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评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分曩见存世黄宾虹此行上峨眉山前,于夹江、青衣江一带的对景写生稿。简淡隽永的笔墨勾勒里,丢掉了他认为多余的琐屑细节,只将自然气象、景物韵致加以提炼概括,极得山川神韵。黄宾虹的写生最大特点,是极力摈弃具体景物的差异,追求着内在精神的暗合。从此册的构图、笔墨、画面变化上,所画诸如“龙泉驿”、“泸州南溪”、“涪州沱山”等地,山水内在之美,洞彻焕发。粗看,似乎张张雷同,细看,却又观察入微,变化多端,信息丰富。笔墨层层叠加,气韵生动,形神俱在——黄氏独到的积墨法,在此时更广泛的运用。
评分活动时候购入,书很不错
评分活动购入价格相对划算
评分今日取法黄宾虹暮年山水画者众多,大有泛滥之势。知其所然,更需知其所以然。黄宾虹七十岁前后,风格蓄积涵养期的作品鲜有发表,此册的出版,也是给学习、研究者提供了一套良珍贵的资料。
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