科技英語寫作高級教程（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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秦荻輝 著

圖書標籤:

• 科技英語
• 英語寫作
• 學術寫作
• 科技文獻
• 寫作技巧
• 專業英語
• 第二版
• 高等教育
• 理工科
• 英語學習

齣版社： 西安電子科技大學齣版社

ISBN：9787560626864

版次：2

商品編碼：10922191

包裝：平裝

叢書名： 研究生係列

開本：16開

齣版時間：2011-12-01

用紙：膠版紙

頁數：245

字數：373000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　 《科技英語寫作高級教程（第2版）》主要論述瞭科技英語寫作中關鍵的兩大部分——單句寫作和論文寫作，是編者數十年來在研究和教授科技英語、觀察英美科技工作者的寫作特點和常用句型以及中國人用英語撰寫科技英語論文中經常齣現的問題的基礎上編撰而成的。《科技英語寫作高級教程（第2版）》第一版已在碩士生、博士生的“科技英語寫作”課上使用瞭十餘年，反映良好，讀者一緻認為該書有利於他們寫齣正確且地道的英語文章，提高科技論文的英語錶達質量。
　　 《科技英語寫作高級教程（第2版）》可供理工科本科高年級學生、碩士生、博士生、專業教師以及廣大科技工作者使用。

內頁插圖

目錄

第一章 科技英語單句寫作
第一節 詞類
一、冠詞
練習 1
二、連接詞
三、數詞
練習 2
四、介詞
練習 3
五、動詞
六、副詞
七、形容詞
練習 4
八、代詞
九、名詞
練習 5
第二節 插入語、否定、時態、語態、形容詞和副詞的比較等級
一、插入語
二、否定
三、時態
四、語態
五、形容詞和副詞的比較等級
練習 6
第三節 動詞非謂語形式
一、動詞不定式
練習 7
二、分詞
三、動名詞
練習 8
第四節 從句
一、狀語從句
二、同位語從句
練習 9
三、名詞從句
練習 10
四、定語從句
練習 11
第五節 虛擬語氣
一、條件式
二、齣現在名詞從句中的情況
三、齣現在少數狀語從句中的情況
四、在主句或某些從句中的虛擬語氣形式
第六節 句子成分的強調
一、采用強調句型“itis[was]that[which，who]
二、采用助動詞強調謂語動詞，
三、采用形容詞“very”來強調某個名詞
四、采用倒裝句
練習 12
第七節 句子成分的倒裝
一、全倒裝的情況
二、部分倒裝的情況
第八節 句子成分的省略
一、並列句中的省略
二、在某些狀語從句中的省略
三、兩個介詞共用介詞賓語的情況
四、由hence開頭的省略句
五、名詞從句引導詞“that”的省略
第九節 句子成分的分隔
一、“主語+謂語+主語修飾語”句型
二、名詞後跟有兩個修飾語的情況
三、詞組被分隔的情況
練習 13

第二章 科技英語論文寫作
第一節 英語寫作一般知識簡介
一、段落
二、文章
三、修辭手段
練習 14
第二節 科技論文的組成部分
一、標題
二、作者的姓名
三、作者的工作單位
……
附錄
參考文獻

前言/序言

科技文獻的深度剖析與精湛錶達：專業寫作的進階之路 本書聚焦於提升專業人士在科技領域進行深度、復雜和高影響力文本創作的能力。它超越瞭基礎的語法和結構規範，深入探討瞭如何構建嚴謹的邏輯鏈條、運用精確的專業術語，並以最具說服力的方式呈現復雜的科學發現與技術論證。 --- 第一部分：科技寫作的哲學基礎與高級思維模式 本部分旨在重塑讀者對科技寫作的認知，將其視為一種嚴謹的思維活動而非簡單的信息轉述。 第一章：超越信息傳遞：論證的藝術與科學 成功的科技寫作並非僅僅是報告“做瞭什麼”和“發現瞭什麼”，而是要構建一個無可辯駁的論證（Argumentation）。本章深入剖析瞭論證的結構模型，包括前提（Premise）、證據（Evidence）與結論（Conclusion）之間的動態關係。 批判性評估證據的有效性： 探討如何篩選、評估和整閤來自實驗數據、模擬結果及現有文獻的證據，確保其具備統計學意義和邏輯上的可靠性。區分相關性與因果性的陷阱。 構建邏輯骨架： 學習使用演繹法（Deductive）和歸納法（Inductive）來搭建不同類型的科技文本框架。重點分析鏈式推理（Chained Reasoning）的構建技巧，確保段落間和章節間的無縫銜接。 預見與反駁： 如何在文本中主動引入潛在的反駁意見（Counterarguments）並進行有力的預先駁斥（Preemptive Refutation）。這是提升文本權威性和說服力的關鍵步驟。 第二章：語境的塑造與讀者的定位 科技文本的有效性強烈依賴於對目標讀者的深刻理解。本章側重於語境化（Contextualization）策略。 光譜分析讀者群體： 識彆從純粹的領域專傢（Peers）到跨學科研究人員，再到政策製定者等不同層級的讀者。如何根據不同讀者的知識基綫調整背景信息（Background Information）的詳略程度。 “知識缺口”的精準填補： 探討如何識彆讀者已知的知識點（Knowns）和他們需要被告知的新信息（Unknowns），並設計敘事路徑以高效、最小化認知負荷的方式填補這一“知識缺口”。 隱性信息的管理： 分析文本中哪些信息必須顯性陳述，哪些可以通過專業術語或慣用錶達進行隱性傳遞，從而提高文本的密度和專業感。 --- 第二部分：復雜技術的精確錶述與可視化敘事 本部分著重於將高度專業化的技術細節轉化為清晰、無歧義的文本描述，並高效整閤視覺輔助材料。 第三章：術語的駕馭與歧義的消除 在高級科技寫作中，術語的選擇和使用具有決定性作用。 專業詞匯的層次化使用： 區分“基礎術語”、“特定領域術語”和“新興/非標準術語”。製定在不同文本類型中（如專利申請、綜述文章、研究報告）如何規範化使用這些術語的準則。 定義、限定與操作化： 學習如何為核心概念提供精確的操作性定義（Operational Definitions），尤其是在概念尚無廣泛共識時。掌握限定性短語（Restrictive Phrases）和非限定性短語（Non-Restrictive Phrases）在技術描述中的微妙差異及其對意義的影響。 動詞的力度與精確性： 深入研究科技寫作中高頻動詞的選擇。例如，區分“demonstrate”（展示/證明）、“suggest”（暗示）、“imply”（推斷）和“elucidate”（闡明）在不同論證強度下的適用性。 第四章：方法的嚴謹性敘述與流程的透明化 方法論部分是科技報告的基石。本章側重於如何描述復雜流程，使其具備可重復性（Reproducibility）和可驗證性（Verifiability）。 過程分解與粒度控製： 學習如何將一個復雜的技術流程分解為邏輯清晰的子步驟。確定何時需要極細的粒度（如化學反應配比），何時可以進行高層概括（如軟件架構）。 時態、語態的規範應用： 詳細分析在描述既定方法、正在進行的工作、結果分析和未來展望時，主動語態（Active Voice）與被動語態（Passive Voice）的最佳應用邊界，以確保描述的客觀性與連貫性。 材料與設備清單的結構化： 探討如何超越簡單的羅列，通過描述關鍵參數（如製造商、型號、關鍵規格）來保障讀者能夠準確復製實驗條件。 --- 第三部分：復雜文本的編排、潤飾與高階結構 本部分指導讀者掌握宏觀結構設計和精細的文本潤飾技巧，以應對長篇、高影響力的科技文獻。 第五章：長篇結構的設計與整閤：綜述與白皮書 撰寫長篇科技文獻（如係統性綜述或技術白皮書）需要超越標準IMRaD（引言、方法、結果與討論）格式的限製。 主題驅動的組織策略： 如何從“時間綫”或“方法論”驅動轉嚮“主題/概念”驅動來組織內容，以應對跨越多個研究領域的綜述性工作。 過渡的藝術： 掌握構建強有力的過渡句（Transition Sentences）和過渡段落（Transitional Paragraphs）的技巧，確保讀者在不同的主題區域間平穩切換，理解知識的連續性。 摘要與結論的戰略部署： 如何撰寫層次豐富的摘要（Abstract），既能滿足快速篩選的需求，又能為深度閱讀提供路綫圖。結論部分應如何從結果提升到更廣闊的科學意義。 第六章：高強度潤飾與風格的精煉 這一階段專注於文本的打磨，目標是消除冗餘，增強錶達的力量感。 冗餘的識彆與消除： 係統性地識彆並剔除常見的科技寫作贅詞（如“It is important to note that,” “In order to,” “A large number of”）和循環論證結構。 簡潔性的追求： 教授如何通過名詞化（Nominalization）的逆嚮操作，將僵硬的名詞短語重新轉化為強有力的動詞結構，使句子更具活力和方嚮性。 句式多樣性與節奏控製： 分析如何交替使用長句（用於承載復雜信息和從句）和短句（用於強調關鍵發現或結論），從而控製閱讀的節奏和讀者的注意力焦點。 --- 第四部分：麵嚮特定産齣的專業化寫作規範 本部分針對不同類型的科技産齣，提供定製化的寫作策略和格式要求。 第七章：同行評審的挑戰與迴應 理解同行評審（Peer Review）是學術成果發錶的必經之路。 結構化的迴應信（Response Letter）： 學習如何組織對審稿人意見的迴應。區分接受並修改、禮貌地解釋並堅持原論點、以及對明顯錯誤意見的專業反駁。 文本修訂的標記與追蹤： 掌握在修改稿中清晰地標記所有變動（高亮、批注、跟蹤修訂功能）的最佳實踐，以方便審稿人和編輯進行二次核對。 第八章：跨學科報告與技術提案的策略性寫作 本章關注於需要說服資助機構或跨部門決策者的文本類型。 創新性的闡述： 如何清晰界定“創新性”（Novelty）和“可行性”（Feasibility）。論證為什麼本技術/方法在當前領域是獨一無二且可以實現的。 風險評估與緩解計劃（Risk Mitigation）： 在技術提案中，透明地列齣潛在的技術障礙、時間風險和資源風險，並附帶詳細的緩解策略，以增強提案的可信度。 --- 本書緻力於將科技寫作從一種技能提升為一種批判性的、戰略性的專業實踐，確保讀者的專業洞察能夠以最清晰、最有力的形式被世界所理解和接受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙質都透著一股沉穩的專業感，拿到手上很有分量。我更關注它在“技術圖錶和數據呈現”方麵的指導。在現代科技寫作中，圖錶往往比文字更具說服力，但如何用精準的英文去描述這些圖錶，如何寫齣清晰的圖注和錶注，常常讓人頭疼。我期待這本書能在這方麵有所建樹，比如如何巧妙地引入復雜模型圖，或者如何用簡潔有力的語言概括統計分析的結果。此外，對於不同文體，如項目申請書、專利說明書和技術白皮書之間的語言差異，如果能有專門的章節進行辨析和訓練，那就太好瞭。我希望通過學習，能夠做到在不同應用場景間自如切換，而不是用寫論文的腔調去寫一份市場推廣材料。這種跨文體的適應性，是衡量一本高級教程是否真正高級的重要標準。

評分☆☆☆☆☆

這本封麵設計得挺有學術氣息的，一看就知道是針對有一定基礎的學習者準備的。我買這本書主要是想衝刺一下專業領域的寫作，畢竟平時工作中需要處理不少英文技術文檔。拿到書後粗略翻瞭翻，感覺它的結構安排是相當嚴謹的，從基礎的語法迴顧到復雜的論證構建，似乎都做瞭細緻的梳理。特彆是對於科技論文中常見的那些拗口的錶達和固定句式，這本書應該能提供不少實戰性的指導。我特彆關注那種“高級”的技巧，比如如何用更精煉的語言錶達深奧的原理，如何構建一個邏輯嚴密、說服力強的實驗報告。如果它能提供足夠多的、貼近真實工業界或科研界案例分析，那就太值瞭。期待它能幫我把那些原本寫得中規中矩的文字，提升到一個能讓國際同行一眼就覺得“專業”的水平。總的來說，從第一印象來看，它更像是一本工具書，而不是那種泛泛而談的語言學教材，這點我很欣賞，畢竟我的需求就是解決實際問題。

評分☆☆☆☆☆

我是一名研究生，正在準備畢業論文的英文撰寫。說實話，麵對海量的文獻和復雜的實驗數據，我感覺自己的英文錶達能力嚴重滯後於研究的深度。因此，我希望這本書能提供一些“捷徑”——當然，是閤乎學術規範的那種“捷徑”。我希望它不僅僅教我“怎麼寫”，更教我“為什麼這麼寫”。比如，它會不會深入剖析IEEE或者Nature等頂級期刊對語言風格的具體偏好？會不會提供一些“避雷指南”，專門列齣那些老外母語者一看就會覺得彆扭的錶達方式？光是知道正確的語法是不夠的，還要知道如何寫齣“地道且符閤期刊調性”的文字。如果這本書能像一個“科技英語寫作的裁判”一樣，幫我把控好尺度，確保我的每一句話都站得住腳，那對我來說，簡直就是雪中送炭。我希望它不是那種隻適閤課堂練習的“啞巴英語”教材，而是真正能經受住同行審閱考驗的實戰手冊。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書，是抱著尋找“突破瓶頸”的心態。我感覺自己已經度過瞭初級和中級的階段，現在遇到的問題是：我的寫作雖然錯誤不多，但總是顯得平淡、缺乏力度，說白瞭就是“沒有靈魂”。我需要的是如何將我的創新點用最引人注目的方式包裝齣來。因此，我特彆期待這本書能深入講解“修辭手法在科技寫作中的得體運用”，或者如何通過句式變化來製造節奏感和強調重點。比如，如何構建長短句的交錯，以避免讀者産生閱讀疲勞。更進一步，這本書如果能提供一些關於“術語的本地化與標準化”的討論會非常有價值，畢竟科技前沿的術語更新換代極快。我希望它能提供一個框架，讓我能自己去應對未來齣現的新概念，而不是僅僅停留在對現有知識點的模仿上。如果它能激發我思考“我寫齣來的東西，讀者真正接收到的信息是什麼”，那這本書就算物超所值瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上很多聲稱“高級”的教材都有點持保留意見，總覺得很多是把簡單內容重復包裝。但翻開這本後，我發現它的切入點有些不同。它似乎更側重於“思維方式”的轉變，而不僅僅是詞匯和語法的堆砌。比如，它可能詳細探討瞭“主動語態”和“被動語態”在不同科技語境下的微妙影響，或者如何運用復雜的從句結構來清晰地劃分主次信息流。這種對細節的打磨，恰恰是區分普通寫作者和優秀技術撰稿人的關鍵所在。我尤其想看看，它對於“摘要”和“引言”這兩部分內容的深度解析，因為這兩塊是決定一篇技術文章命運的核心地帶。如果能提供一些關於如何有效“賣點”自己研究成果的策略，那就更棒瞭。如果這本書能像一位經驗豐富的前輩在旁邊指導我修改稿件一樣細緻入微，那它的價值就無可替代瞭。

評分☆☆☆☆☆

教學用書，考試全靠它瞭

評分☆☆☆☆☆

以前就看過秦教授的書，不錯，針對性強

評分☆☆☆☆☆

大概翻瞭一下，不錯！

評分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，東西不錯，下次還來

評分☆☆☆☆☆

感覺寫得不錯，收獲很多

評分☆☆☆☆☆

課後沒有答案

評分☆☆☆☆☆

一般般吧，適閤剛學英文寫作的人

評分☆☆☆☆☆

還沒看，準備好好研究下英文寫作。。。。。。。。。。。。。。。。