我这人向来对物理的具象化理解比较强,对于那些抽象的场量和波动的概念,总觉得隔着一层纱。这本《电磁场与电磁波》教材,一开始就给我一种“高高在上”的感觉。它上来就是麦克斯韦方程组,那些微分形式和积分形式,我看着就头疼。我努力回忆着大学一年级学的积分和微分方程,但总觉得抓不住核心。特别是那个位移电流的概念,书上说它是“变化电通量产生的电流”,我脑子里却一片混沌,不知道这个“变化”到底是怎么来的,又是如何产生“电流”的。然后就是电磁波的传播,在真空中、在介质中,不同频率的波有什么样的表现,我感觉书上给出的数学模型虽然严谨,但对我来说,更像是一堆冰冷的公式,无法让我切实感受到电磁波那种能量在空间中穿梭的景象。我尝试着去想象,想象着那些电场和磁场是如何相互激发、相互演化的,但我的想象力似乎总是跟不上书本的逻辑。我曾经试图去找一些通俗的科普视频来辅助理解,但那些视频往往过于简化,忽略了很多关键的数学推导,反而让我对教材中的严谨性产生了怀疑。我记得有一次,我花了整整一个下午去理解一个关于电磁波在边界反射和折射的公式,书上给出了菲涅尔公式,我看着那些sin和cos,还有介质的相对介电常数和磁导率,感觉就像是在研究一个复杂的数学游戏,却不知道它背后蕴含的物理意义。我渴望能够看到一些更直观的图示,一些能够让我“看见”电磁场变化的动画,但这本书,似乎更侧重于理论的严谨性,而忽略了读者在直观理解上的需求。
评分这本《电磁场与电磁波》教材,给我的感觉是“扎实”而“全面”。它从最基础的电荷和库仑定律讲起,一步步构建起一个宏伟的电磁场理论体系。我记得在学习静电场的高斯定律时,书本上对各种对称性电场分布的处理,让我对如何简化问题有了初步的认识。但是,当我深入到电磁波的传播时,我却感到一种“信息过载”。书本里详细地介绍了电磁波在均匀介质、非均匀介质、导电介质中的传播特性,以及反射、折射、衍射等现象。然而,这些数学描述,虽然精确,却很难让我对这些现象产生直观的感受。我尝试着去想象,电磁波在传播过程中,其电场和磁场矢量的指向和大小是如何变化的,但书本上的描述,更多的是一种“结果论”,而不是一种“过程论”。我记得当时学习关于惠更斯原理时,书本上说波前上的每一点都可以看作是产生子波的波源,这些子波叠加起来形成新的波前。我虽然理解了这个原理,但总想知道,这个“子波”到底是什么?它在数学上是如何描述的?我希望能够看到更多关于波的衍射和干涉的动态仿真图,能够直观地展示电磁波是如何传播和叠加的,从而更好地理解这些复杂的波动现象。
评分这本《电磁场与电磁波》的教材,我拿到手上的时候,就被它厚重的封面和密密麻麻的公式给镇住了。我当初选这本书,纯粹是因为它是“十一五”国家级规划教材,心想这总归是有保障的,应该内容扎实,能够系统地打下基础。翻开第一章,我就看到了那些熟悉又陌生的矢量分析,梯度、散度、旋度……这些概念在高中物理里只是惊鸿一瞥,在这里却被反复推导和应用,看得我头昏脑胀。尤其是那个散度定理和斯托克斯定理,我感觉自己像是在跟一个古老的数学幽灵搏斗,每个符号、每个积分符号都带着一股子难以言喻的权威感。书里大量的例题,一开始我以为能帮助我理解,结果发现很多例题的解题过程本身就如同天书,各种变换、近似、条件,我都得停下来,对照着前面的定义和定理,一点点地抠。有时候,一个看似简单的推导,我需要花上好几个小时才能勉强理解其中的逻辑。我记得当时学习高斯定理的时候,面对一个球对称的电场分布,书上轻松地给出了解,但我自己尝试着去推导,围绕着那个球体画出高斯面,然后计算积分,感觉就像是在跟一个看不见的怪物进行周旋。那种感觉,既有挑战性,又充满了一种莫名的挫败感。我甚至开始怀疑自己是否真的适合学习这门课程,是不是脑子不够灵光,跟不上那些精妙的数学推导。然而,当我勉强理解了某个公式的含义,或者成功地跟着书本解出一道题时,那种豁然开朗的喜悦感又是无可比拟的。这感觉就像是在黑暗中摸索,突然发现了一点微光,虽然微弱,却足以照亮前方的道路。这本书,给我最大的感受就是,它不是一本用来“读”的书,而是一本需要“啃”的书,需要你投入大量的精力和时间去消化,去理解,去反复练习。
评分读完这本《电磁场与电磁波》的教材,我最深刻的体会是,它是一本“干货满满”但“消化不易”的书。它不回避任何复杂的概念和推导,从静电场、静磁场,到电磁感应,再到麦克斯韦方程组和电磁波,层层递进,逻辑严密。我记得在学习交变电场和交变磁场时,对复数表示法的运用,让我一度感到困惑。我虽然知道复数在电路分析中有用,但在电磁场领域,用复数来描述电场和磁场,总觉得有点“不真实”。书本里对电磁场能量的讨论,特别是坡印亭矢量,让我开始理解电磁能量是如何在空间中传递的。但是,当书本深入到电磁波的辐射理论时,那些关于电偶极子辐射、磁偶极子辐射的公式,让我感到一种数学上的“高不可攀”。我记得当时学习天线理论时,看到那些关于天线增益、方向性的描述,我感到自己像是站在一个巨大的工程迷宫前,不知道从何下手。书本里也提到了一些关于电磁波在实际应用中的例子,比如雷达、通信,但这些例子往往是点到点式的介绍,没有深入的讲解,让我感觉像是“点到为止”。我希望能够看到更多关于这些应用场景的图示,更具体的物理模型,能够让我把书本上的理论和现实世界联系起来。
评分这本《电磁场与电磁波》教材,给我的感觉就像是一个经验丰富的老师,在课堂上循循善诱,但有时又会因为学生基础不同,而显得教学进度稍显超前。它从最基础的电荷和库仑定律讲起,一步步构建起电磁场的完整理论体系。我记得学习静磁场时,安培环路定理的应用,让我能够通过对称性来简化一些复杂的磁场计算。但是,当书本进入到电磁波的传播部分时,我却开始感到一丝迷茫。书本里对电磁波在不同介质中的传播,特别是损耗介质中的传播,描述得非常详细,但那些复杂的衰减系数和相移,让我难以建立直观的物理图像。我尝试着去理解,电磁波在介质中传播时,电场和磁场是如何被介质吸收的,但书本上的数学描述,更多的是一种“结果论”,而不是一种“过程论”。我记得当时学习电磁波的边界条件时,特别是关于全反射的条件,我虽然知道公式,但总想知道,在全反射发生的时候,电磁波的能量是如何分布的?它是否真的完全“弹回”了?我希望能够看到一些更生动的动画演示,能够直观地展示电磁波在介质中的传播轨迹和能量变化。
评分当我拿到这本《电磁场与电磁波》教材时,我首先是被它厚实的排版和严谨的数学公式所震撼。我一直认为,物理学最迷人的地方在于它能够用简洁的数学语言描述复杂的自然现象,而这本书,无疑将这种严谨发挥到了极致。我记得在学习静电场中的电场线和等势面时,书本上用大量的图示来辅助理解,这对我这样偏重视觉学习的人来说,非常有帮助。然而,当我进入到麦克斯韦方程组的学习时,我却感到了一种“难以逾越”的鸿沟。那些微分算符和积分形式,对我来说,就像是天书。我尝试着去理解,为什么一个变化的磁场会产生一个环绕它的电场,以及为什么一个变化的电场(位移电流)也会产生一个环绕它的磁场,但书本上的数学推导,虽然逻辑严谨,却总是让我感觉缺少了那么一点“灵气”。我记得当时学习电磁波的产生机制时,书本上提到了加速度运动的电荷会产生电磁波,但我总想知道,这个“加速度”是如何具体地转化为电磁场的?比如,我们平时看到的闪电,它的电荷运动是什么样的加速度?它产生了什么样的电磁波?我希望能够看到更多关于电磁波产生机制的“微观”解释,能够让我更好地理解这个过程。
评分这本《电磁场与电磁波》教材,给我的感觉是“厚积薄发”的典型。它不像某些教材那样,上来就给你灌输一堆概念,而是从最基本、最原始的电荷和电荷运动出发,逐步引导你建立起对电磁场的认识。我记得学习导体内电场时,书上对导体内部电场为零的论证,让我对“导体”这个概念有了更清晰的理解。但是,当我进入到电磁波部分时,我却开始感到一种“力不从心”。书本里对电磁波在真空中的传播,用光速来描述,我很容易理解。但当涉及到介质中的传播时,特别是高频介质,那些复杂的色散关系和吸收特性,让我感到无从下手。我尝试着去想象,电磁波在介质中传播时,介质的原子和分子是如何与电场和磁场相互作用的,但书本上的数学描述,更多的是一种宏观的“整体效应”,而缺乏微观的“个体行为”的深入分析。我记得当时学习关于电磁波的能量密度和动量密度的概念时,虽然公式清晰,但我总想知道,这些“密度”在实际中是如何体现的?比如,一个高强度的电磁场,它的能量密度有多大?它的动量密度又意味着什么?我希望能够看到更多与能量和动量传递相关的物理现象的描述,让我能够更好地理解电磁场的“能量属性”。
评分购买这本《电磁场与电磁波》教材,我原本是抱着一种“学好这门课,才能在未来的专业领域有所作为”的信念。教材的开篇,介绍了电磁场的概念,什么叫场,什么是源,这些概念虽然基本,但在教材的论述下,显得尤为深刻。我记得学习静电场部分,特别是那个电势的概念,它把一个看似复杂的电场问题,转化为一个标量场的问题,大大简化了分析。书本里对库仑定律、高斯定律的推导和应用,我虽然花费了大量时间,但总算把它们牢牢地刻在了脑子里。最让我头疼的是那些复杂的边界条件,比如在导体表面、在介质分界面上,电场和磁场必须满足的条件,这就像是在给电磁场划定“行为准则”,稍有不慎,推导就会出现逻辑上的断裂。书本里也提供了一些典型的边界值问题,但要我独立解决,我总觉得缺少了什么关键的思路。我尝试着去画草图,去分析不同区域的电场分布,但往往越画越乱。有时候,我看着书上的例题,解题思路清晰,步骤也很规范,但我自己尝试着去套用,却总是卡壳。感觉就像是拿到了一把万能钥匙,但不知道插孔在哪里,不知道正确的转动方向。我记得当时学习那个“镜像法”的时候,看着书上巧妙地引入虚电荷来解决无限大导体平面上的电场分布问题,我惊叹于数学的强大,但自己试着去应用到其他场景,却感到力不从心。这种感觉,就像是站在一座巍峨的山峰下,仰望着山顶,知道那里有风景,但却不知道如何攀登。
评分初次翻阅这本《电磁场与电磁波》教材,我最大的感受是它的“深度”和“广度”。它不像一些入门书籍那样浅尝辄止,而是深入探讨了电磁场理论的各个方面,从基础概念到高等应用,无所不包。我记得学习静电场中的电场强度和电势时,它们之间的关系,让我对电场有了更深层次的理解。但是,当我看到麦克斯韦方程组的时候,我真的被那些微分和积分吓到了。我感觉自己像是在学习一门全新的语言,每个符号都有其特殊的含义,每个公式都蕴含着深邃的物理规律。书本里对电磁波的产生和传播的描述,更多的是基于数学模型,我很难想象一个变化的电场是如何产生变化的磁场,又如何相互激发,形成一个在空间中传播的“波”。我记得当时学习关于电磁辐射的章节,看到那些关于偶极子辐射的公式,我感到非常抽象。虽然书本上解释了为什么会产生辐射,但我总想知道,在实际生活中,我们能够“看到”或者“感受到”这种辐射的哪些方面?比如,为什么收音机能够接收到信号?这种接收过程,和书本上的理论有何关联?我希望能够看到更多与实际应用相关的案例分析,让我能够更好地将理论知识与现实世界联系起来。
评分这本《电磁场与电磁波》教材,给我的整体感受是“严谨而系统”,但有时也显得“过于抽象”。它从最基本的电荷和电流出发,逐步构建起电磁场的理论框架。麦克斯韦方程组的引入,就像是给整个电磁学领域画了一个“总框”,虽然一开始让我望而却步,但随着学习的深入,我逐渐体会到了它的精妙之处。我记得学习感应电动势的时候,法拉第定律的数学表达,让我能够量化地理解磁场变化如何产生电场。但是,当进入到电磁波的章节时,我却开始感到一丝力不从心。书本里对电磁波的产生、传播、辐射的描述,更多的是依赖于数学公式和理论推导,缺乏一些能够帮助读者建立直观认识的物理图像。例如,关于电磁波的偏振,书上用矢量来描述,我虽然知道数学上是正确的,但我总想知道,这个“偏振”在实际中到底是怎么回事?它是电场矢量在空间中的一个什么样的“姿态”?我试图去想象,用手比划,但感觉还是隔靴搔痒。书本里也提到了一些应用,比如天线辐射,但那些关于辐射方向图、阻抗匹配的描述,对我来说,又是另外一层数学和工程的挑战。我记得当时学习电磁波在无限大导体平面上的反射问题,书上给出了反射系数的计算,但我总觉得,如果能够配上一段动态的仿真图,能够直观地展示入射波、反射波如何叠加,那将是多么好的辅助。
评分书都很不错!!书都很不错!!
评分正常使用,没什么问题。比想象中大了不少。
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评分终于买到了 好大一本书,是正版!各种不错!只是插图太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女儿很喜欢。书写的不错,能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了,书拿到手挺有分量的,包装完好。还会继续来,一直就想买这本书,太谢谢京东了,发货神速,两天就到了,超给力的!5分!今天家里没有牛奶了,我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好,苏果便利有一台电脑坏了,于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间,队伍越排越长。过了5分钟,有一个阿姨突然提出把键盘换了,这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句:“键盘不能热插拔,必须要重启。”那个阿姨好像没听见,还在坚持已见。我提出:“妈妈,我们不要在这家店卖了吧!又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍,同意了。我们把东西一放,就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长,还有店员素质之差。你布置了两台电脑,那你随时都要准备好换一台电脑呀,你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用,那一台就好像是摆设,没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了,看到了这本书就顺便买了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。
评分正常使用,没什么问题。比想象中大了不少。
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评分不错的一本好书
评分学习用书,还不错。学习用书,还不错。
评分正版书籍,我现在上课就用它
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