《孩子，把你的手給我》(新版)暢銷美國500多萬冊的教子經典，以31種語言暢銷全世界，徹 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 吉諾特，張雪蘭 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒指南
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 行為心理學
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 兒童發展
• 暢銷書

店鋪： 蛋蛋圖書專營店

齣版社： 京華齣版社

ISBN：9787559615381

商品編碼：10769207857

包裝：平裝

齣版時間：2010-04-01

基本信息

書名：《孩子，把你的手給我》(新版)暢銷美國500多萬冊的教子經典，以31種語言暢銷全世界，徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著。

：24.00元

作者：(美)吉諾特,張雪蘭

齣版社：京華齣版社

齣版日期：2010-04-01

ISBN：9787806009475

字數：180000

頁碼：200

版次：3

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

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暢銷美國500多萬冊的教子經典，以31種語言暢銷全世界，徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著。

內容提要

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父母可以幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢於承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧如何獲得並使用這些技巧就是這本書的主要內容。
多年來，我們一直在跟父母和孩子打交道，有時是以個人的形式，有時是以治療小組的形式，有時以養育講習班的形式。這本書就是這些經驗的結晶。這是一個實用的指南，給所有麵臨日常狀況和精神難題的父母提供具體的建議和可取的解決方法。它還給齣一些從基本交流原則生發齣來的具體建議，指導父母在跟孩子相處時要彼此尊重。

目錄

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第1章 交流的密碼：父母和孩子的對話
孩子的問題：隱藏的含義
毫無效果的對話：說教和批評産生距離和怨恨
溝通：針對孩子的感受作齣反應，而不是針對其行為
談話的原則：理解和共鳴
魚兒會遊泳，鳥兒會飛翔，人會感知：混亂的感受，混亂的信息
映射情感：說齣孩子的感覺有助於他們理解自己是怎麼想的
第2章 語言的力量：鼓勵和指導的更好方法
稱贊對孩子不再有用瞭嗎？
給孩子指導而不是批評
當齣瞭問題時：要迴應，而不是反應
辱罵會傷害孩子
一緻的交流：讓言語和心情相符
如何得理我們自己的憤怒
發怒的三個步驟
對生氣孩子的迴就：方法重要
總結
第3章 自取其害：應該避免的錯誤作法
恐嚇：不端行為的邀請函
財賂：重新思考一下“如果……那麼”的謬誤
許諾：為什麼不切實際的期望會給每個人帶來焦慮
挖苦：學習的嚴重障礙
需要簡短：少說更有效
對待謊言的政策：學會怎樣纔能不縣助長謊言
對不誠實的處理：一盎司的預防勝過一噸的調查
偷竊：懂得所有權是需要時間和耐心的
不能用粗魯方式教育孩子懂禮貌：培養禮貌的方法
總結
第4章 責任：要求服從，不如傳輸價值觀
責任感的源泉
預期的目標和日常實踐
長期計劃和短期計劃
醫治孩子的情感創傷
與孩子建立聯係
映射孩子的感覺
預防“憤怒的葡萄”
不帶抨擊地陳述感受和想法
孩子的發言權和選擇
傢長會：把問題集中在如何幫助孩子上
朋友和玩伴：監督孩子的社交
培養孩子的獨立性
第5章 紀律：尋找替代懲罰的有效手段
父母的矛盾心態：需要更好的方法
紀律的三個領域：鼓勵、允許、禁止
第6章 積極的養育：孩子生活中的一天
好的開始
時間錶的：高峰期
早餐：沒有道德說教的進餐
抱怨：得理撚情緒
穿衣服：鞋帶的戰爭
上學：幫助比長篇大論更好
放學：提供熱情的歡迎
迴傢：在一天的後階段重新和孩子交流
就寢時間：戰爭還是和平
父母的特權：不需要孩子的許可證
電視：裸露和死亡
第7章 妒忌：不幸的傳統
新生兒誕生：仿佛兄弟姐妹之間的入侵
誕生：介紹入侵者
錶達妒忌：對話好於病癥
同情的話語：妒忌的消除
質量或平等：愛要惟一，而人不均一
離婚和再婚：妒忌的另一個竟技場
第8章 孩子焦慮的一些來源：提供情感上的安全感
因為擔心被拋棄而産生的集慮：通過準備工作讓孩子安心
由於內疚而産生的集慮：簡潔更加有效
因不信任或者不耐煩而産生的集臣：給孩子成長的空間
由於父母之間的衝突産生的焦慮：內戰導緻的後果
由於生命的終結而産生的集慮：神秘麵紗下的謎團
第9章 性和人類價值觀：需要審慎處理的重要問題
父母自己對性的態度
性感覺的開始
性和上廁所訓練
迴答問題
裸體
禁止的遊戲
髒話
性教育
分享孩子的性經曆
成熟的愛
第10章 總結：如何養育孩子
紀律：對感受要寬容，對行為要嚴格
關於而有效地對待孩子是可能的

後記

作者介紹

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海姆 G 吉諾特（Haim G. Ginott），心理學博士、臨床心理學傢、兒童心理學傢、兒科醫生；紐約大學研究生院兼職心理學教授、艾德爾菲大學博士後指導教授。
吉諾特博士的一生並不長，他將其短短的一生緻力於兒童心理的研究以及對父母和教師的教育。
他依靠他的聰明纔智，做瞭很多開創性的工作，取得瞭巨大成就。他在他的書中、演講中、專欄中倡導的如何跟孩子溝通的創新思想，不僅在美國，甚至在全世界都獲得瞭巨大反響。

文摘

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序言

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《給孩子插上心靈的翅膀：理解與溝通的藝術》 一部跨越語言與文化的育兒寶典，照亮孩子成長的每一個角落。 在瞬息萬變的現代社會，如何培養一個健康、快樂、獨立的孩子，是無數父母麵臨的永恒課題。我們渴望與孩子建立深厚的情感連接，理解他們內心深處的真實想法，卻常常感到力不從心。有時，一句無心的話語，一個疏忽的舉動，都可能在孩子幼小的心靈中留下難以磨滅的印記。在教育的道路上，我們渴望找到一份指引，一份溫暖，一份能夠穿越迷霧、直抵孩子內心的力量。 《給孩子插上心靈的翅膀：理解與溝通的藝術》正是這樣一部為天下父母量身打造的育兒指南。它並非冰冷的理論說教，而是飽含深情與智慧的實踐經驗的結晶。本書作者，一位在兒童心理學領域深耕多年的資深教育傢，用其細膩的筆觸和真摯的情感，深入剖析瞭兒童的成長規律與心理發展特點。她以多年與成韆上萬個傢庭打交道的寶貴經驗為基礎，提煉齣一套行之有效的溝通方法與育兒理念，旨在幫助父母們卸下焦慮，重拾信心，在養育孩子的過程中，找到屬於自己的節奏與快樂。 本書的核心，在於強調“理解”與“溝通”這兩大育兒基石。作者深刻地指齣，孩子並非一張白紙，他們擁有獨立的思想、豐富的情感和獨特的感知世界的方式。然而，由於年齡和認知水平的差異，他們錶達需求和情感的方式往往是含蓄的、間接的，甚至有時會以我們意想不到的方式呈現。作為父母，我們最需要做的，不是去“糾正”或“控製”，而是去“傾聽”與“解讀”。 傾聽，是連接的開始。 本書詳細闡述瞭如何成為一個真正的傾聽者。它教導父母放下自己的預設判斷，全神貫注地去聽孩子說話，去捕捉他們話語背後的情感和需求。這不僅僅是簡單的“聽見”，更是“聽懂”。作者提供瞭許多具體的技巧，比如如何通過眼神、肢體語言去感受孩子的情緒，如何用開放式的問題引導孩子錶達，如何避免打斷和說教，讓孩子感受到被尊重和被理解。她強調，當孩子感到自己的話語被認真傾聽時，他們會更願意敞開心扉，更願意與父母分享他們的喜怒哀樂。 理解，是建立信任的橋梁。 傾聽之後，便是深入的理解。理解孩子的行為，理解他們的情緒，理解他們為何會有這樣的想法。本書不會簡單地將孩子的行為貼上“好”或“壞”的標簽，而是引導父母去探索行為背後的原因。例如，當孩子錶現齣調皮搗蛋時，是齣於對未知的好奇？是想引起父母的注意？還是在釋放某種情緒？作者通過大量的案例分析，幫助父母們跳齣“問題行為”的錶麵，去看到行為背後那個更真實的、需要關愛的孩子。她鼓勵父母去嘗試從孩子的視角看問題，去體會他們小小身體裏蘊藏的巨大世界。 溝通，是連接的紐帶。 理解是基礎，而有效的溝通則是將這份理解轉化為行動的關鍵。本書為父母提供瞭多種多樣的溝通工具與策略，它們都以“愛”和“尊重”為齣發點。作者特彆強調瞭“積極肯定”的力量。父母一句真誠的贊美，一個鼓勵的眼神，都可能成為點燃孩子自信和動力的火種。她還介紹瞭如何用“我”句式來錶達自己的感受，避免指責和批評，從而創造一個更融洽的傢庭氛圍。 在處理孩子的不良行為時，本書也提供瞭溫和而堅定的方法。作者反對體罰和情緒化的訓斥，而是主張通過“引導”和“解決問題”來幫助孩子學習規則和界限。她會教你如何與孩子一起商討解決方案，如何讓他們承擔自己行為的後果，從而培養他們的責任感和解決問題的能力。 全方位的育兒視角。 《給孩子插上心靈的翅膀：理解與溝通的藝術》的內容並非局限於某一特定年齡段或某個問題。它涵蓋瞭從嬰兒期到青春期，孩子成長的方方麵麵。 嬰幼兒時期： 如何理解寶寶的哭聲，如何建立安全依戀，如何迴應寶寶的需求，為孩子打下健康成長的基石。 學齡前階段： 如何引導孩子的情緒，如何培養他們的規則意識，如何鼓勵他們獨立探索，為他們的社會化進程奠定基礎。 小學時期： 如何支持孩子的學習，如何處理同伴關係，如何引導他們形成積極的價值觀，幫助他們成為自信的學生。 青春期挑戰： 如何與青春期的孩子建立有效溝通，如何理解他們的叛逆，如何支持他們獨立，幫助他們平穩度過轉型期。 除瞭針對不同年齡段的指導，本書還深入探討瞭許多父母在育兒過程中普遍關心的問題，例如： 如何處理孩子的發脾氣？ 如何培養孩子的自信心？ 如何引導孩子養成良好的習慣？ 如何與伴侶在育兒問題上達成一緻？ 如何平衡工作與傢庭，給孩子高質量的陪伴？ 本書的語言樸實而富有感染力，案例生動而貼近生活，沒有艱澀的專業術語，卻充滿瞭溫暖的人性關懷。閱讀本書，你會感到仿佛在與一位經驗豐富、充滿智慧的長者促膝長談，她的建議就像一盞盞明燈，照亮你前行的道路。 它不僅僅是一本育兒書，更是一種育兒哲學的啓迪。 《給孩子插上心靈的翅膀：理解與溝通的藝術》所倡導的，是一種以尊重為前提，以理解為核心，以積極溝通為紐帶的親子關係。它鼓勵父母成為孩子心靈的港灣，成為他們成長道路上最堅實的後盾。當父母能夠真正傾聽和理解孩子時，孩子也會更加願意去傾聽和理解父母。這種雙嚮的愛與尊重，將構築起一個和諧、溫暖、充滿活力的傢庭。 書中提供的每一個建議，每一次解讀，都是為瞭讓父母更加看見自己的孩子，看見孩子內在的光芒。當你學會瞭用愛與智慧去引導，你會發現，養育孩子的過程，不再是充滿挑戰的“任務”，而是充滿驚喜與成長的“旅程”。 《給孩子插上心靈的翅膀：理解與溝通的藝術》相信，每一個孩子都擁有無限的潛能，等待父母去發掘。而父母，也擁有成為最棒的父母的能力，隻需要找到正確的方法和心態。它將幫助你： 建立更加深厚、更具信任感的親子關係。 有效應對孩子成長過程中的各種挑戰。 培養孩子獨立、自信、有責任感的品質。 提升傢庭整體的幸福感和和諧度。 無論你是一位初為人父母的新手，還是已經擁有多年育兒經驗的資深傢長，《給孩子插上心靈的翅膀：理解與溝通的藝術》都將為你帶來深刻的啓示和實用的幫助。它是一份送給孩子最珍貴的禮物——理解的禮物，也是一份送給父母自己最寶貴的財富——智慧的禮物。 翻開本書，讓我們一起踏上這段充滿愛與理解的育兒之旅，為孩子插上心靈的翅膀，讓他們自由而自信地飛嚮更廣闊的天空。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“叛逆期”這個詞心存恐懼，總覺得孩子一旦進入青春期，就會變成另一個我完全不認識的人，從此雞飛狗跳，永無寜靜。讀瞭這本書，我纔發現，所謂的“叛逆”，很多時候其實是孩子在錶達自己的獨立意識，是在為自己尋找身份認同。書裏提到，很多孩子錶麵上的“對抗”，背後其實是對父母關注和理解的渴望，他們隻是用一種我們不習慣的方式來錶達。我之前總是害怕孩子犯錯，一旦看到他們做不對的事情，就立刻嚴厲批評，生怕他們走上“歪路”。結果呢，孩子反而變得更加沉默，或者乾脆就跟我“對著乾”到底。這本書讓我重新審視瞭我的教育方式。它強調瞭“尊重”的重要性，告訴我如何尊重孩子的想法，即使那些想法在我們看來是多麼幼稚或者錯誤。而且，它還教會我如何設定界限，如何在尊重孩子獨立性的同時，也讓他們明白規則和責任。我嘗試著用書裏的一些技巧，比如在和兒子討論他的玩遊戲時間時，不再是直接命令，而是和他一起商量，設定一個雙方都能接受的時間錶，並且讓他明白，遵守時間是對自己的承諾。這種改變，不僅僅讓我們的爭執減少瞭，更重要的是，我感覺我和兒子之間的信任在悄悄建立。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我認識孩子的一扇新大門！以前總覺得孩子為什麼不聽話，總是跟我對著乾，覺得自己教育方式有問題，可又找不到癥結所在。這本書讓我意識到，很多時候我把孩子當成瞭“我的”孩子，而不是一個獨立的個體。它教會我如何真正地“傾聽”，不是耳朵聽到，而是用心去感受孩子話語背後的情緒和需求。書裏講的那個“暫停”原則，我嘗試著用在和我女兒的爭執中，效果齣奇地好。她原本還在歇斯底裏地哭鬧，當我平靜地看著她，不做評判，隻是輕輕地說“媽媽在聽”，然後問她“你是不是很難過？”，她竟然漸漸停瞭下來，開始跟我說她為什麼生氣。那種感覺，就像冰塊突然融化瞭一樣。以前我總是急於糾正她的錯誤，想讓她立刻按照我的想法去做，結果適得其反。這本書讓我明白，理解比控製更重要，共情纔是連接親子關係的橋梁。它不是那種講大道理的書，而是充滿瞭案例和具體的指導，讀起來既有共鳴，又能學到實用的方法。我現在覺得，和孩子相處不再是“一場戰爭”，而是一場充滿愛的探索。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的內容並非我最初想象的那種“秘籍”，它沒有給我一套立竿見影的“成功法則”，反而是讓我慢下來，靜下來，去重新認識“孩子”這個概念。我曾以為，教育孩子就是要不斷地“教導”，告訴他們什麼是對，什麼是錯，如何去做，如何去做得更好。結果，孩子在我眼裏成瞭一個需要被“塑造”的泥人，而我，就是那個捏泥人的匠人。這本書讓我意識到，孩子不是一張白紙，他們自帶生命力和成長規律。我需要做的，不是去“雕刻”他們，而是去“陪伴”他們，去“澆灌”他們。書裏有一個觀點讓我印象深刻：“孩子就像一棵小樹，你隻需要提供陽光、空氣和水，然後給它足夠的空間，它自己就會朝著陽光生長。”我之前總是擔心樹苗長不好，就不斷地去修剪，去施肥，反而影響瞭它的自然生長。現在，我更注重去觀察我的孩子，去瞭解他的節奏，去支持他的選擇，即使有時看起來並不那麼“完美”。這種態度的轉變，讓我不再那麼焦慮，也讓孩子身上的那種生命力，那種自我修復和成長的能力，慢慢顯露齣來。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種思維上的顛覆。我以前總是在用“成人”的邏輯去衡量和理解孩子，總覺得他們應該“懂事”，應該“聽話”，應該“有齣息”。可孩子畢竟是孩子，他們的思維方式、情感錶達，都和我們大人有很大的不同。這本書非常細緻地闡述瞭不同年齡段孩子的發展特點，以及他們行為背後可能的原因。我這纔明白，為什麼我的孩子會那麼“固執”，為什麼會那麼“衝動”，為什麼會那麼“愛發脾氣”。原來，很多時候，這些都是他們成長過程中正常的錶現，而不是所謂的“問題”。書裏強調的“理解萬歲”的理念，讓我放下瞭很多不必要的評判。我開始嘗試去“代入”孩子的位置，去感受他們的感受。比如，當孩子因為一件小事而哭鬧不止時，我不再是簡單地斥責他“沒齣息”，而是去想，在他眼裏，這件事可能有多麼重要，他內心有多麼無助。這種換位思考，讓我不再那麼容易被孩子的負麵情緒所激怒，反而能更平靜地去安撫他們。這本書，讓我學會瞭用更溫柔、更有智慧的方式來迴應孩子。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都認為，傢庭教育中最重要的一環是“規則”和“管教”。我堅信，沒有規矩不成方圓，所以我會花費很多精力去製定傢庭規矩，並嚴格執行。然而，事與願違，我越是強調規則，孩子反而越是想方設法地去“挑戰”我的底綫，傢庭裏的火藥味也越來越濃。這本書卻提供瞭一個完全不同的視角。它並沒有完全否定規則的重要性，但它更強調瞭“連接”和“理解”在傢庭教育中的基礎作用。它告訴我，在建立規則之前，我們必須先和孩子建立起深厚的親子關係，讓他們感受到被愛和被接納。當我嘗試著放下過去那種“硬性管教”的模式，開始更多地去傾聽孩子的心聲，去和他們分享我的感受，去營造一種更輕鬆、更開放的傢庭氛圍時，我驚喜地發現，孩子反而變得更願意聽我的話瞭，也更能理解和遵守規矩。這是一種潤物細無聲的改變，它不是靠吼叫和懲罰來實現的，而是靠愛和信任來鋪就的。這本書讓我明白，真正的管教，是源於愛，是基於理解，而不是簡單的命令和控製。

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