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杨慧姝 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理
• 教育方法
• 行为习惯
• 正面管教
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 好习惯培养

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563932788

版次：1

商品编码：11161925

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：257

字数：210000

正文语种：中文

内容简介

　　家庭是孩子的摇篮，孩子的习惯、品格和性格等，都是家长从孩子小时候就逐渐培养起来的，并且受着父母潜移默化的影响。孩子的问题，与父母教育的方式方法有着非常密切的关系，往往是“问题出在孩子身上，根子却出自家长身上”，而我们有的父母却没有意识到自己的问题，这是为人父母最可悲的事。
　　希望各位望子成龙、望女成凤的父母可以从《教出好孩子其实很简单》中得到一些启发，为了你孩子的美好明天，让我们一起努力！
　　家长现在怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，像《教出好孩子其实很简单》中那样多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会多得到钻石、绿宝石和红宝石。

内页插图

目录

第一章 父母如何看孩子
第一节 观察孩子兴趣
第二节 辨别天才

第二章 家长要善于听孩子说话
第一节 父母听孩子讲话的方法
第二节 适应孩子的说话步调
第三节 替孩子着想可以激励孩子
第四节 引导式对话的要点

第三章 学龄前儿童如何教
第一节 出生～半岁
第二节 半岁～一岁
第三节 一岁～二岁
第四节 二岁～三岁
第五节 三岁～四岁
第六节 四岁～五岁
第七节 五岁～六岁

第四章 学龄儿童的教育重点
第一节 如何指导孩子学习
第二节 当个合格好家长的130招
第三节 培养孩子良好的素养
第四节 教孩子生活技能
第五节 教孩子学会生存技能
第六节 教给孩子生活自理的技巧
第七节 给孩子的七种“武器”
第八节 教给孩子现代生存技能
第九节 孩子的品质要从小培养
第十节 培养孩子的情商
第十一节 送给孩子的智囊礼物
第十二节 教孩子孝顺
第十三节 培养孩子的宽容心

第五章 注重家庭教育细节
第一节 父母应学会的“教育细节 ”
第二节 父母应摒弃的“教育细节”
第三节 父母要学会赏识教育

第六章 家长要与孩子互动
第一节 和孩子沟通的方法
第二节 沟通让隔代教育更有利
第三节 和孩子沟通的条件
第四节 打骂孩子不可取
第五节 孩子的权利
第六节 新型家教
第七节 爱孩子有方
第八节 与孩子一起“休闲”
第九节 家教误区
第十一节 家庭教育对孩子的影响
第十二节 关于孩子的上网问题
第十三节 关于孩子的性教育
第十四节 关于孩子的消费
第十五节 对孩子进行挫折教育
第十六节 单亲家庭教育
第十七节 家庭教育与法律保护
参考文献

精彩书摘

　　（2）和孩子分享你的心情。很多年轻的父母总认为，孩子太小，什么都不懂，不用向他表达自己的心情，特别是不好的心情。即便自己很累，也不愿耽误了孩子的玩与学习。其实，这样的做法也是错误的。孝顺也是要给机会学才能学会的，跟孩子分享自己的心情，可以让孩子来关心自己。比如，妈妈下班回到家，可以对孩子说：“宝贝，妈妈上班很累，你能给妈妈倒点水吗？”或者：“宝贝，爸爸妈妈上班很辛苦，回家又要洗衣服、做饭、整理房间，如果你能为爸爸妈妈做点什么，那就太好了。”当他为你傲了什么时，比如给你倒了杯水，要真诚、高兴地谢谢他——这也是一种孝顺啊。孩子也会为自己能为爸爸妈妈分忧解难而高兴的。
　　（3）让孩子做自己力所能及的事情。一进家门，把鞋一脱，乱扔在一边；玩具一股脑儿从箱里倒出来，玩完之后，满屋子都是玩具；上学、放学路上，爷爷奶奶背着书包……这是在很多家庭都很普遍的现象，大人们出于关爱自然而然地做这些事情，却从没想过这与孩子孝不孝顺自己会很有关系的。
　　这样的做法也是错误的。让孩子做他力所能及的事情，自己的事情尽量自己做，这既让大人更省心放心，有更多的时间做自己的事情，又培养了孩子的独立生活能力，同样是一举多得的事。此外，一个人要能照顾别人，是建立在他能把自己照顾好的基础上的，如果自己都不能照顾自己，很难想象他会照顾别人，更谈不上孝顺长辈了。
　　……

前言/序言

《点亮童年：家长与孩子一同成长的智慧导航》 在这个瞬息万变的时代，每一位家长都渴望为孩子铺就一条通往美好未来的道路。然而，如何在养育过程中既呵护孩子的健康成长，又能引导他们独立自主、充满自信地面对世界，是许多家长心中的困惑。本书《点亮童年：家长与孩子一同成长的智慧导航》并非一本空洞的说教手册，也不是一套僵化的育儿模板，而是深入探究家庭教育的核心理念，以细腻的情感和丰富的实践案例，为广大家长提供一套可行、温暖且富有启发的育儿指南。 本书的核心在于“共同成长”。它深刻理解到，孩子并非被动接受教育的容器，而是具有独立思考能力和情感需求的个体。而家长，也并非完美无瑕的“指导者”，而是在陪伴孩子成长的过程中，同样需要学习、反思和自我提升的角色。因此，《点亮童年》强调的是一种平等、尊重的互动关系，一种在爱与理解中相互滋养的教育模式。 第一部分：理解孩子的心灵世界——走进成长的奥秘 在这一部分，我们将一同深入孩子的心灵海洋，去理解那些时而令人费解的行为背后隐藏的真实需求。 婴幼儿期：安全感是成长的基石 依恋的形成与重要性： 详细阐述依恋理论，解释初级照料者（通常是父母）与婴儿之间建立的稳定、安全的依恋关系，如何成为孩子日后健康情感发展和社会交往能力的基础。我们会探讨拥抱、回应哭泣、眼神交流等看似微小的互动，在建立安全感中所扮演的关键角色。 情绪的早期识别与回应： 婴幼儿虽然无法用语言表达，但他们的情绪是真实且强烈的。本书将指导家长如何敏锐地捕捉孩子的各种情绪信号，如喜悦、愤怒、恐惧、沮丧，并提供恰当的回应方式。例如，当孩子哭闹时，是仅仅安抚，还是需要去探究哭闹的原因？我们强调的是“同理心”的早期培养，让孩子感受到自己的情绪被看见、被理解。 探索与界限的平衡： 婴幼儿的好奇心是驱动他们学习和成长的强大动力。本书将提供如何在保证孩子安全的前提下，鼓励他们自由探索周围环境的策略。同时，也会探讨如何在探索的过程中，为孩子设立清晰、合理的界限，帮助他们理解规则，培养自我控制能力。这并非简单的“禁止”，而是通过解释、引导和示范，让孩子明白行为的后果。 幼儿期：好奇心点燃学习的火花 玩耍的力量： 玩耍是幼儿学习的主要方式。本书将深入剖析不同类型玩耍（如角色扮演、建构游戏、感官游戏）对孩子认知、社交、情感和身体能力发展的巨大价值。我们将提供如何在日常生活中创造更多高质量玩耍机会的建议，以及家长如何从“旁观者”转变为“参与者”，与孩子一同享受玩耍的乐趣。 语言发展的关键期： 幼儿期是语言爆发的关键时期。本书将从儿童语言发展规律出发，提供家长如何在家中营造丰富的语言环境，如何通过亲子阅读、对话交流、鼓励表达等方式，促进孩子语言能力的全面提升。我们还将讨论如何处理孩子在语言发展过程中可能遇到的问题，如口吃、发音不清等，并提供科学的应对方法。 初步的社交技能培养： 孩子开始与同龄人互动，学习分享、合作、解决冲突。本书将为家长提供引导孩子学习社交礼仪、理解他人感受、化解矛盾的实用技巧。这包括如何扮演“调解员”的角色，但更重要的是如何赋权给孩子，让他们自己学会协商与妥协。 童年期：独立人格的悄然形成 规则与自由的艺术： 随着孩子长大，他们需要更清晰的规则来引导行为，同时也需要更多的自由来发展自主性。《点亮童年》将探讨如何与孩子共同制定家庭规则，如何让规则变得更具可操作性和可理解性。本书强调的是“逻辑后果”而非“惩罚”，让孩子明白行为与结果之间的必然联系。 情绪管理能力的启蒙： 童年期是孩子学习管理自己情绪的关键阶段。本书将提供一系列方法，帮助孩子认识、理解和表达自己的情绪，并学会用健康的方式来应对负面情绪，如愤怒、焦虑、失望。我们将探讨“情绪词汇”的重要性，以及家长如何成为孩子情绪的“镜子”。 独立思考与解决问题的能力： 鼓励孩子独立思考，而不是被动接受答案。本书将提供激发孩子好奇心、培养提问习惯、引导他们分析问题、寻找解决方案的策略。这包括如何巧妙地提问，如何放手让孩子尝试，即使他们可能犯错，以及如何从错误中学习。 第二部分：搭建和谐的家庭关系——爱与理解的桥梁 家庭是孩子成长最重要的土壤，和谐的家庭关系是滋养孩子健康成长的关键。《点亮童年》将带领家长构建一个充满爱、理解与尊重的家庭氛围。 高质量的亲子陪伴： 强调“质”而非“量”的陪伴。本书将指导家长如何在忙碌的生活中，创造出高质量的亲子时光，如全家一起用餐、共同阅读、户外活动、进行家庭游戏等。我们将探讨如何放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中，让孩子感受到被重视和被爱。 有效沟通的艺术： 沟通是连接心灵的桥梁。本书将深入解析积极倾听、同理心表达、非暴力沟通等技巧，帮助家长与孩子建立顺畅、开放的沟通渠道。我们将探讨如何避免在沟通中出现指责、否定、说教等不良模式，而是以理解和尊重的态度来交流。 家庭规则的制定与执行： 规则是保障家庭和谐运转的基石，但规则的制定和执行需要智慧。《点亮童年》将指导家长如何与孩子一同制定符合家庭实际的规则，并提供如何以一致、公平、有爱的方式执行规则的方法。我们强调规则的意义在于引导而非束缚，在于保护而非限制。 处理家庭冲突的智慧： 冲突在任何家庭中都可能发生，关键在于如何有效化解。《点亮童年》将提供处理家庭冲突的策略，包括如何保持冷静、倾听各方观点、寻求共同解决方案，以及如何将冲突转化为学习和成长的机会。 家庭成员之间的界限与尊重： 即使是亲密家人，也需要清晰的个人界限。《点亮童年》将探讨如何在家中建立相互尊重、不越界的界限，让每个家庭成员都能感受到被尊重和被理解。 第三部分：点燃孩子内在潜能——塑造闪耀的未来 每个孩子都是独一无二的，他们拥有着未被发掘的潜能。《点亮童年》将帮助家长成为孩子潜能的“点燃者”和“护航者”。 发现与培养孩子的兴趣： 兴趣是最好的老师。本书将指导家长如何通过观察、引导，发现孩子真正的兴趣所在，并提供如何在家庭中创造条件，支持孩子发展兴趣的建议。我们不追求“样样精通”，而是鼓励孩子在自己热爱的事物中找到乐趣与成就感。 鼓励探索与尝试： 勇敢的尝试是通往成功的必经之路。本书将倡导家长鼓励孩子走出舒适区，勇于尝试新事物，即使面对失败，也能从中汲取经验，重新站起来。我们将探讨如何构建一个“允许犯错”的心理环境。 品格的塑造与价值的传承： 品格是孩子一生中最宝贵的财富。本书将深入探讨如何通过言传身教，将诚信、善良、责任、坚韧等重要的品格价值观，融入到日常的家庭教育中。我们将强调家长的榜样作用，以及如何通过故事、讨论和实践，让孩子内化这些美好的品质。 为未来做好准备： 随着孩子长大，他们将面临学业、职业、人生的多重选择。《点亮童年》将提供如何培养孩子的学习能力、批判性思维、创新意识，以及如何帮助他们建立健康的人生观和价值观，从而更好地适应未来社会的发展。 《点亮童年：家长与孩子一同成长的智慧导航》相信，每一个家庭都有属于自己的独特光芒。本书的目的并非提供“标准答案”，而是提供一套思考框架和实践工具，鼓励家长在充满爱与智慧的旅程中，找到最适合自己家庭的育儿方式。通过这本书，我们希望帮助家长与孩子建立更深厚的情感联结，共同成长，一同点亮属于他们美好的童年，并为更远的未来播下希望的种子。这是一个关于爱、理解、智慧与陪伴的故事，一个关于家庭共同成长的美丽篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很吸引人，那种柔和的色彩和温馨的插画，一下子就击中了身为家长的我内心最柔软的部分。我一直觉得教育孩子是一件特别复杂、充满挑战的事情，仿佛要掌握一套深奥的哲学，或者要背诵无数育儿宝典。所以当我在书店里看到“教出好孩子其实很简单”这个书名时，我第一反应是有点不相信，但同时又忍不住被它所吸引。它的承诺，或者说它所传递的理念，似乎在试图瓦解我心中那些关于育儿的“困难症”。我期待这本书能够提供一些不同于以往、更接地气、更易于操作的育儿方法，而不是那些空泛的理论。我希望它能帮助我理清思路，找到那些被我忽略的、其实能够有效引导孩子成长的关键点。也许，它会告诉我，那些看似微不足道的日常互动，才是构建良好亲子关系和塑造孩子品格的基石。我渴望从中获得一些实用的技巧，让我能够更自信、更从容地面对孩子成长过程中的各种挑战，不再感到力不从心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对“教出好孩子其实很简单”这个书名是有质疑的。毕竟，我自己的成长经历，以及我身边朋友的育儿经验，都让我觉得这条路充满了曲折和不确定性。很多时候，我们费尽心思，反而适得其反。所以，当看到这个标题的时候，我的第一个念头是：“真的有这么容易吗？”但正是这种“不相信”的力量，反而让我觉得这本书可能有点意思。它敢于挑战主流的“育儿焦虑”，敢于提出一种相对轻松的论调，这本身就需要一些勇气和深刻的洞察。我希望这本书不会流于表面，不会给出一些“套路化”的建议，而是能深入浅出地分析，为什么“教出好孩子”会变得“复杂”，然后提供真正能够化繁为简的解决方案。我期待它能给我带来一些启发，让我重新思考“好孩子”的定义，以及如何在不牺牲孩子天性的前提下，引导他们走向更健康、更积极的人生。

评分☆☆☆☆☆

我经常在想，我们这一代父母，是不是把“育儿”这件事想得太难了？总觉得要给孩子提供最好的教育资源，要规划好他们的人生道路，要时刻保持警惕，不能让他们输在起跑线上。这种想法，有时反而成了压在我们心头的一块大石。所以，当看到“教出好孩子其实很简单”这个书名时，我心里泛起了一丝共鸣。它仿佛在敲响警钟，提醒我们，也许我们一直在追求那些复杂而遥远的东西，却忽略了身边最直接、最本真的教育方式。我希望这本书能够提供一些“回归本源”的思路，告诉我，教育的核心，或许就藏在那些我们以为“简单”到不值一提的日常互动中。我期待它能分享一些经验，让我明白，如何用最简单、最有效的方式，去培养孩子的独立性、责任感、同理心，以及面对挫折的勇气。它能否让我卸下一些不必要的包袱，更轻松、更愉快地陪伴孩子成长？

评分☆☆☆☆☆

在我看来，育儿这件事，最让人头疼的就是那种“你知道了很多道理，但依然过不好孩子的一生”的无力感。你读了各种书，听了各种讲座，但到了实际操作层面，总会遇到各种各样无法预料的难题。所以，当我在书架上看到“教出好孩子其实很简单”这本，我并没有立刻被它吸引，反而是带着一种审慎的态度。我猜这本书可能并没有我预期的那么“简单”，它更像是一种“反鸡汤”式的存在，试图通过一些更扎实的、更具操作性的方法，来打破我们对育儿的迷思。我期待它能揭示出那些隐藏在“复杂”背后的“简单”规律，比如，如何用一种不费力的方式，去建立起与孩子的有效连接；如何避免那些让孩子产生抵触情绪的沟通模式；又或者，如何在日常的琐碎中，发现那些能够促进孩子成长的契机。我希望这本书能成为我育儿路上的“指南针”，而不是又一本“堆积在家中，束之高阁”的参考书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题，说实话，一开始让我有些犹豫。我不是那种容易被口号打动的人，尤其是在育儿这个我投入了无数心血和精力的事情上。我读过很多关于教育的书，有的过于理论化，有的过于鸡汤，总觉得离我的实际情况有些遥远。但是“教出好孩子其实很简单”这句话，它有一种直抵人心的力量，它仿佛在说：“别那么焦虑，问题没你想的那么复杂。”这种直接的表达，反而激起了我的好奇心。我猜测这本书可能没有那些华丽的辞藻或者高深的理论，而是更侧重于从根本上去剖析“好孩子”的定义，以及如何通过一些看似简单却行之有效的方法去实现。我期待它能带来一种全新的视角，让我重新审视自己在育儿过程中可能存在的误区，找到更顺畅、更自然地与孩子沟通和相处的方式。我希望它能教会我如何识别孩子真正的需求，如何在日常生活中融入积极的引导，让孩子在快乐和自由中茁斧成长，而不是被条条框框束缚。