马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040267747

商品编码：10955543570

品牌：葫芦弟弟

商品参数：

书名：马克思主义哲学(马克思主义理论研究和建设工程重点教材) 

作者：本书编写组

出版社：高等教育出版社; 

出版日期:2009年9月1日

印刷时间:2009年9月1日

ISBN：9787040267747

字数：字

页码：356页

装帧：平装

开本：16

重量：

定价：35.8

编辑推荐

《马克思主义哲学》：马克思主义理论研究和建设工程重点教材

目录 

第一章 哲学及其发展规律

第一节 哲学是理论形态的世界观

一、哲学与世界观

二、世界观与人生观

三、世界观与方法论

第二节 哲学的基本问题和基本派别

一、哲学的基本问题

二、哲学的基本派别

三、现代西方哲学思潮与哲学基本问题

第三节 哲学的历史演进和发展规律

一、中国哲学的历史演进

二、西方哲学的历史演进

三、哲学的发展规律

第二章 马克思主义哲学的刨立与发展

第一节 马克思主义哲学的创立

一、马克思主义哲学创立的社会基础

二、马克思主义哲学创立的科学前提

三、马克思主义哲学创立的理论来源

四、马克思主义哲学创立的历史过程

第二节 马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革

一、无产阶级和人类的解放是马克思主义哲学的主题

二、实践观点是马克思主义哲学的核心观点

三、辩证唯物主义历史唯物主义是马克思主义哲学的基本内容

第三节 马克思主义哲学的传播和发展

一、马克思主义哲学的阐释与传播

二、列宁对马克思主义哲学的发展

三、毛泽东对马克思主义哲学的发展

四、中国特色社会主义理论体系的哲学贡献

第三章 世界的物质性

第一节 物质及其存在形态

一、物质概念

二、运动、时间和空间

三、自然存在与社会存在

第二节 意识及其本质

一、意识的产生与本质

二、意识的构成与功能

三、社会意识与社会存在

第三节 世界的物质统一性

一、物质与意识的物质统一性

二、自然界与人类社会的物质统一性

三、世界物质统一性的哲学意义

第四章 实践与世界

第一节 实践的本质与类型

一、实践是人的存在方式

二、实践的本质

三、实践的内在矛盾

四、实践的基本类型

第二节 实践的结构与过程

一、实践的主体

二、实践的客体

三、实践的中介

四、实践的过程

第三节 实践与世界的二重化

一、客观世界与主观世界

二、自在世界与属人世界

三、人化自然与人类社会

第五章 世界的联系与发展

第一节 普遍联系与发展

一、联系的普遍性

二、普遍联系与系统

三、发展的方向与过程

第二节 联系与发展的基本环节

一、整体与部分

二、内容与形式

三、本质与现象

四、原因与结果

五、必然与偶然

六、现实与可能

第三节 联系与发展的规律性

一、规律的含义

二、规律的类型

三、辩证法的实质

第六章 联系与发展的基本规律

第一节 对立统一规律

一、矛盾是对立面的统

二、矛盾的同一性与斗争性

三、矛盾的普遍性与特殊性

第二节 量变质变规律

一、质、量、度

二、量变与质变及其相互转化

三、量变的复杂性与质变的多样性

第三节 否定之否定规律

一、肯定与否定

二、否定之否定

三、否定性的辩证法

第七章 社会历史运动的规律性

第一节 历史与人的活动

一、现实的人是历史的前提

二、历史是追求自己目的的人的活动

三、人的活动的目的与利益

第二节 人的活动与历史规律

一、人的活动的历史条件

二、人的历史活动的规律性

三、历史规律的特点

第三节 历史规律的作用方式

一、历史活动的合力作用

二、历史过程的必然性与偶然性

三、历史发展的决定性与选择性

第八章 社会基本矛盾运动及其规律

第一节 生产力与生产关系的矛盾运动及其规律

一、生产力与生产关系

……

第九章 生产力在社会发展中的作用

第十章 人民群众在社会发展中的作用

第十一章 文化在社会发展中的作用

第十二章 认识活动及其规律

第十三章 真理及其检验标准

第十四章 价值与价值观

第十五章 人类解放与人的自由全面发展

阅读文献

人名译名对照表

后记

内容介绍

《马克思主义哲学》教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。在编写过程中，得到了马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会的指导，得到了中央有关部门和有关专家学者的帮助和支持。同时，广泛听取了高校马克思主义哲学课程教师和大学生的意见和建议。

本教材由首席专家袁贵仁主持编写。参加统稿和修改的有：杨春贵、李景源、丰子义、陈先达、杨耕、孙正聿、王南浞、吴晓明、吴向东。提出修改意见的有：许全兴、吴元梁、孙伟平、黄楠森、朱德生、赵家祥、庄福龄、李淮春、刘大椿、郭湛、马俊峰、齐振海、李景林、熊立文、董春雨、刘放桐、余源培、冯平、陈宴清、孙利天、张奎良。工程办公室张磊、王心富、邵文辉、宋凌云等参加了审改工作。

《思想的灯塔：马克思主义理论的演进与当代价值》 本书并非一本关于马克思主义哲学、马克思主义理论研究和建设工程重点教材的著作，而是着眼于更广阔的视野，深入探讨马克思主义思想体系的形成、发展及其在当今世界的深远影响。我们旨在为读者提供一个理解马克思主义的全新视角，超越狭隘的学科界定，将其置于人类文明史和思想史的宏大叙事中进行审视。 第一部分：思想的源泉与奠基 我们将追溯马克思主义思想的深邃根源，探寻其与德国古典哲学、英国古典经济学、法国空想社会主义等思想流派的内在联系与辩证扬弃。本部分将重点分析马克思恩格斯是如何在前人思想的基础上，以唯物史观和剩余价值理论这两大革命性发现为基石，构建起一个全新的世界观和方法论。我们将详细阐述辩证唯物主义和历史唯物主义的核心要义，揭示其作为一种科学的世界观，如何提供了一种认识世界、改造世界的强大思想武器。同时，也将简要梳理早期马克思主义的经典文献，分析其对资本主义社会的深刻批判和对未来社会的美好构想。 第二部分：理论的传播与发展 在马克思恩格斯逝世后，马克思主义并未止步不前，而是如同活的有机体一般，在不同的历史条件下，与各国具体实践相结合，呈现出丰富多彩的发展态势。本部分将聚焦于第二国际时期，分析考茨基、普列汉诺夫等人的理论贡献，以及列宁主义的诞生，特别是其关于帝国主义、无产阶级革命的理论创新，如何深刻影响了20世纪的世界格局。我们将进一步考察苏联模式的形成与演变，审视其在实践中遇到的挑战与局限，以及由此引发的关于社会主义建设道路的广泛讨论。同时，本部分也将回顾毛泽东思想在中国革命和建设中的伟大实践及其理论贡献，分析其在中国现代化进程中的独特地位和深远影响。 第三部分：思想的挑战与重塑 20世纪末，随着东欧剧变和苏联解体，马克思主义一度面临严峻的挑战。然而，正如历史所证明的，伟大的思想不会轻易消亡，而会在挑战中寻求新的生命力。本部分将深入分析西方马克思主义思潮的兴起，如法兰克福学派的批判理论，葛兰西的文化霸权理论，阿尔都塞的意识形态国家机器理论等，探讨它们如何从新的维度对资本主义社会进行批判，并试图回应时代提出的新问题。我们将考察当代中国马克思主义的创新性发展，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，分析它们是如何在继承马克思主义基本原理的基础上，创造性地回答中国和时代发展的重大课题，展现出蓬勃的生命力和强大的实践指导意义。 第四部分：当代价值的审视与展望 马克思主义为何至今仍然具有重要的现实意义？本部分将从多个层面进行深入探讨。我们将分析马克思主义对理解全球化、新自由主义、贫富差距、生态危机等当代重大问题的独特洞见。马克思主义对资本主义内在矛盾的批判，对社会公正的追求，对人类解放的向往，依然是启发我们思考和行动的重要思想资源。我们将探讨如何运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决当今世界面临的诸多复杂问题，例如如何构建更加公平包容的社会，如何实现可持续发展，如何在信息时代保持批判性思维等等。本书并非提供一套僵化的教条，而是倡导一种开放的、发展的、批判性的马克思主义研究范式，鼓励读者在批判性反思中，汲取思想营养，形成独立判断，为推动人类社会的进步贡献智慧和力量。 本书特色： 宏观视野： 跳出单一学科范畴，将马克思主义置于思想史、文明史的广阔背景下考察。 脉络清晰： 梳理马克思主义自诞生以来的发展脉络，展现其理论演进的动态过程。 批判性反思： 既肯定马克思主义的科学性与真理性，也审视其在不同历史条件下的实践挑战与理论局限。 当代关怀： 强调马克思主义的现实意义与当代价值，为理解和解决当下世界性难题提供思想启示。 启发性思考： 鼓励读者独立思考，形成批判性认识，而非被动接受现成结论。 《思想的灯塔：马克思主义理论的演进与当代价值》是一本面向所有关心人类命运、渴望理解世界、追求思想深度和理论创新的读者的著作。它将带领您穿越思想的历史长河，抵达当下的现实场域，照亮我们前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

读完《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》，我最大的感受是，它不仅仅是一本哲学书，更是一部关于如何理解和改造世界的“行动指南”。书中的论述深入浅出，将那些看似高深的哲学概念，如“历史的必然性”、“人的全面发展”等，都与我们的现实生活紧密联系起来。我尤其欣赏书中关于“社会革命”的分析，它并没有鼓吹暴力，而是强调在特定历史条件下，通过人民群众的觉悟和推动，实现社会制度的根本性变革。这让我认识到，社会的发展并非一蹴而就，而是需要长期的努力和艰辛的奋斗。书中的分析角度非常客观，它既肯定了马克思主义理论的伟大之处，也承认了其在发展过程中可能遇到的挑战和问题。例如，在谈到“意识形态”时，作者并没有将其妖魔化，而是强调了意识形态在社会发展中的重要作用，以及如何运用科学的意识形态来引领社会前进。这本书的语言风格非常具有感染力，它不仅仅是传递知识，更是在激发读者的思考和斗志。我感到这本书的价值在于，它能够帮助我更好地理解我们所处的时代，并且更有勇气去面对未来的挑战。它是一本能够“唤醒”我内心深处力量的书。

评分☆☆☆☆☆

这本书，特别是《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》这本书，给我的最大感受就是它的“批判性”和“建设性”并存。我一直觉得，很多哲学书要么过于空泛，要么过于教条，但这本书却能巧妙地将这两点融为一体。它对资本主义社会存在的种种弊端，比如贫富差距、异化劳动、商品拜物教等等，进行了深刻而尖锐的批判，让我看到了社会问题背后更深层次的经济根源和哲学原理。例如，关于“异化劳动”的论述，作者通过对工人在生产过程中的地位和感受的细致描写，让我深刻理解了劳动者与自身劳动产品、劳动过程、以及他人之间关系的疏离，这是一种多么令人心酸的现实。然而，这本书并非止步于批判，它更着重于提出解决问题的思路和方向。它阐述了建设社会主义市场经济、发展先进生产力、构建和谐社会等一系列具有前瞻性和实践性的思想。我特别欣赏书中关于“社会革命”的探讨，它不是简单地煽动情绪，而是强调在历史条件成熟时，通过人民群众的力量，实现社会制度的根本性变革。这本书的理论深度和实践指导意义都非常突出，它让我看到了改造世界的可能性，并且给了我参与到这个改造过程中的动力。它的语言有时略显晦涩，需要反复琢磨，但一旦领悟，就会觉得豁然开朗，仿佛看到了一个更加清晰的社会发展蓝图。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的理论著作，不仅仅要具备深刻的思想内涵，更要具有强大的说服力和感染力。《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》这本书，恰恰是这样一本著作。它对马克思主义基本原理的阐释，既有深度又有广度，而且紧密结合了中国改革开放的伟大实践，展现了马克思主义的时代价值和中国特色。我特别喜欢书中关于“社会矛盾”的分析，它并没有简单地回避矛盾，而是深入剖析了矛盾的产生根源和发展规律，并且提出了解决矛盾的有效途径。这让我看到了马克思主义理论的现实指导意义。书中的语言风格比较学术化，但又不失生动和深刻。作者在论述过程中，善于引用古今中外的经典案例，并且进行深入的分析和解读，使得原本枯燥的理论变得鲜活起来。它让我看到了马克思主义理论的博大精深，也让我对中国特色社会主义的未来充满了信心。这本书不仅仅是一本教科书，更是一部充满智慧和力量的思想经典，值得我们反复研读和深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我以前对哲学一直敬而远之，觉得它离我的生活太远了。《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》这本书，却像是一股清流，让我对马克思主义哲学产生了浓厚的兴趣。书中的语言风格非常独特，它不像传统的教科书那样死板，而是充满了思想的火花和辩证的张力。作者在解释一些复杂的哲学概念时，善于运用形象的比喻和生动的例子，让我这个门外汉也能轻松理解。我尤其喜欢书中关于“认识世界和改造世界”的阐述，它不仅仅是停留在理论的层面，而是强调了认识的能动性和实践的目的性。它让我明白，认识世界不是被动接受，而是要主动地去探索和发现规律，而改造世界也不是盲目行动，而是要以科学的理论为指导，有目的地去创造。这本书对“唯物辩证法”的阐释也给我留下了深刻的印象，它让我认识到事物之间的普遍联系和发展变化，以及矛盾的普遍性和特殊性。这让我能够更全面、更客观地看待问题，不再局限于片面的视角。这本书的启发性非常强，它不仅仅是传授知识，更重要的是培养我的思考能力和批判性思维。我感到这本书的价值在于，它能够帮助我更好地理解我们所处的社会，并且更有信心地去面对未来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的教材，不仅仅是知识的堆砌，更重要的是能够激发读者的思考，并且引导他们去探索更深层次的真理。《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》恰恰做到了这一点。它不仅仅是对马克思主义基本原理的系统阐述，更是对其在中国具体实践中的发展和创新进行了深入的探讨。我特别喜欢书中关于“中国特色社会主义理论体系”的分析，它紧密结合了中国改革开放以来的伟大成就，展现了马克思主义理论的时代性和生命力。作者在分析“解放思想，实事求是”这一思想路线时，并没有停留在口号式的层面，而是通过大量历史事实和现实案例，阐述了这一思想是如何引领中国走向繁荣富强的。这本书的逻辑结构非常严谨，从宏观的哲学理论到微观的社会实践，层层递进，让我能够清晰地把握马克思主义理论的脉络。书中的一些观点，例如关于“可持续发展”的论述，更是具有前瞻性和指导性，让我看到了中国共产党在引领国家发展方向上的智慧和远见。这本书的语言风格比较严谨，但又不失人文关怀，让我感受到了作者对国家和人民深沉的爱。它是一本值得所有关心中国发展和马克思主义理论研究的读者深入阅读的著作。

评分☆☆☆☆☆

这本《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》真是让我开了眼界，以前总觉得马克思主义理论高高在上，遥不可及，像是书本里的陈旧文字。但翻开这本书，我才发现原来它离我们现代生活如此之近，并且充满了勃勃生机。作者没有用枯燥的理论术语堆砌，而是用生动的语言，将那些曾经让我望而生畏的哲学概念，比如唯物主义、辩证法、历史唯物主义等等，一一拆解，并且巧妙地与我们当下社会发展的实际情况相结合。我特别喜欢其中关于“实践是检验真理的唯一标准”这一部分的论述，它不是简单地重复，而是通过大量的案例分析，比如科技创新、社会改革等，来展现实践的决定性作用。让我深刻理解到，理论的生命力在于它能否指导和推动实践，而实践的进步又反过来丰富和发展理论。这本书让我不再把马克思主义哲学当作一套僵化的教条，而是将其视为一个动态发展的、能够解决现实问题的强大思想武器。我尤其欣赏书中对于“人的解放”这一主题的深入探讨，它不仅仅停留在抽象的哲学层面，而是落脚到每个个体如何在这个社会中实现自我价值，获得真正的自由和尊严。这本书的逻辑非常清晰，结构也安排得井井有条，从基础概念到复杂理论，层层递进，让我这个初学者也能逐渐掌握其中的精髓。它确实是一本值得反复阅读、细细品味的著作，为我打开了认识世界和改造世界的新视角。

评分☆☆☆☆☆

这本书，也就是《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》，真的让我重新认识了“理论”的价值。我以前总觉得理论就是纸上谈兵，脱离实际。但这本书用大量的例证和深刻的分析，证明了理论不仅是认识世界的工具，更是改造世界的强大武器。书中关于“实践是检验真理的唯一标准”的论述，让我深刻理解到，脱离实践的理论是苍白无力的，而脱离理论指导的实践是盲目和低效的。作者通过对中国改革开放以来一系列伟大实践的梳理，展现了马克思主义理论如何在中国这片土地上焕发出强大的生命力，并且引领中国取得了举世瞩目的成就。我尤其赞赏书中对“科学社会主义”的阐释，它并没有将社会主义理想化，而是强调了社会主义建设的长期性和艰巨性，以及需要不断地探索和创新。这本书的语言风格比较严谨，但又不失学术的严谨性和逻辑的清晰度。它让我看到了马克思主义理论的博大精深，也让我对中国特色社会主义的未来充满了信心。这本书不仅仅是一本教科书，更是一部充满智慧和力量的思想经典，值得反复研读。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，读完《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》之后，我的人生观和世界观都受到了极大的震撼。书中的分析角度非常独特，它不仅仅停留在对资本主义社会的批判，更是深入剖析了人类社会发展的内在逻辑和规律。特别是关于“社会形态的演进”这一部分，作者用清晰的脉络勾勒出了从原始社会到共产主义社会的历史进程，并且着重强调了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的辩证统一关系。这让我意识到，历史并非偶然，而是有着其必然的发展轨迹。这本书让我开始重新审视我们所处的时代，理解到我们所经历的社会变革并非孤立的事件，而是人类社会发展史上的一个重要篇章。书中的一些观点，例如关于“阶级斗争是阶级社会发展的直接动力”的论述，虽然在当下可能存在一些争议，但作者的分析逻辑严谨，引用的史料翔实，足以引起读者深入的思考。更重要的是，这本书不仅仅是理论上的探讨，它还充满了对未来社会的憧憬和构建的智慧。它提出的“以人为本”的发展理念，以及对公平正义的追求，都深深地触动了我。我感受到了作者对人类命运的关怀，以及对创造一个更美好社会的坚定信念。这本书的语言风格比较学术化，但又不失深度和广度，对于有一定理论基础的读者来说，会是一次非常愉悦的智力体验。它不仅仅是一本教科书，更是一部思想的启迪之作，引领我探索更深层次的社会真理。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对马克思主义哲学一直存在一些刻板印象，觉得它过于陈旧、过于理论化。《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》这本书，彻底改变了我的看法。这本书的语言风格非常接地气，它用许多生动的事例和形象的比喻，将那些抽象的哲学概念变得易于理解。我尤其喜欢书中关于“物质的辩证法”的讲解，它让我明白了“一切事物都是普遍联系的”和“事物是不断发展变化的”这两个重要论断的实际意义。这让我能够更全面、更动态地看待问题，不再固步自封。书中的论述逻辑清晰，结构严谨，从基本概念到复杂理论，层层递进，让我在不知不觉中就掌握了许多重要的哲学思想。它不仅仅是传授知识，更重要的是培养我的批判性思维和独立思考的能力。我感到这本书的价值在于，它能够帮助我更好地理解我们所处的社会，并且更有信心去面对未来的挑战。它是一本能够“启迪”我心灵的书，让我看到了理论的生命力和改造世界的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书《马克思主义哲学 马克思主义理论研究和建设工程重点教材》，给了我一种前所未有的“全局观”和“历史观”。它不仅仅是讲解哲学理论，更是引导我从宏大的历史视角和社会发展的规律去看待我们所处的时代。我以前看待问题往往局限于个人和眼前，而这本书让我学会了将个体置于历史的长河中，将社会置于世界发展的进程中去审视。书中对“生产力与生产关系”、“经济基础与上层建筑”等基本原理的阐释，让我能够更深刻地理解社会变革的内在动力和发展规律。我特别喜欢书中关于“人的解放”的探讨，它不仅仅停留在对经济剥削的批判，更是深入到了对人的精神自由和全面发展的追求。这让我看到了马克思主义理论的深邃思想和人文关怀。这本书的语言风格比较庄重，但又不失温度，它在严肃的学术探讨中，也融入了对人类命运的深切关怀。它让我认识到，人类社会的进步并非偶然，而是需要一代又一代人的不懈努力和智慧的结晶。这本书的价值在于，它能够帮助我形成一种更加理性、更加深刻的思考方式，并且能够更积极地去参与到社会建设中去。

评分☆☆☆☆☆

就是有点小贵

评分☆☆☆☆☆

没什么毛病

评分☆☆☆☆☆

应该有益大脑

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没什么毛病

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物美价廉

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