这本书让我深刻地认识到,作为父母,我们在教育孩子的同时,也在被孩子教育。我以前总觉得,是我们在“教”孩子,我们在“传授”知识和经验,而孩子只是被动的接受者。然而,这本书让我看到了一个更宏大的视角,那就是亲子教育是一个双向奔赴的过程。书中关于“父母的成长”这一部分,让我印象尤为深刻。它鼓励父母也要不断地学习,不断地反思自己的教育方式,并且要和孩子一起成长。我开始意识到,我曾经的一些观念和方法,可能已经不适合这个时代,或者不适合我的孩子。我需要保持开放的心态,去接纳新的理念,去学习新的技能。例如,书中提到的关于“如何培养孩子的独立思考能力”,让我反思了自己过去总是喜欢给孩子“答案”的习惯。我认识到,这样做剥夺了孩子自己动脑筋的机会。我开始尝试着在遇到问题时,先问他“你觉得应该怎么办?”,引导他自己去分析,去寻找解决办法。这个过程虽然比直接告诉他答案要慢一些,但是他从中获得的成就感和解决问题的能力,却是远比我直接给答案要宝贵得多。这本书让我明白,真正的教育,不是单向的灌输,而是在互动中共同成长,在陪伴中互相成就。我不再把自己定位为一个高高在上的“老师”,而是和他一起学习,一起进步的“伙伴”,这样的心态,让我感到轻松了很多,也让我看到了孩子身上更多的潜力和可能性。
评分我一直认为,孩子需要的是高质量的陪伴,而不是堆砌的物质。这本书就像是一场及时雨,当我读到其中关于“不抱怨的孩子”那一章时,深有感触。我一直以为只要给孩子提供好的生活条件,他就会快乐,但他却常常因为一些小事而闷闷不乐,甚至抱怨连连。这本书没有直接告诉我怎么批评他,怎么惩罚他,而是从培养孩子感恩的心出发,通过一些有趣的小故事和互动练习,引导孩子去发现生活中的美好,去体会父母的付出。我试着和儿子一起完成书里的一个“感恩日记”小游戏,刚开始他有点不情愿,但慢慢地,他开始主动去记录,去发现那些他以前从未留意过的“小确幸”。比如,他会写“妈妈今天给我做了我最喜欢的披萨,真好吃!”“爸爸下班回来陪我玩了很久,我好开心!”这些细小的变化,让我看到了他内心的成长,他不再像以前那样轻易抱怨,而是学会了看到事物积极的一面。这本书没有说教,没有生硬的道理,而是用一种润物细无声的方式,帮助家长和孩子一起构建一个更加温暖、积极的家庭氛围。我特别喜欢书中关于“父母是孩子的第一任老师”的观点,它提醒我,我的一言一行都在潜移默化地影响着我的儿子,我需要以身作则,去传递正能量。读完这本书,我感觉自己不再那么焦虑,对于如何引导孩子形成良好的品格,有了更清晰的方向和方法。
评分这本书给我最大的惊喜在于它对“男孩特质”的理解和挖掘。作为一位母亲,我常常会为儿子身上那些“粗线条”、“不拘小节”、“精力旺盛”的特质感到头疼,担心他不够细腻,不够“乖巧”。然而,这本书却以一种非常赞赏和鼓励的视角,去解读这些特质。它告诉我,这些“男孩气”其实是宝贵的财富,是他们探索世界、展现力量、建立自信的基石。书中提到了很多关于如何引导男孩的体能释放,如何鼓励他们去冒险和探索,而不是一味地限制。我开始反思自己过去的教养方式,是不是因为害怕他受伤,就过分地阻止他爬高、跑远?是不是因为担心他弄脏衣服,就剥夺了他玩泥巴、踢足球的乐趣?读了这本书,我才意识到,原来我错怪了我的儿子,他身上那些看起来“不好”的特质,其实是天性使然,是他们成长的需要。我尝试着改变我的观念,不再将他的活力看作是“捣乱”,而是看作是“生命力”,不再将他的好奇心看作是“麻烦”,而是看作是“求知欲”。我开始鼓励他多出去跑跑跳跳,多去尝试一些他感兴趣的户外活动,并且在过程中,我学会了如何更好地保护他,同时又不压抑他的天性。这本书真的让我对我的男孩有了全新的认识,也让我重新审视了“男孩应该是什么样”这个固有的概念。
评分我是一个相对比较追求效率的家长,总希望孩子能够快速掌握知识,学业上出类拔萃。因此,在面对孩子学习上的困难或者进步缓慢时,我常常会感到焦虑,甚至有些不耐烦。这本书的出现,让我意识到,成长不仅仅是学业上的进步,更重要的是品格和心智的成熟。书中关于“耐心”这个主题的探讨,给我留下了深刻的印象。它没有简单地告诉我“要耐心”,而是通过一些生动的故事,让我理解了耐心对于孩子成长的意义,以及父母如何才能真正做到耐心。它让我明白,孩子的发展有自己的节奏,有些能力的养成需要时间,需要反复的尝试。我以前总是希望孩子能够“一点就通”,达不到我的预期就会觉得他笨,然后就急着去“补救”。这本书让我认识到,这种急功近利的心态反而会给孩子带来压力,扼杀他们的学习兴趣。我开始调整自己的心态,学会放慢脚步,去观察孩子的每一个细微的进步,去肯定他们的努力,而不是仅仅关注结果。书中提到了一个“慢养”的概念,让我眼前一亮。我开始尝试着去理解孩子为什么会遇到困难,是知识点没有掌握,还是方法不对,或者是情绪上的原因。我不再急于给答案,而是引导他自己去思考,去寻找解决方案。这种转变,不仅让我和孩子之间的关系变得更加融洽,也让他在学习上表现出了更大的主动性和自信心。
评分这本书给我最大的启发,是如何去建立一种真正健康的亲子沟通模式。我一直认为,只要我关心孩子,每天和他说话,就是良好的沟通,但这本书却让我意识到,很多时候,我只是在“说”,而没有在“听”。书中关于“积极倾听”的技巧,让我学到了很多实用的方法。比如,当我儿子跟我讲述他在学校发生的事情时,我以前总是会打断他,急着发表我的看法,或者给他建议。而读了这本书之后,我学会了用眼神去回应他,用一些简短的词语来表示我在听,并且在他讲完之后,再问一些开放式的问题,引导他自己去表达。我发现,当我真正放下评判,去倾听他内心的声音时,他愿意和我分享的事情越来越多,我们之间的隔阂也越来越小。书中有一个章节是关于“如何和青春期的儿子有效沟通”,这对我来说尤为重要,因为我的儿子正处于这个阶段,变得越来越独立,也越来越不愿意和父母交流。这本书没有给出“万能钥匙”,而是强调了理解和尊重的重要性。它告诉我,青春期的男孩需要空间,需要被视为一个独立的个体,而不是一个需要被时刻管束的孩子。我开始尝试着去和我的儿子建立一种伙伴式的关系,不再总是以“家长”的身份去命令他,而是以一种平等的姿态去和他交流,听取他的想法,尊重他的选择。这种沟通方式的改变,让我们的关系得到了显著的改善,他也更愿意主动地和我分享他的喜怒哀乐。
评分送人的,看的还行
评分给孩子囤货的
评分就是快!就是快!就是快!好快!
评分很快,正版
评分还没有阅读 希望会对我有帮助
评分让孩子看看吧
评分好评
评分囤货中,还没来得及看
评分好~~~
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