电磁场与电磁波/普通高等教育“十一五”国家级规划教材

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苏东林 等 著
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040239492
版次:1
商品编码:11063372
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-01-01
用纸:胶版纸
页数:534
字数:850000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

   《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:电磁场与电磁波》被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,系统讲述了电磁场基本定律、静态场、电磁能、低频电磁场、平面波、电磁波的反射和折射、电磁辐射等电磁场与电磁波的基础理论。书中侧重介绍电磁场与电磁波常用的基本概念和基本方法,同时具有较强的工程实用性。
   《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:电磁场与电磁波》是电子信息类专业本科大学生的教科书,也可供有关专业的研究生、教师和工程技术人员参考。

内页插图

目录

引言
第一章 矢量分析
1.1 标量场的梯度
1.1.1 标量场的等值面
1.1.2 标量场的梯度
1.1.3 梯度的性质
1.1.4 标量场梯度的物理意义
1.1.5 例题
1.2 矢量场的散度和高斯定理
1.2.1 矢量场的场图
1.2.2 矢量场的散度
1.2.3 矢量场散度的性质
1.2.4 矢量场散度的物理意义
1.2.5 高斯定理
1.2.6 拉普拉斯运算符
1.2.7 例题
1.3 矢量场的旋度和斯托克斯定理
1.3.1 保守场和非保守场
1.3.2 矢量场的旋度
1.3.3 矢量场的旋度的性质
1.3.4 矢量场旋度的物理意义
1.3.5 斯托克斯定理
1.3.6
例题
本章小结
习题

第二章 自由空间中的电磁场定律
2.1 基本定义
2.1.1 电荷密度
2.1.2 电流密度
2.1.3 基本场量
2.2 自由空间巾的电磁场定律
2.2.1 场定律中符号的意义
2.2.2 各电磁场定律的数学物理意义
2.2.3 电磁场定律整体的物理意义
2.3 积分形式电磁场定律的应用
本章小结
习题

第三章 自由空间中的微分形式电磁场定律和边界条件
3.1 微分形式电磁场定律
3.1.1 微分形式电磁场定律的导出
3.1.2 微分形式电磁场定律的数学物理意义
3.1.3 微分形式电磁场定律整体的意义
3.1.4 例题
3.2 边界条件
3.2.1 电磁场中的不连续界面
3.2.2 边界条件
3.2.3 边界条件的物理意义
3.3 微分形式电磁场定律和边界条件的应用
3.3.1 已知场分布求源分布
3.3.2 已知源分布求场分布
本章小结
习题

第四章 静电场的标量位
4.1 静电场的标量位
4.1.1 静电场标量位的引入
4.1.2 标量位(电位)的物理意义
4.1.3 电偶极子的电场和电位
4.1.4 标量位的微分方程和边界条件
4.1.5 泊松方程的解
4.2 标量位的性质
4.2.1 极值定理
4.2.2 平均值定理
4.2.3 唯一性定理
4.3 唯一性定理的应用
4.3.1 静电镜像法
4.3.2 电轴法
4.4 复变函数在静电场问題中的应用
4.4.1 复电位(复位函数)
4.4.2 保角变换(保角映射)
4.4.3 许瓦兹-克瑞斯托弗尔变换
4.5 静电场示意场图的画法
4.5.1 静电场示意场图的作用
4.5.2 绘制静电场示意场图的基本法则
4.5.3 静电场示意场图实例
本章小结
本章附录
式(4-99)的证明
习题

第五章 静磁场的位函数
5.1 静磁场的矢量位
5.1.1 毕奥-沙伐定律
5.1.2 磁场的矢量位
5.1.3
例题
5.2 静磁场的标量位
5.2.1 磁标位
本章小结
习题

第六章 分离变量法及位函数的远区多极子展开式
6.1 静电位拉普拉斯方程的变量可分离解
6.1.1 在直角坐标系中
6.1.2 在柱坐标系中
6.1.3 在球坐标系中
6.2 静电场问题求解实例
6.2.1 边界电位值已知的静电系统
6.2.2 带有自然边界条件的静电系统
6.2.3 带有电位导数边界条件的静电系统
6.2.4 带有趋势性边界条件的静电系统
6.3 柱坐标系中三维拉普拉斯方程的分离变量解
6.4 磁标位的方程和方程解族
6.4.1 磁标位的方程和方程解族
6.4.2 边界条件
6.4.3 例题
6.5 位函数在远区的多极子展开式
6.5.1 静电标量位φ(r)的多极子展开式
6.5.2 磁矢位A(r)的远区多极子展开式
本章小结
习题

第七章 有物质存在时的宏观场定律
7.1 物质极化的宏观模型
7.1.1 极化的概念
7.1.2 极化强度P
7.1.3 极化电荷与电场高斯定律
7.1.4 极化电流与修正的安培定律
7.2 极化问题举例
7.2.1 永久极化物体
7.2.2 非永久极化物体
7.3 物质磁化的安培电流模型
7.3.1 物质磁化的机理
7.3.2 磁化强度M
7.3.3 磁化电流密度
7.3.4 安培电流模型下的场定律
7.3.5 永久磁化圆柱体的磁场
7.4 物质磁化的磁荷模型
7.4.1 物质磁化的机理
7.4.2 磁荷模型下的磁化强度
7.4.3 物质中的磁场高斯定律
……
第八章 电磁场的能量和功率
第九章 时变场的低频特性
第十章 平面电磁波
第十一章 平面波的反射与折射
第十二章 电磁波的辐射
第十三章 电磁场的基本定理
附录A 电磁学常用量量纲分析
附录B 矢量运算及常用的矢量公式
附录C 坐标系的有关概念
附录D 立体角的有关概念
附录E 级数展开的有关概念
附录F 基尔霍夫积分求解时变场位函数方程的解
参考文献
《电磁学基础与现代应用》 本书是一部系统阐述电磁学基本原理及其在现代科技中广泛应用的教材。全书共分为十七章,循序渐进地引导读者深入理解电磁现象的本质。 第一部分:静电场 第一章 电荷与库仑定律: 介绍电荷的性质,包括正负电荷、电荷守恒定律,并详细讲解了描述点电荷之间相互作用力的库仑定律,包括其数学表达式、适用条件以及矢量形式。 第二章 电场强度与电场线: 定义电场强度作为描述电场强弱和方向的物理量,探讨了电场强度的叠加原理,并通过引入电场线的概念,直观地展示电场的分布特性。 第三章 高斯定理及其应用: 深入阐述高斯定理这一电场计算的重要工具,讲解了如何在具有对称性的电荷分布情况下利用高斯定理求解电场强度,并给出多个经典应用实例。 第四章 导体与静电平衡: 讨论导体在静电场中的特性,如导体内电场为零、导体表面为等势面等,并解释静电平衡状态的形成。 第五章 恒定电场: 引入电流的概念,定义电流密度,并介绍欧姆定律在微观层面的解释。讨论电场强度与电势差的关系,以及电阻的概念。 第六章 功与电势: 详细讲解电场力做功的计算方法,定义电势和电势差,并建立电场强度与电势之间的微分关系。 第二部分:磁场 第七章 磁场与安培定律: 介绍磁场的性质,包括磁感线的概念,讲解了恒定电流在磁场中受到的安培力,并重点阐述了描述电流产生磁场的安培定律及其应用。 第八章 磁矢势: 引入磁矢势的概念,用于简化磁场的计算,并探讨了磁矢势与磁感应强度的关系。 第九章 磁性材料: 讨论顺磁性、抗磁性和铁磁性材料的性质,以及它们在磁场中的行为,讲解磁化强度和磁导率等概念。 第十章 洛伦兹力: 详细分析了带电粒子在磁场中受到的洛伦兹力,以及该力对粒子运动轨迹的影响,并给出如质谱仪、回旋加速器等应用。 第三部分:电磁感应与电磁场理论 第十一章 电磁感应定律: 深入阐述法拉第电磁感应定律,解释了感生电动势的产生条件和大小,并引入楞次定律解释感应电流的方向。 第十二章 变化的磁场与位移电流: 讨论了非稳恒磁场的特性,并介绍了麦克斯韦为了完善电磁场理论而提出的位移电流概念。 第十三章 麦克斯韦方程组: 这是全书的核心内容之一。系统阐述了麦克斯韦方程组的积分形式和微分形式,揭示了电场和磁场之间的内在联系,以及它们如何随时间和空间变化。 第十四章 电磁波的产生与传播: 基于麦克斯韦方程组,推导出平面电磁波的波动方程,并详细讨论了电磁波的横波性质、在真空中的传播速度(光速)以及能量守恒。 第四部分:电磁波的应用与散射 第十五章 电磁波的边界条件与反射、折射: 分析了电磁波在不同介质界面上的行为,详细讲解了反射定律和折射定律,以及斯涅尔定律的推导。 第十六章 电磁波的辐射: 介绍电偶极子辐射等基本电磁辐射源,分析辐射场的特性,并讨论了天线的基本原理。 第十七章 电磁波的散射: 探讨了电磁波在遇到障碍物时的散射现象,包括瑞利散射和米氏散射等,并解释了其在光学和雷达等领域的重要性。 本书在内容组织上力求严谨,概念清晰,并通过大量的例题和习题帮助读者巩固所学知识,提升分析和解决问题的能力。本书适合高等院校电子信息工程、通信工程、物理学、自动化等专业本科生及研究生学习使用,也可作为相关领域工程技术人员的参考书。

用户评价

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我这人向来对物理的具象化理解比较强,对于那些抽象的场量和波动的概念,总觉得隔着一层纱。这本《电磁场与电磁波》教材,一开始就给我一种“高高在上”的感觉。它上来就是麦克斯韦方程组,那些微分形式和积分形式,我看着就头疼。我努力回忆着大学一年级学的积分和微分方程,但总觉得抓不住核心。特别是那个位移电流的概念,书上说它是“变化电通量产生的电流”,我脑子里却一片混沌,不知道这个“变化”到底是怎么来的,又是如何产生“电流”的。然后就是电磁波的传播,在真空中、在介质中,不同频率的波有什么样的表现,我感觉书上给出的数学模型虽然严谨,但对我来说,更像是一堆冰冷的公式,无法让我切实感受到电磁波那种能量在空间中穿梭的景象。我尝试着去想象,想象着那些电场和磁场是如何相互激发、相互演化的,但我的想象力似乎总是跟不上书本的逻辑。我曾经试图去找一些通俗的科普视频来辅助理解,但那些视频往往过于简化,忽略了很多关键的数学推导,反而让我对教材中的严谨性产生了怀疑。我记得有一次,我花了整整一个下午去理解一个关于电磁波在边界反射和折射的公式,书上给出了菲涅尔公式,我看着那些sin和cos,还有介质的相对介电常数和磁导率,感觉就像是在研究一个复杂的数学游戏,却不知道它背后蕴含的物理意义。我渴望能够看到一些更直观的图示,一些能够让我“看见”电磁场变化的动画,但这本书,似乎更侧重于理论的严谨性,而忽略了读者在直观理解上的需求。

评分

这本《电磁场与电磁波》教材,给我的感觉是“扎实”而“全面”。它从最基础的电荷和库仑定律讲起,一步步构建起一个宏伟的电磁场理论体系。我记得在学习静电场的高斯定律时,书本上对各种对称性电场分布的处理,让我对如何简化问题有了初步的认识。但是,当我深入到电磁波的传播时,我却感到一种“信息过载”。书本里详细地介绍了电磁波在均匀介质、非均匀介质、导电介质中的传播特性,以及反射、折射、衍射等现象。然而,这些数学描述,虽然精确,却很难让我对这些现象产生直观的感受。我尝试着去想象,电磁波在传播过程中,其电场和磁场矢量的指向和大小是如何变化的,但书本上的描述,更多的是一种“结果论”,而不是一种“过程论”。我记得当时学习关于惠更斯原理时,书本上说波前上的每一点都可以看作是产生子波的波源,这些子波叠加起来形成新的波前。我虽然理解了这个原理,但总想知道,这个“子波”到底是什么?它在数学上是如何描述的?我希望能够看到更多关于波的衍射和干涉的动态仿真图,能够直观地展示电磁波是如何传播和叠加的,从而更好地理解这些复杂的波动现象。

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这本《电磁场与电磁波》的教材,我拿到手上的时候,就被它厚重的封面和密密麻麻的公式给镇住了。我当初选这本书,纯粹是因为它是“十一五”国家级规划教材,心想这总归是有保障的,应该内容扎实,能够系统地打下基础。翻开第一章,我就看到了那些熟悉又陌生的矢量分析,梯度、散度、旋度……这些概念在高中物理里只是惊鸿一瞥,在这里却被反复推导和应用,看得我头昏脑胀。尤其是那个散度定理和斯托克斯定理,我感觉自己像是在跟一个古老的数学幽灵搏斗,每个符号、每个积分符号都带着一股子难以言喻的权威感。书里大量的例题,一开始我以为能帮助我理解,结果发现很多例题的解题过程本身就如同天书,各种变换、近似、条件,我都得停下来,对照着前面的定义和定理,一点点地抠。有时候,一个看似简单的推导,我需要花上好几个小时才能勉强理解其中的逻辑。我记得当时学习高斯定理的时候,面对一个球对称的电场分布,书上轻松地给出了解,但我自己尝试着去推导,围绕着那个球体画出高斯面,然后计算积分,感觉就像是在跟一个看不见的怪物进行周旋。那种感觉,既有挑战性,又充满了一种莫名的挫败感。我甚至开始怀疑自己是否真的适合学习这门课程,是不是脑子不够灵光,跟不上那些精妙的数学推导。然而,当我勉强理解了某个公式的含义,或者成功地跟着书本解出一道题时,那种豁然开朗的喜悦感又是无可比拟的。这感觉就像是在黑暗中摸索,突然发现了一点微光,虽然微弱,却足以照亮前方的道路。这本书,给我最大的感受就是,它不是一本用来“读”的书,而是一本需要“啃”的书,需要你投入大量的精力和时间去消化,去理解,去反复练习。

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读完这本《电磁场与电磁波》的教材,我最深刻的体会是,它是一本“干货满满”但“消化不易”的书。它不回避任何复杂的概念和推导,从静电场、静磁场,到电磁感应,再到麦克斯韦方程组和电磁波,层层递进,逻辑严密。我记得在学习交变电场和交变磁场时,对复数表示法的运用,让我一度感到困惑。我虽然知道复数在电路分析中有用,但在电磁场领域,用复数来描述电场和磁场,总觉得有点“不真实”。书本里对电磁场能量的讨论,特别是坡印亭矢量,让我开始理解电磁能量是如何在空间中传递的。但是,当书本深入到电磁波的辐射理论时,那些关于电偶极子辐射、磁偶极子辐射的公式,让我感到一种数学上的“高不可攀”。我记得当时学习天线理论时,看到那些关于天线增益、方向性的描述,我感到自己像是站在一个巨大的工程迷宫前,不知道从何下手。书本里也提到了一些关于电磁波在实际应用中的例子,比如雷达、通信,但这些例子往往是点到点式的介绍,没有深入的讲解,让我感觉像是“点到为止”。我希望能够看到更多关于这些应用场景的图示,更具体的物理模型,能够让我把书本上的理论和现实世界联系起来。

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这本《电磁场与电磁波》教材,给我的感觉就像是一个经验丰富的老师,在课堂上循循善诱,但有时又会因为学生基础不同,而显得教学进度稍显超前。它从最基础的电荷和库仑定律讲起,一步步构建起电磁场的完整理论体系。我记得学习静磁场时,安培环路定理的应用,让我能够通过对称性来简化一些复杂的磁场计算。但是,当书本进入到电磁波的传播部分时,我却开始感到一丝迷茫。书本里对电磁波在不同介质中的传播,特别是损耗介质中的传播,描述得非常详细,但那些复杂的衰减系数和相移,让我难以建立直观的物理图像。我尝试着去理解,电磁波在介质中传播时,电场和磁场是如何被介质吸收的,但书本上的数学描述,更多的是一种“结果论”,而不是一种“过程论”。我记得当时学习电磁波的边界条件时,特别是关于全反射的条件,我虽然知道公式,但总想知道,在全反射发生的时候,电磁波的能量是如何分布的?它是否真的完全“弹回”了?我希望能够看到一些更生动的动画演示,能够直观地展示电磁波在介质中的传播轨迹和能量变化。

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当我拿到这本《电磁场与电磁波》教材时,我首先是被它厚实的排版和严谨的数学公式所震撼。我一直认为,物理学最迷人的地方在于它能够用简洁的数学语言描述复杂的自然现象,而这本书,无疑将这种严谨发挥到了极致。我记得在学习静电场中的电场线和等势面时,书本上用大量的图示来辅助理解,这对我这样偏重视觉学习的人来说,非常有帮助。然而,当我进入到麦克斯韦方程组的学习时,我却感到了一种“难以逾越”的鸿沟。那些微分算符和积分形式,对我来说,就像是天书。我尝试着去理解,为什么一个变化的磁场会产生一个环绕它的电场,以及为什么一个变化的电场(位移电流)也会产生一个环绕它的磁场,但书本上的数学推导,虽然逻辑严谨,却总是让我感觉缺少了那么一点“灵气”。我记得当时学习电磁波的产生机制时,书本上提到了加速度运动的电荷会产生电磁波,但我总想知道,这个“加速度”是如何具体地转化为电磁场的?比如,我们平时看到的闪电,它的电荷运动是什么样的加速度?它产生了什么样的电磁波?我希望能够看到更多关于电磁波产生机制的“微观”解释,能够让我更好地理解这个过程。

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这本《电磁场与电磁波》教材,给我的感觉是“厚积薄发”的典型。它不像某些教材那样,上来就给你灌输一堆概念,而是从最基本、最原始的电荷和电荷运动出发,逐步引导你建立起对电磁场的认识。我记得学习导体内电场时,书上对导体内部电场为零的论证,让我对“导体”这个概念有了更清晰的理解。但是,当我进入到电磁波部分时,我却开始感到一种“力不从心”。书本里对电磁波在真空中的传播,用光速来描述,我很容易理解。但当涉及到介质中的传播时,特别是高频介质,那些复杂的色散关系和吸收特性,让我感到无从下手。我尝试着去想象,电磁波在介质中传播时,介质的原子和分子是如何与电场和磁场相互作用的,但书本上的数学描述,更多的是一种宏观的“整体效应”,而缺乏微观的“个体行为”的深入分析。我记得当时学习关于电磁波的能量密度和动量密度的概念时,虽然公式清晰,但我总想知道,这些“密度”在实际中是如何体现的?比如,一个高强度的电磁场,它的能量密度有多大?它的动量密度又意味着什么?我希望能够看到更多与能量和动量传递相关的物理现象的描述,让我能够更好地理解电磁场的“能量属性”。

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购买这本《电磁场与电磁波》教材,我原本是抱着一种“学好这门课,才能在未来的专业领域有所作为”的信念。教材的开篇,介绍了电磁场的概念,什么叫场,什么是源,这些概念虽然基本,但在教材的论述下,显得尤为深刻。我记得学习静电场部分,特别是那个电势的概念,它把一个看似复杂的电场问题,转化为一个标量场的问题,大大简化了分析。书本里对库仑定律、高斯定律的推导和应用,我虽然花费了大量时间,但总算把它们牢牢地刻在了脑子里。最让我头疼的是那些复杂的边界条件,比如在导体表面、在介质分界面上,电场和磁场必须满足的条件,这就像是在给电磁场划定“行为准则”,稍有不慎,推导就会出现逻辑上的断裂。书本里也提供了一些典型的边界值问题,但要我独立解决,我总觉得缺少了什么关键的思路。我尝试着去画草图,去分析不同区域的电场分布,但往往越画越乱。有时候,我看着书上的例题,解题思路清晰,步骤也很规范,但我自己尝试着去套用,却总是卡壳。感觉就像是拿到了一把万能钥匙,但不知道插孔在哪里,不知道正确的转动方向。我记得当时学习那个“镜像法”的时候,看着书上巧妙地引入虚电荷来解决无限大导体平面上的电场分布问题,我惊叹于数学的强大,但自己试着去应用到其他场景,却感到力不从心。这种感觉,就像是站在一座巍峨的山峰下,仰望着山顶,知道那里有风景,但却不知道如何攀登。

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初次翻阅这本《电磁场与电磁波》教材,我最大的感受是它的“深度”和“广度”。它不像一些入门书籍那样浅尝辄止,而是深入探讨了电磁场理论的各个方面,从基础概念到高等应用,无所不包。我记得学习静电场中的电场强度和电势时,它们之间的关系,让我对电场有了更深层次的理解。但是,当我看到麦克斯韦方程组的时候,我真的被那些微分和积分吓到了。我感觉自己像是在学习一门全新的语言,每个符号都有其特殊的含义,每个公式都蕴含着深邃的物理规律。书本里对电磁波的产生和传播的描述,更多的是基于数学模型,我很难想象一个变化的电场是如何产生变化的磁场,又如何相互激发,形成一个在空间中传播的“波”。我记得当时学习关于电磁辐射的章节,看到那些关于偶极子辐射的公式,我感到非常抽象。虽然书本上解释了为什么会产生辐射,但我总想知道,在实际生活中,我们能够“看到”或者“感受到”这种辐射的哪些方面?比如,为什么收音机能够接收到信号?这种接收过程,和书本上的理论有何关联?我希望能够看到更多与实际应用相关的案例分析,让我能够更好地将理论知识与现实世界联系起来。

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这本《电磁场与电磁波》教材,给我的整体感受是“严谨而系统”,但有时也显得“过于抽象”。它从最基本的电荷和电流出发,逐步构建起电磁场的理论框架。麦克斯韦方程组的引入,就像是给整个电磁学领域画了一个“总框”,虽然一开始让我望而却步,但随着学习的深入,我逐渐体会到了它的精妙之处。我记得学习感应电动势的时候,法拉第定律的数学表达,让我能够量化地理解磁场变化如何产生电场。但是,当进入到电磁波的章节时,我却开始感到一丝力不从心。书本里对电磁波的产生、传播、辐射的描述,更多的是依赖于数学公式和理论推导,缺乏一些能够帮助读者建立直观认识的物理图像。例如,关于电磁波的偏振,书上用矢量来描述,我虽然知道数学上是正确的,但我总想知道,这个“偏振”在实际中到底是怎么回事?它是电场矢量在空间中的一个什么样的“姿态”?我试图去想象,用手比划,但感觉还是隔靴搔痒。书本里也提到了一些应用,比如天线辐射,但那些关于辐射方向图、阻抗匹配的描述,对我来说,又是另外一层数学和工程的挑战。我记得当时学习电磁波在无限大导体平面上的反射问题,书上给出了反射系数的计算,但我总觉得,如果能够配上一段动态的仿真图,能够直观地展示入射波、反射波如何叠加,那将是多么好的辅助。

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书都很不错!!书都很不错!!

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正常使用,没什么问题。比想象中大了不少。

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终于买到了 好大一本书,是正版!各种不错!只是插图太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女儿很喜欢。书写的不错,能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了,书拿到手挺有分量的,包装完好。还会继续来,一直就想买这本书,太谢谢京东了,发货神速,两天就到了,超给力的!5分!今天家里没有牛奶了,我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好,苏果便利有一台电脑坏了,于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间,队伍越排越长。过了5分钟,有一个阿姨突然提出把键盘换了,这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句:“键盘不能热插拔,必须要重启。”那个阿姨好像没听见,还在坚持已见。我提出:“妈妈,我们不要在这家店卖了吧!又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍,同意了。我们把东西一放,就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长,还有店员素质之差。你布置了两台电脑,那你随时都要准备好换一台电脑呀,你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用,那一台就好像是摆设,没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了,看到了这本书就顺便买了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。

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不错的一本好书

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学习用书,还不错。学习用书,还不错。

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正版书籍,我现在上课就用它

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