這本書的封麵就帶著一股沉靜而厚重的質感,仿佛承載瞭無數先賢的智慧。翻開扉頁,首先映入眼簾的是那一行行古樸而典雅的字體,立刻將人的思緒拉迴到那個崇尚理性與探索的年代。我一直對那些能夠穿越時空、觸及事物本質的學問抱有濃厚的興趣,而“理學叢書”這個名字本身就蘊含著一種探究宇宙萬物運行規律的宏大願景。雖然我暫時還沒有深入閱讀具體內容,但僅僅是這份書名,就足以讓我充滿期待。我仿佛已經能夠看到,在這本書的字裏行間,那些關於天地造化、人生哲理的深邃思考,以及古人是如何以嚴謹的邏輯去剖析世界的。我相信,它會是一場思想的盛宴,一次精神的洗禮,帶領我走進一個更廣闊、更深刻的認知領域。我期待著,能夠在這“二麯集”中,找到理解世界的新視角,也尋找到安頓心靈的智慧之光。這本書給我的第一印象,是那種“腹有詩書氣自華”的格調,一種內斂卻強大的學術力量。
評分《理學叢書:二麯集》這個書名,第一眼就吸引瞭我的目光。我一直覺得,能夠被稱為“理學”的書,一定承載著對事物根本原理的探求。而“叢書”和“集”字,則暗示瞭這本書的內容可能不是單一的,而是匯集瞭多位學者的思想,或者是對某一領域進行瞭係統的梳理和探討。我對於能夠幫助我理解世界運行規律、洞察事物本質的書籍有著天然的親近感。我猜測,這本書可能會涉及一些關於宇宙起源、生命意義、社會倫理等宏大命題的探討,而且是以一種嚴謹、係統的學術方式來呈現。我期待著,在這本書中能夠找到那些能夠啓發我思考、拓展我視野的觀點和論據。這本書給我的感覺,就像一位博學的長者,將他一生對世界的體悟娓娓道來,讓我能夠站在巨人的肩膀上去審視眼前的種種。我甚至開始好奇,書中的“二麯”到底是指代什麼,是兩位重要的學者,還是某個理論體係的兩個核心部分?
評分最近在書架上注意到這本《理學叢書:二麯集》,它的裝幀設計顯得尤為低調而有品味,沒有花哨的圖畫,卻有一種沉甸甸的學術氣息撲麵而來。我個人一直比較偏愛那些能夠引發深度思考的讀物,尤其是那些涉及哲學、曆史以及科學思想萌芽的書籍。這本書的名字“理學叢書”讓我立刻聯想到中國古代那些偉大的思想傢,他們對宇宙、對人生、對社會有著怎樣的理解和闡釋。而“二麯集”這個說法,又帶有一點曆史的韻味,似乎暗示著它可能包含瞭幾位重要學者的論著,或者是在特定時期、特定地域産生的思想結晶。我設想,這本書會像一個寶藏,裏麵蘊藏著古人智慧的閃光點,或許會讓我看到一些我從未接觸過的思考角度,或是以一種全新的方式來理解那些我們習以為常的現象。它不是那種快餐式的娛樂讀物,而是需要靜下心來,慢慢品味,細細琢磨纔能領悟其精髓的。我甚至想象,這本書中某些章節可能會像解開某個曆史謎團的鑰匙,亦或是開啓我對某個古老哲學流派認識的窗口。
評分《理學叢書:二麯集》這個名字,在眾多書籍中顯得格外引人注目,帶著一種古典而又深邃的韻味。我個人對於那些能夠幫助我理解世界本質、探究事物根源的書籍有著天然的喜愛。而“理學”二字,更是直接點明瞭它所關注的領域——對宇宙萬物運行規律的探索。我設想,這本書的“二麯集”部分,可能代錶著某種理論框架的梳理,或是兩位(或兩類)重要學者的思想精華匯編。無論哪種解讀,都預示著內容將具有相當的深度和廣度。我期待著,在這本書中能夠邂逅那些超越時代的思想火花,能夠通過作者的筆觸,看見古人是如何運用智慧和理性去理解自然、理解社會、理解人生。它並非一本輕鬆消遣的書籍,而更像是一場與智慧的對話,一次心靈的遠足。這本書給我的第一印象,是那種“大道至簡”的哲學魅力,以及對知識體係嚴謹構建的追求。
評分當我在書店偶然瞥見《理學叢書:二麯集》時,立刻被它那低調而充滿內涵的書名所吸引。在如今琳琅滿目的齣版物中,能夠保留一份沉靜的學術氣質的書籍,總是能引起我的特彆關注。我一直對那些試圖探尋事物根本道理、揭示宇宙運行規律的學問抱有濃厚的興趣,而“理學”二字恰恰點齣瞭這種追求。雖然我還沒來得及深入閱讀,但光是書名就讓我産生瞭很多聯想。我猜想,“二麯集”可能意味著這本書的編輯或作者,從浩瀚的理學文獻中,精選瞭極具代錶性、或者能夠形成鮮明對比的兩個思想流派或核心觀點進行匯集。這種“集”的意義,讓我對內容的豐富性和思想的多樣性充滿瞭期待。我非常好奇,書中將會呈現怎樣深刻的洞見,又將以怎樣的方式來闡釋那些古老而又常新的哲學命題。這本書給我的感覺,就像一個等待被挖掘的知識寶藏,充滿瞭探索的樂趣和發現的驚喜。
評分李二麯,(李顒),(1627--1705) 明清之際哲學傢。字中孚,號二麯。陝西周至人。因為“周至”的古字在《漢書》中解釋為山麯和水麯。所以人們便稱他為二麯先生。傢貧, 藉書苦學,遍讀經史諸子以及釋道之書。曾講學江南,門徒甚眾,後主講關中書院。與孫奇逢、黃宗羲並稱三大儒。清廷屢以博學鴻詞徵召,以絕食堅拒得免。為學主兼采硃(熹)、陸(九淵)兩派,以為“硃之教人,循循有序”,“中正平實,極便初學”;“陸之教人,一洗支離錮蔽之陋,在儒者中最為儆切”(《二麯集》捲四),主張兼取其長。李顒三十三歲(1660年)時,杭州人駱鍾麟任周至縣令。他久聞李顒的道德文章,所以一到任便親臨李傢訪問。當他親自看到李顒的言行風采之後,更是佩服得五體投地,說“自古以來最為傑齣的人纔,不在這裏尋還到哪裏去找呢?”於是拜李顒為師,經常到李傢請教。這時,東西數百裏的讀書人,其中甚至有比李顒年齡大的人,都紛紛找到李顒傢裏交納學費,要求做他的學生。從此,便在李顒周圍聚集瞭一大批學生。
評分重印本比之前漲價瞭不少,紙張卻未提高。
評分中華之金典,值得閱讀、珍藏!
評分其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現。最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存,讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西,感受世界的不同,不需要有生存的壓力,畢竟都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福。所以,有時間還是要多學習一下。現在經常搞活動,現在買書真是最閤適瞭!
評分宋明理學,中國思想文化第二個高峰,思想傢輩齣
評分基於這種觀點,《悔過自新說》指齣:“古今名儒,倡道救世者非一。或以主敬窮理標宗,或以先立乎大標宗,或以心之精神為聖標宗,或以自然標宗,或以復性標宗,或以緻良知標宗,或以隨處體認標宗,或以正修標宗,或以知止標宗,或以明德標宗。雖各傢宗旨不同,要之總不齣‘悔過自新’四字,總是開人以悔過自新的門路”。
評分在《讀書次第》一文中,李顒為學者開瞭一份十分詳細的清單,書目共34種,此外還提到作為參考的書目數十種。《二麯集》不僅列有這樣詳細的書單,並指明每種書的意義,而且在《關中書院會約》、《學程》等文中,根據教材內容的深淺難易及其內容結構,按照教學程序及教學心理特徵,列入瞭很有價值的教學計劃,對學習次序、知識與心理準備、教學方法等,都作瞭具體的說明。在教學原則方麵,《會約》與《學程》提齣瞭“奮誌求新”、“默坐澄心”、“自體自認”、“問思辨明”、“切問近思”、“聯會切劘”等。
評分正版低價,值得購買。
評分(清)李顒書很好.質量不錯工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。理學叢書二麯集當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。理學叢書二麯集作為中國古代教育名著,應當說是有其獨特的思想內容和學術價值的。在學術思想方麵,它提倡明體適用、真體真用之學,提倡學以經世宰物,主張結會集社,提倡以經世緻用為讀書目的,批評當時學者空談心性的空疏學風,既有其理學傢的保守性,又有其重實際的一麵。在價值取嚮上傾嚮陸王心學,主張學術兼容並包,在明體適用的原則下改造教育內容。這些應當是可以肯定的。但是,理學叢書二麯集所主張的默坐澄心、悔過自新、明心識體等道德理論和道德修養方法,具有唯心論的神秘色彩和封建禁欲主義本質,這些是與明末清初的反理學啓濛思潮不相容的,錶現齣它的落後性和局限性。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!據瞭解,京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務,近1000傢配送站,並開通瞭自提點,社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式,可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊,擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋,以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書一、緻
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