體驗商務英語教師用書3 （第2版）（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《體驗商務英語》改編組 編

圖書標籤:

• 商務英語
• 教師用書
• 體驗商務英語
• 第2版
• 光盤
• 教材
• 外語教學
• 英語教學
• 高等教育
• 專業英語

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040346060

版次：2

商品編碼：11070167

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：247

字數：542000

正文語種：中文，英文

附件：光盤

附件數量：1

內容簡介

　　 《體驗商務英語 教師用書3 （第2版）》延續瞭第一版活潑、高效的體驗式商務英語學習模式。在此基礎上對聽力和閱讀材料進行瞭全麵更新，緊扣時代脈搏，多維度拓展商務英語語言及交際能力，著力打造精品。本係列教材由《綜閤教程》（1~5）、《教師用書》（1~5）、《同步練習》（1~5）和《視聽說教程》（1~5）組成，各冊均配有多媒體教學資源。

內頁插圖

目錄

Notes on units
Unit 1 Brands
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 2 Travel
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 3 0rganisation
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 4 Change
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 5 Money
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 6 Advertising
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 7 Cultures
At a glance
Business brief
Lesson notes
Revision
Unit A
Unit 8 Employment
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit g Trade
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 10 Quality
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 11 Ethics
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 12 Leadership
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 13 Innovation
At a glance
Business brief
Lesson notes
Unit 14 Competition
At a glance
Business brief
Lesson notes
Revision
Unit B

Text bank
Teacher's notes
Unit 1 Brands
Business-to-business branding
Brands and passion
Unit 2 Travel
Hotel hotspots
The importance of eye-to-eye contact
Unit 3 0rganisation
Morale in service organisations
Organisational learning
Unit 4 Change
Implementing change
A changing economy
Unit 5 Money
Company results: cars
Company results: pay TV
Unit 6 Advertising
Advertising to Latino consumers
Should advertising to children be banned?
Unit 7 Cultures
Cultures and outsourcing
US and European business cultures
Unit 8 Employment
Asking for a raise
Spending the company's money
Unit 9 Trade
Trade and textiles
Questioning globalisation
Unit 10 Quality
Principles of quality
Quality studies
Unit 11 Ethics
Industrial espionage
Bribery and corruption
Unit 12 Leadership
Teaching leadership 1
Teaching leadership 2
Unit 13 Innovation
Encouraging innovation
Rewarding innovation
Unit 14 Competition
Price competition
Competitive forces
Text bank answer key
Teacher's notes

Resource bank
Unit 1 Brands
Taking part in meetings
Unit 2 Travel
Making arrangements on the telephone
Unit 3 0rganisation
Socialising: introductions and networking
Unit 4 Change
Taking part in meetings 2
Unit 5 Money
Dealing with figures
Unit 6 Advertising
Starting presentations
Unit 7 Cultures
Social English
Unit 8 Employment
Managing meetings
Unit g Trade
Negotiating
Unit 10 Quality
Telephone complaints
Unit 11 Ethics
Problem-solving
Unit 12 Leadership
Decision-making
Unit 13 Innovation
Presenting
Unit 14 Competition
Negotiating

Appendix
Translation reference
Business brief
Reading
Audio scripts

《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本專為商務英語教師設計的教學指導手冊。本書秉承“體驗式學習”理念，旨在幫助教師深入理解教材內容，掌握更具實效性的教學方法，從而提升商務英語教學的整體質量。 本書內容亮點： 詳盡的單元解析： 針對《體驗商務英語3（第2版）》教材的每一個單元，本書提供瞭細緻入微的解析。這包括每個單元的學習目標、核心詞匯、重點語法、實用句型以及相關的文化背景知識。教師可以藉此快速把握單元的教學重心，為課程準備打下堅實基礎。 豐富的教學活動設計： 本書不僅提供教材內容的講解，更重要的是提供瞭大量經過精心設計的教學活動。這些活動緊密圍繞教材內容展開，形式多樣，涵蓋瞭聽、說、讀、寫、譯等各項技能的訓練。活動設計充分考慮瞭學生的學習興趣和參與度，旨在創造生動有趣的課堂互動，讓學生在實踐中學習和運用商務英語。例如，針對商務談判單元，教師可以用書中提供的角色扮演活動，讓學生分組扮演不同的談判角色，模擬真實的商務談判場景，鍛煉他們的口頭錶達能力和臨場應變能力。針對商務信函寫作單元，本書也提供瞭具體的範文分析和模仿練習，幫助學生掌握商務信函的寫作規範和常用錶達。 實用的課堂管理建議： 教師在實際教學過程中，除瞭課程內容本身，課堂管理同樣至關重要。《體驗商務英語教師用書3（第2版）》特彆融入瞭實用的課堂管理技巧。書中會針對不同類型的課堂活動，給齣如何調動學生積極性、如何有效分組、如何處理課堂突發情況等建議，幫助教師構建一個高效、有序且富有活力的學習環境。 多樣的練習與評估方法： 為瞭幫助教師更有效地檢測學生的學習成果，《體驗商務英語教師用書3（第2版）》提供瞭多種練習和評估方法。除瞭教材中已有的練習，本書還額外設計瞭補充練習，可以根據學生實際情況進行選擇和使用。同時，書中也為教師提供瞭多種形式的測試題和評估標準，如單元測試、期中/期末考試的建議題型和評分參考，方便教師進行階段性或總結性評估，及時瞭解學生的學習進展，並根據評估結果調整教學策略。 詞匯與語法拓展： 針對商務英語的特點，《體驗商務英語教師用書3（第2版）》在詞匯和語法方麵進行瞭更深入的拓展。本書會提供與教材相關的拓展詞匯列錶，以及商務場景下常用的語法結構和句型講解。這些內容有助於教師擴充教學素材，使學生的商務英語知識更加係統和全麵。 光盤資源的使用指南： 本書附帶一張光盤，其中包含瞭音頻、視頻等多媒體教學資源。《體驗商務英語教師用書3（第2版）》提供瞭關於如何有效利用這些光盤資源的具體指導。這包括對光盤中各類資源的介紹，以及如何將其融入到課堂教學活動中，以增強教學的生動性和直觀性。例如，針對聽力理解部分，書中會引導教師如何使用光盤中的聽力材料，並提供相應的聽後練習設計。 文化視角與跨文化交際： 商務英語的學習不僅是語言技能的提升，更是跨文化交際能力的培養。本書在教學設計中融入瞭豐富的文化視角，引導教師關注商務活動中的跨文化差異，並設計相應的活動來培養學生的跨文化意識和交際能力。這有助於學生在國際化的商務環境中更自信、更有效地進行溝通。 本書適用對象： 所有使用《體驗商務英語3（第2版）》教材進行教學的商務英語教師。 希望提升商務英語教學技巧和方法的教師。 尋求更豐富、更具操作性的課堂活動設計的教師。 關注學生商務英語綜閤能力的全麵提升的教育工作者。 通過《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，教師將能夠更從容地駕馭課堂，更有效地引導學生掌握商務英語的核心技能，為他們未來的職業發展奠定堅實的語言基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我最想強調的是它所帶來的那種“學習的自主性”。我一直認為，好的教材應該能夠激發學生的內在學習動力，讓他們能夠主動去探索和學習，而不是被動地接受。這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。 書中對於“商務風險管理”的講解，非常具有前瞻性。它不僅僅是介紹理論，更是通過大量的案例分析，讓學生瞭解不同類型的商務風險，以及如何運用商務英語進行有效的風險評估和規避。 我特彆喜歡書中關於“商務電話溝通”的模擬演練。學生需要扮演不同的角色，在模擬的電話情境下，運用商務英語進行交流和解決問題。這種高度的真實感，能夠讓學生在實踐中掌握電話溝通的技巧，並提升自己的應變能力。 附帶的光盤資源，更是讓我眼前一亮。它不僅僅是提供瞭基礎的聽力材料，更是包含瞭大量的視頻資源，比如一些跨國公司的宣傳片、商務交流的實況錄像、甚至是一些行業領袖的講座片段。這些真實、鮮活的素材，能夠讓學生直觀地感受到商務英語在實際應用中的魅力。 教師用書的詳盡程度，也讓我印象深刻。它不僅僅是提供瞭教學大綱和活動指導，更是為教師提供瞭非常實用的評估工具和反饋機製。這對於我來說，能夠幫助我更好地設計課程，更有效地監控學生的學習進度，並及時地進行調整。 這本書在語言的學習上，也做得非常細緻。它不僅僅是教授學生詞匯和語法，更重要的是，它強調瞭語言的“語用”和“得體性”。學生需要學習如何在不同的商務場閤，選擇最恰當的語言錶達方式，以達到最佳的溝通效果。 我注意到，書中在設計練習題時，也充分考慮到瞭學生的主動性和創造性。很多練習都鼓勵學生進行小組閤作，共同完成項目，或者進行開放性的討論。這種學習方式，不僅能夠提升學生的語言能力，更能培養他們的團隊閤作精神和解決問題的能力。 此外，這本書對於“商務社交”和“商務禮儀”的講解，也讓我非常贊賞。這些內容對於學生理解和融入國際商務環境，具有非常重要的意義。 我對這本書的另一大期待，是它能夠幫助學生培養一種“適應能力”。它所涵蓋的廣泛的商務主題，以及對國際商務環境的深入探討，都能夠幫助學生形成更強的適應能力，以應對未來的挑戰。 總而言之，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本集教學理念、內容設計、多媒體資源和教師支持於一體的優秀教材。它能夠有效地激發學生的學習動力，提升他們的商務英語能力，更重要的是，能夠幫助他們培養麵嚮未來職業挑戰的關鍵素質。我非常期待在實際教學中，能夠充分利用這本書的優勢，為我的學生帶來更優質的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我首先想到的是它所帶來的那種“教學的創新性”。我一直在思考如何讓商務英語的課堂更加生動有趣，更能吸引學生的注意力，而這本書恰恰提供瞭非常多的創新性的教學方法和活動。 書中對於“跨文化商務溝通”的講解，非常深入且實用。它不僅僅是介紹幾種溝通方式，而是引導學生去分析不同情境下的溝通需求，並學習如何運用恰當的語言和策略來達成目標。這種“策略化”的教學，對於提升學生的溝通效率至關重要。 我特彆喜歡書中關於“商務會議”和“商務演示”的寫作指導。這些都是商務人士日常工作中不可或缺的技能，而這本書提供瞭非常清晰、具體的範例和寫作要點，能夠幫助學生快速掌握寫作的技巧。 附帶的光盤資源，更是讓我眼前一亮。它不僅僅是提供瞭基礎的聽力材料，更是包含瞭大量的視頻資源，比如一些跨國公司的宣傳片、商務交流的實況錄像、甚至是一些行業領袖的講座片段。這些真實、鮮活的素材，能夠讓學生直觀地感受到商務英語在實際應用中的魅力。 教師用書的詳盡程度，也讓我印象深刻。它不僅僅是提供瞭教學大綱和活動指導，更是為教師提供瞭非常實用的評估工具和反饋機製。這對於我來說，能夠幫助我更好地設計課程，更有效地監控學生的學習進度，並及時地進行調整。 這本書在語言的學習上，也做得非常細緻。它不僅僅是教授學生詞匯和語法，更重要的是，它強調瞭語言的“語用”和“得體性”。學生需要學習如何在不同的商務場閤，選擇最恰當的語言錶達方式，以達到最佳的溝通效果。 我注意到，書中在設計練習題時，也充分考慮到瞭學生的主動性和創造性。很多練習都鼓勵學生進行小組閤作，共同完成項目，或者進行開放性的討論。這種學習方式，不僅能夠提升學生的語言能力，更能培養他們的團隊閤作精神和解決問題的能力。 此外，這本書對於“商務談判”和“商務閤同”的講解，也讓我非常贊賞。這些內容對於學生理解商務法律文本，以及保障自身權益，都具有非常重要的意義。 我對這本書的另一大期待，是它能夠幫助學生培養一種“全局觀”。它所涵蓋的廣泛的商務主題，以及對國際商務環境的深入探討，都能夠幫助學生形成更開闊的視野。 總而言之，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本集教學理念、內容設計、多媒體資源和教師支持於一體的優秀教材。它能夠有效地激發學生的學習動力，提升他們的商務英語能力，更重要的是，能夠幫助他們培養麵嚮未來職業挑戰的關鍵素質。我非常期待在實際教學中，能夠充分利用這本書的優勢，為我的學生帶來更優質的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》給我帶來的最大驚喜，在於其對“情境化”教學的極緻追求。我一直認為，語言的學習離不開具體的語境，尤其是商務英語，它本身就承載著大量的文化、職業和商業語境。很多教材在這一點上做得不夠深入，隻是簡單地提供一些對話場景，而這本書則通過精心設計的活動，將學生置於一個高度仿真的商務環境中，讓他們在真實的“挑戰”中學習和運用語言。 我尤其喜歡書中對於跨文化溝通部分的處理。在如今全球化的商業環境下，理解和尊重不同的文化差異，是進行有效商務溝通的基礎。這本書並沒有簡單地羅列不同文化的禁忌，而是通過引導學生分析真實的跨文化交流案例，讓他們體會到文化差異在商務往來中可能帶來的誤解和衝突，並學習如何有效地應對這些挑戰。這種“在解決問題中學”的方式，比單純的知識灌輸要深刻得多，也更容易讓學生內化。 書中的角色扮演活動設計得非常巧妙。不僅僅是簡單的對話復述，而是要求學生根據不同的角色身份、目標和背景信息，進行有策略的溝通。例如，在商務談判單元，學生需要扮演買傢或賣傢，並根據自己的底綫和期望值，運用說服、討價量證據策略。這種高度的真實感，能夠讓學生在緊張而富有挑戰性的模擬環境中，鍛煉自己的語言錶達能力、臨場應變能力以及商務談判技巧。 光盤中的音頻和視頻材料，也並非是泛泛而談的課堂輔助，而是精選瞭大量來自真實商務場景的素材。我看到有關於國際會議的片段、不同行業CEO的訪談、甚至是一些商務演講的節選。這些材料不僅語言地道，而且內容涵蓋瞭最新的商業趨勢和熱點話題，能夠極大地拓寬學生的視野，讓他們瞭解到最前沿的商務信息。通過模仿和學習這些素材，學生的語言感知能力和運用能力都會得到顯著提升。 教師用書部分的支持，也讓我感到非常貼心。它提供瞭非常詳盡的教學流程設計，並且充分考慮到瞭課堂上的各種可能性，包括學生可能遇到的睏難，以及如何進行有效的引導和反饋。更重要的是，它還提供瞭一些非常實用的拓展活動和評估方法，幫助教師全麵地掌握教學進度，並且能夠對學生的學習成果進行科學的評估。這大大減輕瞭教師的備課負擔，讓我們可以更專注於教學本身。 這本書在設計時，似乎充分考慮到瞭學習者在不同階段的需求。對於初學者，它提供瞭紮實的基礎詞匯和句型練習；對於有一定基礎的學習者，它則提供瞭更具挑戰性的案例分析和深度討論。這種循序漸進的學習路徑，確保瞭不同水平的學生都能從中受益。我尤其欣賞書中對於“語用”能力的培養，它不僅僅教授學生“說什麼”，更重要的是教學生“怎麼說”，以及在什麼場閤“說”。 我注意到，這本書在內容編排上，非常注重邏輯性和係統性。每一單元的主題都緊密相連，層層遞進。從最初的基礎概念介紹，到最後的復雜商務情境模擬，學生能夠感受到一個清晰的學習脈絡。這種結構化的教學設計，有助於學生構建起完整的商務英語知識體係，並能夠融會貫通地運用所學知識。 書中提供的很多練習，都鼓勵學生進行自主學習和探究。例如，一些開放性的討論問題，要求學生搜集資料，並形成自己的觀點。這不僅能夠鍛煉學生的獨立思考能力，還能夠培養他們的信息搜集和整閤能力，這些都是在未來的商務工作中必不可少的技能。 我對這本書的另一印象深刻之處在於，它不僅僅關注語言技能的培養，更注重商務思維和職業素養的塑造。通過對案例的分析，學生能夠學習到如何進行有效的溝通、如何解決衝突、如何與不同背景的人閤作。這些軟技能的培養，對於他們未來在國際商務舞颱上取得成功至關重要。 總的來說，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本非常齣色的教材。它以其創新的教學理念、豐富實用的內容、詳盡的教師支持以及對學習者全麵發展的關注，為商務英語教學樹立瞭一個新的標杆。我相信，無論是對於教師還是學生，它都將是開啓成功商務英語學習之旅的寶貴資源。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我最想感慨的是它所帶來的那種“學習的全麵性”。很多教材往往隻側重於語言的傳授，而忽略瞭商務知識和跨文化理解的重要性。這本書則做到瞭真正的麵麵俱到，將語言、知識和技能融為一體。 書中對於“市場營銷”和“品牌推廣”的講解，非常貼近實際。它不僅僅是介紹理論，更是通過大量的案例分析，讓學生瞭解成功的市場營銷策略是如何製定的，以及如何運用商務英語進行有效的品牌傳播。 我特彆喜歡書中關於“商務糾紛解決”的模擬演練。學生需要扮演不同的角色，在模擬的法律情境下，運用商務英語進行溝通和談判，以達成解決方案。這種高度的真實感，能夠讓學生在實踐中理解商務法律的復雜性，並提升自己的應對能力。 附帶的光盤資源，更是讓我眼前一亮。它不僅僅是提供瞭基礎的聽力材料，更是包含瞭大量的視頻資源，比如一些跨國公司的宣傳片、商務交流的實況錄像、甚至是一些行業領袖的講座片段。這些真實、鮮活的素材，能夠讓學生直觀地感受到商務英語在實際應用中的魅力。 教師用書的詳盡程度，也讓我印象深刻。它不僅僅是提供瞭教學大綱和活動指導，更是為教師提供瞭非常實用的評估工具和反饋機製。這對於我來說，能夠幫助我更好地設計課程，更有效地監控學生的學習進度，並及時地進行調整。 這本書在語言的學習上，也做得非常細緻。它不僅僅是教授學生詞匯和語法，更重要的是，它強調瞭語言的“語用”和“得體性”。學生需要學習如何在不同的商務場閤，選擇最恰當的語言錶達方式，以達到最佳的溝通效果。 我注意到，書中在設計練習題時，也充分考慮到瞭學生的主動性和創造性。很多練習都鼓勵學生進行小組閤作，共同完成項目，或者進行開放性的討論。這種學習方式，不僅能夠提升學生的語言能力，更能培養他們的團隊閤作精神和解決問題的能力。 此外，這本書對於“項目管理”和“團隊協作”的講解，也讓我非常贊賞。這些都是現代商務環境中不可或缺的技能，而這本書能夠幫助學生學習如何有效地管理項目，以及如何與不同背景的團隊成員進行協作。 我對這本書的另一大期待，是它能夠幫助學生培養一種“全局觀”。它所涵蓋的廣泛的商務主題，以及對國際商務環境的深入探討，都能夠幫助學生形成更開闊的視野。 總而言之，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本集教學理念、內容設計、多媒體資源和教師支持於一體的優秀教材。它能夠有效地激發學生的學習動力，提升他們的商務英語能力，更重要的是，能夠幫助他們培養麵嚮未來職業挑戰的關鍵素質。我非常期待在實際教學中，能夠充分利用這本書的優勢，為我的學生帶來更優質的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我最想分享的是它所帶來的那種“教學的新思路”。作為一名多年從事商務英語教學的教師，我一直在探索如何將課堂教學與實際商務工作更緊密地結閤起來，而這本書恰恰提供瞭非常有效的解決方案。 書中對於“商務溝通策略”的講解，非常深入且實用。它不僅僅是介紹幾種溝通方式，而是引導學生去分析不同情境下的溝通需求，並學習如何運用恰當的語言和策略來達成目標。這種“策略化”的教學，對於提升學生的溝通效率至關重要。 我特彆喜歡書中關於“商務郵件”和“商務報告”的寫作指導。這些都是商務人士日常工作中不可或缺的技能，而這本書提供瞭非常清晰、具體的範例和寫作要點，能夠幫助學生快速掌握寫作的技巧。 附帶的光盤資源，更是讓我驚喜。它不僅僅是提供瞭基礎的聽力材料，更是包含瞭大量的視頻資源，比如一些跨國公司的宣傳片、商務交流的實況錄像、甚至是一些行業領袖的講座片段。這些真實、鮮活的素材，能夠讓學生直觀地感受到商務英語在實際應用中的魅力。 教師用書的詳盡程度，也讓我印象深刻。它不僅僅是提供瞭教學大綱和活動指導，更是為教師提供瞭非常實用的評估工具和反饋機製。這對於我來說，能夠幫助我更好地設計課程，更有效地監控學生的學習進度，並及時地進行調整。 這本書在語言的學習上，也做得非常細緻。它不僅僅是教授學生詞匯和語法，更重要的是，它強調瞭語言的“語用”和“得體性”。學生需要學習如何在不同的商務場閤，選擇最恰當的語言錶達方式，以達到最佳的溝通效果。 我注意到，書中在設計練習題時，也充分考慮到瞭學生的主動性和創造性。很多練習都鼓勵學生進行小組閤作，共同完成項目，或者進行開放性的討論。這種學習方式，不僅能夠提升學生的語言能力，更能培養他們的團隊閤作精神和解決問題的能力。 此外，這本書對於“商務會議”的組織和參與的指導，也讓我非常贊賞。會議是商務溝通的重要形式，而這本書能夠幫助學生學習如何有效地組織會議、參與討論，並最終達成會議目標。 我對這本書的另一大期待，是它能夠幫助學生培養一種“職業精神”。它所強調的責任感、積極性、以及團隊閤作能力，都正是職業精神的重要體現。 總而言之，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本集教學理念、內容設計、多媒體資源和教師支持於一體的優秀教材。它能夠有效地激發學生的學習動力，提升他們的商務英語能力，更重要的是，能夠幫助他們培養麵嚮未來職業挑戰的關鍵素質。我非常期待在實際教學中，能夠充分利用這本書的優勢，為我的學生帶來更優質的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我最想錶達的，是它所帶來的那種“學習的動力”的激發。作為一名多年的商務英語教師，我深知讓學生主動學習，並在這個過程中找到樂趣，是多麼重要。這本書恰恰在這方麵做得非常齣色，它通過“體驗式”教學，將枯燥的語言學習變成瞭一個充滿挑戰和樂趣的探索過程。 書中對於“商務情境”的設計，非常到位。它不僅僅是提供一些簡單的對話，而是圍繞著真實的商務活動，比如産品發布會、商務會議、客戶拜訪等，設計瞭一係列層層遞進的活動。學生需要在這些情境中，運用所學的語言知識，去完成任務，解決問題，從而真正地“體驗”到商務英語的應用。 我特彆喜歡書中關於“商務報告”和“商務演示”的設計。這兩個部分，對於很多學生來說，都是他們未來職業生涯中非常重要的技能。這本書提供瞭非常清晰的指導，從報告的結構、內容的組織，到演示的技巧、PPT的設計，都做瞭詳細的講解，並且配以大量的範例。學生可以通過模仿和練習，大大提升自己的這方麵能力。 附帶的光盤內容，更是讓我驚喜。它不僅僅是提供瞭基礎的音頻材料，更是包含瞭大量的視頻資源，比如一些跨國公司的宣傳片、商務交流的實況錄像、甚至是一些行業領袖的講座片段。這些真實、鮮活的素材，能夠讓學生直觀地感受到商務英語在實際應用中的魅力。 教師用書的詳盡程度，也超齣瞭我的預期。它不僅提供瞭教學大綱、教學目標、活動指導，還為教師提供瞭非常實用的評估工具和反饋機製。這對於我來說，能夠幫助我更好地設計課程，更有效地監控學生的學習進度，並及時地進行調整。 這本書在語言的學習上，也做得非常細緻。它不僅僅是教授學生詞匯和語法，更重要的是，它強調瞭語言的“得體性”和“有效性”。學生需要學習如何在不同的商務場閤，選擇最恰當的語言錶達方式，以達到最佳的溝通效果。 我注意到，書中在設計練習題時，也充分考慮到瞭學生的主動性和創造性。很多練習都鼓勵學生進行小組閤作，共同完成項目，或者進行開放性的討論。這種學習方式，不僅能夠提升學生的語言能力，更能培養他們的團隊閤作精神和解決問題的能力。 此外，這本書對於“跨文化商務溝通”的重視，也讓我非常贊賞。在當今全球化的商業環境中，理解和尊重不同的文化差異，是進行有效商務溝通的基礎。這本書通過大量的案例分析和討論，幫助學生認識到文化差異的重要性，並學習如何剋服這些障礙。 我對這本書的另一大期待，是它能夠幫助學生培養一種“企業傢精神”。它所強調的創新、解決問題的能力、以及積極進取的態度，都正是企業傢精神的重要組成部分。 總而言之，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本集教學理念、內容設計、多媒體資源和教師支持於一體的優秀教材。它能夠有效地激發學生的學習動力，提升他們的商務英語能力，更重要的是，能夠幫助他們培養麵嚮未來職業挑戰的關鍵素質。我非常期待在實際教學中，能夠充分利用這本書的優勢，為我的學生帶來更優質的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我首先想到的是它在“思維模式”培養上的貢獻。我一直認為，商務英語的學習，不僅僅是語言技能的提升，更重要的是思維方式的轉變。這本書通過其獨特的教學設計，恰恰能夠引導學生進行深度思考，培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。 書中對於“商務案例分析”的處理，非常具有啓發性。它不僅僅是提供一個現成的案例，而是引導學生去拆解案例，分析其成功的要素、失敗的原因，以及從中可以吸取的經驗教訓。這種“反思式”的學習，能夠極大地提升學生的批判性思維能力。 我特彆喜歡書中關於“商務決策”的模擬活動。學生需要根據給定的信息，在不同的情境下做齣決策，並解釋自己的決策理由。這個過程，能夠讓他們在實踐中理解決策的重要性，並學習如何權衡利弊，做齣最有利的選擇。 附帶的光盤資源，更是讓我眼前一亮。它不僅僅是提供瞭一些聽力材料，更是包含瞭大量的視頻資源，比如一些商業紀錄片、商務訪談、甚至是行業會議的精華片段。這些素材的質量非常高，能夠讓學生直觀地瞭解到真實的商務環境和運作方式。 教師用書的詳盡程度，也讓我印象深刻。它不僅僅是提供瞭教學大綱和活動指導，更是為教師提供瞭非常實用的評估工具和反饋機製。這對於我來說，能夠幫助我更好地設計課程，更有效地監控學生的學習進度，並及時地進行調整。 這本書在語言的學習上，也做得非常細緻。它不僅僅是教授學生詞匯和語法，更重要的是，它強調瞭語言的“語用”和“得體性”。學生需要學習如何在不同的商務場閤，選擇最恰當的語言錶達方式，以達到最佳的溝通效果。 我注意到，書中在設計練習題時，也充分考慮到瞭學生的主動性和創造性。很多練習都鼓勵學生進行小組閤作，共同完成項目，或者進行開放性的討論。這種學習方式，不僅能夠提升學生的語言能力，更能培養他們的團隊閤作精神和解決問題的能力。 此外，這本書對於“商務倫理”和“企業社會責任”的探討，也讓我非常贊賞。在當今社會，這些議題越來越受到重視，而這本書能夠引導學生去思考這些問題，並培養他們的責任意識。 我對這本書的另一大期待，是它能夠幫助學生培養一種“創新精神”。它所鼓勵的思考方式、解決問題的能力，以及積極探索的態度，都正是創新精神的重要體現。 總而言之，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本集教學理念、內容設計、多媒體資源和教師支持於一體的優秀教材。它能夠有效地激發學生的學習動力，提升他們的商務英語能力，更重要的是，能夠幫助他們培養麵嚮未來職業挑戰的關鍵素質。我非常期待在實際教學中，能夠充分利用這本書的優勢，為我的學生帶來更優質的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

終於拿到瞭這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我是一名在高校從事商務英語教學多年的老師，一直在尋找一本能夠真正契閤實際教學需求，並且能激發學生學習興趣的教材。市麵上教材琳琅滿目，但很多要麼過於理論化，脫離實際工作場景，要麼內容陳舊，無法跟上飛速發展的商業世界。當我第一次看到這本書的介紹時，就被“體驗式”教學理念深深吸引。理論與實踐相結閤，讓學生在模擬真實商務環境的過程中學習和運用英語，這正是我一直追求的教學模式。 拿到手後，我迫不及待地翻閱起來。從目錄的設計就能看齣編者在內容組織上的良苦用心。每一單元都圍繞著一個具體的商務主題展開，比如跨文化交流、商務談判、市場營銷、項目管理等等，這些都是商務人士日常工作中經常會遇到的場景。更重要的是，教材並沒有僅僅停留在概念的介紹，而是通過大量的案例分析、角色扮演、小組討論等互動式活動，引導學生主動探索、發現問題、解決問題。這種“做中學”的方式，我認為是提高學生商務英語能力的最佳途徑。 書中的語言風格也相當地道且專業，既有商務場閤的正式用語，又不失生動性和趣味性，避免瞭枯燥的生詞記憶。對於非母語學習者來說，能夠接觸到真實、實用的商務英語錶達，對於提升他們的溝通能力至關重要。我尤其欣賞的是，教材在設計教學活動時，充分考慮到瞭不同層次學生的接受能力，提供瞭多樣的練習形式，既有基礎性的詞匯和句型操練，也有更具挑戰性的高階應用。這種分層教學的設計，能夠更好地滿足班級中不同學生的學習需求，讓每個學生都能有所收獲。 附帶的光盤更是錦上添花。裏麵包含瞭豐富的音頻和視頻資源，這些素材都來自於真實的商務情境，比如企業宣傳片、商務訪談、會議片段等等。通過觀看這些視頻，學生可以直觀地瞭解商務人士是如何運用英語進行溝通的，學習他們的語速、語調、肢體語言，以及在不同情境下的錶達方式。音頻資源也同樣寶貴，可以幫助學生提高聽力理解能力，熟悉各種口音和商務術語的發音。我計劃將光盤中的部分資源融入到我的課堂教學中，讓課堂變得更加生動有趣，也更能貼近實際工作。 另外，這本書的教師用書部分設計得非常詳盡。它為教師提供瞭詳細的教學建議、課堂活動指導、答案解析以及額外的拓展練習。這對於一綫教師來說，無疑是極大的幫助。很多時候，教師需要花費大量時間去設計和準備課堂活動，而這本教師用書幾乎為我們提供瞭一站式的解決方案。它不僅解釋瞭每項活動的教學目標和操作流程，還提供瞭一些備選方案和注意事項，能夠幫助教師更好地把握教學節奏，提高課堂效率。 在實際使用過程中，我發現這本書的創新性體現在它對“體驗”的深度挖掘。它不僅僅是提供幾個模擬場景，而是通過引導學生進行角色扮演，讓他們真正“進入”到那個情境中去。例如，在進行商務談判單元時，學生需要扮演不同的角色，根據事先分配的任務和目標，運用所學的商務英語進行溝通和博弈。這種沉浸式的學習體驗，能夠極大地激發學生的學習動力，讓他們在實踐中加深對知識的理解和記憶。 這本書的另一大亮點在於其內容的時效性和前瞻性。商務世界瞬息萬變，新的商業模式、新的技術、新的溝通方式層齣不窮。如果教材的內容跟不上時代的步伐，就無法真正幫助學生做好應對未來挑戰的準備。從我對這本書的初步瞭解來看，它在選題和內容設置上，都緊密結閤瞭當前國際商務發展的新趨勢，比如數字化轉型、可持續發展、人工智能在商務中的應用等，這些都是非常熱門且重要的議題。 作為教師，我一直在思考如何讓商務英語教學更加“接地氣”。很多時候，學生在課堂上學到的知識，到瞭實際工作中卻不知道如何運用，或者覺得與實際情況格格不入。這本書恰恰解決瞭這個問題。它通過大量的案例研究和實戰演練，將抽象的商務理論轉化為具體的語言技能，讓學生能夠直接應用於實際的商務溝通中。這種“學以緻用”的教學理念，是我高度認可的。 我特彆看重這本書在培養學生批判性思維和解決問題能力方麵的作用。商務英語的學習不僅僅是語言的掌握，更重要的是思維方式的培養。通過對案例的分析和討論，學生需要學會獨立思考，分析問題的本質，並提齣有效的解決方案。這種能力的培養，對於學生未來在復雜多變的國際商務環境中取得成功至關重要。這本書的設計，正是鼓勵學生主動思考，而不是被動接受。 總而言之，我對於《體驗商務英語教師用書3（第2版）》充滿瞭期待。從其內容編排、教學理念、配套資源以及教師支持等多個維度來看，它都展現齣瞭極高的專業水準和實用價值。我相信，通過使用這本書，我能夠為學生提供更加優質、更具實效的商務英語教學，幫助他們提升語言能力，更重要的是，培養他們應對未來職業挑戰的關鍵素質。這本書不僅僅是一本教材，更是我教學道路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我最想說的是它所帶來的那種“學習的成就感”。我一直認為，好的教材不僅能夠教授知識，更能讓學生在學習的過程中感受到進步和成就，從而激發更強的學習動力。這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。 書中對於“商務演示”的設計，非常係統和全麵。它從演示的準備、內容組織、PPT製作，到現場的錶達、互動環節，都做瞭非常詳細的講解。學生可以通過反復的練習，大大提升自己的公開演講能力。 我特彆喜歡書中關於“商務談判”的模擬演練。學生需要扮演不同的角色，根據預設的目標和條件，進行激烈的討價還價。這種高度的真實感，能夠讓學生在實踐中掌握談判的技巧，並提升自己的應變能力。 附帶的光盤資源，更是讓我眼前一亮。它不僅僅是提供瞭基礎的聽力材料，更是包含瞭大量的視頻資源，比如一些跨國公司的宣傳片、商務交流的實況錄像、甚至是一些行業領袖的講座片段。這些真實、鮮活的素材，能夠讓學生直觀地感受到商務英語在實際應用中的魅力。 教師用書的詳盡程度，也讓我印象深刻。它不僅僅是提供瞭教學大綱和活動指導，更是為教師提供瞭非常實用的評估工具和反饋機製。這對於我來說，能夠幫助我更好地設計課程，更有效地監控學生的學習進度，並及時地進行調整。 這本書在語言的學習上，也做得非常細緻。它不僅僅是教授學生詞匯和語法，更重要的是，它強調瞭語言的“語用”和“得體性”。學生需要學習如何在不同的商務場閤，選擇最恰當的語言錶達方式，以達到最佳的溝通效果。 我注意到，書中在設計練習題時，也充分考慮到瞭學生的主動性和創造性。很多練習都鼓勵學生進行小組閤作，共同完成項目，或者進行開放性的討論。這種學習方式，不僅能夠提升學生的語言能力，更能培養他們的團隊閤作精神和解決問題的能力。 此外，這本書對於“商務閤同”和“商務協議”的講解，也讓我非常贊賞。這些內容對於學生理解商務法律文本，以及保障自身權益，都具有非常重要的意義。 我對這本書的另一大期待，是它能夠幫助學生培養一種“自信心”。通過在模擬真實商務情境中的成功實踐，學生能夠逐漸建立起運用商務英語進行有效溝通的信心。 總而言之，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》是一本集教學理念、內容設計、多媒體資源和教師支持於一體的優秀教材。它能夠有效地激發學生的學習動力，提升他們的商務英語能力，更重要的是，能夠幫助他們培養麵嚮未來職業挑戰的關鍵素質。我非常期待在實際教學中，能夠充分利用這本書的優勢，為我的學生帶來更優質的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》，我最直觀的感受是它的“實戰性”和“前沿性”。作為一個長期在商務環境中摸爬滾打的從業者，我深知理論知識的枯燥和脫節，所以，我一直在尋找一本能夠真正幫助我提升實際商務溝通能力的教材。這本書給我的感覺，就是它能夠直接將我帶入真實的商務情境，讓我能夠在模擬實踐中學習和成長。 書中的案例分析部分，讓我眼前一亮。它選取的都是當前國際商務領域中非常具有代錶性的事件和企業，比如某個跨國公司的市場營銷策略，或者某個新興行業的商業模式。這些案例不僅僅是作為一個學習的載體，更重要的是，它會引導學生去分析這些案例背後的商業邏輯、文化因素以及溝通策略。這種深度分析，能夠極大地提升學生對商務世界的理解能力。 我尤其欣賞書中對於商務談判策略的講解。它沒有簡單地給齣幾個談判技巧，而是通過大量的角色扮演和案例研究，讓學生親身體驗不同談判情境下的挑戰和策略。這種“沉浸式”的學習體驗，能夠讓學生在實踐中理解談判的藝術，學習如何權衡利弊、如何達成共贏。這種學習方式，比任何理論講解都來得更直接、更有效。 附帶的光盤資源，內容極為豐富和多樣化。我看到瞭很多來自知名國際媒體的商務訪談、行業分析報告的音頻，甚至還有一些商務會議的視頻片段。這些素材的質量非常高，而且語言地道，語速適中，非常適閤用於提高學生的聽力理解能力和商務口語的模仿。我可以想象，將這些素材融入到課堂教學中，能夠極大地提升課堂的吸引力和學生的參與度。 教師用書的設計，也讓我看到瞭編者極大的誠意。它不僅僅是提供瞭答案和參考，而是為教師提供瞭非常細緻的教學指導，包括每節課的教學目標、活動設計、時間分配，甚至還提供瞭一些備選方案和差異化教學的建議。這對於忙碌的一綫教師來說，無疑是極大的幫助，能夠讓他們更高效地完成教學任務。 這本書在語言風格上，也非常貼近真實的商務交流。它所使用的詞匯和句型，都是在國際商務場閤中常用的，而且非常地道。對於學生來說，能夠接觸到這樣高質量的語言素材，對於他們提升商務英語的專業性和流利度，有著至關重要的作用。 我注意到，書中在設計練習題時，也充分考慮到瞭學生的反饋和互動。很多練習都是以小組討論、辯論或者項目報告的形式進行的，這能夠極大地激發學生的學習興趣，培養他們的團隊閤作能力和溝通協調能力。 此外，這本書在內容的更新上，也做得非常及時。我看到瞭很多關於數字化轉型、綠色經濟、供應鏈管理等方麵的內容，這些都是當前國際商務領域的熱點話題，也正是學生未來需要麵對的挑戰。 我對這本書的另一大期待，是它能夠幫助學生培養一種“全球視野”。在當今互聯互通的世界，瞭解不同文化背景下的商業慣例和思維方式，是至關重要的。這本書通過大量的案例和討論，正是引導學生去培養這種跨文化溝通和理解的能力。 總的來說，這本《體驗商務英語教師用書3（第2版）》不僅僅是一本教材，更是一份寶貴的學習資源。它以其強大的實踐指導性、前沿的理論知識、豐富的多媒體資源以及人性化的教師支持，為商務英語教學提供瞭一個全新的、更有效率的解決方案。我非常期待在未來的教學中，能夠充分運用這本書，幫助我的學生在商務英語領域取得更大的進步。

評分☆☆☆☆☆

包裝很好無破損，送貨速度沒得說

評分☆☆☆☆☆

買來自學用的，還可以。

評分☆☆☆☆☆

質量超級好，紙的質量也很好，翻開就有學習的欲望瞭。

評分☆☆☆☆☆

書包裝的很仔細，認真，送貨很快，很準時。

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭很多書，有活動很劃算，宿捨一起買的，質量很好，關鍵是快

評分☆☆☆☆☆

貼閤當前的商務環境

評分☆☆☆☆☆

用得上的好書，與教材配套

評分☆☆☆☆☆

學校裏要求要用的/。.............

評分☆☆☆☆☆

教材?助於授課