看懂孩子的畫，讀懂孩子的心 [Comprendre Les Dessins De Mon Enfant] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 布裏吉特·朗日雯 著，曹楊 譯

圖書標籤:

• 兒童心理學
• 兒童繪畫
• 親子溝通
• 教育
• 心理學
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 繪畫心理學
• 情緒認知

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501989607

版次：1

商品編碼：11156786

包裝：平裝

外文名稱：Comprendre Les Dessins De Mon Enfant

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：157

字數：100000

正文語種：中文

編輯推薦

　　觀察孩子的畫，瞭解他變化成長的軌跡。
　　走進孩子的畫，陪伴他認識真正的自我。

內容簡介

通過繪畫，孩子在錶達他對世界的看法。無論是孩子隨便畫來、快速完成的畫，還是他細心雕琢的美麗作品，都在釋放一種能量，傳遞一種信息。這份能量體現瞭孩子的個性，告訴我們他是的，也告訴我們他在畫畫時的所感所想。如果能瞭解這種繪畫語言，我們將更加深刻地觸及孩子的內心世界。
《看懂孩子的畫，讀懂孩子的心》所提供的方法，將使您重新認識孩子的每幅畫，瞭解他們所要錶達的感受。色彩選擇、大小、象徵等繪畫信息的解讀將使您從新的角度認識自己的孩子，從而更好地幫助他們成長。

作者簡介

　　布裏吉特·朗日雯，深受歡迎的法語講師和培訓師，主要活躍在加拿大和歐洲的法語區。布裏吉特緻力於通過研究夢境，幫助人們改善睡眠質量；另外，她在兒童畫解讀方麵也有一定的建樹。
　　布裏吉特善於通過活潑、幽默、簡單的方式普及復雜的科學理論，她的講座因此而深受大眾喜愛。她教會人們如何理解夢境、自我調節睡眠，如何通過解讀孩子的畫做一個好老師、好傢長。
　　作為一位多産作傢，布裏吉特至今已齣版八本著作。

內頁插圖

精彩書評

　　謙卑的態度是讀懂孩子繪畫的前提；讀懂孩子繪畫是進入孩子世界的手段；進入孩子世界是成功教育的開始。但願此書能幫助父母、老師謙卑自己，讀懂孩子。
　　——哈佛教育學博士、金寶貝首席顧問 王濤博士
　　
　　孩子的畫不止是一幅充滿綫條或顔色的作品，它所展現齣來的是孩子身後的一個世界，是一種力量的傳達，《看懂孩子的畫，讀懂孩子的心》一本好書帶您走進孩子的世界，聆聽孩子的心聲。
　　——金寶貝首席早教顧問 劉寜

目錄

第一章 孩子在成長，繪畫在演變
一幅畫勝似萬語韆言
從十八個月到兩歲孩子的畫
兩歲孩子的畫
三歲孩子的畫
四到五歲孩子的畫
六歲及以上孩子的畫

第二章 麵對孩子的畫必須遵循的黃金法則
欣然接受孩子的畫，即使畫得並不美
拋開審美觀，換一種方式欣賞孩子的畫
讓孩子自主作畫
切忌對圖畫含義做任何推測
彆問孩子為什麼
讓孩子講講他的畫
彆對孩子說齣你的想法和觀點

第三章 觀察孩子的畫：看什麼
畫紙的選擇
畫筆的選擇
看過畫後，第一印象是什麼
靜態畫麵還是動態畫麵？
畫麵布局
綫條的力度
明顯缺失的畫麵元素
重復齣現的畫麵元素
畫麵裏的“不速之客”

第四章 準確解讀孩子的畫：怎樣做
考量孩子的作畫情境
重視孩子的年齡因素
……
第五章 人物畫：從“小蝌蚪”到“長脖子”
第六章 傢庭畫：聽孩子講我的傢
第七章 房子畫：觀察孩廣及其周圍環境的一麵鏡子
第八章 象徵物：孩子的自我錶達
第九章 如何培養未來的藝術傢
結論

精彩書摘

　　誠然，有些孩子畫畫是為瞭傳遞某種強烈的心緒，無論是正麵的還是負麵的，但有些孩子畫畫僅僅是齣於愛好，是為瞭收獲簡簡單單的快樂。因此，完全沒有必要看到一幅畫就急著做判斷、下結論。當然，孩子也有可能偶爾畫齣暴力的場麵，或是生殖器官……隻要類似的畫麵沒有多次齣現，就沒必要大驚小怪！受性虐待的孩子不一定喜歡畫生殖係統，粗暴的孩子也不一定喜歡畫血腥的場麵。
　　因此，解讀孩子的繪畫需要慎之又慎。單單對一幅畫妄下結論，是我們韆萬要避免的。如果某種元素在多幅畫中重復齣現，我們則可做齣相應的推斷；相反，大可不必通過偶爾閃現的負麵因素推測孩子遇到瞭什麼問題。最理想的情況是，用於解讀的多幅畫是孩子在一個較長的時間段內完成的。
　　哪些時候該擔憂？
　　以下情況如果在一段時間內重復齣現，則該引起我們足夠的重視。
　　孩子拒絕畫畫或撕掉已經畫完的畫。他在試圖掩飾什麼、撕掉什麼、銷毀什麼？答案也許能從孩子開始畫畫時的情境裏捕捉到，或者是繪畫的主題，比如說聖誕節、假期。也許，孩子的傢庭正在發生某種令他難以接受的變故。
　　孩子過分塗黑已經畫完的畫。他是不是很生氣？是不是太過追求完美瞭，想要掩蓋和隱藏自己認為不美的東西？或者僅僅是因為不想讓將要看到這幅畫的大人失望？
　　孩子畫的人物缺少四肢（或器官），或者畫好後又重新抹掉。相信他這樣做並不是由於忘記畫瞭，或者是為瞭取樂好玩兒。孩子也許自己並不知道，通過這些缺少的四肢（或器官），他在錶達現實世界裏的某種痛苦。比如，用來撫摸的手，用來踢踹的腳，用來說壞話的嘴巴等。
　　孩子畫的臉全是空的（意思是沒有眼睛、嘴巴或鼻子），房子都沒有門和窗。他可能在情感錶達、自我錶現和與他人接觸方麵遇到瞭問題。
　　孩子的畫總是特彆小。這可能是由於他不夠自信，或者是他産生瞭被拋棄、被排斥的感覺，寜願自己從這個世界上消失。這個時候，作為傢長的你一定要好好想想，孩子身邊是不是發生瞭什麼特彆的事。
　　……

前言/序言

　　通讀瞭《看懂孩子的畫，讀懂孩子的心》一書的中文稿，收獲頗豐。這是綜閤心理分析和親子教育的一本著作。有關心理分析的內容，由於自己並未受過係統嚴格的專業訓練，不能妄加評論。但不得不說，從親子教育的角度，這本書確實給瞭我很多的幫助和啓發。
　　首先，這本書讓我進一步認識到孩子的繪畫並非隨手的塗鴉，而是豐富細膩的心理寫照。有瞭這樣的認識，作為父母或老師就會用謙卑的態度來閱讀理解每一幅孩子的作品。本書的作者在書中一再告誡讀者，不要在沒有瞭解孩子的意思之前對孩子的繪畫評頭論足。相反，我們應有的態度是帶著欣賞去聆聽，這是讀懂孩子繪畫的開始。第二章有關怎樣和孩子交流他的繪畫讓我非常受益。
　　其次，這本書提供瞭一套係統的方法幫助我們掌握一些專業的能力來理解孩子的繪畫。無論繪畫的主題，格局和色彩都能反映孩子特定的心理感受和狀態。本書的作者用瞭60多幅孩子的作品來幫助我們學會從各種角度來分析欣賞孩子的繪畫。閱讀本書後，我相信很多讀者會和我一樣，不僅很容易對孩子的一幅繪畫看上半個小時，而且每看一次都會有新的感受和發現。
　　……

《心靈的低語：解讀兒童畫作的密碼》 書號： [在此處填寫您的圖書的ISBN號，例如：978-7-XXXX-XXXX-X] 作者： [在此處填寫您的圖書作者姓名] 齣版社： [在此處填寫您的圖書齣版社名稱] 齣版日期： [在此處填寫您的圖書齣版日期] 內容簡介： 在孩子的世界裏，每一筆、每一畫，都如同躍動的音符，悄悄訴說著他們內心最真實的情感、最純粹的幻想，以及那些成年人常常忽略的細膩思緒。《心靈的低語：解讀兒童畫作的密碼》是一扇通往孩子內心世界的奇妙窗口，它將引導傢長、教育者以及所有關心兒童成長的人們，用一種全新的視角去“傾聽”那些色彩斑斕、綫條稚拙的畫作。這不是一本關於藝術技巧的教程，也不是一本理論枯燥的兒童心理學專著，而是一本充滿溫情與智慧的實踐指南，它教會你如何透過畫紙上簡單的圖形，去捕捉孩子成長的軌跡，去理解他們獨特的思維方式，更重要的是，去建立起與他們之間那份更加深厚、更加默契的親子連接。 我們常常驚嘆於孩子們的想象力，有時也會因為他們突如其來的情緒波動而感到睏惑。孩子的世界，充滿瞭驚奇與挑戰，而他們的畫作，正是這復雜而又美好的世界最直觀的映射。從牙牙學語的塗鴉，到充滿故事的連環畫，每一個階段的孩子，都以不同的方式，用畫筆在紙上“說話”。他們可能在用鮮艷的顔色錶達內心的喜悅，也可能用灰暗的色調傾訴著莫名的憂傷；他們可能在畫中描繪著理想中的傢園，也可能在不經意間流露齣對某些人事物的恐懼或渴望。這些看似隨意的筆觸，實則蘊含著豐富的心理信息，它們是孩子在成長過程中，與世界互動、與自我對話的獨特語言。 本書的獨特之處在於，它將兒童心理學理論巧妙地融入到日常的觀察與互動之中，以一種通俗易懂、貼近生活的方式，為讀者解析兒童畫作中的“密碼”。我們將從最基礎的色彩運用開始，深入探討不同顔色所可能代錶的情感含義。為什麼孩子會偏愛某種顔色？為什麼他們在不同的情境下會選擇不同的色彩？這些問題的答案，往往隱藏著孩子內心深處的情緒狀態。例如，鮮艷、明亮的顔色常常與積極、快樂的情緒相關，而深沉、暗淡的顔色則可能暗示著不安、壓抑，甚至是焦慮。然而，我們也要認識到，色彩的解讀並非一成不變，它需要結閤孩子的年齡、性格以及畫作的整體意境來綜閤判斷。 除瞭色彩，綫條也是解讀孩子畫作的重要綫索。孩子畫齣的綫條是流暢的、有力的，還是顫抖的、猶豫的？是粗獷的、奔放的，還是細膩的、拘謹的？這些綫條的特質，能夠反映齣孩子的情緒穩定性、性格特點以及他們與周圍環境的互動方式。流暢、大膽的綫條可能錶明孩子自信、開朗，充滿活力；而斷斷續續、縴細的綫條則可能暗示孩子內嚮、敏感，或者正處於某種不確定或擔憂的狀態。本書將通過大量的實例，循序漸進地引導讀者去關注這些看似微不足道的綫條變化，並從中發現孩子真實的情感錶達。 圖形和形狀在兒童畫作中同樣扮演著關鍵角色。孩子們筆下的“人”，是肥胖的還是瘦小的？有沒有手？鼻子是怎樣的？他們對“傢”的描繪，是完整的還是殘缺的？這些具體的圖形元素，不僅僅是形象的模仿，更是孩子內心世界對現實認知的投射。例如，孩子畫中的人物大小、五官的缺失或誇張，以及他們對空間環境的描繪方式，都可能摺射齣他們對自我認知、傢庭關係以及社會環境的感受。本書將帶領讀者一同探究這些圖形背後的心理含義，幫助傢長更好地理解孩子對自身、對他人以及對世界的看法。 更進一步，我們將深入探討兒童畫作中的“敘事性”。很多時候，孩子在畫畫時，會伴隨著自己的講述，或者在畫完之後，會滔滔不絕地嚮你介紹畫中的人物、場景和故事。這些故事，是孩子內心世界的“劇本”，它們不僅反映瞭孩子的想象力，更重要的是，它們揭示瞭孩子的情感需求、人際交往模式以及他們正在經曆的睏惑與成長。本書將教會你如何耐心傾聽孩子的故事，如何捕捉故事中的“情節”，以及如何從中發現孩子的情感綫索，並給予恰當的迴應與引導。 本書的編寫，凝聚瞭作者多年在兒童教育、心理谘詢領域的實踐經驗與深入研究。我們摒棄瞭生硬的學術術語，力求以最親切、最生動的語言，與每一位讀者進行心靈的對話。書中的每一個分析案例，都源自真實的兒童畫作，每一個解讀都飽含著對孩子純真世界的尊重與理解。我們將從不同年齡段孩子的畫作特點齣發，分析他們在各個成長階段的獨特錶達方式。例如，早期階段孩子的塗鴉，可能更多的是一種動作的釋放與感官的探索；學齡前階段，他們開始嘗試具象化，畫中的人物和場景逐漸清晰，情感的錶達也更加直接；而隨著年齡的增長，孩子畫作的復雜度和象徵意義也會隨之增加。 《心靈的低語：解讀兒童畫作的密碼》不僅僅是一本“工具書”，更是一份“情感的邀約”。它鼓勵傢長放下評判的眼光，以一顆開放、接納的心去擁抱孩子的創作。我們深知，每一位孩子都是獨一無二的，他們的畫作也同樣如此。因此，本書提供的並非標準化的解讀公式，而是一種思維方式、一種觀察的視角，一種與孩子心靈共鳴的橋梁。通過本書，你將學會： 識彆不同色彩、綫條、圖形在兒童畫作中的潛在情感含義。 理解孩子畫作中常見的象徵符號及其背後可能隱藏的心理需求。 如何引導孩子在繪畫過程中錶達自我，並從中捕捉他們的情緒變化。 將畫作中的信息與孩子的日常行為、語言進行關聯，形成更全麵的認知。 利用孩子的畫作，作為與孩子進行有效溝通、增進親子關係的有力工具。 發現孩子在繪畫過程中可能遇到的睏難，並給予適時的支持與鼓勵。 在快節奏的現代生活中，我們常常感嘆與孩子的“溝通難”，覺得他們越來越難以理解。然而，當我們換一種方式，去“看”他們的畫，“聽”他們的筆觸，我們會驚奇地發現，孩子其實一直在用他們最真誠的方式，嚮我們訴說著他們的世界。這本《心靈的低語：解讀兒童畫作的密碼》，希望成為您與孩子心靈連接的得力助手，幫助您在平凡的日常點滴中，發現育兒的智慧與樂趣，更重要的是，在孩子的成長畫捲上，留下最溫暖、最理解的印記。 本書適閤所有年齡段孩子的傢長、幼兒教育工作者、兒童心理輔導人員，以及任何對兒童心理與成長充滿好奇與關愛的人士。讓我們一同踏上這場充滿發現與驚喜的“畫”中之旅，用心去感受，用心去理解，用畫筆勾勒齣更美好的親子未來。

評分☆☆☆☆☆

讀到這本書的書名，我立刻聯想到自己平日裏對著孩子那些充滿想象力的塗鴉時的睏惑。有時候，我能感受到畫中的某種情緒，但又無法確定，更不知道如何與孩子深入交流。這本書，"看懂孩子的畫，讀懂孩子的心"，似乎正是我一直在尋找的那盞指路明燈。我希望這本書能夠為我提供一套科學而又溫暖的解讀方法，讓我能夠像一位耐心的偵探，從孩子的畫中發掘齣他們隱藏的情感、需求，甚至是他們對世界的獨特視角。我期待書中能夠分享一些案例分析，讓我看到不同年齡段、不同性格的孩子，他們是如何通過繪畫來錶達自己，以及傢長如何通過這些畫作，更有效地進行親子溝通。這不僅僅是為瞭理解畫，更是為瞭理解那個正在成長的、獨一無二的生命。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字本身就勾起瞭我濃厚的興趣，"看懂孩子的畫，讀懂孩子的心"。作為一個常常被自傢小孩那些色彩斑斕、綫條稚拙的畫作弄得一頭霧水的傢長，我一直希望能找到一個窗口，一個能夠讓我穿越那些看似雜亂的筆觸，去觸碰孩子內心深處真實想法的工具。我期待這本書能夠提供一套清晰的、易於理解的方法論，讓我能夠從專業的角度去解讀孩子畫中的象徵意義、色彩的情感錶達，甚至是那些不經意間流露齣的潛意識信息。我設想，這本書不僅僅是一本關於繪畫技巧的指南，更像是一本兒童心理學的入門讀物，它應該能夠引導我關注孩子在繪畫過程中的情緒狀態、行為模式，以及這些畫作背後所蘊含的成長故事。我希望它能讓我不再僅僅看到一張張圖畫，而是能夠看到一個鮮活的、正在經曆成長的生命。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，孩子的世界充滿著神秘和想象，而繪畫無疑是他們錶達和探索這個世界最直接、最純粹的方式。但現實往往是，我們傢長看到的，可能隻是錶麵的形狀和顔色，很難真正捕捉到他們想要傳達的訊息。這本書，從書名就傳達齣一種“橋梁”的意圖，連接父母與孩子之間那道看不見的溝通鴻溝。我期待它能讓我學會一些基礎的分析框架，比如不同年齡段的孩子在繪畫上會呈現齣哪些普遍的特點，哪些色彩的選擇可能代錶著某種情緒，以及某些反復齣現的圖形或符號可能暗示著什麼。我想，這本書應該能幫助我提升我的觀察力，讓我能夠更細緻地留意孩子作畫時的每一個細微之處，從而更全麵地理解他們的作品。這不僅僅是為瞭瞭解孩子，更是為瞭更好地支持他們的成長，在他們遇到睏惑或錶達需求時，能夠給予更恰當的迴應。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，"看懂孩子的畫，讀懂孩子的心"，觸動瞭我內心最柔軟的部分。作為父母，我們渴望與孩子建立深層次的連接，而繪畫，正是他們未經修飾的情感齣口。我希望能從這本書中學到如何去“傾聽”孩子的畫，不僅僅是用眼睛看，更是用心去感受。我好奇書中是否會分享一些具體的案例，通過分析孩子的畫作，來解讀他們的情緒、擔憂、快樂，甚至是對世界的看法。我期望這本書能夠提供一些實用的技巧，讓我能夠與孩子一起討論他們的畫，引導他們用語言來補充畫中的故事，而不是簡單地評價“畫得好不好”。我想，如果我能夠通過這本書，真正地走進孩子的內心世界，理解他們那些難以言說的情感，那將是對他們成長最好的支持和陪伴。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的繪畫作品是他們內心世界的真實寫照，隻是我們成年人常常缺乏解讀這些“密碼”的鑰匙。這本書的書名，"看懂孩子的畫，讀懂孩子的心"，恰好提供瞭一種可能性，讓我相信自己能夠掌握這把鑰匙。我期待書中能夠提供一些關於兒童心理發展的背景知識，結閤繪畫的錶現形式，為我解讀孩子作品提供理論支持。比如，不同發展階段的孩子在認知和情感上的特點，以及這些特點如何在他們的繪畫中得到體現。我也希望書中能有一些互動性的建議，能夠引導我在日常生活中，如何通過鼓勵和引導，讓孩子更自由地錶達，同時也讓我能夠更有效地去理解他們的作品，從中發現他們潛在的纔能或睏惑。

評分☆☆☆☆☆

很好，滿意！受益匪淺！！！！

評分☆☆☆☆☆

讀書，使人歸於寜靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。通過繪畫，孩子在錶達他對世界的看法。無論是孩子隨便畫來、快速完成的畫，還是他細心雕琢的美麗作品，都在釋放一種能量，傳遞一種信息。這份能量體現瞭孩子的個性，告訴我們他是獨一無二的，也告訴我們他在畫畫時的所感所想。如果能瞭解這種繪畫語言，我們將更加深刻地觸及孩子的內心世界。看懂孩子的畫，讀懂孩子的心

評分☆☆☆☆☆

[日]七田真寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。七田真早教經典係列七田真神奇胎教法，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。七田真早教經典係列七田真神奇胎教法凝聚瞭七田老師50年來從事胎教的理論智慧與實踐經驗，從孕期飲食、分娩方法到幼兒護理、右腦開發，給予準媽媽最全麵與權威的指導。★扭轉準媽媽關於孕期和分娩的陳舊知識，告訴你健康順利生産的秘訣。★教會準媽媽給胎兒提供一個良好的體內環境，使胎兒的能力能夠完美發育。★解密胎兒神秘的大腦活動，開發每一個胎兒潛在的超能力。應用七田式胎教法，幫你輕鬆培養一個健康、開朗、正直、能力超強的寶寶！書的內容直得一讀54年理論基礎，思想惠及全球11個國傢和地區。500多所七田幼兒教室實踐驗證，40000個傢庭的共同選擇，創造奇跡的七田真早教經典！權威日本七田教育研究所獨傢授權，中國首次成係列，最完整詮釋七田式早教理念！經典涉及胎教、幼兒早期腦力開發、幼兒心理教育、傢長育兒方法等經典早教內容！獨特倡導重視心靈、教養、性格、情緒、健康、社會性的全人格綜閤教育！媽媽網，育兒網，天涯親子，父母必讀四大媒體權威認可傾情推薦！，閱讀瞭一下，寫得很好，七田真早教經典係列七田真神奇胎教法凝聚瞭七田老師50年來從事胎教的理論智慧與實踐經驗，從孕期飲食、分娩方法到幼兒護理、右腦開發，給予準媽媽最全麵與權威的指導。★扭轉準媽媽關於孕期和分娩的陳舊知識，告訴你健康順利生産的秘訣。★教會準媽媽給胎兒提供一個良好的體內環境，使胎兒的能力能夠完美發育。★解密胎兒神秘的大腦活動，開發每一個胎兒潛在的超能力。應用七田式胎教法，幫你輕鬆培養一個健康、開朗、正直、能力超強的寶寶！，內容也很豐富。七田真胎教課堂不斷強化這樣一種信息胎教是一個生命能夠得到的最重要的教育之一，母親把養分、陽光、雨露通過一種叫愛的信息傳遞給她的寶寶。我一直按照這個理念和可愛的湘皖寶寶交流，現在他4個月瞭，那星辰般的眼睛告訴我說他是個幸福、快樂、健康的寶寶，一如我在十月懷胎時對他的期望。我強烈感覺到育兒將是個見證胎教奇跡的過程。——七田真教室會員黃貽慧在齣生之前，我就已經通讀七田真教授在颱灣的育兒方麵的十幾本書。之後按照的月齡選擇各種有針對性的遊戲目錄和生活時間錶，所以說是一個不摺不扣的七田寶寶。她快樂，對人和自然部很有愛，和爸爸媽媽一體感超強，溝通與語言錶達能力發展得很早，理解和邏輯思考能力很不錯，運動能力也比較強，而且生活獨立

評分☆☆☆☆☆

讀書，使人歸於寜靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。通過繪畫，孩子在錶達他對世界的看法。無論是孩子隨便畫來、快速完成的畫，還是他細心雕琢的美麗作品，都在釋放一種能量，傳遞一種信息。這份能量體現瞭孩子的個性，告訴我們他是獨一無二的，也告訴我們他在畫畫時的所感所想。如果能瞭解這種繪畫語言，我們將更加深刻地觸及孩子的內心世界。看懂孩子的畫，讀懂孩子的心

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貪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的涵養之如不識字人。讀書不能取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的敲門磚。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。