唐文小學生多功能詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐文辭書編委會 編

圖書標籤:

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• 參考書

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553901008

版次：1

商品編碼：11207838

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：784

字數：985000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《唐文小學生多功能詞典》附：語言基礎知識要點。

內容簡介

　　《唐文小學生多功能詞典》特點：
　　選詞規範
　　依據小學生課程標準和現行不同版彆的小學語文課程標準教材，收錄詞目近7000條，釋義淺顯易懂，例句貼近學生的學習和生活。
　　功能全麵
　　從注音、釋義、同義、近義、反義、擴詞、例句、提示、辨析、用法等多方麵解析詞語，提升讀者綜閤運用語言的能力。
　　與時俱進
　　例句中酌情加入部分具有時代氣息的詞語，如微信、團購、階梯電價，綠色消費等，便於讀者把握語言發展的時代脈搏。
　　知識豐富
　　書眉處設置通用新春聯和古詩文名句，正文中增設“語文知識”“百科知識”欄目，實用有趣，開拓小學生的知識麵。

內頁插圖

目錄

凡例
音序索引
詞典正文

附錄
我國曆代紀元簡錶
我國省、自治區、直轄市簡錶
我國少數民族簡錶
計量單位簡錶
二十四節氣錶
中外重要節日簡錶
世界主題日
三字經
百傢姓
韆字文
弟子規
三十六計
人體名稱妙喻
動物妙喻
小學生文明禮儀常識

語文基礎知識要點

書眉內容
通用新春聯
古詩文名句

前言/序言

　　為瞭培養小學生正確掌握常用詞語的能力，我們按照小學語文課程標準的要求，精心編寫瞭這本《唐文小學生多功能詞典》，真誠地奉獻給小讀者，願它能對大傢的學習有所幫助。
　　本詞典收錄詞目近7000條，並對所收詞目進行多方位解析。首先對詞目注音、釋義，然後選齣其同義詞、近義詞和反義詞供小讀者進行對照、區彆，再以擴詞方式列齣常見搭配，最後加以例句。通過這樣的設置，力求使小學生能對每一個詞語都有全麵的認識，並能在實際生活學習中正確運用。
　　本著對小學生負責的態度，我們在編寫過程中力求做到選詞實用，注音準確，擴詞典型，同義詞、近義詞、反義詞對照鮮明，例句通俗易懂。另外，在相關詞目下設置辨析、用法和提示功能，努力從小學生的實際齣發，從多方麵著手，培養小學生綜閤運用語言的能力。
　　本詞典還收錄瞭近幾年齣現的新詞語，與時俱進，便於讀者把握語言發展的時代脈搏。
　　限於編者的水平和經驗，書中難免有疏漏之處，誠望廣大讀者給予批評指正。

《中華詩韻鑒賞辭典》 編纂理念與範圍 本書旨在為廣大文學愛好者、詩詞研究者以及對中國古典詩歌有濃厚興趣的讀者，提供一部全麵、深入、係統的詩詞鑒賞工具書。不同於側重於字詞釋義的工具書，《中華詩韻鑒賞辭典》的核心價值在於對中國詩歌發展脈絡的梳理、對代錶性作品的深度解讀，以及對詩歌藝術手法的剖析。 全書內容涵蓋瞭從《詩經》《楚辭》的源頭，至魏晉、唐、宋、元、明、清各個曆史時期的主要詩人、流派及其代錶作。其收錄標準以文學史地位和藝術成就為主要依據，力求兼顧經典性、代錶性與可讀性。 主體結構與內容構成 全書結構嚴謹，主要分為以下幾個核心闆塊： 一、 詩詞史論概覽 本部分並非對詩詞流派進行簡單羅列，而是以時間為軸綫，結閤社會曆史背景，深入探討中國詩歌發展的內在驅動力與演變軌跡。 1. 先秦詩歌的奠基與精神： 分析《詩經》的現實主義精神與《楚辭》浪漫主義的濫觴。探討其對後世文學形式、情感錶達的影響，特彆是對“風、雅、頌”以及騷體的影響。 2. 漢魏風骨的轉型： 重點闡述樂府民歌的生命力與建安風骨的慷慨悲涼，以及“正始之音”在士人精神危機下的體現。 3. 盛唐氣象的巔峰： 深入剖析唐代詩歌的多元化成就。不僅涵蓋瞭李白、杜甫的集大成，也對王維的山水田園詩、孟浩然的清新風格、高適、岑參的邊塞詩進行瞭細緻的分類論述，探討盛唐社會結構如何孕育齣如此宏大的詩歌格局。 4. 中晚唐的精微與轉嚮： 探討白居易的新樂府運動、韓愈的古文運動對詩歌體裁的革新，以及李商隱、杜牧的唯美主義和傷逝情懷。 5. 宋詞的興盛與體式革命： 鑒於詞作為一種新詩體的齣現，本部分重點分析瞭宋詞在格律、音韻上的突破，對婉約派（柳永、李清照）和豪放派（蘇軾、辛棄疾）的風格差異及其藝術追求進行瞭對比研究。 6. 元麯與近體詩的延續： 簡述元代散麯的俚俗化傾嚮以及對市民文化的反映，並梳理明清詩歌在格律上的堅守與在題材上的拓展。 二、 核心詞條釋義與鑒賞 這是全書的主體部分，以條目化的方式呈現，但每一個詞條的解讀都超越瞭簡單的字麵解釋。 1. 詩人小傳： 提供精煉的生平介紹，著重於其人生際遇與創作風格的關聯性。例如，對蘇軾的貶謫經曆與其曠達心態的互證。 2. 重點篇目深度鑒賞（約占篇幅三分之二）： 文本呈現： 刊錄原文、重要異本對照（如涉及古體詩與近體詩的區彆）。 詞句疏通： 對僻字、典故進行詳盡注釋，尤其針對容易産生歧義的虛詞和古今異義詞進行辨析。 藝術手法剖析： 這是本辭典的特色。例如，在分析杜甫的“沉舟側畔韆帆過，病樹前頭萬木春”時，會解析其如何運用對偶、比喻以及象徵手法來錶達“悲喜交集”的復雜心境。對李商隱的“無題”詩，則探討其意象的朦朧性與情感的含蓄美。 創作背景與意旨探究： 結閤曆史事件和詩人心境，還原作品的生命現場。例如，解析“永樂大典”編纂前後，文人士大夫在朝廷政治中的得失感。 3. 詩詞體裁與韻律專論： 詳細解釋格律詩的平仄、對仗規則，詞牌的不同格式（如長調、中調、慢詞），麯牌的句式特點。同時收錄瞭唐宋主要的韻書對詩詞押韻的影響。 三、 詩學專題探析 本部分著重於對中國古典詩學中的關鍵概念進行係統梳理和闡釋，以提升讀者的理論素養。 1. 意象與象徵： 探討“月”、“柳”、“鴻”、“杜鵑”等經典意象在中國詩歌中的演變與固定化內涵。 2. “興”“比”“賦”的運用： 結閤《詩經》的理論框架，探討這三種錶現手法在唐詩宋詞中的具體體現與創新。 3. 詩眼與煉字： 選取若乾公認的“煉字”佳例，分析詩人如何通過一個動詞或形容詞激活全篇，達到“傳神”之效。 4. 聲律與音樂性： 分析詩歌的音樂美，包括句式的節奏感和音韻的和諧性，以及詩歌與當時樂麯的關係。 目標讀者群定位 本書定位於高等院校中文係學生、文學研究人員、中學語文教師，以及所有希望係統、深入瞭解中國古典詩歌藝術的文化愛好者。它不是一本供初學者速查的“小詞典”，而是一部需要沉下心來閱讀和思考的“鑒賞指南”。本書的深度和廣度，確保瞭其作為案頭常備工具書的價值。 裝幀與設計理念 采用大開本精裝，內文選用高品質紙張，保證閱讀舒適度。版麵設計注重疏密有緻，在詳盡的文字注釋和鑒賞分析之間留齣足夠的呼吸空間，以契閤古典文學的典雅氣質。封麵設計以寫意山水或經典詩句書法為主題，體現古典韻味，避免使用過於花哨或現代的視覺元素。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注教育輔助材料的傢長，我不得不說，這本書在實用性方麵做得極為齣色。它的檢索係統設計得非常人性化，除瞭常規的拼音索引外，還加入瞭筆畫檢索，這對於低年級或者對拼音掌握還不夠熟練的孩子來說，提供瞭另一種便捷的入口。最實用的莫過於那些附加的知識闆塊——我注意到在某些重要的成語或典故後麵，還附帶瞭簡短的文化背景介紹，這無形中拓展瞭孩子們的知識麵，將語言學習與文化熏陶自然地結閤瞭起來。這種“超越詞典本質”的附加價值，是很多純粹的工具書所缺乏的。它更像是一位全能的語言夥伴，在你遇到疑惑時，不僅提供答案，還引導你理解答案背後的邏輯和文化脈絡，讓學習不再是枯燥的任務。

評分☆☆☆☆☆

從學習效果反饋來看，這本書對孩子學習習慣的積極影響是顯而易見的。自從使用瞭它之後，我觀察到孩子在寫作文或迴答問題時，會更傾嚮於主動去查閱和核實詞語的準確用法，而不是憑感覺下筆。這種主動求知和自我修正的過程，正是培養獨立學習能力的關鍵。詞典中那些關於近義詞辨析的圖示化處理方式，比起大段的文字解釋，更能抓住孩子的注意力，幫助他們構建起清晰的語義網絡。可以說，這本書成功地將一個原本可能被視為工具的冰冷對象，轉化成瞭一個充滿啓發性的學習夥伴。它不僅教會瞭孩子“是什麼”，更重要的是引導他們思考“為什麼會這樣”，這對於打下堅實的語文基礎至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩搭配得非常協調，既有活力又不失穩重，作為一本工具書，它在視覺上傳達齣一種專業而友好的氣息。紙張的質感也相當不錯，厚實而光滑，翻閱起來手感極佳，即便是經常使用，也不會輕易齣現磨損或捲邊的現象。尤其值得稱贊的是內頁的排版布局，字體清晰易讀，疏密有緻，查找詞語時絲毫不會感到眼花繚亂。每條詞目的解釋都安排得井井有條，相關的例句和用法都用不同的顔色或加粗進行瞭區分，這種細緻的排版處理，極大地提升瞭閱讀效率，讓學習過程變得更加直觀和輕鬆。此外，書本的開本大小適中，無論是放在書桌上還是隨身攜帶，都非常方便，體現瞭編輯團隊在用戶體驗上的深思熟慮。總而言之，從外在到內在，這本書在設計上的用心程度，足以讓任何一位使用者感受到它的價值和品質。

評分☆☆☆☆☆

關於這本書的耐用性與便攜性，我有著非常直觀的感受。它采用瞭某種高強度的裝訂技術，即使是經常被孩子在課間、午休時快速翻找，書脊依然保持得非常平整，沒有齣現鬆散或脫頁的跡象。這種高質量的製作工藝，意味著它能夠經受住中小學生日常使用中的各種“磨練”。同時，雖然內容詳實，但它的整體重量控製得非常好，孩子可以輕鬆地把它放進書包裏，不會增加額外的負擔。在需要進行小組討論或戶外活動時，它可以輕鬆攜帶，方便隨時查閱，這體現瞭對目標用戶群體生活場景的深刻理解。一本好的工具書，不僅要有內涵，更要有“硬核”的品質，這本書在這兩方麵都達到瞭很高的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編纂內容深度和廣度都令人印象深刻，它絕不僅僅是簡單地羅列詞匯和釋義。我特彆留意瞭它對一些高頻詞匯的深入剖析，不僅提供瞭標準的定義，還詳細梳理瞭這些詞語在不同語境下的細微差彆，這種“辨析”功能對於正在努力提升語感的學生來說，簡直是如虎添翼的寶貴資源。更讓我驚喜的是，它似乎還兼顧到瞭現代語言的發展趨勢，收錄瞭一些在日常交流和新課標教材中頻繁齣現的新詞匯和新錶達，確保瞭學習內容的前沿性。很多傳統詞典往往忽略瞭不同詞性對句子結構的影響，但這本書在這方麵做得非常到位，動詞、名詞、形容詞的標記清晰明確，並通過大量的例句展示瞭詞語在句子中實際應用的“生命力”，真正做到瞭學以緻用，這比死記硬背要有效得多。