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[韩] 高在鹤 著,黄丽柏 译

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发表于2024-11-22


商品介绍



出版社: 吉林出版集团 , 吉林摄影出版社
ISBN:9787549813698
版次:1
商品编码:11104733
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-10-01
用纸:胶版纸
页数:190
字数:205000
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

  

  ◆将平凡的孩子培养成世界人才的塔木德式教育理念
     ◆五千年教育圣经的现代版本,囊括塔木德教育法的一切精髓!
     ◆全球多名人家庭推崇的全方位教育法!
     ◆韩国、中国台湾亲子教育冠军书!符合亚洲家庭教育现状!
     ◆51则黄金定律,教出各领域叱咤风云的杰出人物!
     ◆爱因斯坦、毕加索、巴菲特、洛克菲勒、格林斯潘……都是这样教出来的!
     ◆要想让孩子成为人才,就快用塔木德教育法吧!
     ◆你不但是孩子的一个老师,更是孩子能否活出自我的关键!
     ◆孩子不一定要当博士、律师或公务员,如果你能看得更远,给孩子足够的空间,他就能做自己擅长的事,开拓一片自己的天地!
     ◆家家必备的教子宝典!
     ◆五千年来的子女教育圣经,塔木德教育法的版本!
     ◆把围墙四周摆满书,让孩子触手可及
     迷恋电视节目的孩子永远赶不上博览群书的孩子。
     ◆读完书后一定要进行“塔木德式讨论”
     无需把书的内容完完整整地背诵下来,关键是要各抒己见,相互讨论,这样才能培养孩子的创造力。
     ◆不要问孩子学到了什么,而是要问他提问了什么
     喜欢提问的习惯会伴随孩子的一生,成为他日后成功的法宝。
     ◆教育孩子知礼守纪
     知礼守纪的孩子会得到大家的喜爱,甚至会成为大家关注的焦点。
     ◆通过早期经济教育来让孩子了解金钱的价值
     要告诉孩子,为了实现梦想,金钱是必不可少的,让他从小养成理财的习惯。
     ◆爱因斯坦★弗洛伊德★马克思★毕加索★肯尼迪★普利策★巴菲特★格林斯潘★乔治·索罗斯★谢尔盖·布林和拉里·佩奇(谷歌)★霍华德·舒尔茨(星巴克)★安德鲁·葛洛夫(英特尔)
     他们都是父母通过塔木德教育法教育出来的世界精英!
     如今,塔木德式子女教育的神话仍在上演!
     望子成龙的家长们赶快加入吧!

内容简介

   犹太人只有1700多万,却在拥有着60亿人口的世界上大放异彩。他们在政治、经济、法律、文化艺术、新闻媒体等领域都有着令人瞩目的成就,对世界产生着重大的影响。他们这种强大的影响力来自哪里?他们取得成功的源泉是什么?作者通过大量的研究和采访,发现犹太人世代相传的塔木德教育法是他们取得巨大成功的法宝。
   本书将塔木德教育法总结为51条简单易行的黄金定律,囊括了塔木德教育法的一切精髓。在条分缕析的过程中,作者还细心地将我们一贯的教育方式和犹太人的教育方式进行对比,让读者在对比中感受两者的差别和效果。总之,本书用浅显的语言、简单的方式把有效的塔木德教育法呈现给读者。阅读它,便能轻松学会如何正确地教育孩子;认真实践,就能改变孩子的未来。

作者简介

高在鹤,毕业于首尔大学人文学院东洋史学系,1989年担任《韩国日报》记者,现任时事评论员。白小居住在环境优雅的首尔百僖洞独栋住宅区中,家有全职太太和两个梦想成为插画画家和公务员的孩子。他并不希望把孩子们培养成“韩国优等生”,而是力所能及地支持鼓励他们做自己想做的事情,并在孩子们擅长的领域为他们创造良好的条件,鼓励他们去实现自己的梦想。正因如此,他对犹太父母的教子方式有着浓厚的兴趣。著有《教育孩子请从关掉电视机开始》等儿童教育书籍。

内页插图

精彩书评

  

  “提问吧!”
     这就是五千年来犹太民族教育子女的秘诀。
     ——马尔文·托卡耶尔
  
     “今天问老师什么问题啦?”
     每次我们兄弟俩从学校回来,妈妈都会这样问我们。所以即使我们俩没有问题,也会想方设法地提出问题问老师。
     ——世界畅销书《左右决策的迷惑力》作者罗姆·布莱夫曼
  
     “爸爸(妈妈)是这样想的,你怎么样想呢?”
     家里每次吃饭时都会进行激烈的讨论,所以我必须不断地阅读、思考,发挥想象。
     ——谷歌公司(Google)创建者拉里·佩奇

目录

前言 究竟是什么让他们成为了顶尖人才?
《塔木德》的作者马尔文·托卡耶尔的访谈
提问和讨论——犹太民族教育的核心理念
以色列驻韩国大使图维亚·以色列的访谈
如果将书比作鱼,“讨论”便是钓鱼之法

家庭教育
根深才能叶茂
家庭教育,子女教育的根
有智慧的人才是最富有的人
让书柜代替电视机成为客厅的一部分
母亲是“家庭的灵魂”
准备一把父亲的椅子
不要错失饭桌上的教育
右手罚,左手抱
丈夫要尊重和照顾妻子
让孩子看到父母之间的相惜相爱
胎教要从孕前开始

学习能力
头脑中的智慧是我们生存的武器
子女的头脑开发是父母义不容辞的责任
用蜂蜜写成的字母,用猜谜学习的单词
枕边读书分钟的魔法
通过“双语教育”来培养孩子的外语能力
父母是孩子练习讨论的好搭档
幽默感训练
在每天早晨的餐桌上唤醒大脑
塔木德式对话法,孩子需要的不仅仅是答案
过程中的鼓励比成功时的称赞更为重要
在玩耍中开发右脑是提高孩子创造力的核心
学习是一场“马拉松”,父母要制定合适的步伐
告诉孩子你的期待,而非期待值

创造力
创造力是成功的种子
尽量启发孩子的好奇心
耐心地参加孩子的问题接龙
与其鼓励孩子和别人一样,不如鼓励他与别人不同
父母要教给孩子:“学无聊了,就站起来动动!”
有创造力的孩子都是“奇人”
“黄色的声音”是记忆的秘诀
知识要插上艺术的翅膀才能翱翔
未来需要全才,要扩大孩子的知识面

人格教育
重视人格教育
每个孩子皆可成才
职业规划
随着梦想流动的生活
在现实中怀揣梦想
附录 与犹太人有关的常识


































精彩书摘

另外一种是惩罚过后给予关怀。惩罚后,父母会向孩子解释为什么打碎瓷器是错误的行为,通过讲道理让孩子理解这种行为会带来多大的损害。“你已经受罚了,伤心吧?现在你知道瓷器是用来装饰房间、供大家欣赏用的,而且它也是爸妈花了很多钱才买回来的。你想玩的话,应该拿着玩具玩,但不能拿着瓷器玩,是吧?你这次也该明白,瓷器是很容易碎的,以后一定要小心才是。”
所谓“严父慈母”,其实就是要求父亲要严厉地管教孩子,对孩子的行为进行矫正,而母亲却应该慈爱地袒护孩子。我国传统子女教育的方式亦如是。从教育层面来看,那种进行惩罚后,就把孩子丢到一边的做法是很不好的。因为孩子的自尊心受到伤害,可能会让他误入歧途。并不是说父母一定要是“严父慈母”,根据家庭情况的不同也可以是“严母慈父”。但不论是哪种情况,父母中总是有一方要在孩子受到惩罚、感情受伤陷入悲伤情绪时,给予孩子温暖的关爱。在这方面,韩国和犹太人的家庭教育还是比较相似的。
“严父慈母”在犹太人的教育里,被称为“右手罚,左手抱”。犹太人的家庭中父亲拥有着绝对的权威性。子女犯错后:多是父亲严厉惩罚孩子。在孩子受到惩罚之后,母亲会伸出慈爱的手,用温情的话语缓解气氛,心平气和地向孩子说明为什么要惩罚他,并教育孩子今后不要再犯这样的错误。因为如果只是以惩罚结束,会压制孩子的个性发展,不利于孩子的成长。
犹太人从小就训练孩子独立,让他们自己整理房间、自己把衣服放到洗衣机里洗等等。当然,也会对孩子进行礼节教育,教育他们在客人来访的时候,如何打招呼,如何行为处事等等。所以如果孩子忘了自己该做的事,或者因懒惰而没能顺利完成该做的事情时,家长就一定要指出孩子的错误,并留给他反省的时间。父母要先站在孩子的立场上,指出孩子哪里做错了,这样孩子就会清楚地意识到自己的错误而不是觉得自己被冤枉受了委屈。
……

前言/序言


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读者评价

评分

韩国人写的关于犹太教育的书,觉得挺有参考意义的,作者不怎么废话,反映的一些韩国教育现状和中国的情况很相似,由此也看出犹太人的教育是很值得我们思考和学习的,尤其是家庭和父母这一块。

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犹太父母学最伟大的塔木德教育

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送货快,公公很喜欢,纸质图书还是比电子图书省眼

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有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书,我将一些读书体会归纳为以下几点:一、做一个真实的人,敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀,和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。由于传统的师道尊严,我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知,这是一个误区。其实,学生也很清楚,老师不会的东西多了,对高中生而言,他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂,反而给学生以假的印象。反之,如果老师在适当的时候哼上一曲,可以调走得找不着了,在适当的时候露上一小手,哪怕有着明显的破绽,在孩子们哈哈一笑中,让孩子们看到了一个真实的你,一个有血有肉的你,一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你,孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面,如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲,声情并茂地来一段朗诵,不经意间很专业地评一下当天的球赛,让学生眼前一亮:原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之,让学生了解一个真实的你!

评分

不错

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韩国人写的关于犹太教育的书,觉得挺有参考意义的,作者不怎么废话,反映的一些韩国教育现状和中国的情况很相似,由此也看出犹太人的教育是很值得我们思考和学习的,尤其是家庭和父母这一块。

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