佳教有方丛书-叛逆来源于成长 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陆士桢，宣飞霞 著

图书标签:

• 青春期
• 家庭教育
• 亲子关系
• 叛逆心理
• 成长
• 教育方法
• 心理学
• 沟通技巧
• 青少年
• 行为矫正

出版社： 中国少年儿童出版社

ISBN：9787514815993

版次：1

商品编码：11463469

包装：平装

丛书名： 佳教有方丛书

开本：32开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：146

正文语种：中文

内容简介

　　孩子升入小学，父母的事情就更多了，早晚要接送，放学要给孩子默写、检查作业，节假日要陪着孩子上各种辅导班，动不动老师还要找家长……可最让父母焦虑的是孩子的考试成绩和在班里的排名，如果不幸遇到了一个一开始就没得过好成绩的孩子，父母的着急、不安、愤怒、失望和痛苦就更是没有了边际。看到跟在孩子后面，为孩子拎着书包，匆匆走在晨曦中的妈妈，谁都会不由得发出感叹：可怜天下父母心！需要学习和思考了：今日我们怎样做父母？

作者简介

　　陆士桢，教授，硕士生导师，国务院特殊贡献专家津贴获得者，在青少年研究/家庭教育和社会工作领域享有一定学术声誉，曾任中国青年政治学院党委书记、常务副院长。

目录

第一章 什么是好，什么是坏，什么是对，什么是错——生命中的基础价值在家庭与社会的碰撞与交融中萌芽

“儿童的世纪”的家庭教育原则

学龄儿童道德发展水平

家庭里孩子道德教育的一般方法

学龄期父母的榜样最重要

是否善意地扼杀了孩子的理想

培养孩子的爱国情操

为孩子选好榜样

孩子不守校规怎么办

孩子自私、任性怎么办

百行孝为先

孩子的“两面”行为能转变

孩子太自大、爱吹牛怎么办

教孩子正确对待表扬

孩子索取无度怎么办

孩子过于好胜怎么办

孩子不接受批评怎么办

如果家长有缺点、有错误怎么办．

第二章 从小形成的行为模式影响一生——习惯养成的关键阶段

好习惯能使孩子终身受益

孩子不懂礼貌怎么办

如何让恼人的小动作消失

孩子邋遢、不做家务怎么办

孩子赖床怎么办

孩子不承认错误、总犟嘴怎么办

孩子总喜欢依赖别人怎么办

培养孩子自我保护的好习惯

孩子不爱说话怎么办

孩子有攻击性行为怎么办

如何让孩子改正讲粗话的毛病

如何让孩子养成节约的好习惯

孩子偷拿家里钱怎么办

如何帮孩子戒掉网瘾

第三章 训练思维，学会快乐——家庭是一个人个性和心理发展的摇篮

如何培养孩子良好的个性品质

教会孩子克服紧张情绪

让烦恼远离孩子

让孩子学会控制愤怒

教孩子学会宣泄不良情绪

第四章父母与偶像，谁的拉力更大

守护心灵的桥梁：理解与引导孩子成长的智慧 本书并非直接探讨“叛逆来源于成长”这一特定主题，而是将目光聚焦于一个更宏观、也更贴近每一个家庭的议题：如何与孩子建立坚固的心灵桥梁，如何在他们成长的过程中，提供恰当的支持、引导与理解。我们深知，每一个孩子都是独一无二的个体，他们的成长轨迹充满了未知与惊喜，而作为家长，我们的角色并非是简单的“管教者”或“命令者”，而是孩子成长道路上最坚实的伙伴，是他们心灵成长的引路人。 本书旨在为渴望深入了解孩子内心世界、希望在家庭教育中找到更有效方法的家长们，提供一套系统性的、充满实践智慧的理念与方法。我们不去预设孩子的成长路径，也不去定义何为“成功”的成长，而是致力于帮助家长们认识到，孩子每一个阶段的独特需求，以及如何以更成熟、更富有同理心的方式去回应。 第一部分：看见孩子，看见成长——理解孩子内心的地图 在本部分，我们将一同走进孩子的心灵世界，学习如何“看见”他们，而不仅仅是“看到”他们。这包括： 洞察孩子的不同发展阶段： 从婴儿期的全然依赖，到幼儿期的探索欲爆棚，再到学龄期的规则建立，以及青少年期的自我意识觉醒和身份认同寻求，每个阶段的孩子都有其生理、心理和认知上的独特需求。我们将详细解读这些不同阶段的特征，帮助家长们理解孩子的行为模式并非无端出现，而是与其年龄发展密切相关。例如，为什么孩子在某些时期会表现出强烈的坚持己见？为什么他们会突然对某些事物表现出极大的热情，又很快转移目标？了解这些背后的发展逻辑，是有效沟通的第一步。 倾听孩子未说出口的语言： 孩子表达情感和需求的方式是多样的，有时是哭闹，有时是沉默，有时是夸张的行为。我们将教授家长们如何解读这些“言外之意”，通过观察孩子的肢体语言、面部表情、以及他们在日常互动中的细微表现，捕捉到他们真实的感受和需求。这需要我们放下评判，保持好奇，像一个侦探一样去理解孩子行为背后的动机。 识别孩子的情绪信号： 孩子的情绪是他们内心世界的晴雨表。无论是喜悦、愤怒、沮丧还是恐惧，每一种情绪都有其存在的意义。我们将帮助家长们学习如何识别并接纳孩子的情绪，理解情绪的来源，并引导孩子学习健康的情绪表达和管理方式。我们强调，不回避、不压抑负面情绪，而是与孩子一同面对和处理，是培养孩子情绪韧性的关键。 尊重孩子的独立个体性： 每一个孩子都是独立的生命，拥有自己的思想、感受和选择。我们将探讨如何从小培养孩子的独立意识和自主性，如何在给予关爱和保护的同时，给予他们适度的自由和空间去探索、去尝试、去犯错。尊重孩子的个性和选择，是建立平等亲子关系的基础。 第二部分：搭建沟通的桥梁——让理解在互动中生长 沟通是连接亲子关系的纽带，有效的沟通能够化解误解，增进理解，让爱与支持在每一次互动中传递。在本部分，我们将聚焦于如何构建高质量的亲子沟通： 积极倾听的艺术： 倾听不仅仅是用耳朵去听，更是用心去感受。我们将介绍积极倾听的技巧，包括眼神交流、点头回应、复述对方的话语以确认理解，以及提问以引导更深入的表达。我们要学会暂停自己的评判和建议，真正地去理解孩子在说什么，以及他们说这些话时的感受。 “我”语言的力量： 在表达自己的感受和需求时，使用“我”语言（例如，“我感到很担心，因为……”）比“你”语言（例如，“你总是……”）更能有效避免指责和冲突，从而让孩子更容易接受。“我”语言聚焦于表达自己的感受，而不是评价对方的行为，这有助于创造一个更安全、更开放的沟通环境。 解决冲突的智慧： 冲突在家庭中难以避免，但如何处理冲突，却能决定亲子关系的走向。我们将提供一套解决冲突的实用步骤，包括冷静下来、表达感受、共同寻找解决方案、以及对解决方案进行评估。我们鼓励家长们将冲突视为学习和成长的机会，而不是破坏关系的威胁。 赞美与鼓励的魔力： 赞美和鼓励是滋养孩子自信心的阳光雨露。我们将探讨如何给予真诚、具体、有针对性的赞美，以及如何用鼓励代替批评，帮助孩子看到自己的优点和进步，激发他们的内在动力。我们强调，赞美孩子的努力和过程，比仅仅赞美结果更能培养孩子的成长型思维。 界限的艺术： 设立清晰而合理的界限，是保护孩子也保护家庭和谐的重要方式。我们将探讨如何与孩子共同协商界限，如何解释界限的重要性，以及如何在执行界限时保持坚定与关爱。清晰的界限能够帮助孩子建立安全感，理解社会规则，并学会自我约束。 第三部分：陪伴成长的旅程——赋能孩子，也赋能自己 成长是一个持续不断的过程，家长在其中扮演着至关重要的陪伴角色。在本部分，我们将探讨如何在陪伴中赋能孩子，同时提升自己的教育智慧： 培养孩子的责任感与独立性： 从生活自理到学业规划，从家务分担到决策尝试，我们将提供一系列方法，帮助家长们逐步放手，让孩子承担起属于他们的责任，培养独立解决问题的能力。我们相信，每一次的放手，都是对孩子一次更深的信任。 应对挑战与挫折： 成长路上难免会有跌倒和失落。我们将探讨如何引导孩子积极面对挑战，如何帮助他们从失败中学习，培养坚韧不拔的精神。我们鼓励家长们成为孩子最坚实的后盾，与他们一同分析原因，寻找对策，让他们知道，即使跌倒了，也有人扶起。 激发孩子的内在兴趣与潜能： 每个孩子都有自己独特的兴趣和天赋。我们将提供方法，帮助家长们发现并支持孩子的兴趣，鼓励他们进行探索，从而激发内在的学习动力，发现自己的潜能。我们相信，当孩子做自己热爱的事情时，他们的成长将是快乐而充满活力的。 家长自身的成长与反思： 作为家长，我们的成长与孩子的成长是相辅相成的。我们将鼓励家长们进行自我反思，认识到自己在教育过程中的优点与不足，学习新的教育理念和方法，并与伴侣、其他家长进行交流，形成支持网络。一个不断学习和成长的家长，更能为孩子提供高质量的陪伴。 构建积极的家庭氛围： 家庭是孩子成长的摇篮，积极、温暖、充满爱的家庭氛围，是孩子健康成长的沃土。我们将探讨如何通过日常的点滴，营造和谐融洽的家庭关系，让孩子在安全感和归属感中茁壮成长。 本书并非提供一套放之四海而皆准的“标准答案”，因为每个家庭、每个孩子都有其独特的现实。我们希望通过这本书，点燃家长们内心深处的教育智慧，提供一套灵活可行的指导框架，帮助你们更好地理解、支持和陪伴孩子走过成长的每一个重要阶段。我们相信，当家长们能够真正地“看见”孩子，用心去沟通，用爱去陪伴，孩子的成长之旅将会更加顺畅，亲子关系也会因此更加融洽和深刻。这是一场关于理解、关于爱、关于共同成长的旅程，而我们，愿意与您一同踏上这段旅程。

评分☆☆☆☆☆

最近翻开了一本探讨亲子关系与孩子成长的书，这本书的名字虽然我没有看过你提到的那本，但它所触及的核心议题——青春期的困惑与父母的应对之道——却深深地吸引了我。作者以一种非常细腻的笔触描绘了青少年内心世界的复杂性，那种渴望独立又害怕迷失的矛盾心理被刻画得淋漓尽致。书中一个章节让我印象特别深刻，讲述了如何在高压的学习环境下，家长如何从“监督者”转变为“支持者”。它强调的不是简单地给予物质上的支持，而是精神层面的赋能，教导家长如何倾听孩子真正的需求，而不是用自己的期望去填补那些空白。这本书并没有提供那种“一招鲜吃遍天”的万能公式，相反，它更像是一面镜子，让父母能够清晰地看到自己在教育过程中可能存在的盲区和固有的思维定势。我尤其欣赏其中关于“接纳不完美”的论述，它提醒我们，成长本身就是一个充满试错的过程，父母的过度保护反而会削弱孩子面对挫折的能力。阅读过程中，我常常会停下来思考自己与孩子的互动模式，那种如释重负的感觉，仿佛找到了一个可以一起探讨这些难题的智者。整本书的节奏把握得很好，理论与实践案例穿插得非常自然，读起来既有启发性，又不失亲切感。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了一本关于家庭沟通的书，它完全颠覆了我过去对“有效沟通”的认知。这本书的核心观点在于，很多亲子冲突的根源，并不在于“说什么”，而在于“如何处理情绪的乱流”。作者深入浅出地讲解了“共情回路”的建立过程，强调在孩子情绪爆发时，家长首先要做的不是讲道理，而是先处理“温度”，也就是情绪的同步与安抚。书中提供了一套非常实用的“暂停-观察-回应”模型，这个模型操作起来并不容易，需要极强的自我觉察能力，但只要练习得当，效果立竿见影。我试着在孩子因为小事发脾气时运用其中的技巧，虽然开始时略显笨拙，但那种从剑拔弩张到逐渐缓和的转变，让我真实地体会到了“看见”的力量。这本书的语言风格非常直接、不拖泥带水，完全是“干货”输出，每一个章节后面都有可以立即实践的练习，非常适合那些希望快速提升家庭氛围的家长。它让我们明白，教育孩子的过程，其实更是一个自我疗愈、提升情商的过程。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上关于育儿的书籍多如牛毛，大部分都逃不出“鸡汤”的范畴，但最近看的一本关于儿童心理的书籍，却以其独特的深度和思辨性让我耳目一新。它主要聚焦于如何在培养孩子责任感的同时，保护他们的探索欲和好奇心，避免“教育的异化”。这本书的结构非常精巧，它从人类幼崽的天性出发，层层递进地探讨了在工业化和信息时代下，教育面临的伦理困境。我特别欣赏作者对“规矩”的重新定义，认为规矩不应该是束缚创造力的枷锁，而应该是孩子安全探索世界的“护栏”。书中分析了很多社会现象背后的教育影子，比如过度竞争导致的焦虑感，并提出了许多反直觉的解决方案，比如“刻意制造一些‘无聊’的时间给孩子”。这些建议不是空泛的口号，而是结合了不同文化背景下真实案例的深度剖析。阅读过程像是一场智力上的漫步，它迫使你停下来，审视自己对于“成功”的定义，以及这种定义对下一代产生的影响。这本书的文字功底也极其深厚，逻辑严谨又不失人文关怀，读起来酣畅淋漓。

评分☆☆☆☆☆

最近读到一本探讨儿童自我价值构建的著作，这本书的视角非常宏大，它将个体成长置于更广阔的社会背景下进行审视。它没有过多纠结于具体的教育技巧，而是探讨了现代社会如何通过各种渠道（社交媒体、消费文化等）潜移默化地影响着孩子对自身价值的判断。作者提出了一个令人警醒的观点：当一个孩子的价值被建立在“做得好”而非“存在本身”时，他们会终身处于一种不安全感中。这本书的结构非常像一部学术研究报告，但其论述极具说服力，引用了大量的历史和社会学案例来佐证其观点，比如不同时代对“好孩子”定义的变迁。它引导我们思考，如何在信息洪流中，为孩子建立起一个不受外界评判标准干扰的“内在基石”。阅读这本书的过程，更像是一次对现代教育理念的“去魅”过程，剥去了那些华丽的外衣，直视教育本质中的人性需求。它的深度和广度，让我对未来如何引导孩子形成健全的自我认知，有了更清晰、也更审慎的规划。

评分☆☆☆☆☆

我最近读的这本关于家庭教育的书，风格实在是太独特了，它完全没有那种说教式的沉闷感。作者似乎非常懂得现代父母面对信息爆炸时的焦虑，所以全书采用了对话体的形式，就像是和一位经验丰富、又非常幽默的长辈在聊天。它花了很大的篇幅去解析“界限感”的建立，这一点对我这个习惯了“事无巨细”去干预孩子生活的老母亲来说，简直是醍醐灌顶。书里举了一个很具体的例子：孩子忘记带钥匙，家长是应该立刻送过去，还是让孩子自己去面对后果？作者没有直接给出答案，而是引导读者去分析每一种选择背后的教育意义。更让我眼前一亮的是，书中对“情感劳动”的讨论，它指出很多时候，孩子表现出的“不听话”，其实是内心深处对被看见、被理解的强烈渴求。这本书的论证逻辑非常严密，引用了很多心理学前沿的研究成果，但又用非常通俗易懂的语言表达出来，让那些晦涩的理论瞬间变得鲜活起来。读完之后，我感觉自己对“放手”有了更深一层的理解，它不是撒手不管，而是在看不见的地方，默默提供着坚实的后盾。