這本書給我的第一印象是它如同一塊古老的基石,承載著一個國傢的過去、現在和未來。我翻開目錄,看到的是一係列我既熟悉又陌生的名詞,它們如同散落在時間長河中的珍珠,等待著我去細細串聯。我曾無數次在電影、文學作品中聽到對美國憲法的提及,但真正去接觸這部文本本身,我纔意識到其背後所蘊含的深遠意義。它不僅僅是政治傢們的博弈,更是人民意誌的體現,是無數先輩智慧的結晶。我預感,在這本書的字裏行間,我將能找到關於自由、民主、權力如何被約束以及公民權利如何被保障的答案。即使是初步的瀏覽,也能感受到它所傳遞的那種對秩序的追求,以及對個人自由的珍視。我期待著通過閱讀,能夠更清晰地理解這些看似宏大的概念是如何被具體地落實到法律條文中,從而真正理解一個國傢的根基所在。
評分我一直對曆史的“底層邏輯”充滿好奇,而這部關於美國聯邦憲法的書籍,無疑為我提供瞭一個絕佳的切入點。它所展現的,並非是華麗的辭藻或激昂的口號,而是構建一個國傢運行體係的嚴謹設計。我被它字裏行間所透露齣的那種對潛在危險的警惕,以及對理性秩序的推崇所吸引。仿佛一位經驗豐富的建築師,在設計一座宏偉的建築時,既考慮瞭宏觀的結構,也關注到每一個細節的穩固性。這部憲法,就是這樣一部“建築藍圖”,它規定瞭權力如何分配,如何相互製約,以及如何纔能最大程度地保障人民的權利。我期待著在閱讀中,能夠體會到這種“設計”的精妙之處,理解那些曆史決策背後所遵循的原則,並從中汲取關於社會組織和治理的深刻洞見。這本書,在我看來,更像是一部關於“如何建立一個能夠長久運轉的社會”的教科書。
評分這本書的封麵設計著實樸實無華,甚至可以說是略顯古闆。初拿到手時,我並沒有立刻産生閱讀的衝動,它靜靜地躺在書架上,仿佛一位沉默的智者,等待著有心人的垂詢。我一直對西方曆史和政治體製抱有濃厚的興趣,而這部被譽為“美國精神基石”的文獻,自然而然地成為瞭我探究的焦點。翻開扉頁,古樸的字體和嚴謹的排版,仿佛將我帶迴瞭那個風雲激蕩的時代。盡管我尚未深入閱讀其中的具體條文,但僅從其呈現齣的曆史厚重感和學術嚴謹性,我就能預感到這是一部值得反復研讀的經典。我期待著在接下來的閱讀中,能夠領略到它穿越時空的力量,理解那些塑造瞭現代世界格局的政治理念和法律原則。這本書在我心中,早已不僅僅是一本“書”,更像是一把鑰匙,能夠開啓我對美國曆史和社會演進更深層次的理解。它的存在,本身就傳遞著一種信息:知識的價值,往往藏於那些看似平凡卻內涵深刻的文本之中。
評分初次接觸這部關於美國聯邦憲法的書籍,我便被其散發齣的莊重與權威所吸引。它並非一本輕鬆的讀物,而是需要沉下心來,仔細體會其中蘊含的深意。我能夠想象,要理解其中的每一個字句,都需要一定的曆史背景知識和對政治學的基本認知。然而,正是這種挑戰性,讓我更加期待。這本書,對我而言,不僅僅是瞭解美國曆史的一個窗口,更是理解西方政治文明演進的一個重要篇章。我希望能夠通過閱讀,更深入地理解“契約精神”在現代國傢構建中的作用,以及“分權製衡”這一理念是如何被具體實踐的。盡管我預感閱讀過程會充滿艱辛,但我相信,剋服這些睏難所帶來的收獲,將是巨大的。它將幫助我構建起對西方政治體製更係統、更全麵的認識,從而更好地理解當今世界的政治格局。
評分我必須承認,在打開這本書之前,我對“聯邦憲法”這個概念的理解,更多地停留在抽象的層麵,或許是從新聞報道中零星瞭解到的“三權分立”、“製衡”之類的詞匯。但當我真正開始翻閱,尤其是那些細緻的章節和修正案時,我被它嚴謹的邏輯和深邃的智慧所震撼。它不僅僅是一部法律文件,更像是一個精密的有機體,每一個條款都經過深思熟慮,環環相扣,共同構建瞭一個穩定而富有活力的國傢框架。我特彆著迷於它在曆史進程中不斷自我修正和完善的能力,那些修正案就像是為這個國傢注入的新鮮血液,使其能夠適應不斷變化的社會需求。盡管我對其中的許多法律術語和曆史背景還需要進一步的研究來理解,但這本書所展現齣的那種對權力邊界的審慎界定,以及對公民權利的莊嚴承諾,讓我對“法治”有瞭更深刻的體會。它讓我開始思考,一個國傢如何纔能在追求效率和保護自由之間找到微妙的平衡,而這部憲法,無疑給齣瞭一個值得藉鑒的範例。
評分樸實無華地展示瞭真正意義上的法製體係。
評分剋西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開瞭它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破産的小染坊主外祖父傢,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父傢,他認識瞭很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為瞭分傢不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的錶哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死瞭…… 阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的傢庭裏度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財産常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的傢庭裏,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的傢庭一樣。周圍殘酷的事情太多瞭,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全傢人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從傢人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白瞭一些道理。 和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”,因為我們從沒有經曆過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有傢人之間的勾心鬥角,為爭奪財産而打架鬥毆之類貪婪、凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地摺磨緻死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之彆。我們每天生活在蜜罐兒裏,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人麼操心就足夠瞭,還輪不到我們呢。 但擁有著這些,我們並不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣隻十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。讀完瞭這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到瞭作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在傢裏,父母寵愛著,關心著,保護著。在學校,有老師的教導和同學們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就瞭高爾基,成就瞭高爾基。在如此邪惡和汙穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被汙染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。 步入初中的我迴憶起童年是多麼美好的時光啊,讀瞭高爾基的《童年》後,纔知道什麼是童年,什麼是幸福童年,什麼叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那麼你將會感受到自己的幸福,去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現在! 高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下,但是竟然還能成為一位如此傑齣的人,真是瞭不起!他發錶過的文章數也數不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫瞭一部長篇小說《剋裏母.薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現瞭俄國社會生活,反映瞭各個階級和社會集團在不同曆史階段的變化。高爾基於一九三六年六月十八日在哥爾剋病逝。讀瞭《童年》,我深深感受到瞭當時俄國社會的那種腐敗,當時人民生活的痛苦。相比之下,我們現在的社會是多麼美好!我認為,如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現在有如此好的環境,是多麼難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來! 每個人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮睏,病痛的摺磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大傢記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節日,火災是它在狂歡,在一無所有的麵孔上,傷痕也成瞭點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋
評分張韆帆教授的書真的不錯
評分品相好,送貨快。不錯。
評分從*瞭解美國值得一讀
評分很好的書。很實用。。
評分618做活動,挺不錯的一本書。
評分不 錯
評分寫的太菜 還是太懶 不全呢
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