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吴中杰 著

图书标签:

• 复旦大学
• 校园回忆
• 青春
• 文学
• 散文
• 时代变迁
• 历史
• 上海
• 知青
• 文化

出版社： 复旦大学出版社

ISBN：9787309086324

版次：1

商品编码：10915995

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-12-01

用纸：胶版纸

页数：392

内容简介

　　人们常说文艺是时代的晴雨表，其实，教育界的风云变幻并不亚于文艺界。而在大学文科，特别是在中文系，这两界的风暴汇集到一起，冲击力就更加巨大。作者身居复旦大学半个多世纪，就读就教于中文系，长期处于政治运动的风口浪尖，曾经成为全系全校全市重点批斗对象，对于那段时期的政治风雨，自有特别深切的感受。他以自己的生活阅历为基础，真实地记录了二十世纪下半叶复旦园里的时代风涛和知识分子的人生际遇。本书不从既定的结论出发，打破流行的叙事框架，直接面向真实，力图写出事物本来的面貌；同时，又超过个人恩怨，而从历史的高度看问题，故在叙述具体的人事中，能引发读者进行深层的思考。

作者简介

　　吴中杰 1936年出生，1957年毕业于复旦大学中文系，留校执教。教授、博士生导师。主要从事文艺理论、鲁迅专题、中国现代文艺思潮与中国古代审美文化的教学与研究工作，兼写杂文随笔及纪实文学，将人生体验与学术见解融入其中，自成一格。主要学术著作有：《吴中杰鲁迅研究系列》(内含《吴中杰评点鲁迅小说》、 《吴中杰评点鲁迅杂文》、《吴中杰评点鲁迅诗歌散文》、《吴中杰评点鲁迅书信》、《鲁迅的艺术世界》、《鲁迅画传》、《鲁迅传》、《鲁迅的抬棺人——鲁迅后传》)、《文艺学导论》、《中国现代文艺思潮史》、《海上文谭》(与高云合作)、 《1900—1949：中国现代主义寻踪》(与吴立昌合作主编)、 《中国古代审美文化论》(主编)等，散文集有： 《人生大戏场》、《旧途新旅》、《海上学人》、《复旦往事》等。

目录

小引
灵魂的撞击
最是校园不平静
“阳谋”下的落网者
葑溪纪事
跃进岁月
张弛之间
到农村去上阶级斗争主课
诸神渴了
复旦园里炮声隆
被扮演的“反革命”
大学还是要办的
艰难的转折
附录：谈校史的编写方法
后记
再版后记
后记的后记

前言/序言

（此处应为一个引人入胜的标题，例如：） 那年，光阴悄然流淌，而我们，正是故事的注脚 序章：初遇，那抹淡淡的青色 江南春雨，绵绵细密，将上海这座城市浸润得如同水墨画卷。在那片被绿意环绕、承载着厚重历史与勃勃生机的土地上，一段段故事，如同蒲公英的种子，在风的吹拂下，悄无声息地落下，生根，发芽。 我曾在这里，无数个清晨，迎着第一缕熹微的晨光，穿梭于古老的建筑群之间。那时的空气里，弥漫着淡淡的青草香，夹杂着古籍特有的纸张味道，还有一丝不易察觉的书卷气。高大的香樟树，在岁月的洗礼下，愈发挺拔，它们沉默地注视着一代又一代的青年，将他们的青春、梦想与迷茫，都洒在了这片土地上。 那些穿着款式各异的校服的学子们，三三两两地走过，脸上带着初入象牙塔的新鲜与好奇。他们的眼神里，有对未来的憧憬，有对知识的渴望，也有对未知世界的好奇。教室里，朗朗的读书声，如同涓涓细流，汇聚成知识的海洋。图书馆里，寂静无声，却涌动着思想的暗流，无数求知的灵魂在这里碰撞，激荡出智慧的火花。 这里，并非只有书本与课堂。春日里，樱花盛开，粉色的花瓣如同雪花般飘落，将校园装点得如梦似幻，引来无数赞叹与驻足。夏日午后，绿树成荫，微风拂过，带来片刻的清凉，也带来蝉鸣阵阵，仿佛在诉说着夏日的悠长。秋日，银杏叶金黄，铺满一地，踩上去发出沙沙的声响，那是时光留下的足迹。冬日，偶尔飘落的雪花，让古老的建筑更显肃穆，也给校园增添了几分宁静与诗意。 我曾与许多人擦肩而过，他们来自天南海北，带着各自的经历与故事。有来自书香门第的温文尔雅，有来自普通家庭的勤恳朴实，也有来自异域国度的文化交流者。我们在这里相遇，短暂地交织，然后又如同河流般，各自奔向不同的远方。每一次的相遇，都像是电影中的一个镜头，在记忆的长廊里，留下淡淡的剪影。 我曾在这里，看到过为了一个难题，几个同学彻夜不眠，讨论得面红耳赤，最终豁然开朗时的喜悦。我曾在这里，看到过失意落寞的身影，在操场角落里默默舔舐伤口，然后又重新振作，带着更坚定的步伐走向前方。我曾在这里，听到过关于理想的激昂演讲，也听到过关于现实的无奈叹息。这里，是无数个青春故事的发生地，是无数个梦想的孵化器，也是无数个灵魂蜕变的地方。 那是一段青涩而又纯粹的时光，如同未经雕琢的璞玉，虽然带着些许稚嫩，却蕴含着无限的可能。在这片土地上，我们学会了独立思考，学会了辨别真伪，学会了与人相处，也学会了如何面对未来的风雨。我们在这里，不仅仅是汲取知识，更是塑造人格，奠定人生基石。 第一章：那些闪光的日子，如同一首未完的歌 回首那些日子，脑海中总会浮现出许多鲜活的画面。清晨的阳光透过宿舍的窗户，照在凌乱的书桌上，一本本翻开的书页，仿佛在无声地诉说着昨夜的奋斗。食堂里，热气腾腾的饭菜，混合着各种交谈声，构成了一幅生动的生活画卷。 我记得，在那间充满历史感的教室里，一位老师慷慨激昂地讲解着某个理论，他的眼神里充满了对知识的热爱，也充满了对学生的期许。他的话语，如同种子一般，播撒在我们年轻的心田，激发了我们对未知领域的好奇与探索。我们会在课后，围着他提问，或者在图书馆里，寻找他提及的那些艰深的书籍，试图去理解那更为宏大的世界。 记忆中，总有那么几个夜晚，是难以忘怀的。星光点点，伴随着夜风，我们在操场上，聊着关于未来，关于理想，关于爱情。那些青涩的承诺，那些不切实际的幻想，在当时看来，是如此真实而美好。我们互相鼓励，互相支持，相信只要努力，就没有什么是不可能的。 当然，也少不了那些充满青春期特有的烦恼与迷茫。考试的压力，人际关系的微妙，对未来的不确定感，都曾让我们夜不能寐。我们会在某个周末的傍晚，独自一人坐在湖边，看着平静的湖水，思考着人生的意义，或者只是单纯地放空自己。 那些与朋友们一起度过的时光，更是如同陈年的美酒，越品越醇厚。我们一起为了社团活动熬夜，一起为了一个项目争论，一起在考试前互相打气，一起在成功后分享喜悦，也一起在失败后互相安慰。那些欢声笑语，那些争执与和解，都构成了我们青春最珍贵的回忆。 我记得，有一次，我们为了一个戏剧表演，付出了无数个日夜的努力。从剧本的修改，到角色的揣摩，再到服装道具的准备，每一个环节都倾注了我们太多的心血。当帷幕拉起，台下掌声雷动的那一刻，所有的辛苦都化为了眼泪与笑容。那种集体奋斗带来的成就感，是任何物质奖励都无法比拟的。 那时候，我们对世界充满了好奇，对知识充满了渴求，对未来充满了无限的憧憬。我们渴望通过自己的努力，去改变一些事情，去创造一些价值。即使偶尔会感到疲惫，感到迷茫，但内心的那份执着与热情，却从未熄灭。 这片土地，不仅仅是传授知识的殿堂，更是我们学习如何生活，如何成长，如何成为一个独立个体的摇篮。在这里，我们经历了从懵懂少年到青年人的转变，完成了人生中一次重要的蜕变。那些闪光的日子，如同无数颗散落在夜空中的星星，虽然遥远，却依旧散发着温暖的光芒。 第二章：人海中的擦肩，留下的涟漪 在这片承载着无数故事的土地上，我们的人生轨迹，如同无数条河流，在此交汇，又在此分离。每一次的相遇，都可能是一段深厚友谊的开端，也可能是一次短暂却深刻的启迪。 我曾见过，在图书馆的某个角落，两位同学，因为对同一本书的不同见解，而开始了激烈的辩论。他们的声音不大，却充满了思想的碰撞，周围的人们，也时不时地投来好奇的目光。辩论结束后，他们相视一笑，仿佛从对方身上，看到了更广阔的视野。 我也曾遇见，在一次学术讲座后，一位同学怯生生地走上前，向知名学者请教一个困扰自己许久的问题。学者耐心地解答，同学认真地记着，那一刻，知识的传承，思想的交流，在这无声的互动中，悄然发生。 还有那些形形色色的人们，他们如同故事书中的角色，各自带着自己的情节。有沉浸在科研世界里的“书呆子”，他们用最严谨的态度，探索着科学的奥秘；有活跃在学生会里的“领袖”，他们用饱满的热情，组织着各种活动，丰富着校园生活；有喜欢在角落里弹唱的“艺术家”，他们的音乐，为校园增添了几分浪漫与忧伤。 他们中的许多人，我可能只与他们有过一次短暂的交谈，或者只是匆匆一瞥。然而，他们身上所展现出的某种特质，却深深地印在了我的脑海中。或许是他们面对困难时坚韧不拔的毅力，或许是他们对待生活乐观豁达的态度，又或许是他们对某个领域执着的追求。 我曾在一个雨夜，与一位来自偏远乡村的同学，在宿舍里促膝长谈。他讲述着家乡的山水，讲述着家人的期盼，他的眼神里，有对未来的憧憬，也有肩上的重担。那一刻，我感受到了，原来每个人的人生，都承载着不同的故事与重量。 也有过那些，因为共同的兴趣爱好而走到一起的朋友。我们一起参加社团，一起组织活动，一起分享彼此的喜悦与失落。我们从陌生到熟悉，从相识到相知，这份情谊，如同生命中的一道光，温暖着彼此。 人生的旅途，总有不期而遇的风景。在这片土地上，我们遇见了许多人，也告别了许多人。有些人，成为了生命中重要的过客，在我们的记忆里，留下了深刻的印记；有些人，则成为了我们人生中，不可或缺的一部分，与我们并肩前行。 每一次的擦肩，都可能是一次生命的启迪，都可能是一段故事的开启。我们在这人海中，如同小小的船只，短暂地相遇，然后又驶向各自的远方，但每一次的交汇，都留下了各自的涟漪，或深或浅，却都真实存在。 尾声：那些未曾说出口的，和那些永远珍藏的 当我们离开这片土地，踏上各自的人生旅程，回首过往，总会有一种淡淡的，难以言说的情愫涌上心头。那是一种对青春的眷恋，对过往的怀念，对未来的期盼。 或许，我们并未在这片土地上，写下惊天动地的伟业，也未曾改变世界的格局。然而，我们在这里，经历了一段成长的洗礼，收获了宝贵的知识，塑造了独立的人格。我们学会了如何去爱，如何去恨，如何去坚持，如何去放弃。 那些曾经的欢笑与泪水，那些曾经的迷茫与坚定，都已成为我们生命中最宝贵的财富。它们如同暗夜里的星光，指引着我们前行的方向；它们如同夏日里的清风，抚慰着我们疲惫的心灵。 或许，我们与许多人，从此天各一方，再无交集。然而，在心底深处，我们永远记得，曾与他们一同走过的日子，一同分享过的点滴。那些未曾说出口的感谢，那些未曾表达的情感，都如同种子一般，埋藏在心田，静待岁月的浇灌。 而那些属于我们自己的，关于梦想，关于奋斗，关于青春的秘密，则永远地珍藏在记忆的匣子里，成为我们生命中最私密，也是最闪耀的宝藏。 即使时光荏苒，岁月流转，当我们再次回望，依然能清晰地记得，在那片青翠的土地上，我们曾经是如此的年轻，如此的热情，如此的充满希望。那段日子，如同烙印一般，刻在了我们的生命里，永远不会褪色。 这里，不仅仅是一个地理坐标，更是一段心灵的旅程，一段关于成长的史诗。而我们，正是这段史诗中，每一个鲜活的注脚。 （此部分可以根据需要，补充更多生活化的细节，例如：关于校园里的某个特定地点，某个印象深刻的活动，或者某个普遍存在的校园现象，但始终围绕着“人”和“成长”展开，避免直接提及书名或书中具体内容。）

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书给我带来了极大的情感共鸣，远超我最初的期待。它不仅仅是在记录一所高等学府的兴衰荣辱，更是在描绘一代代知识分子精神气质的传承与断裂。作者对于那些在时代洪流中坚守学术良知和人文关怀的人物群体的刻画，入木三分，令人肃然起敬。我读到他们面对困境时的坚韧，对真理的执着追求，甚至是对日常琐事的幽默感，都让人感到无比的真实和亲切。这本书成功地将“宏大叙事”与“个体命运”完美地融合在一起，让你在关注学校整体发展 trajectory 的同时，也能真切感受到每一个名字背后所承载的重量。它让我重新思考了教育的本质究竟是什么，以及学术机构在社会转型时期所应扮演的角色。那种对教育理想的深沉关怀，贯穿始终，令人久久不能平静。

评分☆☆☆☆☆

这本书的史料扎实程度，绝对能让最挑剔的学者也为之侧目。我注意到作者在引用和交叉验证方面下了巨大的功夫，各种档案、日记、信件和会议记录被整合得天衣无缝，形成了极为可靠的叙事基础。然而，最难能可贵的是，作者的叙事视角保持着一种令人信服的超然性。他既不是无原则的歌颂者，也不是过度批判的审判者，而是努力去理解历史的复杂性与矛盾性。在处理一些敏感或充满争议的时期时，他展现出了极高的历史责任感，力求还原事件的全貌，而非简单的道德裁决。这种客观与审慎的态度，极大地提升了本书的说服力和权威性。它提供了一个坚实的基座，让后人能够站在这个平台上，对这段光辉而又曲折的历程进行更深入的反思和研究。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的结构编排简直是教科书级别的范本。它不像传统的编年史那样平铺直叙，而是采用了主题式的章节划分，每一个部分都像一个精雕细琢的微观世界，聚焦于学校发展史上的某个关键侧面，比如某一院系的奠基、某次重大的学术改革，或者是某个标志性建筑的变迁。这种处理方式的好处是，读者可以根据自己的兴趣点选择性地深入阅读，不必被严格的时间线所束缚。我特别喜欢它在引用原始文献和口述资料时的那种克制与精准，没有过度渲染，只是让那些尘封已久的声音自己说话。每一次引述，都像是在历史的暗室中点亮了一盏小小的油灯，照亮了一处幽深的角落。全书行文流畅自如，逻辑链条清晰得令人赞叹，读起来完全没有那种“史料堆砌”的沉重感，反而像是在听一位经验丰富、博闻强识的长者娓娓道来一段波澜壮阔的往事，充满了智慧的沉淀。

评分☆☆☆☆☆

从文字功底上讲，这本书的文学性是毋庸置疑的。作者的遣词造句极其考究，时而磅礴大气，描摹时代风云；时而细腻婉转，捕捉校园角落里的诗意瞬间。他似乎有一种魔力，能将那些冰冷的日期和枯燥的政策文件，转化为充满张力的叙事场景。比如，他对某些标志性事件的描述，不仅仅是事件的复述，更是一种氛围的营造，让你仿佛置身于当时的语境之中，去感受那种“山雨欲来风满楼”的紧张感，或是拨云见日后的豁然开朗。阅读过程中，我时常会停下来，回味某些精妙的譬喻或富有哲理的感慨，这些都显示出作者深厚的文化底蕴和敏锐的洞察力。这本书的阅读体验，与其说是“研读”，不如说是一种高质量的“审美享受”。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人欲罢不能，尤其是对于像我这样对历史脉络和学术风气有着浓厚兴趣的人来说，它简直是一本打开了新世界大门的钥匙。作者在叙述过程中，没有陷入那种干巴巴的年代流水账，而是巧妙地穿插了许多生动的细节和人物侧写。我尤其欣赏他对特定时期校园氛围的捕捉，那种在特定历史背景下，知识分子群体的彷徨、激昂与坚守，通过他冷静而又充满感情的笔触，清晰地呈现在眼前。读到某些段落，我仿佛能闻到老图书馆里旧书纸张特有的霉香，感受到青年学子们在深夜灯下为真理而争辩的热烈气氛。书中对一些学术思想流派的介绍也十分到位，既有深入的剖析，又不失通俗易懂，即便是对专业领域了解不深的读者，也能领会到那个时代学术思想的波澜壮阔。这种平衡处理，使得本书不仅具有很高的史料价值，更具备了极强的可读性。