教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
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弋阳旧民
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曩见存世黄宾虹此行上峨眉山前,于夹江、青衣江一带的对景写生稿。简淡隽永的笔墨勾勒里,丢掉了他认为多余的琐屑细节,只将自然气象、景物韵致加以提炼概括,极得山川神韵。黄宾虹的写生最大特点,是极力摈弃具体景物的差异,追求着内在精神的暗合。从此册的构图、笔墨、画面变化上,所画诸如“龙泉驿”、“泸州南溪”、“涪州沱山”等地,山水内在之美,洞彻焕发。粗看,似乎张张雷同,细看,却又观察入微,变化多端,信息丰富。笔墨层层叠加,气韵生动,形神俱在——黄氏独到的积墨法,在此时更广泛的运用。
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