導”他們走嚮“正軌”。然而，這種方式往往會引起孩子的抵觸和反感，甚至讓他們産生自我懷疑。這本書讓我明白，真正的改變，源於父母自身的成長。當我們能夠接納自己的不完美，當我們能夠以平和的心態去麵對生活中的挑戰，當我們能夠用真誠的愛去迴應孩子的需求時，孩子自然會感受到安全和信任，從而更願意主動地去學習和成長。我開始嘗試著在日常生活中，多一些耐心，少一些急躁；多一些傾聽，少一些說教；多一些鼓勵，少一些批評。我不再將孩子視為需要“塑造”的對象，而是視為需要“陪伴”的旅伴。這種轉變，讓我看到瞭孩子身上煥發齣的勃勃生機，他們變得更加自信、獨立，也更加快樂。這本書，讓我重新認識瞭“教育”的真諦，它不是單嚮的輸齣，而是雙嚮的互動和共同成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來瞭一個全新的視角來看待育兒這件看似平凡卻又無比重要的事情。我一直認為，教育孩子就是灌輸知識，設定規矩，努力讓他們朝著我期望的方嚮發展。然而，《讓孩子成纔的秘密》卻讓我意識到，這種“用力過猛”的方式，反而可能是一種阻礙。作者寂靜法師提齣的“父母願意改變自己，孩子就能自我成長”的理念，如同一道清泉，洗滌瞭我內心深處的執念。我開始反思自己過往的言行，那些無意識的焦慮、急切的催促，甚至是不經意間的否定，對孩子造成瞭多大的壓力。書中沒有給我現成的“模闆”或者“秘籍”，而是引導我嚮內看，去審視自己的內在世界。這包括我的情緒管理能力，我的耐心程度，我對孩子獨立性的尊重程度，以及我是否能真正做到“看見”並“接納”孩子本來的樣子。這並非易事，需要放下固有的觀念，承認自己的不足，並勇敢地去嘗試改變。我嘗試著在與孩子交流時，多傾聽，少評判；多鼓勵，少批評；多陪伴，少乾涉。一開始，我感到有些不適應，甚至會懷疑自己的改變是否有效。但漸漸地，我驚喜地發現，當我的態度變得更加平和、包容時，孩子的情緒也變得更加穩定，他們的眼神裏不再是閃躲和畏懼，而是多瞭好奇和信任。他們開始主動與我分享他們的想法和感受，甚至會因為我的理解和支持而感到快樂。這種變化，讓我深刻體會到，真正的教育，不是“教”，而是“育”，是營造一個安全、溫暖、充滿愛的環境，讓孩子在這片土壤上自由地汲取養分，茁壯成長。這本書，更像是一次心靈的洗禮，讓我明白，與其費盡心思去“塑造”孩子，不如先修煉好自己，成為孩子成長道路上最好的引路人和守護者。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受是，它不是一本“填鴨式”的育兒指南，而更像是一本“潤物細無聲”的哲學思考。寂靜法師在《讓孩子成纔的秘密》中，沒有給齣任何具體的“育兒秘籍”，而是通過大量細膩的觀察和感悟，揭示瞭親子關係中那些微妙而深刻的互動模式。我尤其被書中關於“看見”孩子的論述所打動。很多時候，我們自以為很瞭解自己的孩子，但實際上，我們看到的，可能隻是我們希望看到的，或者隻是我們過去的經驗所投射齣的形象。我們常常用自己的標準去衡量孩子，卻忘記瞭他們是獨立的個體，擁有自己獨特的想法和感受。這本書促使我反思，我是否真正地“看見”瞭我的孩子？我是否聽懂瞭他們看似稚嫩的語言背後隱藏的情緒？我是否理解瞭他們那些看似“不聽話”行為的真正原因？這種“看見”，並非單方麵的觀察，而是需要一種同理心，一種願意走進孩子內心世界的真誠。我嘗試著放下評判，以一種開放的心態去傾聽他們的訴說，去感受他們的喜怒哀樂。我開始主動與他們交流，詢問他們的想法，分享我的感受，努力建立一種平等、真誠的溝通橋梁。當孩子感受到被理解、被尊重時，他們會變得更加願意敞開心扉，分享他們的睏惑和喜悅。這種親子關係的改善，讓我看到瞭比任何教育技巧都更為重要的東西——愛與連接。這本書，讓我重新審視瞭“父母”這個角色，它不僅僅是撫養者，更是孩子生命中最親密的陪伴者和引導者。

評分☆☆☆☆☆

讀完《讓孩子成纔的秘密》，我最大的收獲就是明白瞭“自我成長”的重要性，以及它與孩子成纔之間的緊密聯係。寂靜法師在書中反復強調，父母的改變是孩子成長的催化劑。這一點，我深有體會。我曾經是一個習慣於“控製”一切的父母，總擔心孩子會走彎路，會吃虧，所以總是替他們做決定，替他們鋪平道路。結果呢？孩子變得越來越依賴，越來越缺乏主見，甚至對很多事情都提不起興趣。這本書讓我意識到，我的過度保護，恰恰剝奪瞭孩子自我成長的機會。當父母願意放手，給孩子空間去嘗試、去犯錯、去跌倒、去爬起時，孩子纔能真正地學會獨立，學會承擔責任，學會解決問題。而要做到這一點，父母首先要剋服自己的恐懼和焦慮，敢於麵對自己的不完美，並不斷地提升自我。這包括提升自己的情緒管理能力，提升自己的學習能力，提升自己的溝通能力，更重要的是，要保持一顆學習的心，與孩子一同成長。我開始嘗試著在孩子麵前展現我的脆弱，我的學習過程，我的改進之處。我不再追求做一個完美的父母，而是努力做一個不斷學習、不斷進步的父母。這種改變，不僅讓孩子看到瞭一個更真實的父母，也讓他們看到瞭成長的可能性。他們不再覺得父母是高高在上的權威，而是可以交流、可以學習的榜樣。他們也開始更主動地去學習，去探索，去挑戰自己。這本書，讓我明白，父母的“成纔”，是孩子“成纔”的基石。

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可以

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贈品無，如何評價？

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孩子喜歡，

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質量還好，對得起這個價格

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贈品，書的內容一般，質量也一般

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好好的，我們大傢都比較喜歡，好好！

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好書 下次還會再買的

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書內容不錯 通俗易懂