新编梨树病虫害防治技术

新编梨树病虫害防治技术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王金友,冯明祥 编
图书标签:
  • 梨树
  • 病虫害
  • 防治
  • 技术
  • 农业
  • 园艺
  • 果树
  • 植保
  • 病虫害防治
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 金盾出版社
ISBN:9787508237268
版次:1
商品编码:10760316
包装:平装
开本:32开
出版时间:2005-09-01
用纸:胶版纸
页数:290
字数:209000

具体描述

内容简介

《新编梨树病虫害防治技术》是中国农业科学院果树研究所王金友研究员和青岛市农业科学研究院植保所冯明祥研究员主编。《新编梨树病虫害防治技术》共分4章,分别介绍了梨42种病害、86种虫害的分布情况、危害特点、诊断识别方法、发生规律和最新防治技术,并结合生产需要,精选梨园常用无公害农药38种,介绍了梨达到无公害生产标准要求的病虫害综合防治技术。还附有病虫害危害症状和形态彩图80幅。《新编梨树病虫害防治技术》紧密结合生产实际,内容翔实,技术先进,方法实用,可操作性强,可供广大果农和农技推广人员学习使用,以及农业院校师生阅读参考。

目录

第一章 梨树病害及其防治
一、 真菌病害
(一)梨黑星病
(二)梨黑斑病
(三)梨轮纹病
(四)梨锈病
(五)梨树腐烂病
(六)梨和洋梨干枯病
(七)梨树干腐病
(八)梨树疫腐病
(九)梨褐色膏药病
(十)梨灰色膏药病
(十一)梨白粉病
(十二)梨褐斑病
(十三)梨炭疽病
(十四)梨叶枯病
(十五)梨叶灰霉病
(十六)梨褐腐病
……
二、 细菌病害
三、 病毒病害
四、 生理病害
五、 贮藏病害

第二章 梨树害虫及其防治
一、 果实害虫
二、 花器、芽、叶害虫
三、 枝干、根系害虫

第三章 梨园常用农药
一、 杀菌剂
二、 杀虫剂

第四章 梨树病虫害的综合防治
一、 梨树病虫害发生和防治特点
二、 病虫害综合防治概念和意义
三、 无公害果品生产与病虫害的综合防治
四、 病虫害综合防治的内容与实施
五、 病虫害的化学防治

前言/序言


《高效家庭园艺指南:从零开始打造绿色空间》 内容梗概 本书旨在为广大园艺爱好者提供一套全面、易懂、实用的家庭园艺指南。无论您是初次接触植物,还是希望提升您的园艺技巧,本书都将成为您探索绿色世界的得力助手。我们将从最基础的播种、育苗开始,循序渐进地介绍各种植物的生长习性、养护要点,并着重讲解如何在有限的空间内,如阳台、露台、室内等,成功种植各类观赏植物、香草、蔬菜及小型果树。 本书内容涵盖了从选购种子、土壤配制、盆器选择,到光照、水分、肥料的管理,再到病虫害的预防与处理,以及植物的修剪、繁殖等各个环节。我们还将提供大量图文并茂的实例,展示如何根据不同的季节和环境,打造出层次丰富、色彩斑斓的居家花园。此外,本书还特别加入了“创意园艺”章节,激发读者的想象力,探索更多个性化的园艺设计,让您的绿色空间独一无二。 详细内容介绍 第一章:园艺入门——开启您的绿色之旅 1.1 为什么选择家庭园艺? 身心健康益处: 园艺活动能够舒缓压力,培养耐心,提升专注力,带来愉悦感和成就感。 美化家居环境: 绿植能净化空气,调节湿度,为家居增添生机与活力。 食材自给自足: 种植香草和蔬菜,体验收获的乐趣,享用健康无公害的食材。 亲近自然,寓教于乐: 尤其适合有孩子的家庭,是培养孩子观察力、动手能力和环境意识的绝佳方式。 1.2 认识您的园艺空间: 室内园艺: 光照分析: 如何判断室内不同区域的光照强度(直射光、明亮散射光、弱散射光),并选择适宜的植物。 通风与湿度: 室内环境对植物生长的影响,以及如何通过开窗、加湿器等方式进行调节。 空间利用: 壁挂式花盆、桌面小景、垂直绿化等多种创意空间利用技巧。 阳台/露台园艺: 朝向与气候: 不同朝向阳台(朝南、朝北、朝东、朝西)的特点及适合种植的植物。 防风与遮阳: 如何根据阳台的暴露程度,采取相应的防护措施。 承重与安全: 了解阳台的承重能力,选择合适的盆器和种植方式。 庭院/花园园艺(小型): 土壤改良: 针对小型庭院土壤的现状,进行合理的改良和肥力提升。 布局与设计: 简单的小型花园布局原则,如何划分功能区域。 排水系统: 确保庭院良好的排水,避免积水。 1.3 园艺工具与材料: 必备工具: 小铲子、小耙子、修枝剪、喷壶、洒水壶、手套等,以及它们的正确使用方法。 特色工具: 播种器、嫁接刀、土壤测试仪等,根据需要选择。 盆器选择: 陶盆、塑料盆、瓦盆、自吸水盆等材质的优缺点,以及尺寸的选择。 土壤配制: 基础配方: 通用型营养土(泥炭土、珍珠岩、蛭石、园土等)的配制比例。 针对性配方: 针对不同植物(如多肉、兰花、蔬菜)的特殊土壤需求。 自制堆肥: 简单易行的家庭堆肥方法,变厨余为宝藏。 第二章:播种与育苗——生命萌发的奇迹 2.1 种子选择与处理: 优质种子的辨别: 如何选择饱满、健康的种子。 种子来源: 可靠的种子供应商,以及自留种子的保存与处理。 特殊种子处理: 催芽(温水浸泡、冰箱层积法)、破壳等技术。 2.2 播种方法: 基质准备: 播种专用土的配制与消毒。 播种深度与密度: 决定种子发芽成活率的关键因素。 穴播、撒播、点播: 针对不同种子大小和生长特性的播种方式。 直播与育苗移栽: 了解哪些植物适合直播,哪些需要先育苗。 2.3 育苗管理: 温湿度控制: 创造最适宜种子发芽和幼苗生长的环境。 光照管理: 幼苗期对光照的需求,避免徒长。 浇水技巧: 保持土壤湿润而非积水,避免冲散种子或伤害幼苗。 间苗与分苗: 及时疏移过密的幼苗,为留下的幼苗提供生长空间。 2.4 移栽技巧: 何时移栽: 幼苗长出真叶后的最佳移栽时机。 移栽步骤: 避免损伤根系,提高成活率。 移栽后的养护: 缓苗期管理。 第三章:植物养护——日常管理的艺术 3.1 光照管理: 不同植物的光照需求: 全日照、半日照、散射光、耐阴植物的识别与选择。 光照不足与过强的表现: 如何识别和纠正。 人工补光: LED植物生长灯的应用。 3.2 浇水艺术: “见干见湿”原则: 科学的浇水方法,避免“旱死”与“涝死”。 不同植物的需水量: 多肉植物、观叶植物、开花植物的差异。 水质选择: 雨水、晾晒过的自来水等。 季节性浇水: 夏季、冬季的浇水频率与水量调整。 如何判断土壤湿度: 指尖触碰法、观察法、湿度计。 3.3 施肥策略: 肥料种类: 有机肥、化肥、缓释肥、叶面肥的特点与使用。 不同生长阶段的施肥: 生长季、开花季、休眠期的施肥侧重。 施肥浓度与频率: 薄肥勤施原则。 自制有机肥: 淘米水、茶渣、咖啡渣等家庭肥料的妙用。 施肥误区: 避免过量施肥导致烧根。 3.4 温度与湿度管理: 适宜生长温度: 不同植物对温度的敏感性。 防寒保暖与防暑降温: 季节性温差管理。 提高空气湿度: 喷雾、放置水盘、使用加湿器。 3.5 换盆与土壤更新: 何时需要换盆: 根系生长过密、土壤板结、养分耗尽的信号。 换盆步骤: 避免伤根,提供新的生长空间。 土壤更新的重要性: 保证植物持续获得养分。 第四章:病虫害防治——守护绿色健康 4.1 常见家庭园艺病害识别与预防: 根腐病、叶斑病、白粉病、灰霉病等: 图文展示病症,分析发病原因(通风不良、湿度过高、浇水不当、病原菌感染等)。 预防为主: 保持通风,合理浇水,及时清除病叶病枝,轮作(对于盆栽蔬菜)。 物理防治: 调整环境,避免诱因。 4.2 常见家庭园艺害虫识别与防治: 蚜虫、红蜘蛛、介壳虫、白粉虱、小黑飞等: 图文展示虫害形态,分析危害。 物理防治: 手动捕捉、黄板诱杀、粘虫板。 生物防治: 引入天敌(如瓢虫,但对于家庭园艺可能较难实现),使用印楝素、苏云金杆菌等天然杀虫剂。 化学防治(谨慎使用): 选择低毒、高效的园艺专用水性杀虫剂,严格按照说明使用,避免污染。 居家自制杀虫剂: 大蒜水、辣椒水、肥皂水等(强调其局限性和适用范围)。 4.3 综合防治策略: 日常观察: 养成定期检查植物的习惯,及早发现问题。 环境管理: 创造不利于病虫害滋生的环境。 植物健康是关键: 健壮的植物更能抵抗病虫害。 合理用药: 科学选择和使用防治药剂,保护环境和人体健康。 第五章:植物修剪与繁殖——让生命得以延续 5.1 修剪的艺术: 修剪的目的: 促进分枝、整形、去除枯枝、疏果、促进开花结果。 修剪工具: 锋利、干净的修枝剪。 不同植物的修剪方法: 观叶植物: 摘心、疏剪,保持株型。 开花植物: 剪除残花、轻剪,促进二次开花。 观果植物: 适当疏果,保证果实发育。 香草与蔬菜: 采摘式修剪,促进侧枝生长。 修剪时机: 不同季节和植物的修剪时间。 5.2 繁殖的魅力: 扦插繁殖: 枝插: 选取健壮的枝条,如月季、茉莉、绿萝等。 叶插: 适用于多肉植物、虎皮兰等。 根插: 适用于一些宿根植物。 分株繁殖: 适用于丛生植物,如吊兰、君子兰、鸢尾等。 播种繁殖: (已在第二章详细介绍) 嫁接与压条(进阶技巧): 简要介绍其原理和应用。 水培技巧: 绿萝、吊兰、铜钱草等植物的水培方法。 第六章:创意园艺——打造您的个性化绿色空间 6.1 盆景入门: 介绍简易盆景的制作方法,如小型盆栽树的造型。 6.2 香草花园: 打造一个集观赏与实用为一体的香草种植区,介绍常见香草的搭配与用途(烹饪、药用)。 6.3 蔬菜阳台: 如何在有限空间种植各类蔬菜,如番茄、辣椒、生菜、草莓等,并提供生长周期和管理建议。 6.4 迷你生态缸: 制作一个微型封闭或半封闭的植物景观,如苔藓瓶、微景观。 6.5 季节性主题花园: 如何根据不同节日或季节,设计出富有创意的植物组合。 6.6 废弃物再利用: 利用旧轮胎、塑料瓶、旧鞋等制作创意花盆。 附录: 常见家庭植物养护指南(按科属分类,详细介绍光照、水分、土壤、繁殖等) 常见病虫害图鉴与应对措施速查表 园艺术语解释 本书力求以最贴近生活的方式,引导读者从零开始,掌握科学的园艺知识和实践技能。通过精心设计的章节结构和丰富的实用信息,我们希望能帮助您在家中创造出一片属于自己的绿色乐园,享受植物带来的宁静、喜悦与健康。

用户评价

评分

我是在一个非常偶然的机会下接触到这本书的,当时我正在为一个突发的虫害问题焦头烂额,翻阅了手头好几本旧资料都收效甚微。这本书的内容深度和广度,可以说是彻底颠覆了我对传统农业技术手册的刻板印象。它不仅仅停留在“是什么病、用什么药”的基础层面,而是深入挖掘了病虫害发生的生态学基础、环境因子与发病周期的复杂关联性。书中对于一些抗性管理和生物防治策略的论述,展现了作者团队深厚的科研功底和前瞻性的视野,他们不仅仅是提供解决方案,更是在教授一种系统的、可持续的农业管理思维。那种对“治本”而非“治标”的执着,让我这个常年在一线摸爬滚打的人,感受到了久违的敬意。读下来,感觉自己像是上了一堂由顶尖专家亲自授课的进阶研修班,受益匪浅。

评分

我最想称赞的是这本书对于“技术更新迭代”的把握。在这个农业技术日新月异的时代,一本工具书的生命力往往取决于它对最新研究成果的吸纳速度。从这本书中可以看出,作者们显然没有墨守成方,而是积极引入了近年来国内外在植保领域取得的新突破。比如,书中对于新型生物农药的作用机理分析得非常透彻,不仅仅是简单罗列了产品名称,而是深入到它们如何调动植物自身的防御系统,或者如何靶向作用于害虫的关键生理环节。这种紧跟前沿的编辑策略,确保了这本书在未来几年内依然具有极高的参考价值,不会轻易被过时的信息所淘汰,这对于我们这种需要长期依赖专业参考书的从业者来说,是至关重要的保障。

评分

这部书的装帧和排版简直是一场视觉盛宴,那种厚重而又不失典雅的气质,让人一上手就感受到它背后沉甸甸的专业分量。内页的纸张质地摸上去非常舒服,那种略带粗糙的纹理,既能减少反光,又使得印刷出来的插图和文字层次分明。特别是那些高清的彩色图版,色彩还原度极高,即便是放大观察那些细微的病斑或虫体的形态,也能清晰捕捉到关键的特征细节,这对于我们这些需要实地比对的农技人员来说,简直是福音。而且,全书的章节划分逻辑清晰,索引做得极其详尽,即便是要查找某个特定时期的病害防治策略,也能迅速定位,极大地提高了工作效率。我尤其欣赏它在图文排布上的用心,不是简单的文字描述配图,而是通过大量的流程图、对比表格和关键步骤的步骤图,将复杂的防治流程图形化、可视化,即便是新手也能很快掌握要点。这种对细节的极致追求,无疑是这部工具书价值的体现。

评分

说实话,我买这本书的初衷其实是比较功利的,就是希望能找到一些立竿见影、操作性强的应急处理方法。这本书在这一点上绝对没有让人失望,它的“快速诊断手册”部分做得极其精妙,简直就是田间地头的“急救包”。比如针对某种特定叶斑病的初期症状,它会用简洁明了的语言描述出关键的辨识点,然后紧接着就是三种不同侧重点(快速控制、低毒环保、长期抑菌)的药剂推荐方案,并且明确标注了使用剂量和安全间隔期。我上次根据书中的推荐,用A方案快速控制了一片早期的锈病爆发,效果立竿见影,不仅控制住了蔓延,而且对后续的产量影响微乎其微。这种将理论深度与实战操作的无缝对接,是很多理论书籍望尘莫及的。

评分

这本书的行文风格非常独特,它不像某些官方发布的指导文件那样板着脸孔,而是带着一种老农的朴实和科学家的严谨交织在一起的亲切感。阅读时,仿佛能听到作者在耳边娓娓道来,用清晰的逻辑和生动的比喻来解释那些晦涩的生物学原理。比如,它描述某种害虫的越冬习性时,会用“躲在土地的棉被下等待春天的召唤”这样的形象比喻,一下子就让抽象的生物学知识变得鲜活起来,极大地降低了学习门槛。对于我这种非科班出身,但在农业领域摸索多年的“野生派”来说,这种接地气的表达方式,无疑是最好的敲门砖,让我能更自然地吸收其中的高阶知识。

评分

商品是否给力?快分享你的购买心得吧~商品是否给力?快分享你的购买心得吧~商品是否给力?快分享你的购买心得吧~商品是否给力?快分享你的购买心得吧~商品是否给力?快分享你的购买心得吧~故意挂科的孩子   在一些孩子试图参与太多活动的同时,另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳,有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩,抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦,但是成绩仍然不好,于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦,她们会对自己说:“是的,可能是我用功不够。”或者,他们为融入群体而屈从于群体的压力,因为抓住一切时机学习,考试考得好,并不总被认为是很酷的事情。   不幸的是,青春期的女孩子常常相互批评对方,好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A,”她们认为,“可谁愿意当傻瓜呢?”   读读下面的故事,看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看,到为了做给朋友们看而故意挂科的。   海利的故事   海利在学校里很受欢迎,不过,她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初,三个人被分到了同一个数学班上,海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好,因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟,她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子,称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上,海利便试图保守自己分数的秘密,因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。   一天下午,老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难,所以海利花了一周的时间来复习,即便如此,她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时,她很激动地看到自己得了91分。不过,快乐只持续了很短的时间,因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里,并一把从海利手中夺过她的试卷。随后,凯拉将试卷高高地举起来,大声嚷嚷着:“瞧,海利成了老师的新宠儿。”   凯拉看着海利的眼睛,说:“也许你应该换个离老师更近的位置,我打赌你一定会喜欢的。”   问题与思考   为什么海利要对朋友保密自己的分数?如果你是海利,你觉得那么做是一种什么样的滋味?   你认为凯拉为什么要那样做?   是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受?你当时是如何处理的?   海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友,但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎,希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起,在看她的笑话,海利觉得很丢人。   放学后,海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里,呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她,觉得非常狼狈。当天晚上,海利怎么也睡不着,担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验,海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩,但是现在,她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常,海利会在晚上复习,但是那天晚上,她一直在看电视,并试图忘记白天发生的事情。   第二天上学的时候,海利没有跟萨曼莎和凯拉说话,径直到了自己的座位上。开始答卷前,海利扫了一眼试卷,之后偷偷地看了凯拉一眼,发现凯拉在给萨曼莎递眼神,示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道,但她还是大多数问题都没有作答。   问题与思考   你认为海利为什么选择数学测验时不及格?   你认为在朋友背叛之后,海利为什么仍然希望得到她们的认可?   你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定?   第二天上午,测验的成绩出来了,海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想,我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。   “我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数,一边回应道。   海利感到松了一口气,知道自己和凯拉又是好朋友了。不过,对这事海利想得越多,就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录,她开始觉得,为了给朋友留下好感而故意挂科,这有点不值当。   中午吃饭的时候,海利遇到了凯拉。海利走上前去,问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。   “我认为我们是朋友,”海利说,“我不是老师的宠儿,我只是学习比较用功而已。”   “是吗?随你怎么说。”凯拉说。   海利转身离开,心情很是沮丧 此

评分

魔攻哦哦

评分

魔攻哦哦

评分

兴趣爱好,学习帮手,很不错的图书。

评分

不错的书。刚刚开始看,学习中

评分

很喜欢此书 送货速度不错

评分

商品是否给力?快分享你的购买心得吧~商品是否给力?快分享你的购买心得吧~商品是否给力?快分享你的购买心得吧~商品是否给力?快分享你的购买心得吧~商品是否给力?快分享你的购买心得吧~故意挂科的孩子   在一些孩子试图参与太多活动的同时,另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳,有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩,抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦,但是成绩仍然不好,于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦,她们会对自己说:“是的,可能是我用功不够。”或者,他们为融入群体而屈从于群体的压力,因为抓住一切时机学习,考试考得好,并不总被认为是很酷的事情。   不幸的是,青春期的女孩子常常相互批评对方,好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A,”她们认为,“可谁愿意当傻瓜呢?”   读读下面的故事,看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看,到为了做给朋友们看而故意挂科的。   海利的故事   海利在学校里很受欢迎,不过,她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初,三个人被分到了同一个数学班上,海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好,因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟,她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子,称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上,海利便试图保守自己分数的秘密,因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。   一天下午,老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难,所以海利花了一周的时间来复习,即便如此,她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时,她很激动地看到自己得了91分。不过,快乐只持续了很短的时间,因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里,并一把从海利手中夺过她的试卷。随后,凯拉将试卷高高地举起来,大声嚷嚷着:“瞧,海利成了老师的新宠儿。”   凯拉看着海利的眼睛,说:“也许你应该换个离老师更近的位置,我打赌你一定会喜欢的。”   问题与思考   为什么海利要对朋友保密自己的分数?如果你是海利,你觉得那么做是一种什么样的滋味?   你认为凯拉为什么要那样做?   是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受?你当时是如何处理的?   海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友,但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎,希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起,在看她的笑话,海利觉得很丢人。   放学后,海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里,呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她,觉得非常狼狈。当天晚上,海利怎么也睡不着,担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验,海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩,但是现在,她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常,海利会在晚上复习,但是那天晚上,她一直在看电视,并试图忘记白天发生的事情。   第二天上学的时候,海利没有跟萨曼莎和凯拉说话,径直到了自己的座位上。开始答卷前,海利扫了一眼试卷,之后偷偷地看了凯拉一眼,发现凯拉在给萨曼莎递眼神,示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道,但她还是大多数问题都没有作答。   问题与思考   你认为海利为什么选择数学测验时不及格?   你认为在朋友背叛之后,海利为什么仍然希望得到她们的认可?   你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定?   第二天上午,测验的成绩出来了,海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想,我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。   “我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数,一边回应道。   海利感到松了一口气,知道自己和凯拉又是好朋友了。不过,对这事海利想得越多,就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录,她开始觉得,为了给朋友留下好感而故意挂科,这有点不值当。   中午吃饭的时候,海利遇到了凯拉。海利走上前去,问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。   “我认为我们是朋友,”海利说,“我不是老师的宠儿,我只是学习比较用功而已。”   “是吗?随你怎么说。”凯拉说。   海利转身离开,心情很是沮丧 此

评分

。。。。。。。。。。。。。

评分

。。。。。。。。。。。。。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有