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刘克龙 著

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发表于2024-11-09


商品介绍



出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787564072179
版次:2
商品编码:11179587
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-04-01
用纸:胶版纸
字数:315000
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

  “穷养”关键之一:独立的男孩有出息,培养男孩的独立性;
  “穷养”关键之二:责任胜于能力,培养最具责任感的男孩;
  “穷养”关键之三:注重品格塑造,培养男孩的优秀品格;
  “穷养”关键之四:人无才不互,培养好好学习的男孩;
  “穷养”关键之五:培养男孩的必备能力,使他在未来的竞争中赢得先机;
  “穷养”关键之六:社交能力影响男孩的一生,培养男孩的交际能力;
  “穷养”关键之七:注重财商培养,培养男孩的理财观念;
  “穷养”关键之八:优秀男孩必须要养成的个性习惯;
  “穷养”关键之九:男孩成长过程中经常出现的问题以及解决方法;
  “穷养”关键之十:“堵”不如“疏”,帮助男孩顺利度过“青春危险期”;
  ……

内容简介

  和女孩相比,男孩将来要承担更大的社会责任和家庭责任,面临的竞争也会更激烈,因此,无论家庭条件有多好,对男孩也不能宠,而是要“穷”着养。“从来纨绔少伟男”,“穷养”,才能促使他奋斗,激发他的无限潜能,培养他的责任新,让他变得自信、自强、自立,从而更加适应这个充满竞争的社会!《穷养男孩的100个细节(第2版)》深刻揭示了“穷养”的秘诀,让您的孩子在习惯、气质、品格、学习、社交等方方面面得到长足的发展。

内页插图

目录

第一章 解析男孩成长密码,走进男孩的内心世界
01 男孩的英雄情结:我要成为打怪兽的奥特曼
02 男孩都会有的竞争心理:我是你们的老大
03 男孩的情绪表达:男儿有泪也要弹
04 男孩的冒险心理:喜欢冒险的“卫斯理”
05 男孩的探索心理:把玩具拆得七零八散
06 0-6岁:属于父母的呵护岁月,爱是一切
07 6-13岁:在父亲的指引下,走向男孩的世界
08 14岁到成年:从男孩变成男人的关键期

第二章 养育男孩,父母必须掌握的10种教育艺术
09 妈妈,请让男孩走自己的路
10 爸爸,传输绐男孩男子汉气概
11 对男孩进行性别教育,让男孩知道自己是个小小男子汉
12 吃一堑,长一智,把挫折还给男孩
13 多一分鼓励、少一分批评,让男孩自信地成长
14 温室的花朵经不起风雨,让男孩“野”一点
15 掌握与男孩沟通的方法与技巧,架起与男孩沟通的桥梁
16 批评男孩有学问,既让他听话又不伤害他的”面子
17 耐心教育,让“问题”男孩不再有问题
18 与男孩关系升温的秘密:尊重、理解、宽容

第三章 男孩一定要“穷”着养;理解穷养的内涵,把握穷养的关键
19 穷养男孩的正确含义
20 穷养,才能培养男孩坚韧不拔的意志
21 穷养,才能培养男孩适应社会的能力
22 穷养,才能让男孩体格强健,不做“小病夫”
23 穷养,才能让男孩更自信、更勇敢
24 穷养,并不等于吝啬、打骂以及惩罚

第四章 穷养关键之一:独立的男孩有出息,培养男孩的独立性
25 “让我自己决定”,给男孩自主选择的权利
26 男孩间的冲突问题,让男孩自己扛
27 不做闹钟父母,不要让男孩依赖成性
28 让男孩自己想,让他学会独立思考
29 跌倒了,让他自己爬起来
30 “我的生活我做主”,让男孩做自己生活的主人

第五章 穷养关键之二:责任胜于能力,培养最具责任感的男孩
……

第十三章 穷养关键之十:“堵”不如“疏”,帮助男孩顺利度过“青春危险期”

精彩书摘

  男孩的英雄情结:我要成为打怪兽的奥特曼
  最近有一位读者在博客上写博文求助,内容如下:
  我儿子斌斌这两年没少让我费心,他的英雄情结日益严重,一直念叨长大后的梦想是做一名警察,惩恶除奸,除暴安良;去书店,他只会买奥特曼、黑猫警长的书,买回来,也是利用率最高的书。
  稍微长大一点之后,又特爱打抱不平,昨天就在学校里和同学打了一架。老师打来电话,我赶紧驾车赶到学校,看到儿子的时候,他的脸上留下了战争的“痕迹”——三道抓痕。我问他为什么打架,他竟然说:“谁让他们欺负小同学的,以后让我碰到了,我还会揍他们”说这句话的时候,他还把拳头攥得紧紧的。
  除了这些之外,平时他还经常底气十足地吹嘘自己很厉害、很强大。另外,玩石头剪刀布和飞行棋等游戏也要自己赢;衣服上如果有奥特曼的图案,那就是他的首选;他还常常模仿奥特曼的动作,把我当怪兽假装攻击……
  看到争强好胜的儿子,我非常担忧,他这么爱管闲事,会得罪很多人,而且有的时候他的行为太莽撞了,这样的孩子长大之后,如何在社会上立足呢?
  我试着去纠正他的英雄情结,但是却激起了他的反抗,我该怎么办呢?
  很多家有男孩的家长都会遇到类似的问题,都会考虑这样的男孩以后如何在社会上立足
  其实,家长们的这种担忧是多余的。
  ……

前言/序言


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读者评价

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教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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于善待“差生”,宽容“差生”。

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还没看内容,纸张不错,快递很给力。五分

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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