千古绝唱系列:黄宾虹入蜀山水精品册 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025
发表于2025-06-03
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千古绝唱系列:黄宾虹入蜀山水精品册 epub pdf mobi txt 电子书 下载庚寅大寒后二日于竹庵
评分蜀中山水,兼具南北诸多形态。除去有名的青城、峨眉,无数寻常的峡谷峰峦、丘陵烟树、平畴远亩、小桥流水,同样非常入画。
评分1932年9月,黄宾虹携吴一峰入蜀,一路沿江写生,登峨眉、青城,游嘉陵江等蜀中名胜。黄宾虹的一生,此行足迹最远,时间最长,对其艺术风格完善最为重要。自谓“余游川蜀,朝夕所见,林峦烟雨,隐显出没,无不摹写,草稿囊槖中,归而乘兴挥洒,笔酣墨饱,益见自然”。
评分熟悉蜀中风景的人,皆知蜀地湿润多雾,四季植物丰茂。山岚雾气里,一山一水皆变化无穷,或葱郁野逸、或简淡奇奥、或幽深灵秀,大异于其他地方。人们总叹,在造化的神奇魅力面前,艺术语言的局限。绘画技法也是同样,单从古人笔墨化来的办法,在造化里,常使人笔下无所适从。黄宾虹学古功深,七十前,正处在由古人笔墨与写生融合过渡的阶段。对古人笔墨的提炼,对造化的妙悟,在这一时期的笔下往来交融,探索变化,尤其值得寻味。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分直至晚年,他还在青城宵深图中提到“余游黄山、青城,尝于宵深人静中,启户独领其趣。”足见这次蜀游对其绘画的深刻影响。
评分李可染抗战期间,居蜀数载,1950年代再度来专程写生,笔下逆光之美,多得蜀中山水的启示。
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