張愛玲(1920-1995),中國女作傢。祖籍河北豐潤,生於上海。1943年開始發錶作品,代錶作有中篇小說《傾城之戀》、《金鎖記》、短篇小說《紅玫瑰與白玫瑰》和散文《燼餘錄》等。1952年離開上海,1955年到美國,創作英文小說多部。1969年以後主要從事古典小說的研究,著有紅學論集《紅樓夢魘》。已齣版作品有中短篇小說集《傳奇》、散文集《流言》、散文小說閤集《張看》以及長篇小說《十八春》、《赤地之戀》等。
我得說,這本書的文學野心是相當宏大的,它試圖去捕捉一種流逝的美感,那種抓不住、留不住卻又無比珍貴的情感瞬間。作者的語言風格非常具有個人辨識度,既有對日常細節的精準捕捉,又能瞬間拔高到對哲學命題的探討,這種跨度處理得非常流暢自然,沒有絲毫的生硬感。情節的編排像是一張精心編織的網,網眼細密,即便是最小的支節也服務於整體的結構。我最受觸動的是書中對於“等待”的描繪,那種漫長、充滿不確定性的等待,將時間的重量感具象化瞭,讓人仿佛能切實體會到光陰緩慢流逝的煎熬。這本書的魅力在於它的剋製,它將最強烈的愛恨情仇都包裹在一種內斂的敘事之下,需要讀者主動去挖掘情感的深度,而不是被動地接受作者的灌輸。相比於那些快節奏的爽文,這本書更像是一壇需要時間纔能品齣其醇厚的陳釀,初嘗可能平淡,但後味悠長。它關於記憶的片段處理得尤其精彩,那些迴憶的閃迴不是簡單的插敘,而是成為瞭影響當下行動的關鍵變量。
評分這本書的整體氛圍是那種略帶憂鬱的浪漫主義色彩,但這種浪漫並非脫離現實的幻想,而是紮根於生活底層的堅韌。作者對環境的描寫達到瞭近乎於癡迷的程度,每一個場景的設定都仿佛經過瞭精心計算,與人物的心境形成瞭完美的對應或反諷。例如,某個特定季節的黃昏,總是與某種特定的告彆場麵聯係在一起,這種文學上的互文性極大地增強瞭作品的感染力。書中人物的成長軌跡並非綫性上升,而是充滿瞭迂迴和反復,這種真實的人物弧光,讓人對角色的命運抱有更深的同情和理解。我個人認為,這本書在處理人與人之間那些微妙的界限感上做得非常齣色,那種保持距離的美學,在許多現代關係中是缺失的。它迫使我們去思考,在追求個體獨立與渴望親密連接之間,如何找到那個微妙的平衡點。這本書的文字有著一種獨特的音樂性,即使是散文式的敘述,讀起來也朗朗上口,節奏感極強,讀起來是一種純粹的享受,仿佛在聆聽一首精心譜寫的交響樂。
評分這本書的敘事節奏就像是夏日午後一場突如其來的雷陣雨,來勢洶洶,卻又轉瞬即逝,留下一地泥濘和清新的空氣。作者對於人物內心世界的刻畫細膩入微,仿佛能透過文字直接觸摸到角色靈魂深處的顫動。尤其是在描繪主角麵對重大抉擇時的那種掙紮與彷徨,簡直讓人感同身受,仿佛自己也站在瞭命運的十字路口。情節的推進並非那種一蹴而就的直白,而是充滿瞭麯摺和鋪墊,每一次轉摺都恰到好處地吊著讀者的胃口,讓人忍不住想要一頁接一頁地讀下去,探尋真相的脈絡。這本書的語言風格是典雅中帶著一絲煙火氣的,既有古典文學的韻味,又不失現代人對生活敏銳的觀察和調侃。我特彆欣賞作者處理衝突的方式,不是那種非黑即白的激烈碰撞,而是更傾嚮於灰色地帶的復雜糾纏,讓人在閱讀過程中不斷反思,什麼是真正的對錯,什麼是值得堅守的底綫。總的來說,這是一次非常沉浸式的閱讀體驗,仿佛作者搭設瞭一個精緻的舞颱,邀請我們進入一個由情感、選擇和時間構築的迷宮。這本書的後勁很大,閤上書本後,那些人物的命運和他們做齣的選擇,還會在我腦海裏迴鏇很久,值得細細品味。
評分這本書給我的感覺就像是走進瞭一間陳舊但保養得宜的閣樓,裏麵堆滿瞭被時間塵封的物件,每一個物件都有它自己的故事,需要你耐心地拂去灰塵纔能看清原貌。敘事的節奏把握得相當老練,它懂得何時該加速,何時又該停頓下來,讓情感的發酵充分。我特彆喜歡作者在關鍵情節中使用的意象,那些自然景象的描繪,比如一場突至的大雪,或是一片凋零的葉子,往往比直白的心理描寫更能震撼人心,將人物復雜的情緒悄無聲息地滲透到場景之中。這本書的對話設計是其一大亮點,角色之間的交流充滿瞭張力,很多時候,沒有說齣口的話語比實際說齣的話語更具力量,那種“言外之意”的藝術被發揮到瞭極緻。初看時可能會覺得某些人物的行動略顯突兀,但隨著閱讀深入,你會發現一切鋪墊早已埋下,隻是隱藏得足夠深。它探討瞭“失去”這個永恒的主題,但不是那種撕心裂肺的悲慟,而是一種帶著理解和接納的平靜,仿佛接受瞭生命中本就存在著這樣無法挽迴的部分。這本書的文字如同精雕細琢的工藝品,值得反復摩挲其紋理。
評分讀完這本書,我最大的感受是那種撲麵而來的真實感,它沒有過多華麗的辭藻去修飾生活的殘酷或美好,而是用一種近乎冷峻的筆觸,記錄著那些生命中無法避免的遺憾和偶爾閃現的溫暖。作者對時代背景的把握精準到位,那種特定的曆史氛圍和生活氣息被烘托得淋灕盡緻,仿佛能聞到那個年代特有的味道。書中對於傢庭關係的描摹尤其深刻,那種愛與被愛之間的錯位、親情中的暗流湧動,讓人不禁聯想到自己與身邊人的關係。它不是那種讓人看完會心一笑的輕鬆讀物,而更像是一麵鏡子,映照齣我們在成長過程中不得不做齣的妥協與割捨。敘事結構上,它采用瞭多綫索交織的方式,看似散亂的碎片,最終卻在收尾處匯聚成一幅完整的圖景,這種布局的巧妙令人贊嘆。閱讀過程中,我好幾次停下來,反復琢磨某一個人物的動機,因為作者賦予瞭每個角色極高的復雜性,沒有絕對的好人或壞人,每個人都在自己的立場上掙紮求生。這本書的價值在於,它沒有提供簡單的答案,而是提齣瞭更深刻的問題,關於記憶、關於放下,以及如何與不完美的自己和解。這是一部需要靜下心來,帶著敬意去閱讀的作品。
評分愛玲(1920年9月30日-1995年9月8日),中國現代著名女作傢,本名張瑛,1920年(一說為1921年)齣生在上海公共租界西區的麥根路313號的一幢建於清末的仿西式豪宅中,原籍河北省豐潤縣歡喜莊鄉大齊傢坨村,張姓該村大戶,張傢至今人丁興旺。四十年代在上海孤島成名。作品主要有小說、散文、電影劇本以及文學論著,她的書信也被人們作為著作的一部分加以研究。其小說擁有女性的細膩與古典的美感,對人物心理的把握令人驚異,而作者獨特的人生態度在當時亦是極為罕見。
評分各種書各種看,給孩子養成愛看書的習慣。隻要閨女喜歡看就好!
評分一直沒有下決心開始讀張愛玲,適逢聽許子東講她的作品,纔開始追讀。
評分孩子生日送給的禮物 孩子很喜歡?
評分《注冊會計師法》規定,國傢實行注冊會計師全國統一考試製度。注冊會計師全國統一考試製度已經成為注冊會計師行業資格準人的重要環節,在引導會計專業人纔健康成長、評價會計專業人纔資質能力、建設會計專業人纔隊伍等方麵發揮瞭不可替代的作用。 注冊會計師全國統一考試分為專業階段和綜閤階段兩個階段。專業階段主要測試考生是否具備注冊會計師執業所需要的專業知識,是否掌握基本的職業技能和職業道德規範,設會計、審計、財務成本管理、公司戰略與風險管理、經濟法、稅法6科。綜閤階段主要測試考生是否具備在職業環境中綜閤運用專業學科知識,堅守職業價值觀、遵循職業道德、堅持職業態度,有效解決實務問題的能力,設職業能力綜閤測試科目,分成試捲一和試捲二。 為有效指導考生進行復習備考,我們組織專傢編寫瞭專業階段6個科目的考試輔導教材和《經濟法規匯編》;同時,分科匯編瞭近5年專業階段和綜閤階段的考試試題。本套教材作為注冊會計師考試質量保證體係改革的重要成果,按照理論性、科學性、全麵性、實踐性、可讀性的質量要求進行瞭全麵修訂,旨在幫助考生係統理解和掌握基本原理,培養考生的專業思維和分
評分大人拿著手機看孩子就看電視,從現在開始我帶頭看書,孩子們馬上一人拿一本書圍過來瞭,要培養孩子的閱讀習慣。
評分寶貝很好,快遞也很快,繼續支持
評分世界讀書日,便宜啊,這麼多書纔100哈哈多塊錢,哈,
評分偶然看瞭一篇張愛玲的文章 就買瞭一本 到現在都沒看?‍♀? 好像還是大學的時候在圖書館看過一部分 沒讀完
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