新概念英语青少版练习册3B（青少版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[英] L.G.Alexander，[英] Julia Alexander，[英] Roy Kingsbury 著

图书标签:

• 新概念英语
• 青少版
• 3B
• 练习册
• 英语学习
• 教材
• 同步练习
• 课后辅导
• 基础英语
• 中小学英语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560073781

版次：1

商品编码：11215161

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-05-01

用纸：胶版纸

页数：53

正文语种：中文

编辑推荐

　　《新概念英语》自出版以来，一直凭借其完备的学习体系、先进的教学理念和生动有趣的学习内容享誉中外，深受广大英语教师和学习者的喜爱。随着时代的发展，《新概念英语》教材体系也在进行着持续不断的改版和完善。为了更好地满足儿童与青少年学生群体的心理和认知需要，继2008年《新概念英语青少版》1-3级之后，外语教学与研究出版社又联合培生教育出版亚洲有限公司于2010年隆重推出《新概念英语青少版》入门级。
　　《新概念英语青少版练习册3B（青少版）》入门级专为6-7岁初学英语的儿童编写，根据这个年龄段的儿童的认知特点设计语言大纲和活动形式，帮助孩子打好听、说、读、写各项技能的基础。《新概念英语青少版》入门级在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，强调语言大纲的渐进性，在讲授新的语言点的同时，不断地循环复习前面学过的知识。
　　秉承《新概念英语》的教学精华；教学大纲秩序渐进，强调听力和口语交流；人物形象活泼可爱，故事情节幽默风趣；中文版教师用书内容细致全面，课堂活动丰富；多样化的教辅材料，让英语学习轻松有趣；BBC专业录音，语音纯正、生动传性。

内容简介

　　《新概念英语青少版练习册3B（青少版）》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。
　　《新概念英语青少版练习册3B（青少版）》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！

作者简介

　　路易·亚历山大（L.G.Alexander），世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如New Concept English（《新概念英语》）和Follow Me（《跟我学》）已经成为经典英语教材。

　　朱莉娅·亚历山大（Julia Alexander），著名语言教学专家，曾任朗文出版公司全球教师培训师和语言教学方法顾问，亚历山大先生的夫人。她与亚历山大先生通力合作，协助出版了《新概念英语》（新版）、《朗文英语语法》、《朗文高级英语语法》等多部著作。近年来，她致力于研究语言教学中听说技能的发展。

　　卡萝尔·斯金纳（Carof skinnger），资深儿童英语教师、教材编写者，致力于儿童英语教学的研究与实践。曾为希腊、日本以及东欧和南美国家的低龄英语学习者编写多套教材，如Friends，Dippys Adventure，Magic Masters等。《新概念英语青少版》（入门级）是她专为6～7岁的中国儿童编写的英语入门教材。

内页插图

目录

Unit 16
Unit 17
Unit 18
Unit 19
Unit 20
Unit 21
Unit 22
Unit 23
Unit 24
Unit 25
Unit 26
Unit 27
Unit 28
Unit 29
Unit 30
Key to Exercises

好的，这是一份针对非《新概念英语青少版练习册3B（青少版）》的图书简介。 --- 《新概念英语青少版 第3册（青少版）学生用书》简介 面向有志于全面提升英语综合能力，渴望掌握扎实语法基础和丰富词汇的初中阶段学习者 本书是《新概念英语青少版》系列教材中的核心组成部分——第3册学生用书，专为希望在初中阶段构建起坚实中级英语知识体系的学习者精心设计。本册教材紧密衔接初级阶段的学习成果，旨在带领学生进入一个更具深度和广度的英语学习领域，为未来的中高考挑战以及更高级别的英语学习打下坚实基础。 核心教学理念：全面发展，注重语篇 本册教材的编写遵循“交际能力为核心，语言知识为支撑”的原则。我们深知，语言学习不仅仅是记忆孤立的单词和语法点，更是理解和运用语言进行有效交流的能力。因此，本册设计围绕真实、贴近青少年生活的语篇展开，通过精心挑选和设计的阅读材料、听力场景和对话情境，激发学生的学习兴趣，使他们能在具体语境中理解和掌握语言知识。 内容结构与特点：循序渐进，层层递进 《新概念英语青少版 第3册》共设计了12个单元的学习内容，每个单元都围绕一个核心主题展开，内容涵盖了青少年日常生活的方方面面，如文化交流、科技探索、环境保护、个人发展等，确保学习内容的时代性和贴近性。 1. 词汇与短语：深度拓展，应用为王 本册词汇量相比前两册有显著提升，重点引入了中级阶段学生必须掌握的核心词汇和地道短语。我们不仅关注词汇的识记，更强调其在实际语境中的准确运用。每个单元的词汇学习都与该单元的主题紧密结合，通过多样化的练习形式，确保学生能够灵活运用新学的词汇进行表达。 2. 语法结构：系统梳理，精准掌握 语法是语言的骨架。本册系统地梳理和深化了初中阶段的重点和难点语法项目，包括但不限于： 高级时态的精细区分与运用： 如现在完成进行时、过去将来时等。 非谓语动词的综合应用： 动名词、不定式、分词在不同句子成分中的灵活搭配。 复杂句式的构建： 重点学习状语从句、定语从句的进一步拓展与简化，以及各种并列句和复合句的构建技巧。 虚拟语气的基础概念引入与基础运用。 每条语法规则都配有清晰的解释、丰富的例句和针对性的练习，帮助学生从“知道”到“会用”的转变。 3. 听说能力：情景模拟，自然习得 听力材料和口语对话紧密围绕教材内容设计，力求真实自然。听力练习包括捕捉关键信息、理解篇章大意以及进行细节判断等多种题型，有效训练学生的听辨能力和快速反应能力。口语部分鼓励学生模仿、复述和创造性表达，鼓励学生在课堂内外积极使用所学语言进行交流。 4. 阅读理解：拓宽视野，提升思维 阅读材料的选择兼顾了趣味性与知识性，题材多样，体裁丰富，包括说明文、记叙文以及议论的雏形。阅读训练不仅要求学生准确理解文本信息，更引导学生分析文章结构、揣摩作者意图，培养分析性阅读和批判性思维的能力。 5. 写作指导：从模仿到创作的飞跃 写作是语言输出的最高体现之一。本册在写作指导上采取“阶梯式”的训练方法。首先通过对范文的细致分析，帮助学生掌握不同文体的基本结构和常用表达。随后，通过分步写作指导（如提纲构建、句子改写、段落扩展），逐步引导学生独立完成结构完整、内容充实的短篇写作任务，为后续的议论文和说明文写作奠定基础。 学习支持资源 本学生用书是整个学习体系的核心载体。为了最大化学习效果，建议配合相关的教师用书、音频资源及配套练习册（非本书）共同使用。教材设计中充分考虑了自主学习的需求，清晰的版面设计和适度的注释，也为独立学习者提供了便利。 本书特色总结： 内容权威： 严格遵循《新概念英语》经典的教学体系，确保知识点的科学性和系统性。 贴近青少： 主题选择紧扣当代青少年的学习兴趣与认知水平。 能力导向： 强调语言的实际应用能力，学以致用。 结构清晰： 单元划分科学，学习路径清晰可见。 适合对象： 正在使用《新概念英语青少版》系列教材的初中阶段学生。 希望系统性、扎实地巩固和提升中级英语知识体系的学习者。 准备参加各类英语水平测试的备考学生。 选择《新概念英语青少版 第3册（青少版）学生用书》，就是选择了一条通往更高级别英语学习的坚实桥梁。让我们一起，用严谨的体系和生动的内容，开启这段精彩的英语探索之旅！

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来形容使用这本练习册的体验，那可能是“高效的陪伴者”。它不是那种高高在上、只能被动接受的教科书，更像是一个在你身边、知道你哪里薄弱、但又从不苛责你的私人导师。我特别喜欢它在每单元末尾设置的那个“自我评估”环节，它不是简单的测验，而是引导你去反思自己在本单元内学到了什么、哪些知识点掌握得不够牢固。这种主动的反思机制，迫使学习者从被动的“做题机器”转变为主动的“学习管理者”。这种自我诊断和调整的能力，我认为比单纯完成作业本身更有价值，它培养的是一种长期的学习习惯和自我纠错能力。总而言之，它是一本集美观、逻辑、挑战与实用性于一身的优秀学习工具，对于希望系统提升英语能力的青少年来说，是非常值得拥有的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

从内容的编排逻辑来看，这本练习册简直像是一个精心设计的迷宫，每一步都有清晰的指引，但又充满了探索的乐趣。它并没有采取那种简单粗暴的题海战术，而是非常注重知识点的螺旋式上升和深度挖掘。你会发现，前几单元的练习像是一块块坚实的基石，牢固地奠定语法和词汇的基础；而越往后走，题目的设计就越巧妙，开始融入更多的语境理解和实际应用能力考察。尤其是那些关于情景对话和阅读理解的部分，它们不仅仅是语言的堆砌，更像是微型的小剧本，让你真切地感受到语言在真实生活中的应用场景。我尤其喜欢它对易错点的细致辨析，往往不是直接给出标准答案，而是通过对比和解释，让你明白“为什么错”以及“如何避免再错”，这种教学方式非常有效地帮助我构建起了一个更细致、更完整的语言知识网络。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象，色彩搭配既活泼又不失稳重，那种明快的蓝色和绿色交织在一起，让人一看就觉得充满了学习的活力，一点都不会感到枯燥。内页的排版也是相当考究的，字体的选择清晰易读，每道题之间的间距把握得恰到好处，即便是长时间对着书本，眼睛也不会感到很疲劳。我特别欣赏它在视觉呈现上的用心，每一个小插图或者功能性图标的设计都非常符合青少年的审美，没有那种老气横秋的感觉，让人更愿意主动去翻阅和使用。而且纸张的质感也非常好，厚实而不失韧性，即使用力涂写也不会透墨，这对于我们这种喜欢用不同颜色笔做笔记的人来说，简直是福音。整体而言，光是拿着这本书，就能感受到编者在用户体验上下的功夫，这绝对不是那种随便拼凑出来的练习册，它在外观和触感上已经成功地为接下来的学习打下了良好的心理基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的难度控制可以说拿捏得恰到好处，它既能让已经掌握了基础知识的孩子感到挑战，又不至于让刚起步的学习者望而却步，体现出一种非常成熟的教育理念。我记得有一次，我被一道完形填空题卡住了，感觉选项之间似乎没有明显的对错之分。但当我耐下性子，结合上下文的语境和前面学到的那些细微的词义差别去重新梳理时，突然间茅塞顿开，那种“原来如此”的喜悦感是任何分数都无法替代的。这说明它的出题人非常了解青少年的认知发展阶段，他们设置的“小障碍”并非是刁难，而是精心设计的思维跳板，旨在引导学生从“记住知识”跃升到“运用知识”。这种循序渐进的难度梯度，极大地增强了我的学习自信心，让我愿意主动去攻克那些看起来更难的题目，而不是轻易放弃。

评分☆☆☆☆☆

这本书在考察语言技能的全面性上做得非常出色，它不是偏科的“偏执狂”。很多同类练习册往往只侧重于听力和阅读，但在口语和写作表达上做得比较薄弱，但这本书似乎在努力弥补这一点。虽然是练习册的形式，但它通过设计开放性的写作任务和角色扮演的提示，巧妙地将输出能力的培养融入了日常练习中。例如，有些题目会要求你根据所给的场景写一封邮件或者一段日记，这不仅考察了你对词汇的掌握，更考察了你组织语言、表达观点的能力。这种注重“产出”的练习设计，极大地提高了学习的效率和实用性，让我感觉我学的不仅仅是应试技巧，而是未来真正能用得上、能交流的“活语言”。这种全方位的训练体系，让人感觉非常踏实。

评分☆☆☆☆☆

孩子用的很好！还介绍给同班同学购买了，赞一个！

评分☆☆☆☆☆

质量很好，应该也很耐用，好评

评分☆☆☆☆☆

相当的不错，东西好，服务更好

评分☆☆☆☆☆

6666666666666

评分☆☆☆☆☆

不错的教材

评分☆☆☆☆☆

当天就送到了。而且一看就是正品。非常满意。

评分☆☆☆☆☆

的英语书，随时冲下凉水了

评分☆☆☆☆☆

已经买过几次了，能满意给好评。

评分☆☆☆☆☆

孩子刚好能用，正版支持。