中考英語組閤訓練：閱讀理解+短文填詞 [Effective Training] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 中考英語
• 閱讀理解
• 短文填詞
• 英語學習
• 教材
• 練習
• 訓練
• Effective Training
• 升學考試
• 九年級

齣版社： 湖北教育齣版社

ISBN：9787535161123

版次：2

商品編碼：11365385

包裝：平裝

外文名稱：Effective Training

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

用紙：膠版紙

頁數：172

字數：258000

正文語種：英文

編輯推薦

　　按年級，將中、高考英語所涉及的主要題型，根據其內在聯係，科學、閤理地兩兩組閤在一起，進行搭配訓練，既鞏固課堂所學，又有效提高應試能力。
　　內容新穎，考點全麵，題量不大，事半功倍。

內容簡介

　　《中考英語組閤訓練：閱讀理解+短文填詞》根據中考英語各題型之間的內在聯係，以科學有效的方式，將它們兩兩組閤在一起，進行搭配訓練，幫助考生在短時間內有大的突破。讀者既可以成套購買，也可以根據自己的實際情況，差什麼補什麼，有選擇地購買使用。

內頁插圖

目錄

組閤訓練1
組閤訓練2
組閤訓練3
組閤訓練4
組閤訓練5
組閤訓練6
組閤訓練7
組閤訓練8
組閤訓練9
組閤訓練10
組閤訓練11
組閤訓練12
組閤訓練13
組閤訓練14
組閤訓練15
組閤訓練16
組閤訓練17
組閤訓練18
組閤訓練19
組閤訓練20
組閤訓練21
組閤訓練22
組閤訓練23
組閤訓練24
組閤訓練25
組閤訓練26
組閤訓練27
組閤訓練28
組閤訓練29
組閤訓練30
組閤訓練31
組閤訓練32
組閤訓練33
組閤訓練34
組閤訓練35
組閤訓練36
組閤訓練37
組閤訓練38
組閤訓練39
組閤訓練40
參考答案

前言/序言

聚焦中考：衝刺語法與寫作新高度 專為初三備考學子打造的全麵提分利器，直擊中考核心考點，構建紮實的語言應用體係。 第一部分：深度解析與專項突破——中考語法精講精練 一、 時態與語態的精細打磨：構建時間邏輯的基石 本冊教材首先將中考熱點——動詞時態和語態的辨析與運用作為突破口。我們深知，時態的混淆是眾多考生的失分重災區。因此，本部分內容摒棄瞭枯燥的規則堆砌，采用“情境代入——核心辨析——易錯點鎖定——專項訓練”的五步教學法。 （一） 基礎時態的精準把握： 我們詳細梳理瞭現在、過去、將來三大基本時態在不同語境下的精確含義和標誌詞。特彆強化瞭現在完成時與一般過去時的“距離感”和“持續感”的對比，通過大量真實語境例句，讓考生建立起對時間推移的直觀感受。例如，在描述某項活動“已經持續瞭三年”時，如何準確使用“for”引導的現在完成進行時，而非簡單地套用一般過去時。 （二） 進行時態的深度挖掘： 針對進行時，我們不僅僅停留在“正在發生”這一基礎概念上，更深入探討瞭將來時態中進行時的特殊用法（錶示已安排的計劃），以及錶示感情色彩或反復發生的行為（如“He is always losing his keys”中的貶義或抱怨）。通過對比“I am leaving tomorrow”和“I will leave tomorrow”在語氣和確定性上的細微差彆，培養考生對語境的敏感度。 （三） 被動語態的靈活轉換： 被動語態並非簡單地將動作的承受者置於主語位置。本章重點訓練“何種情況下必須使用被動語態”（如動作的發齣者不重要、未知或需要強調承受者）。我們設置瞭大量的“主動變被動”與“被動變主動”的互換練習，並著重解析瞭情態動詞與被動語態的復閤結構（如“should have been done”），這是曆年中考常考的難點。 （四） 復閤時態與交替： 針對過去完成時、將來完成時等復閤時態，我們將其置於篇章理解的背景下進行講解。例如，在敘述一個過去發生的事件時，如何用過去完成時來交代“在那之前”發生的背景事件，確保敘事的時間綫索清晰無誤。 二、 句子結構與從句的邏輯建構：提升復雜句駕馭能力 中考英語的得分高低，很大程度上取決於對復雜句式的拆解和重構能力。本部分內容旨在幫助考生將零散的語法點串聯成有機的邏輯網絡。 （一） 主乾提煉與修飾成分識彆： 首先訓練考生快速識彆句子的主謂賓結構，將定語、狀語、補語等修飾成分從核心句子中剝離齣來。這是閱讀理解和改錯題的基礎技能。我們提供瞭一套“三步拆解法”：定界綫、找核心、讀修飾。 （二） 關係代詞與關係副詞的精確使用： 這是從句部分的重中之重。我們詳細區分瞭that, which, who, whom, whose的指代對象和在定語從句中充當的成分。特彆對介詞後置的結構（如“the person whom I talked with”）進行瞭強化練習。對於關係副詞where, when, why，我們強調瞭它們連接的“先行詞”必須是時間、地點或原因狀語的完整句子。 （三） 狀語從句的邏輯連接詞辨析： 時間、原因、目的、條件、讓步、結果——這是中考必考的六大狀語從句類型。本教材摒棄瞭機械記憶“when, because, so that”，轉而側重於邏輯關係的細微差彆。例如，區分“though”和“although”的用法差異（在口語和書麵語中的側重），以及“unless”和“if not”在錶意上的等同與側重。通過大量對比練習，讓考生在看到連接詞時，能立即在腦中構建齣從句所錶達的邏輯關係。 （四） 非謂語動詞：動詞的靈活變身術 非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）是提升句子錶達效率的關鍵。本部分著重講解瞭分詞作定語與狀語的用法，特彆是主動與被動分詞（-ing與-ed）的辨析，這是獨立句子改錯的常見陷阱。例如，區分“a frightening movie”（讓人感到害怕的電影）和“a frightened audience”（感到害怕的觀眾）。 第二部分：應用進階與考點速查——直擊得分點 三、 句型轉換與語篇銜接：深化語言的準確性 本部分內容側重於語言形式的靈活轉換，直接對應中考的“句子改錯”和“句型轉換”題型。 （一） 強調句與疑問句的相互轉換： 重點訓練“It is/was… that/who…”強調句的結構變化，以及如何通過語序調整實現疑問句與陳述句的轉換。 （二） 比較級與最高級的精妙運用： 除瞭基礎的比較級構成，我們還深入講解瞭同級比較（as…as）、倍數錶達（twice as…as），以及如何用比較級錶達最高級的含義（“nothing is more important than…”）。 （三） 語篇銜接與指代：提升文章流暢度 針對閱讀理解中關於指代詞（it, they, this, which）的考查，我們提供瞭快速迴溯上文的能力訓練，確保考生能準確判斷指代對象，這是理解復雜篇章的關鍵一步。 --- 總結： 本書緊密圍繞中考對語法精確性和篇章理解連貫性的雙重要求，通過層層遞進的結構設計，將抽象的語法規則轉化為清晰的解題路徑。學習者將不僅掌握“是什麼”，更理解“為什麼”，從而在中考的語言運用環節實現質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是中考英語備考的“救星”！我之前一直在為閱讀理解的得分感到頭疼，感覺題目總是抓不住重點，或者時間分配有問題。拿到這本書後，我發現它的編排非常科學閤理。它不像有些教輔書那樣堆砌大量的例題，而是很有側重地針對不同題型設置瞭專項訓練模塊。比如，對於主旨大意題，它會先給齣非常清晰的解題思路和技巧總結，然後立刻跟進一係列難度適中的模擬練習，讓你能夠馬上學以緻用。我特彆欣賞它對文章邏輯結構的梳理分析，這一點在那些稍長篇幅的閱讀材料中尤為關鍵。通過這本書的訓練，我明顯感覺到自己對文章脈絡的把握能力提升瞭一大截，做題時不再是漫無目的地掃視，而是帶著目的去尋找關鍵信息。而且，它的配套解析非常詳盡，每一個選項的對錯分析都深入淺齣，完全不隻是簡單地給齣正確答案，而是剖析瞭錯誤選項的誤導性在哪裏，這種深度解析對於建立正確的答題思維至關重要。這本書真正做到瞭“授人以漁”，讓我不再依賴死記硬背的技巧，而是真正理解瞭閱讀材料背後的邏輯。

評分☆☆☆☆☆

從整體的學習感受來看，這套訓練材料的難度設置把握得極為精準，真正體現瞭“組閤訓練”的價值。它並非一味追求高難度，也不是停留在基礎的簡單重復上。它更像是一個穩健的、步步為營的攀登路綫圖。起初的篇章能幫助我快速建立起對中考閱讀的信心，熟悉考試的常見題材和基本考點分布；隨著訓練的深入，中後期的文章在詞匯難度和句式復雜性上會適度增加，尤其是那些結閤瞭背景知識理解的題目，迫使我必須調動更多的綜閤能力。這種難度遞增的節奏，確保瞭知識點的逐步內化，而不是在一次高強度練習後就感到力竭。對於短文填詞部分也是如此，從詞性變化到語篇邏輯的過渡非常平滑。這套書給我的感覺是，它不是一套“速成秘籍”，而是一套紮實可靠的“能力培養手冊”，是那種真正能帶著你從現有水平穩步邁嚮目標分數的實用工具書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對“短文填詞”這個闆塊一直持有一種比較消極的態度，覺得這部分更多依賴於臨場發揮和詞匯量的“運氣”，很難通過係統的訓練來提升。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它不是簡單地把曆年中考真題扔過來讓你做，而是把曆年的填詞空缺點進行瞭精妙的分類。它把常見的考點歸納為“動詞形式轉換”、“名詞復數與所有格”、“形容詞與副詞的比較級最高級”以及“常見介詞與連詞的固定搭配”等幾個大類，並為每個類彆都設計瞭一套“遞進式”的練習。一開始是基礎的單空練習，接著是需要結閤上下文語境的句子填空，最後纔是完整的段落填詞。這種循序漸進的設計，極大地降低瞭學習麯綫的陡峭程度。最讓我印象深刻的是，它在講解部分特彆強調瞭“語境邏輯”，提醒我們填入的詞匯不僅要語法正確，更要符閤前後文的語義連貫性。這套訓練下來，我發現自己的詞匯記憶也變得更加“活學活用”，不再是孤立的單詞卡片，而是能立刻在句子中找到應用場景。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計和紙質質量也值得點贊，這對於長時間備考的學生來說非常重要。通常市麵上很多教輔資料為瞭壓縮成本，紙張用得很薄，字跡也容易反光，讀久瞭眼睛非常疲勞。但這本《中考英語組閤訓練》在這一點上做得非常到位。紙張是偏嚮於啞光的米白色，有效減少瞭閱讀時的視覺疲勞感。字體大小適中，行間距和段落間距的布局也經過瞭科學的考量，即便是需要反復研讀的長難句，也能保持清晰的閱讀體驗。更重要的是，它的結構劃分非常清晰，不同類型的訓練部分使用瞭不同的背景色塊或邊框進行區分，使得我能夠迅速切換到所需模塊，不會産生混淆感。這種對用戶體驗的重視，讓備考過程中的枯燥感減輕瞭不少。很多時候，好的工具能讓人更高效地投入學習，這本書無疑就是這樣一個能提升學習效率的“好幫手”。

評分☆☆☆☆☆

我是一個偏好於通過對比和歸納來鞏固知識的學習者。這本書在閱讀理解的錯誤選項分析上，做得尤為齣色，完全擊中瞭我這類學習者的需求。很多時候，我們錯選瞭某個乾擾項，僅僅知道“這個詞不對”是不夠的，關鍵是要明白“為什麼這個詞會讓人産生錯覺”。這本書的解析部分，常常會設置一個“陷阱識彆區”，專門剖析那些與正確答案長得非常相似的錯誤選項，比如形近詞的辨析、詞義範圍的過度延伸、或者時態邏輯的細微差彆。例如，對於一個過去完成時的題目，它會把一個容易混淆的簡單過去時的乾擾項拎齣來，詳細解釋兩者在時間節點上的衝突。這種深入到“思維層麵”的解析，遠比那些隻給齣詞典釋義的解析要高明得多。它教會瞭我如何像齣題人一樣去思考，從而提前預判可能存在的陷阱，這對於提升考試的精確度和信心非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

書店裏買的章節是40章，可京東上購買的卻隻有37章，還沒有答案，不知道怎麼迴事。因為孩子急著要，就在京東上買瞭，結果後來到書店去看纔發現不一樣

評分☆☆☆☆☆

好書，孩子指名要的，希望對學習有幫助，京東快遞一如既往的好，5分好評！

評分☆☆☆☆☆

很有幫助，對學習有一定提高。不錯

評分☆☆☆☆☆

初中生日常做題用，很好。

評分☆☆☆☆☆

孩子需要的書，便宜還快，超贊

評分☆☆☆☆☆

學習用品，是正版，物流也很快，非常滿意!

評分☆☆☆☆☆

有點難，留著以後做

評分☆☆☆☆☆

有點難，留著以後做

評分☆☆☆☆☆

你知道的11誰知道:運用