内容简介
《社会主义新家庭文化屋丛书·娃娃保健系列:1-3岁身心发育和智能训练》让我们明白了女孩男孩以育的标准是什么、怎样对孩子进行言语训练、怎样教孩子学计算、怎样与孩子边玩边学习等知识,提早开发孩子的智力。
目录
13~14个月孩子的身体发育指标是什么
13~14个月孩子的智能发育是怎样的
13~14个月孩子的心理发育是怎样的
13~14个月的孩子怎样教育和训练
教孩子说话应注意什么
怎样对孩子进行模仿训练
幼儿的动作是按什么顺序发展的
3岁前幼儿社会性发展指标是什么
怎样和孩子做游戏
15~17个月孩子身体发育指标是什么
15~17个月孩子的智能发育是怎样的
15~17个月孩子的心理发育是怎样的
怎样对15~17个月孩子进行智能训练
怎样教孩子折纸
怎样和孩子玩游戏
18-21个月孩子的身体发育是怎样的
18~21个月孩子的智能发育是怎样的
怎样对18~21个月孩子进行智能训练
早期教育应注意什么问题
怎样与孩子做游戏
22~24个月孩子的身体发育指标是什么
22~24个月孩子的智能发育是怎样的
22~24个月孩子心理发育是怎样的
怎样对22~24个月孩子进行智能训练
怎样对孩子进行空间知觉训练
怎样对孩子进行认知能力训练
怎样教孩子认识颜色
怎样教孩子认识身体
怎样和孩子玩游戏
25~27个月孩子的身体发育是怎样的
25~27个月孩子的智能发育是怎样的
25~27个月孩子的心理发育是怎样的
怎样对25~27个月孩子进行动作训练
怎样对孩子进行认识能力训练
怎样对孩子进行言语能力训练
怎样对孩子进行情感和社交能力训练
怎样训练孩子阅读
怎样和孩子玩游戏
28~30个月孩子的身体发育是怎样的
28~30个月孩子的智能发育是怎样的
怎样对28~30个月孩子进行动作训练
怎样对孩子进行言语能力训练
怎样对孩子进行认知能力训练
怎样对孩子进行情绪和社交能力训练
怎样对孩子进行生活自理能力训练
最有益于儿童思维的玩具是什么
怎样和孩子玩游戏
……
精彩书摘
13~14个月孩子的心理发育是怎样的?
满12个月的孩子,虽然刚刚能独自走几步,但是总想蹒跚地到处跑。喜欢到户外活动,观察外边的世界,他对人群、车辆、动物都会产生极大兴趣。喜欢模仿大人做一些家务事。如果家长让他帮助拿一些东西,他会很高兴地尽力拿给你,并想得到大人的夸奖。
这时的孩子更喜欢看图画、学儿歌、听故事,并且能模仿大人的动作,能搭1~2块积木,会盖瓶盖。有偏于使用某一只手的习惯。喜欢用点头或摇头表达自己的意见。你要问他几岁了,他会用眼注视着你,竖起食指表示1岁了。
1岁的孩子,虽然对学习很有兴趣,但教他知识时,一次只能教一种,记住后,再巩固一段时间,再教第二种。在日常生活上,如给他苹果、香蕉、饼干,要从1开始,竖起1个手指表示l,您还可以反过来问他,“是几个?”也让他学习你用语言表达1,并竖起食指表示1。这种方法可以发展数字概念思维。
1岁多的孩子在语言、动作上进步很大,能够表情丰富地和妈妈爸爸交谈。喜欢牵着拖拉玩具到处走。喜欢参与家庭生活小事。如果冬天到室外玩,知道把帽子放在自己的头顶上。穿衣、脱衣时双臂可随大人做上下运动。知道拿东西给爸爸、妈妈。喜欢自己洗脸、洗手脚。家长要抓住这一阶段儿童的心理特点,不失时机地培养孩子的独立生活能力。
这一年龄段的宝宝,虽然会说几个常用的词汇,但是,语言能力还处在萌芽发展期,很多内心世界的需求和愿望不会用关键的词来表达,还会经常用哭、闹、发脾气表达内心的挫折。这时,家长该怎么办呢?千万不要也用发脾气的方法对付孩子。应该尽量用经验和智慧来理解他的愿望,猜测孩子需要什么,尝试用不同方法来满足孩子,或者转移他的注意力,让他高兴起来,忘掉自己原来的要求。
让孩子有轻松愉快的情绪,就要对孩子不舒适的表示及时作出反应,让孩子感到随时处于关怀之中,这样孩子才会对环境产生安全感,对他人产生信任感。家长不要担心这样会把孩子“宠坏了”,其实,宝宝在家长的亲切关心下,得到安抚和愉快,有利于学习和探索新的事物。
前言/序言
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送给朋友的,她说这本书很适合与宝宝之间的沟通。很喜欢
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很不错的书 值得购买
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光读书不思考,结果就会变成书的奴隶;光思考不读书,结果你也是架空了知识,得不到真的认识。所以治学问之道,既要善于读书,也要善于思考,明辨是非,知所适从。
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好东西大家齐分享,好东西大家齐分享
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有方法的学习不枯燥,多种方法更轻松?。?
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书比较薄一本,但重点都有了。