具体描述
内容简介
《逻辑学与思维方法训练》比较完整地保持了形式逻辑体系传统的基本框架，按照概念—判断—推理（演绎推理—归纳推理—类比推理）—逻辑学基本规律—论证—谬误的顺序，阐述和介绍了逻辑学的基本内容，全书注重内容的简明和准确，便于学生接受和理解。本书各章均先讲述逻辑学基础知识，然后进行相应的案例分析，最后又有针对性地给出一定量的具有相同性质的习题来进行强化训练。这样，学生既可以通过案例分析来掌握基本内容，又可以通过对同类问题的强化训练来深化对基本内容的理解和把握，从而更快地提高逻辑思维能力。
本书可作为高等院校管理类和法学专业学生的教材；也可作为理工类本科生和研究生选修课的基本教材，还可作为备考MBA、MPA与GCT—ME入学逻辑考试的辅导用书。
内页插图
目录
第一章 思维简论第一节 思维的起源和发展
一、思维及其特征
二、思维的起源与发展
第二节 思维的种类
一、形象思维
二、直觉思维
第三节 思维种类知识在逻辑试题训练中的应用
思考题
第二章 逻辑学的研究对象
第一节 逻辑学的发展简史
一、苏格拉底的逻辑思想
二、柏拉图的逻辑思想
三、亚里士多德的逻辑思想
四、弗兰西斯·培根的逻辑思想
五、穆勒的逻辑思想
六、莱布尼兹的逻辑思想
七、康德的逻辑思想
八、黑格尔的逻辑思想
第二节 逻辑学的研究对象
一、什么是逻辑学
二、逻辑学的研究对象
第三节 逻辑学的特征
一、基础性
二、工具性强
三、服务于全人类
第四节 学习逻辑与提高现代竞争力
一、逻辑学的作用
二、逻辑思维能力和人的能力素质的关系
第五节 思维形式结构知识在逻辑试题训练中的应用
思考题
第三章 概念
第一节 概念的概述
一、概念的含义
二、概念与语词
三、概念的内涵与外延
第二节 概念的种类
一、单独概念、普遍概念和空概念
二、集合概念与非集合概念
三、正概念与负概念
四、实体概念与属性概念
第三节 概念间的关系
一、全同关系
二、真包含关系
三、真包含于关系
四、交叉关系
五、全异关系
第四节 定义
一、定义的含义及结构
二、定义的种类和方法
三、定义的规则
第五节 划分
一、划分的含义及结构
二、划分的种类
三、划分的规则
第六节 概念的限制和概括
一、概念内涵与外延的反变关系
二、概念的限制
三、概念的概括
第七节 概念知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步练习
思考题
第四章 判断——简单判断
第一节 判断的概述
一、判断的特征
二、判断与语句
三、判断的种类
第二节 直言判断
一、直言判断的定义与结构
二、直言判断的种类
三、直言判断词项的周延性
四、同一素材直言判断间的真假关系
第三节 关系判断
一、关系判断的含义、结构
二、关系判断的种类
第四节 简单判断知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步练习
思考题
第五章 判断——复合判断和模态判断
第一节 联言判断
一、联言判断的含义
二、联言判断的真假
第二节 选言判断
一、选言判断的含义
二、选言判断的种类
三、选言判断的穷尽问题
第三节 假言判断
一、假言判断的含义
二、假言判断的种类
三、假言判断的运用与表达
第四节 负判断
一、什么是负判断
二、各种判断的负判断及其等值判断
三、一般复合判断的真值形式
第五节 模态判断
一、模态判断的含义
二、模态判断的种类
三、同一素材的模态判断之间的逻辑关系
第六节 复合判断和模态判断知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步练习
思考题
第六章 推理——简单判断的推理
第一节 推理的概述
一、推理的含义
二、推理的组成
三、推理的有效性
四、推理的种类
第二节 直言判断的直接推理
一、直言判断直接推理的含义
二、对当关系直接推理
三、直言判断变形直接推理
第三节 直言三段论
一、直言三段论的定义和结构
二、直言三段论的公理
三、直言三段论的一般规则
四、直言三段论的格
五、直言三段论的式
六、直言三段论的省略式
第四节 关系推理
一、关系推理的含义
二、纯关系推理
三、混合关系推理
第五节 推理知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步练习
思考题
第七章 推理——复合判断推理
第一节 联言推理
一、联言推理的含义
二、联言推理的分解式
三、联言推理的合成式
第二节 选言推理
一、选言推理的含义
二、相容选言推理
三、不相容选言推理
第三节 假言推理
一、假言推理的含义
二、充分条件假言推理
三、必要条件假言推理
四、充分必要条件假言推理
第四节 二难推理
一、二难推理的含义
二、二难推理的形式
三、二难推理的破斥方法
第五节 推理知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步练习
思考题
第八章 归纳与类比推理
第一节 归纳推理的概述
一、归纳推理的含义
二、归纳推理与演绎推理的关系
第二节 完全归纳推理
一、完全归纳推理的含义
二、完全归纳推理的特点、逻辑要求和作用
第三节 不完全归纳推理
一、不完全归纳推理的含义
二、简单枚举归纳推理
三、科学归纳推理
四、科学归纳推理与简单枚举归纳推理的联系与区别
第四节 探求因果联系的方法
一、求同法
二、求异法
三、求同求异并用法
四、共变法
五、剩余法
第五节 类比推理
一、什么是类比推理
二、运用类比推理应注意的问题
三、类比推理的作用
第六节 归纳与类比推理知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步练习
思考题
第九章 逻辑的基本规律
第一节 逻辑基本规律的概述
一、什么是逻辑学的基本规律
二、逻辑基本规律的特点
第二节 同一律
一、同一律的基本内容和要求
二、违反同一律的逻辑错误
三、正确理解与运用同一律的保证
第三节 矛盾律
一、矛盾律的基本内容和公式
二、遵守矛盾律的逻辑要求
三、违反矛盾律的逻辑错误
四、正确理解和运用矛盾律的保证
五、关于悖论
第四节 排中律
一、排中律的内容和公式
二、违反排中律的逻辑错误
三、正确理解和运用排中律的保证
第五节 充足理由律
一、充足理由律的内容和公式
二、违反充足理由律要求的逻辑错误
三、正确运用充足理由律
第六节 逻辑基本规律知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步训练
思考题
第十章 论证
第一节 论证的概述
一、论证及其特征
二、论证的作用
第二节 证明
一、什么是证明
二、证明的结构
三、证明的方法
第三节 反驳
一、什么是反驳
二、反驳的结构
三、反驳的种类
第四节 论证的规则
一、关于论题的规则：论题应当清楚明白
二、关于论题的规则：论题应当保持同一
三、关于论据的规则：论据应是已知为真的命题
四、关于论据的规则：论据的真实性不应当靠论题的真实性来论证
五、关于论证方式的规则：从论据应能推出论题
第五节 论证知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步练习
思考题
第十一章 谬误
第一节 谬误的概述
一、什么是谬误
二、谬误的种类
第二节 几种常见的非形式谬误
一、歧义性谬误
二、关联性谬误
三、论据不足的谬误
第三节 谬误的避免
第四节 谬误知识在逻辑试题训练中的应用
一、例题讲解
二、同步练习
思考题
参考文献
用户评价
说实话，当朋友推荐《逻辑学与思维方法训练》给我时，我并没有抱太大的期待，毕竟“逻辑学”这个词听起来就让人觉得有些枯燥，我担心自己无法坚持读完。但事实证明，我的顾虑完全是多余的。这本书带给我的惊喜是巨大的，它彻底刷新了我对思维训练的认知。作者的写作风格非常独特，他没有采用那种刻板、说教式的语言，而是将深奥的逻辑学原理融入到引人入胜的故事和对话中。我读到书中关于“诉诸权威”和“诉诸情感”的谬误时，感觉就像在读一本精彩的侦探小说，作者通过巧妙的情节设计，将这些逻辑漏洞暴露得淋漓尽致，让人在不知不觉中就掌握了识别和避免它们的方法。而且，这本书最让我赞赏的一点是，它不仅仅停留在理论层面，而是提供了大量切实可行的思维训练方法。作者设计了一系列的小练习，要求读者在阅读过程中主动参与，比如要求我们去分析一段广告的逻辑，去找出某个新闻报道中的潜在偏见，这些练习都非常贴合实际，让我能够立刻将学到的知识运用到生活中。我尝试着去完成这些练习，惊喜地发现自己的思维变得更加敏锐，能够更快速地捕捉到信息中的关键点，也能够更准确地判断信息的真伪。更让我意外的是，这本书对我的沟通能力也产生了积极的影响。我发现自己现在在与人交流时，能够更清晰地表达自己的观点，也更容易理解他人的想法，即使意见不合，也能进行更加理性、建设性的讨论。这本书不仅提升了我的思维能力，也让我成为了一个更加善于沟通的人。
评分这本书，我的《逻辑学与思维方法训练》，就像是一把精密的“思维测量尺”，它帮助我准确地识别出自己思维中的每一个“偏差”和“漏洞”，并提供了有效的“校正”方案。在此之前，我对逻辑学的理解仅限于一些零散的片段，总觉得它与我的生活相隔甚远。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。作者的叙述方式非常巧妙，他没有一开始就堆砌理论，而是从我们生活中最容易犯的思维错误入手，比如“以偏概全”、“偷换概念”、“诉诸公众”等等，用一个个生动形象的例子，让我们在哈哈大笑的同时，也深刻地认识到了这些思维误区的危害。我尤其欣赏书中对“归纳推理”和“演绎推理”的讲解，作者通过详细的案例分析，比如侦探小说中的破案过程，让我们清晰地看到了这两种推理方式的逻辑过程和适用范围，这对于我理解和分析问题大有裨益。更让我感到兴奋的是，这本书不仅仅是停留在理论的阐述，它更注重思维的实践。书中提供的“思维训练”部分，就像是一套套“思维操练”，让我每天都能在练习中不断提升自己的逻辑思维能力。我尝试着按照书中的方法，去分析遇到的信息，去梳理自己的思路，去构建自己的论证。在这个过程中，我发现自己的思维变得越来越清晰、越来越有条理，也能够更准确、更有效地表达自己的观点。
评分《逻辑学与思维方法训练》这本书，对我来说，简直就是一本“思维升级指南”。我一直觉得自己的思考方式不够严谨，容易被表面的现象所迷惑，也常常在复杂的决策面前感到无所适从。读了这本书之后，我才意识到，原来缺乏的是一套系统性的思维方法。作者的写作风格非常引人入胜，他没有用那种枯燥乏味的说教方式，而是将逻辑学的原理融入到生动的案例和精彩的对话之中。我特别喜欢书中关于“相关性”与“因果性”的辨析，作者通过几个非常现实的例子，比如“吃辣的人更容易得胃病”这种常见的误解，让我深刻地认识到，仅仅看到现象之间的关联，并不意味着它们之间存在直接的因果关系。这种拨开迷雾的讲解，让我对许多事物有了更清晰的认识。更重要的是，这本书提供了一系列非常实操性的思维训练方法。作者设计了许多“思维游戏”和“批判性思考练习”，让我能够在轻松愉快的氛围中，不断磨练自己的逻辑思维能力。我尝试着去运用这些方法，去分析我看到的新闻，去评估我听到的观点，去梳理我自己的想法。惊喜地发现，我的思维变得越来越敏锐，能够更快地捕捉到信息中的逻辑漏洞，也能够更准确地辨别信息的真伪。这本书不仅仅提升了我的思考能力，也让我对世界有了更深刻的洞察力。
评分这本《逻辑学与思维方法训练》简直就是一本思维的“说明书”，它用最直观、最易懂的方式，为我揭示了思考的奥秘。我一直以为，逻辑学是一门高高在上的学科，离我的生活很遥远，但这本书的出现，让我彻底改变了这个看法。作者将复杂的逻辑概念，如“充分条件”、“必要条件”，甚至是“同一律”、“矛盾律”等，用生活中的例子，比如制定一份菜单，或者规划一次旅行，来一一解释，让这些抽象的概念变得触手可及。我特别喜欢书中关于“归纳推理”和“演绎推理”的对比分析，作者通过讲述不同场景下的推理过程，比如侦探破案和科学家实验，让我们清晰地理解了这两种推理方式的特点和适用范围。这种“化繁为简”的教学方式，让我这个曾经对逻辑学一窍不通的人，也能轻松入门。更让我感到兴奋的是，这本书不仅仅是讲解概念，更重要的是它教会了我“如何思考”。书中提供的思维训练方法，就像是一套套“思维健身操”，让我每天都能练习我的逻辑思维。我尝试着按照书中的指导，去分析遇到的各种信息，去评估不同选择的优劣，在这个过程中，我发现自己的大脑仿佛被“升级”了，思考的速度和深度都得到了显著的提升。以前，我常常会陷入一些无谓的争论，或者被一些误导性的信息牵着鼻子走，而现在，我能够更加冷静地分析问题，找出事物的本质，并做出更明智的决策。这本书不仅仅是一本书，它更像是我思维道路上的一个重要里程碑，让我的人生走向了更加清晰、理性的方向。
评分从这本书《逻辑学与思维方法训练》中获得的启发，已经远远超出了我最初的预期。我原本以为它会是一本纯粹的理论书籍，充斥着枯燥的术语和晦涩的公式，但事实是，它就像一位经验丰富的向导，带领我在思维的迷宫中穿梭，并为我指明了清晰的路径。作者以一种极其巧妙的方式，将逻辑学中的核心概念，比如“三段论”、“条件句”、“析取句”等等，融入到我们日常生活中常见的场景之中。我记得其中关于“假言推理”的讲解，作者通过一个关于“如果下雨，我就不出去”的简单例子，就将“充分条件”和“必要条件”的区别阐述得清清楚楚，让我这个曾经对这些概念一知半解的人，一下子就明白了其中的精髓。更让我惊喜的是，这本书不仅仅是停留在理论的层面，它更注重思维方法的训练。作者精心设计了一系列颇具挑战性的练习题，这些题目不仅仅是简单的选择题，更多的是要求读者进行开放式的分析和论证。我尝试着去完成这些题目，在这个过程中，我发现自己的思维能力得到了极大的锻炼。以前，我常常会在分析问题时感到无从下手，或者陷入思维的死胡同，而现在，我能够更加系统地分析问题，找出问题的关键，并提出有效的解决方案。这本书就像是一本“思维工具箱”，为我提供了应对各种思维挑战的利器。我发现自己在阅读、学习、工作和生活中，都能够更加清晰地思考，更加有效地表达，也能够更理性地做出判断。
评分不得不说，《逻辑学与思维方法训练》这本书，彻底把我从思维的“混沌”状态中解救了出来。我一直觉得自己的思维方式有些混乱，容易被情绪左右，在做决定的时候也常常摇摆不定。直到我读了这本书，我才明白，原来我需要的是一套系统的、科学的思维方法。作者的写作功力非常深厚，他能够将那些原本可能令人望而生畏的逻辑学概念，用非常生动、幽默的方式呈现出来。例如，在讲解“谬误”的部分，作者列举了大量生活中的“雷区”，比如“不相干的理由”、“稻草人谬误”等等，让我忍俊不禁的同时，也深刻地认识到了自己过去在沟通和辩论中常常犯下的错误。读到关于“同一律”和“矛盾律”的章节时，我更是觉得豁然开朗，原来很多争论的根源，就在于我们混淆了概念，或者说了一些自相矛盾的话。这本书的可贵之处还在于，它不仅仅是教你“识别”逻辑谬误，更重要的是它教你“如何构建”正确的逻辑。书中的“思维训练”部分，提供了非常具体的操作指南，比如如何进行有效的论证，如何构建清晰的思维框架，如何进行深入的批判性思考。我尝试着去运用这些方法，在写报告、做PPT，甚至和朋友聊天时，我都能感觉到自己的思维更加严谨、更有条理。以前，我常常觉得自己的想法很零散，难以组织，而现在，我能够清晰地梳理出逻辑线索，并用有说服力的方式表达出来。这本书为我的思维注入了“秩序感”和“力量感”。
评分《逻辑学与思维方法训练》这本书，真是一场思维的“深度探索之旅”。在此之前，我对“逻辑”这个词的理解，停留在一种非常表面的认知，总觉得它是一种僵化的规则，与创造力和灵活性格格不入。然而，这本书彻底颠覆了我的这种刻板印象。作者以一种极其流畅、引人入胜的文笔，将逻辑学的精髓娓娓道来。他并没有一味地讲解枯燥的理论，而是通过大量的案例，包括历史事件、科学发现、日常生活中的对话等等，来生动地阐释逻辑学的原理。我特别喜欢书中关于“非逻辑谬误”的讲解，比如“滑坡谬误”和“模棱两可”，作者用非常贴切的比喻，让我们轻松理解了这些常见的思维陷阱，也让我回想起自己在与人争论时，常常不自觉地陷入其中。更让我感到惊喜的是，这本书并没有止步于“识别”谬误，而是提供了大量的“构建”思维的方法。书中的“思维训练”部分，设计得非常巧妙，它鼓励读者主动思考，主动实践。我尝试着按照书中的指导，去分析一个复杂的社会现象，去构建一个有说服力的论点，在这个过程中，我惊喜地发现自己的思维变得更加敏锐，能够看到问题的不同层面，也能够提出更具建设性的观点。这本书就像是为我的思维打开了一扇新的大门，让我看到了逻辑的无限可能。
评分我一直认为，逻辑学是一门高高在上的学科，与我这个普通人的生活似乎毫无关联。直到我翻开了《逻辑学与思维方法训练》这本书，我才意识到，我错了，而且错得离谱。作者以一种极其亲切、甚至带着点幽默感的笔调，将逻辑学的概念和方法，巧妙地融入到我们日常生活的方方面面。他用最贴近生活化的例子，比如如何点餐、如何规划行程、甚至是如何避免被广告忽悠，来解释那些曾经让我觉得晦涩难懂的逻辑原理。我尤其喜欢书中关于“必要条件”和“充分条件”的讲解，作者用一个简单的“如果我中了彩票，我就会很开心”的例子，就把这两个概念的区别阐述得清清楚楚，让我恍然大悟。更让我感到惊喜的是，这本书不仅仅是“讲”逻辑，更重要的是它“教”你如何思考。书中的“思维训练”环节，提供了大量的练习和挑战，让我能够将学到的知识立刻运用到实践中。我尝试着去分析我读到的新闻，去评估我听到的观点，去梳理我自己的想法。惊喜地发现，我的思维变得越来越清晰、越来越有条理，也能够更有效地识别信息中的逻辑漏洞，并做出更明智的判断。这本书，就像是一位循循善诱的导师，为我打开了思维的新世界，让我能够更理智、更深刻地理解和处理生活中的各种问题。
评分我必须承认，在拿起《逻辑学与思维方法训练》这本书之前，我对“逻辑”这个词的理解是相当有限的，甚至有些畏惧，总觉得它是某个高深莫测的学科，与我这个普通人相去甚远。然而，这本书彻底颠覆了我的固有认知。它以一种极其平易近人，甚至带有几分幽默的笔调，打开了我认识逻辑学的大门。作者并没有一开始就抛出那些令人望而生畏的公式和定理，而是从我们日常生活中最常见、最容易出现的思维误区入手，比如“以偏概全”、“滑坡谬误”等等，通过一个个生动的对话、有趣的场景，让我们在轻松的氛围中意识到自己思维中存在的“漏洞”。我尤其记得书中关于“因果谬误”的讲解，作者通过几个啼笑皆非的例子，比如“我穿红鞋就一定会考试及格”这种荒谬的逻辑，让我恍然大悟，原来我们很多时候会将巧合误认为是必然的联系。这种“寓教于乐”的方式，让我对学习逻辑学产生了浓厚的兴趣。更重要的是，这本书不仅仅是理论的阐述，更注重思维方法的训练。书中提供了大量的练习题和思考题，这些题目设计得非常巧妙，既有考察基本逻辑概念的，也有引导我们进行深入分析和判断的。我尝试着去完成这些题目，在这个过程中，我发现自己的逻辑思维能力得到了前所未有的锻炼。以前，我常常在思考一个问题时感到茫然，找不到切入点，而现在，我能够更加清晰地梳理问题的脉络，找出关键因素，并进行有条理的分析。这本书就像是一把瑞士军刀，为我的思维提供了多种工具，让我能够应对各种复杂的思考挑战。它让我明白，逻辑并非是冰冷的规则，而是连接事实与结论的桥梁，是帮助我们清晰思考、准确表达的利器。
评分这本《逻辑学与思维方法训练》真是一次奇妙的阅读之旅，它远超我最初的期望，不仅仅是一本介绍抽象概念的书，更像是一位循循善诱的导师，把我从思维的迷宫中一点点牵引出来。起初，我怀着一丝忐忑，担心书中的内容会枯燥乏味，充斥着晦涩难懂的术语。然而，从第一章开始，作者就以一种极其生动、贴近生活的方式，将逻辑学的基本原理娓娓道来。那些曾经让我头疼的“三段论”、“假言判断”等概念，在这本书里变得如此清晰易懂，甚至引人入胜。我特别喜欢书中大量的案例分析，作者并没有仅仅罗列理论，而是精心选取了现实生活中，甚至是历史事件中的经典案例，深入浅出地剖析了其中蕴含的逻辑谬误，以及正确的思维方式应该如何应用。读到关于“稻草人谬误”的章节时，我简直拍案叫绝，回想起自己与人争论时，常常不自觉地陷入这种误区，不仅浪费了时间和精力，还加深了误会。这本书就像一面镜子，照出了我思维的盲点，也提供了改正的药方。更让我惊喜的是，作者并没有止步于基础的逻辑推理，而是拓展到了更广阔的思维领域，比如创造性思维、批判性思维等等。这些章节的训练方法更是实操性极强，我尝试着按照书中的步骤去练习，惊喜地发现自己的思路变得更加开阔，解决问题的能力也显著提升。例如，在“批判性思维”的训练中，我学习如何质疑信息来源的可靠性，如何识别潜在的偏见，如何从多个角度审视一个问题，这些都让我受益匪浅，让我不再轻易被表面的信息所迷惑，而是能够做出更理智、更明智的判断。总而言之，这是一本改变了我思维模式的书，它赋予了我一种更清晰、更深刻看待世界的方式。
评分失望，作者没有花心思组织语言，流水账一样
评分不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错
评分正品
评分不错的选择，书籍精美，送货也很快！
评分后来我以优异的成绩跨进了临湘一中高中部，学校里掀起思想教育高潮，号召学生成为德智体全面发展的合格人才，……紧接着学校里又举办了“做党的好孩子”读书活动和“热爱社会主义”读书读报活动，并且县里还专门围绕着两个题目进行演讲比赛。我的思想开始成熟，开始认识养育了自己几十年而自己还迷惑的祖国。我在高中部又被评为了岳阳市“三好学生”。并担任了学生会的学习部长。
评分很好的教材！慢慢学习！
评分在与时俱进的今天，我们教师的廉洁自律意识应不断提高，为学生服务的意识也应不断增强，这样，教学质量才能真正稳中有升。同时，关注学生的道德生活和人格养成，努力在教学过程的经历中，激发学生愉悦的情绪生活和积极的情感体验，让师生“对话”成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，让反腐教育如春风化雨。
评分非常不错，送货很快。。。。。。。
评分书籍是人类思想的宝库，是一个美好而纯洁的精神世界，他会引导你走向人生的光明大道，会给你明智的选择，引导你去做一个完善的自我，会给你添加光彩，引导你走向遥不可及却又近在眼前的明天。不读书的人，思想就会停止，永远跟不上时代的步伐，这和植物人没什么两样吧，只会依赖别人。
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