我这个人学习语言的路径比较曲折,属于那种“语法恐惧症”患者。一看到复杂的句法结构分析和枯燥的语法条目就头疼。所以,很多词典对我来说,与其说是学习工具,不如说是“催眠神器”。但这本书在讲解用法时,几乎没有采用那种学院派的、冷冰冰的教科书式语言。它的讲解风格非常侧重于“实际操作性”,更像是同行之间在交流经验。举个最简单的例子,当我们遇到一些动词的被动语态使用限制时,这本书不会用一长串的术语来解释,而是直接告诉你:“在口语中,尽量避免使用这个动词的被动形式,因为它听起来会显得过于书面化或者刻意。”这种“实战指导”对我这种“实干家”来说,价值千金。它把复杂的语言规则,转化成了可以立即应用于实践的行动指南。我甚至会把一些特别“雷区”的用法标记出来,时不时地看看,加深印象。这种“避雷”式的学习,比正面进攻式地学习规则要有效得多,因为它直接针对了我们日常犯错最多的地方。
评分这本书的厚度初看之下可能会让人有点压力,但一旦深入阅读,就会发现它的结构组织得非常巧妙,逻辑性极强。我个人最喜欢它在解释词组和短语时的那种“层层剥开”的结构。很多时候,一个简单的短语,拆开来看每个词都认识,但合在一起就变得模糊不清了。这本书很擅长处理这种“整体意义大于部分之和”的情况。它会先给出这个短语最核心的含义,然后根据不同的语境,列出几种常见的延伸用法,并且会清晰地区分每种延伸用法在语感上的侧重。比如,关于那些用来表达“承担责任”的短语,它不仅解释了字面意思,还深入探讨了在法律、商业和日常社交中,使用不同短语时所暗示的责任的范围和严重性。这种对语境敏感度的培养,是任何单纯的词汇记忆无法替代的。它教会我,语言不是一套固定的公式,而是一种动态的、依赖于交流环境的系统,需要我们对细节保持高度的警觉。
评分说实话,市面上很多号称“初级”的用法词典,内容深度往往停留在非常基础的层面,对于那些想从“能交流”迈向“能流利、地道交流”的学习者帮助有限。而这本柯林斯的作品,恰恰填补了这个空白。它的“初级”定位,更多指的是对学习者语言水平的友好度,而不是内容的浅薄。它在基础词汇的用法讲解上,就已经做到了比其他同类书籍要深入得多。我发现,即便是那些我自认为掌握得很好的基础动词,比如“get”,通过这本书的梳理,我才真正理解了它在不同情态下(如“get across”, “get over”, “get by”)所蕴含的细微差别和情绪色彩。这本书没有把我们当成完全的新手,而是把我们定位在了一个“渴望精进”的阶段。它提供的不是“是什么”,而是“怎么样才能更好地使用它”,这种前瞻性的指导,极大地提高了我的书面表达质量,让我的英语写作不再是简单的“意思传达到位”,而是开始带有一定的“风格”和“韵味”。这对于我这种有长期学习规划的人来说,是非常重要的资产。
评分坦白说,我买过好几本所谓的“英语用法宝典”,但大多都是华而不实,要么是翻译腔太重,要么就是内容过于陈旧,跟不上现代英语的实际使用频率。然而,这本柯林斯系列的作品,明显带有一种与时俱进的活力。我特别欣赏它在处理固定搭配和习语时的处理方式。很多时候,我们死记硬背的短语,放在实际对话中却显得格格不入,就是因为我们不了解其背后的文化语境或情感色彩。这本书在这方面做得极为出色,它不光告诉你“这个词要和哪个介词连用”,更进一步解释了“为什么”要这样用,以及在使用这个搭配时,听者会接收到什么样的潜台词。比如,关于那些表示“提出建议”的动词的细微差异,它清晰地划分了不同正式程度的场景,让我在起草工作邮件和日常闲聊时,可以毫不费力地切换到最恰当的语气。这已经超出了单纯的“查词典”范畴,更像是在学习一种“语言的社交艺术”。我常常在写完一段话后,习惯性地去翻阅一下相关的用法部分,看看有没有更地道、更简洁的表达方式可以替换,每一次都能带来新的启发,那种茅塞顿开的感觉,是学习语言过程中最美妙的体验之一。
评分这本书我断断续续用了快半年了,说实话,感觉它更像是一个老朋友,而不是一本冷冰冰的工具书。刚开始接触英语用法的时候,那感觉就像是手里拿着一堆零散的积木,知道它们应该拼成什么,但就是找不到正确的连接方式。这本书最让我惊喜的是,它对那些我们日常会混淆的词汇和搭配的处理方式,简直是“庖丁解牛”,非常细致入微。比如,关于“affect”和“effect”的区别,它不会只是简单地给出一个定义,而是会深入探讨在不同语境下,它们用法上的细微差别,甚至会举出一些教科书上很少见的例句,这对于我们这些追求精准表达的学习者来说,简直是及时雨。我记得有一次写一篇关于环境污染的报告,对着“impact”和“influence”这两个词犹豫不决,翻开它查阅后,立刻就明白了在强调直接、强烈的后果时,“impact”的力度更足,而“influence”则更侧重于渐进的、间接的作用。这种级别的剖析,真的不是随便一本薄薄的词典能给出来的。它更像是一个经验丰富的老教师,在旁边耐心地为你拆解每一个知识点的“关节”。而且,它的排版设计也很人性化,不像有些工具书那样密密麻麻让人望而生畏,查找起来效率很高,这对于我这种阅读耐心有限的人来说,简直是救星。
评分·附单词和词组索引,检索方便。
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评分本词典专为中学生及其它具有初、中级水平的英语学习者编写,既可用于课堂练习,也可供自学者参考查阅。
评分·编排方式新颖,对单词、词组、同义词及已婚此合力分组、比较,帮助记忆;
评分·用法解释准确、易懂,突出讲解语言难点;
评分读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”当一个婴儿降临到人间,读书就是他的逻辑起点。读书可以让我们在知识中长大,摇身变成有文化之人,懂得“家事国事天下事,事事关心”。读书使我们成长,知识使我们丰富,它宛如面包,需我们咬它,啃它,消化它!把它当作一件永不疲倦的好事来对待。一个读者,把读书定为逻辑起点,只要努力积累知识,勤奋读开慧益智的书,最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉,就会达到最高境界。则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。我爱读书,因为它使我懂得世间的黑白是非,它教我做高尚正直的“君子”,它给了我生活,它给了我长大的感觉,现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的,在成长的过程中,也要有读书相伴。我知道不顶千里浪,哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书,使自己健康快乐的成长。我知道学无止境,所以要读书,要成长。我知道只有开好花,才能结好果,我还要见缝插针,分秒必夺,使自己能长大。如今,我仍旧在读书,从中懂得了更多的知识,使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中,懂得了为别人分担不开心,懂得了己所不欲,勿施于人,懂得了助人为乐。我要成长,所以我要读书,要读万卷书。人是铁,书是刚,一天不读书闷得慌。读书就是美容
评分·例句均选自英语语料库,提供真实语境;
评分本词典是根据Collins COBUILD Student’s Usage 编译而成。全书收入基础英语中500个常用但其用法又难以掌握的英语单词和词组,并根据意义和用法上的关系进行分组编排,从词义、语法、结构和搭配等方面详细说明单词或词组用法。讲解用法时,辅以大量的例句。特别值得一提的是,书中配有练习及答案,书后附有单词和词组索引,以方便读者检索。
评分·附单词和词组索引,检索方便。
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