汉语图解小词典(芬兰语版)

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[美] 吴月梅 编,李颖 译
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出版社: 商务印书馆
ISBN:9787100072113
版次:1
商品编码:10611939
品牌:商务印书馆(The Commercial Press)
包装:平装
开本:16开
出版时间:2010-11-01
用纸:胶版纸
页数:175
正文语种:中文,芬兰语

具体描述

内容简介

《汉语图解小词典(注音版)(芬兰语版)》以儿童人物“我”为线索,采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景,涵盖性高,覆盖面广,涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条,全书收集了近1400个词条。词条既注重词频,又注重实用性。词条使用简体汉字,有波斯语释义,汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则,标变调,接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边,词语与实物对应,一目了然,方便学习者理解词义;有的场景则将词条顺序列出,与图中实物数标一一对应,这样有利于学习后的巩固和自测,学习者可以看图中实物试着说出汉语词条。

内页插图

目录


我的家
我的家人
我爱爸爸妈妈
我的房间
我的东西
我的衣柜
我的存钱罐
我和朋友
我的宠物
我住的城市
我的国家和语言
我的样子
我的身体
我的动作
我的爱好
我的性格
我的心情
我的需要
我喜欢的蔬菜
我喜欢的水果
我喜欢的食品
在厨房
我会数数
颜色
形状
现在几点了?
我的日历
反义词
东南西北
红灯停,绿灯行
我的小狗在哪儿?
看病
讲卫生
懂礼貌
做家务
听故事
过节了!
生日快乐!
我的学校
我的小书包
我的课程
上课了!
我不怕数学
我爱音乐
我爱运动
我爱美术
我爱读写
我的一天
我的理想
在路上
在饭店
在超市
在公园
在郊外
在农场
在动物园
在植物园
在水族馆
在博物馆
在游乐场
在马戏团
在海滩
天空
天气
春夏
秋冬
放假了,我想去……
世界有多大?
词表

前言/序言

长期以来,外国朋友对汉语学习有一种误解,认为汉语难学。本词典用语义关联模式将汉语词语按照主题进行分类,以大量直观的图片来解释词语,帮助中小学生轻松学习汉语。
本词典以儿童人物“我”为线索,采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景,涵盖性高,覆盖面广,涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条,全书收集了近1400个词条。词条既注重词频,又注重实用性。词条使用简体汉字,有波斯语释义,汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则,标变调,接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边,词语与实物对应,一目了然,方便学习者理解词义;有的场景则将词条顺序列出,与图中实物数标一一对应,这样有利于学习后的巩固和自测,学习者可以看图中实物试着说出汉语词条。
好的,下面是一份详细的图书简介,内容与《汉语图解小词典(芬兰语版)》无关,侧重于介绍一部探讨古典文学与文化转型的著作。 --- 《宋代士人的精神景观:从儒学复兴到世俗化叙事》 作者: 陈景和 著 出版社: 文源学社 页码: 680页 定价: 128.00 元 ISBN: 978-7-80701-XXXX-X 内容提要 《宋代士人的精神景观:从儒学复兴到世俗化叙事》是一部深入剖析宋代(960年—1279年)文人士大夫阶层思想变迁与文化生态重塑的学术专著。本书的核心议题在于探讨宋代儒学在面对佛、道二家强大影响以及社会结构深刻转型时,如何完成一次内在的“精神重构”,并最终塑造出一种兼具内省性、实践性与世俗关怀的知识分子群像。 本书打破了以往将宋学简单视为程朱理学成熟阶段的传统观点,而是将其置于一个宏大的历史脉络中考察。作者通过对传世文献、地方志、私人笔记乃至宋代艺术作品的细致梳理,描绘了从北宋初期的“疑古改制”思潮,到中晚期理学体系最终确立的复杂历程。 全书共分七个主要章节,结构严谨,逻辑递进,旨在揭示宋代士人如何在“修身、齐家、治国、平天下”的传统框架内,对个体生命经验、宇宙本体论以及政治伦理进行了革命性的再诠释。 章节结构与核心论点 第一章:北宋初期的知识分野与文化焦虑 本章考察了宋代建国之初,知识精英面对“五代十国”遗留的文化真空与政治不稳定所产生的普遍焦虑。重点分析了欧阳修等一代文人如何通过对唐代碑刻、古文运动的重估,寻求一种超越具体朝代更迭的道德权威。作者指出,此时的“复兴”并非简单的复古,而是对汉唐以来士人政治角色的深刻反思与重新定位。 第二章:理学先声:周敦颐与邵雍的宇宙观重构 本章聚焦于两位早期理学思想的奠基者。详细论述了周敦颐的《太极图说》如何将道家和阴阳五行观念融入儒家本体论,构建出“天人合一”的图景。邵雍的“元(元、会、运、世)”的时间哲学,则为士人提供了一种超越个体生命的宏大历史尺度,使其在乱世中仍能保持历史的乐观主义。 第三章:张载与“为天地立心”的社会担当 本章重点分析张载“横渠语录”中的核心思想。作者强调,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”不仅仅是政治宣言,更是宋代士人自我身份认同的最高准则。本章细致考察了张载对“气”的本体论理解,如何将朴素的唯物思想与强烈的社会责任感相结合。 第四章:程颢的性情之学与个体情感的合法化 与其弟程颐的侧重格物致知不同,本章探讨了程颢对“仁”的体验性理解。作者认为,程颢将“仁”落实于个体日常的体悟与情感的自然流露,这为后世士人提供了处理人际关系、应对情感波动的理论基础,标志着儒学开始更深入地触及个体内心世界。 第五章:朱熹的集大成与“格物穷理”的实践转向 作为集大成者,朱熹的理学体系是本书的重点分析对象。本章不仅梳理了“理”与“气”、“本然之理”与“为然之则”的区分,更着重探讨了“格物致知”的实践意义。作者认为,朱熹试图通过对外部世界的系统性认知,实现对内在心性的约束与提升,这体现了宋代理学从早期纯粹的哲学思辨向社会实践的有力回归。 第六章:理学与俗世:宋代文学的世俗化叙事 本章是探讨“世俗化叙事”的关键。随着理学逐渐渗透到社会各个层面,士大夫的文学创作也随之发生变化。本书选取苏轼的散文、陆游的爱国诗以及宋代话本小说作为研究材料,论证了宋代士人如何巧妙地在官方意识形态(理学)与个人日常经验(情欲、隐逸、田园生活)之间搭建桥梁。士人的生活不再是抽象的道德说教,而是充满细节、充满挣扎的“可行之道”。 第七章:南渡后的精神转向与士人阶层的再固化 本书最后分析了靖康之变后,南方士大夫群体的精神状态。面对国破家亡的巨大打击,理学愈发被推向形而上学的深度,用以抵抗现实的无常。本章揭示了这种深度内省如何导致知识群体在政治上趋于保守,但在学术和道德自律上达到前所未有的高度,最终完成了宋代士人精神景观的定型。 价值与特色 本书的突出贡献在于: 1. 打破了“道学”的僵化印象: 通过动态的视角,展示了宋代儒学并非一蹴而就的成熟体系,而是经历了长达两百年的反复辩论、吸收与重塑。 2. 细致的文本挖掘: 结合了哲学史、政治史和文学史的材料,提供了跨学科的宏观视野。 3. 对“世俗性”的重新评估: 强调宋代士人并非是脱离现实的清谈者,他们的思想深刻根植于城市经济的兴起、商业文化的渗透以及士人参政的实践之中。 本书是研究中国思想史、宋史以及传统知识分子群像的学者、研究生及对中国古典文化有深厚兴趣的读者的必备参考书。它提供了一幅细致入微的画卷,展现了那个时代最杰出的头脑如何在动荡中寻求永恒的秩序与人生的意义。 ---

用户评价

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关于“图解”这一核心卖点,我的看法是,图示的质量和相关性决定了这本词典的成败。如果图示只是敷衍了事、甚至有些过时和不准确,那还不如不用。我设想中的理想图解,是那种能立刻在大脑中建立起“图像-概念-目标语言”三者连接的视觉辅助。例如,表示“量词”时,能否用非常直观的图片来区分“一本书”、“一辆车”和“一滴水”的量词差异?对于抽象的概念,如图解“礼貌”、“害羞”等,能否采用更具创意的漫画或情境插画来传达神韵,而不是生硬的符号?我希望看到的是经过精心设计、具有跨文化适应性的视觉教学法,而不是简单的名词配图。

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我是一位常年与北欧文化打交道的商务人士,深知语言障碍在跨文化交流中的隐形壁垒。我期待的不仅仅是词汇的简单罗列,而是一种能够迅速建立起语感和文化连接的桥梁。我对这本书的期待点在于它如何在有限的篇幅内,精准地捕捉到那些在日常交流中至关重要的“情境词汇”。比如,如何用最地道的表达方式描述芬兰人热爱桑拿的情景,或者在正式商务会谈中,哪些词汇的使用能够体现出对对方的尊重和理解。如果这本书能巧妙地在词条解释中融入一些文化背景的小注脚,哪怕只是简短的一句,那它对我的价值将呈几何级数增长。我希望它能帮助我跨越那些看似微小却能决定交流成败的语言鸿沟,让我在与中国同事或合作伙伴交流时,能展现出更深层次的理解和投入。

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这本小词典的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩明快,插图风格既现代又带着一丝亲切感,让人一看就觉得学习汉语的旅程会是充满乐趣的。我尤其欣赏它在版式上的用心,虽然是小开本,但排版却没有丝毫的拥挤感,留白恰到好处,使得每一个词条都呼吸顺畅。对于初学者,尤其是那些对文字处理感到压力的人来说,这种清晰、直观的呈现方式无疑是一剂强心针。我想象着一个刚接触芬兰语的朋友,拿起这本书时,那种对未知语言的好奇心会被立刻激发出来。纸张的质感摸上去也很舒服,不是那种廉价的光滑纸,而是略带哑光的触感,翻页时沙沙作响,让人产生一种爱惜和珍惜的感觉,这对于一本需要反复翻阅的工具书来说,是非常重要的用户体验细节。它不仅仅是一本工具书,更像是一件精美的学习伙伴,放在书架上也是一道风景。

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从教学法的角度来看,一本好的入门工具书必须具备“引导性”。它不应该只是一个冰冷的数据库,而应该是一个温和的领路人。我希望这本书的编者能够在选词的梯度上把握得非常精准。首先是那些生存必需的词汇,然后是表达日常情感和简单观点的词汇,最后才是略微复杂的描述性词汇。更重要的是,如果能针对芬兰学习者的常见易错点,设置一些“特别提示”或“文化辨析角”,比如中文里某些词汇在芬兰语中没有直接对应的、但意思相近的表达,能在词条旁边用小图标或不同字体的形式提点一下,那简直是太贴心了。这种对学习者心路历程的体察,是决定一本工具书能否真正“留存”在学习者书桌上的关键因素。

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作为一名语言学习的“老兵”,我深知一本词典的实用性关键在于其“检索效率”。对于一个急于在对话中找到正确词汇的人来说,翻找的速度比解释的详尽程度可能更为紧迫。我非常关注这本“图解小词典”在索引和分类系统上的设计。它是否采用了主题分类法,比如将“天气”、“交通”、“餐饮”等高频场景进行集中编排?还是完全依赖传统的字母顺序(拼音/笔画)?如果它能结合芬兰语的词性结构,设计出一种对芬兰母语者友好的查找路径,比如直接通过他们熟悉的语法概念去锁定中文词汇,那将会大大提升学习效率。那种查找半天找不到,最后放弃的挫败感,是所有工具书设计者都应该极力避免的“用户体验陷阱”。

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