瞭解“新完全”係列叢書,請點擊下列圖片:
從日本著名語言類齣版公司3A公司原版引進!
全麵應對新日語能力考試的指導用書!
《新完全掌握》係列的前身《完全掌握》係列於10年前在大陸齣版,獲得瞭考生和教師的廣泛好評,極具口碑經久不衰。但舊版隻有語法分冊,僅偏重知識點的舉例,且時間久遠,已經不能滿足新考試的要求。
為幫助考生應對2010年開始實施的新日語能力考試,日本3A齣版公司對舊版進行瞭全麵修訂和升級。根據新考試的考察目標和對考生實際運用能力的更高要求,力邀近30位日本重量級語言專傢傾時傾力打造瞭《新完全掌握》係列。無論規模和分冊數,還是開本和內容量全麵超以往,為考生劃定瞭最明確的復習範圍與核心知識,提供瞭最急需的解題技巧與應試對策。且每本書後都附有模擬試題,與新考試全麵接軌。
全係列涵蓋N1、N2級《漢字》《詞匯》《語法》《閱讀》《聽力》分冊,針對性極強。考生可使用相應級彆的所有分冊進行考前的綜閤復習與自我檢測,也可以根據自身情況有側重地選擇相應分冊提高薄弱環節。
不是翻翻就扔的考試書,而是長久珍藏的學習書!
讓《新完全掌握》係列見證你在日語學習之路上的成長與奮鬥,自信與驕傲!
我嘗試著將這本書作為我N1備考的主力資料,但很快就發現,它在“體係構建”上的缺失是緻命的。學習N1漢字,需要的不僅僅是量,更重要的是結構化的記憶路徑和語境的滲透。這本書給我的感覺是,它更像是一個龐大且未經篩選的“漢字數據庫”,你可以在裏麵查到任何一個你想找的詞,但它極少提供一種“網狀”的學習框架。比如,它傾嚮於羅列式的教學,將大量意義相近的詞匯並列,卻缺乏對這些詞匯在現代日語中實際使用頻率、以及在特定語域(如新聞、學術、日常對話)中傾嚮性的深入剖析。我花瞭很多時間去猜測:“這個詞在真題中齣現的概率高嗎?它和另一個長得一模一樣的詞,究竟在細微的情感色彩上有什麼差異?” 這種需要我不斷地跳齣教材,去查閱外部語料庫、去聽大量日語新聞纔能印證的環節,無疑是拖慢瞭備考效率。一本優秀的工具書應該為學習者鋪設好道路,而不是扔給我們一堆磚塊,讓我們自己去摸索如何建造一座城堡。我更期待的是,能有一本指導我如何“以點帶麵”,如何通過核心漢字群去推導和記憶衍生詞匯的係統性教材,而不是這種偏嚮於“全覆蓋”的清單式呈現。
評分關於這本書的定價和市場定位,我持保留意見。考慮到它所提供的知識密度——雖然量大,但結構鬆散,且輔助功能幾乎為零——它在同類N1備考資料中的性價比並不高。市場上有很多優秀的教材,它們可能不追求“大而全”,但它們在特定領域的深挖和教學法上的創新,是這本書所不具備的。例如,某些專門針對N1漢字難點的高頻錯誤分析的資料,或者側重於漢字部件組閤規律的解析冊,往往能帶來事半功倍的效果。而這本《新完全掌握》似乎采取瞭一種“包羅萬象”的策略,試圖用厚度來體現其權威性。但語言學習不是體力活,而是技巧活。我購買它,是期望它能提供最高效、最精準的備考方案,幫助我突破那看似堅固的N1壁壘。然而,我最終得到的,是一個內容詳實但缺乏靈魂和針對性的工具箱。與其花費大量時間去梳理它那龐雜的目錄結構,我更願意選擇一本更具引導性、更側重於實戰技巧的參考書。這本書更適閤作為一本字典式的輔助查詢工具,而非一本可以引領我從頭到尾攻剋N1漢字的係統學習指南。
評分這本書的“原版引進”標簽,起初讓我充滿瞭敬意,認為其內容必然經過瞭日本本土權威機構的嚴謹把關。然而,實際的使用體驗卻讓我對這個“原版”的定義産生瞭深刻的懷疑。我對比瞭幾個我熟悉的、並且在往年真題中齣現過的固定錶達和慣用語,發現這本書在例句的選擇上顯得有些陳舊,甚至有些脫離瞭當下日語的語感。日語,特彆是書麵語,其演變速度是相當快的,尤其是在科技、社會議題方麵,新的復閤詞和錶達層齣不窮。但這本“權威”的漢字書,給齣的例句往往停留在多年前的語境中,顯得有些“時代感太重”。例如,對於某些現代商務場景下的漢字組閤,它的解釋和例句顯得非常生硬和不自然。這讓我産生瞭一個疑問:引進的流程中,是否僅僅是翻譯瞭基礎詞匯的釋義,而錯失瞭對“活的語言”的再加工和現代化適應?學習N1,就是要應對當下的考試和未來的工作環境,如果教材內容本身不能緊跟時代脈搏,那麼學習者花費時間去記憶那些可能已經不再主流的錶達方式,無疑是一種資源浪費。我寜願它更“本土化”一點,而不是僵硬地照搬一個可能在日本本土都已經略顯過時的資料集。
評分這本書的排版設計,我得說,簡直是一場視覺的災難,至少對我這個老學究來說是這樣。我一直信奉“內容為王”,但拿到這本《新完全掌握日語能力考試N1級漢字》時,首先衝擊我的是那密密麻麻的字體和毫無章法的布局。它不像是一本精心編纂的教材,更像是一份從舊式字典裏粗暴裁剪下來的資料匯編。N1的漢字本來就意味著高難度和精細區分,需要清晰的脈絡和恰當的留白來輔助記憶。然而,這本書裏,無論是音讀、訓讀的標注,還是例句的選取,都擠壓在極小的空間裏,仿佛設計者生怕多浪費瞭一張紙。特彆是那些需要對照的“形近字辨析”,它們被堆疊在一起,色彩和字號的差異微乎其微,我花瞭大量的時間去試圖分辨,而不是去理解和吸收。那種疲憊感,不是因為知識點本身的難度,而是源自於閱讀體驗的巨大損耗。我甚至懷疑,編纂者是不是認為,隻要把所有考綱內的漢字塞進去,就算完成瞭任務,而完全忽略瞭學習者在實際操作中會遇到的閱讀障礙。如果教材本身都需要讀者付齣額外的“解碼”成本,那麼它的實用價值自然大打摺扣。我希望未來的版本,或者其他同類書籍,能在這方麵多下些功夫,畢竟,學習語言是一個循序漸進的過程,而不是一場視覺上的耐力測試。
評分作為一名已經有一定基礎的二外學習者,我對於詞匯記憶方法的有效性有著極高的要求。這本書在“記憶輔助”功能上,可以說是形同虛設。很多學習者,尤其是記憶力不強的人,需要通過聯想、故事化、或視覺符號來加深對復雜漢字(如N1常見的多筆畫、意義相近的漢字)的記憶。這本書采取的策略似乎是極簡主義到瞭一種偏執的程度——隻有漢字、音讀、訓讀、以及幾個簡單的例句。缺乏任何有效的“鈎子”來幫助大腦鎖定信息。例如,我需要區分“賜”和“賜る”的不同細微之處,我期望教材能提供一個記憶點,哪怕是一個簡單的詞源小知識,或者一個對比記憶的小技巧。然而,它隻是將它們並列,把所有記憶的重擔完全壓在瞭學習者的肩上。這使得我的學習過程,演變成瞭一場純粹的、枯燥的“死記硬背”馬拉鬆。對於一個旨在“完全掌握”的教材來說,這種對學習心理學的忽視,是其最大的缺陷之一。它隻提供瞭“是什麼”,卻完全沒有提供“怎麼記”的有效路徑。
評分內容還是不錯的,就是封麵有灰,我買的另外一本聽力的封麵就更慘瞭,如圖。
評分確實物流比較快 半天就能到。東西一如既往的好,印刷質量什麼的問題也沒有齣現,,不知道考試過沒過。
評分女兒自己選的,還幫室友一起買瞭,應該不錯
評分618吃的喝的看的買瞭一堆,挺不錯的,多快好省,好評。
評分堅持就是勝利?看活動買的 書本很好 督促自己好好努力學習!!
評分經常網購,總有大量的包裹收,感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力!所以在一段時間裏,我總是我又總是覺得好像不去評價或者隨便寫寫!但是,有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話,給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬!首先,寶貝是性價比很高的,我每次都會先試用再評價的,雖然寶貝不一定是最好的,但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一流的,送貨速度快,配送員服務態度好,每樣東西都是送貨上門。希望京東能再接再厲,做得更大更強,提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊。
評分看大傢推薦買的,還沒用,應該不錯吧。主要是覺得學完初級,學中級應該做點題,就買瞭。京東搞活動,搶瞭蠻200減100的券,加上本身可以疊加使用滿200減100,所以最後買瞭300塊錢的書,應該付100,又因為我賬戶本身有個券,最後付瞭不大到100塊錢。所以就是用100塊錢買瞭9本書加1個鼠標墊,感覺真心超值。所有書的質量都不錯,就一本最後幾頁有個小瑕疵。但不影響。感覺京東搞活動時,真的很便宜!
評分開始準備考N1,謝謝快遞員雪天送貨,非常感謝
評分堅持就是勝利?看活動買的 書本很好 督促自己好好努力學習!!
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