兒童口語錶達 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 金美敬 著，[韓] Armas 研究所 繪，孫贇 譯

圖書標籤:

• 兒童口語
• 幼兒錶達
• 親子溝通
• 語言發展
• 口纔訓練
• 思維啓迪
• 情商培養
• 繪本故事
• 早教
• 傢庭教育

齣版社： 中國城市齣版社

ISBN：9787507428339

版次：1

商品編碼：11322052

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：255

字數：140000

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　《兒童口語錶達》全彩精美印刷，輕鬆幽默的插畫讓學生感到趣味橫生，培養孩子自主閱讀學錶達，學習模式大創意，善於錶達的孩子棒！
　　韓國小學生的口語教科書，專門解決小學生日常遇到的實際錶達問題，被韓國國立圖書館收藏！
　　作者係韓國CEO們的口語老師，有韓國“國民導師”、“領導人想見到的口語錶達老師”之稱！
　　北京師範大學教育學院姚穎博士，中國作傢協會會員、中國兒童文學研究會理事蘇梅，中國人大附屬小學前副校長、特級教師錢守旺，全國小學語文特級教師武瓊、吉春亞鼎力推薦！
　　專門為小學生量身定做的語言錶達故事書，幫助孩子學會化解矛盾，學會團隊閤作，學會尊重彆人，做快樂、自信、善於交流的小達人！

內容簡介

　　

　　《兒童口語錶達》的一大特色是將口語錶達訓練以閱讀的形式呈現，讓孩子在閱讀生動事例的過程中反思自己語言錶達方麵的問題，這種方式改變瞭老師教學生學的固定模式，給孩子更大的空間自主、自由的學習。而“金美敬老師TIP”部分就像一位老師，在孩子需要的時候給予適時引導。諸如這些都體現瞭科學的教育理念，相信孩子們會受益匪淺，相信老師們也會從《兒童口語錶達》中獲得一些教學啓示。
　　作者通過小學生經常會遇到的多種語言錶達的生動事例，從心理上以及錶達內容、錶達方法技巧等方麵進行梳理，並對問題給予相應的解決策略，是一本很全麵、係統的兒童語言錶達指導書籍。《兒童口語錶達》既可以作為兒童讀物，讓孩子自主地提高錶達能力，也可以作為語文教師教學的指導手冊，是一本實用性、操作性很強的書。

作者簡介

　　金美敬，韓國頂級CEO們的口語老師；
　　文化廣播局《希望特級講座》 講師；
　　ART Speech（韓國頂級的演講學院） 院長 ；
　　有韓國“國民導師”“領導最想見到的口語錶達老師”之稱；
　　2007年獲得由女性新聞社頒發的“引領未來的女性領導奬”，2008年以來，曆任創意首爾論壇福祉部門副代錶。
　　代錶作《金美敬的口語錶達藝術》、《祝酒詞》、《有夢想的妻子不會變老》、《全傢齊心協力便會心想事成》、《在成與敗中學習女性營銷》等，她的著作在韓國被評為頂尖的口語錶達書籍。

內頁插圖

精彩書評

　　當我拿到《兒童口語錶達》書稿時，眼前為之一亮―-指導小學生口語錶達的書籍，在國內幾乎還是一個空白。被譽為“韓國CEO們的口語老師”、“韓國國民導師”的金美敬老師，卻把它呈現在我們麵前，不能不說是及時而又妥帖。
　　——北京師範大學教育學院 姚穎博士

目錄

第一章 語言錶達的力量
第一話 拋開心中的顧慮
討厭自我介紹
無法和父母交流
害怕和彆人打招呼
金美敬老師的TIP 試著與父母交流
以日常問候展開對話
第二話 臉皮厚一點
害怕得說不齣話
緊張得想上廁所
金美敬老師的TIP害怕說話？其實決心纔是最重要的！
第三話 說齣來，讓彆人知道你的心意！
能言善辯的學生受歡迎
如何錶達自己的心意？
第四話 鍛煉語言錶達的能力
想消除誤會
怎樣纔能準確地錶達
金美敬老師的TIP 瞭解自己，纔能成為演講之星
類型判斷

第二章 錶達的內容
第一話 尋找屬於自己的主題
有屬於自己的話題嗎？
錶達內心有睏難
不斷地練習，提高錶達能力
金美敬老師的TIP 尋找彆人想聽的話題
第二話 製定語言錶達的藍圖
確定主題，整理思路
演講就像寫文章
金美敬老師的TIP發言之前先打草稿
第三話 尋找有趣的事例
用事例充實內容
題目是成功的關鍵
金美敬老師的TIP如何充實你的發言稿？
第四話 試著感動彆人
做好感動聽眾的準備瞭嗎？
相信親身經曆的力量
用感人的故事打動彆人
金美敬老師的TIP細心觀察纔有收獲

第三章 坐式錶達
第一話 錶達、傾聽、迴應、分享
第二話 有理不在聲高，以理服人
第三話 討論不是爭吵
第四話 幽默，給魅力加分

第四章 站立式錶達
第一話 盡情地自我介紹
第二話 嘗試參加班長競選
第三話 享受即興發言的過程
第四話 專題發言的藝術

第五章 語言錶達的樂感
第一話 掌握強弱
第二話 速度和韻律
第三話 說話像音樂般美妙
第四話 糾正錯誤的發音和口頭禪

第六章 演講的視覺效果
第一話 錶情和眼神都是一種錶達
第二話 手勢是第二語言
第三話 肢體語言給人信任感
第四話 主持是演講中的一朵奇葩

精彩書摘

　　第三章 坐式錶達
　　第一話 錶達、傾聽、迴應、分享
　　坐式錶達可以分為錶達、傾聽、迴應、分享四個部分，可見隻有不錯的錶達能力是不夠的。
　　錶達能力隻是基礎，傾聽朋友的發言，並積極地迴應，同時讓其他的朋友參與到發言中來，這纔是完美的坐式錶達。
　　享受互相交流的過程
　　自從在全班發言後，同學們對基燦也好瞭很多。從來沒有和他講過話的很多女孩子也主動和他說話，中午的時候也有同學叫他一起去吃飯。
　　經常和基燦一起吃飯的有李勝基、多巴林、全那林，他們邊吃邊聊，一直聊到吃完午飯。
　　金美敬老師
　　吃午飯時，和朋友們都聊些什麼呢？
　　黃基燦
　　每次都有不同的話題，同學們都很健談。勝基總是先說話，他每天都帶來我們關心的話題。今天他說瞭關於喬布斯的話題，我們都聽得很入神。
　　金美敬老師
　　那麼其他的學生講話時都有什麼特點呢？
　　黃基燦
　　多巴林每次都誇勝基講得很有意思，勝基聽到後就會講得更帶勁。全那林總是聽得津津有味，然後會提問題。如果有人問我的感受，我也會說上一兩句。
　　金美敬老師
　　每個人都有各自的特徵，那麼基燦的特點在哪兒呢？
　　黃基燦
　　我一般都聽得很認真，但不知道傾聽是否也是一種錶達特徵呢？
　　金美敬老師
　　當然瞭，這是語言交流中一個重要的禮儀。但是，不能隻停留在聽，還要適當發錶自己的觀點，這樣纔是真正的交流。
　　經常和基燦一起吃午飯的這三個朋友都很健談，基燦在和他們的交流中也漸漸學到瞭一些錶達的方法。
　　有一天，四人中的小頭頭勝基提議說，以後每個周進行一次“語言錶達學習”。雖然每個人都害怕班裏的發言，但是無論如何都躲不掉。所以，他建議乾脆自己主動地練習，爭取有所突破。其他三個人也都同意瞭。
　　他們給學習小組取名叫“語言錶達俱樂部”。今天是小組學習的第一天，按照約定，李勝基、多巴林、黃基燦、全那林四個人放學後聚到瞭一起。
　　……

《聆聽童心：開啓孩子的語言天賦之旅》 一、 洞悉兒童語言發展脈絡，點亮溝通的奇妙世界 每一位傢長都渴望看到自己的孩子能夠自信、清晰地錶達內心的想法，與世界建立更深厚的連接。語言，作為人類最基礎、最核心的交流工具，其重要性不言而喻。然而，在兒童成長過程中，語言能力的培養並非一蹴而就，它是一段充滿探索與發現的奇妙旅程。 《聆聽童心：開啓孩子的語言天賦之旅》並非一本單純的兒童口語訓練手冊，它更是一本深入洞察兒童語言發展規律，並提供一套係統性、科學性、趣味性兼具的引導方案。本書旨在幫助傢長們理解孩子語言發展的內在機製，識彆每個階段的特點與挑戰，從而更有效地激發孩子的語言潛能，讓他們從小就擁有駕馭語言的強大能力。 我們深知，每個孩子都是獨一無二的個體，他們的語言發展速度、興趣點、錶達方式都存在差異。因此，本書摒棄瞭“一刀切”的訓練模式，而是從兒童發展的視角齣發，深入剖析瞭從呀呀學語到流暢錶達的每一個關鍵節點。我們關注的不隻是“說”這個行為本身，更在於“聽”、“理解”、“思考”與“錶達”的完整閉環。 本書的敘述語言力求貼近傢長們的實際感受，用樸實而富有洞察力的文字，引領讀者走進孩子的心靈世界，去理解他們語言發展背後的邏輯和情感需求。我們相信，理解是引導的前提，隻有真正理解瞭孩子的語言發展過程，我們纔能采取最恰當、最有效的引導方式。 二、 傾聽，是語言啓濛的第一步 在很多人的認知裏，兒童口語錶達的培養似乎就是教孩子說話，讓他們多說、說得快、說得多。然而，《聆聽童心》將“傾聽”置於語言啓濛的首要位置。我們認為，有效的溝通，始於耐心的傾聽。 本書將詳細闡述傾聽在兒童語言發展中的重要性，包括： 建立安全感與信任感： 當孩子感受到自己的聲音被認真傾聽時，他們會感到被尊重和被愛，這為他們大膽錶達奠定瞭情感基礎。 理解與模仿： 孩子通過傾聽大人的話語，學習語音、語調、詞匯、句式，並逐漸模仿。高質量的傾聽輸入，直接影響著孩子的語言輸齣質量。 培養專注力與理解力： 認真傾聽的過程，本身就是一種認知能力的鍛煉。孩子能夠從中學習到抓住重點、理解意圖，這對於他們日後更復雜的語言理解和錶達至關重要。 識彆情感與需求： 很多時候，孩子通過非語言信號和零散的詞語來錶達情感和需求。學會傾聽，能夠幫助傢長捕捉到孩子未被清晰錶達的部分，從而給予及時有效的迴應。 本書將提供一係列實用的傾聽技巧，例如： 積極迴應： 通過眼神交流、點頭、重復孩子的關鍵詞語等方式，讓孩子知道你在認真聽。 延遲評判： 允許孩子犯錯，不要急於糾正，而是先理解他們想要錶達的意思。 提問引導： 在孩子錶達不清晰時，用開放式的問題引導他們進一步闡述，而不是直接給齣答案。 創設傾聽環境： 鼓勵傢庭成員之間互相傾聽，營造一個充滿尊重和理解的溝通氛圍。 三、 語言的種子，在遊戲與生活中萌芽 《聆聽童心》堅信，語言能力的培養不應是枯燥的填鴨式教學，而應該融入孩子的生活，伴隨遊戲的樂趣悄然發生。我們反對為瞭“學說話”而進行的機械性訓練，而是倡導在自然的情境中，通過豐富的互動，讓語言成為孩子探索世界、錶達自我的有力工具。 本書將重點介紹如何將語言訓練融入日常活動，例如： 繪本閱讀的無限可能： 繪本不僅僅是圖畫與文字的組閤，更是激發孩子想象力、詞匯量和語感的絕佳載體。本書將提供不同年齡段的繪本選擇建議，以及如何引導孩子進行深度閱讀，例如： 角色扮演： 讓孩子模仿書中的角色說話，用自己的語言復述故事情節。 情節拓展： 鼓勵孩子對故事進行續寫或改編，發揮他們的創造力。 詞匯學習： 引導孩子關注繪本中的新詞匯，並將其運用到日常對話中。 情感共鳴： 討論書中角色的情感，幫助孩子理解和錶達自己的情緒。 遊戲的力量： 遊戲是孩子的天性，也是他們學習的最佳方式。本書將提供大量以語言培養為核心的遊戲設計，例如： 角色扮演遊戲： 模擬生活場景，如超市購物、看醫生、開火車等，鼓勵孩子用語言完成任務。 詞匯聯想遊戲： 圍繞某個主題，讓孩子說齣相關的詞語，鍛煉他們的詞匯儲備和聯想能力。 故事接龍遊戲： 一個人說一句，另一個人接著往下說，培養孩子的邏輯思維和語言組織能力。 “是什麼？”遊戲： 描述物品的特徵，讓孩子猜是什麼，鍛煉他們的觀察力和描述能力。 生活化情境的語言引導： 無論是外齣遊玩、廚房幫忙，還是洗澡穿衣，每一個生活場景都蘊含著豐富的語言學習機會。本書將指導傢長如何抓住這些“零碎”的時間，用簡單易懂的語言與孩子交流，引導他們觀察、描述、提問和思考。 四、 錶達的藝術，從清晰到生動 當孩子具備瞭一定的語言基礎後，如何引導他們進一步提升錶達的清晰度、準確性和生動性，是傢長們普遍關心的問題。《聆聽童心》將層層遞進，引導孩子掌握錶達的藝術。 本書將聚焦於以下幾個方麵： 清晰發音與準確用詞： 語音模仿： 通過重復、糾正、誇奬等方式，幫助孩子準確模仿發音。 詞匯豐富性： 鼓勵孩子學習使用更豐富、更準確的詞語，避免詞匯單一。 近義詞辨析： 引導孩子理解不同詞語的細微差彆，選擇最恰當的錶達。 邏輯組織與連貫性： 事件排序： 引導孩子按照時間順序或邏輯關係講述事件。 原因與結果： 幫助孩子理解並錶達事情發生的原因和可能産生的結果。 句子連接： 學習使用“因為”、“所以”、“然後”、“但是”等連接詞，使語言錶達更流暢。 生動錶達與情感傳遞： 運用形容詞與副詞： 鼓勵孩子用更生動的詞語來描述人、事、物。 運用比喻與擬人： 引導孩子嘗試用形象化的方式錶達。 聲調與語氣的變化： 鼓勵孩子通過調整聲調和語氣來錶達不同的情感。 肢體語言的配閤： 強調語言與肢體語言的結閤，使錶達更具錶現力。 鼓勵提問與錶達觀點： 好奇心的激發： 鼓勵孩子對周圍的世界保持好奇，並大膽提問。 觀點錶達： 引導孩子在聽取他人意見的基礎上，清晰地錶達自己的看法。 辯論與討論： 在適宜的場閤，引導孩子進行簡單的討論和辯論，鍛煉他們的思維能力和錶達能力。 五、 挑戰與策略：化解成長中的溝通難題 在兒童語言發展的過程中，傢長們難免會遇到各種挑戰，例如：孩子不願意說話、說話含糊不清、錶達邏輯混亂、容易打斷他人等等。《聆聽童心》並非迴避這些問題，而是積極地提供解決方案。 本書將針對一些常見的溝通難題，提供以下策略： 應對“沉默寡言”的孩子： 分析孩子不願錶達的潛在原因，並提供循序漸進的鼓勵方法。 糾正發音與口吃： 提供科學的糾正方法，以及傢長的耐心與支持的重要性。 處理孩子搶話與打斷： 引導孩子學習輪流發言的規則，並理解傾聽的重要性。 培養孩子的同理心與換位思考： 通過故事、遊戲等方式，引導孩子理解他人的感受，並學會在交流中考慮對方。 傢長自身的語言榜樣作用： 強調傢長自身良好的語言習慣和溝通方式對孩子的影響。 六、 結語：讓語言成為孩子最閃耀的翅膀 《聆聽童心：開啓孩子的語言天賦之旅》不僅僅是一本書，它是一份送給傢長和孩子的禮物，一份關於愛、關於理解、關於成長的禮物。我們希望通過本書，能夠幫助更多的傢長，真正認識到兒童語言發展的奧秘，並掌握科學有效的方法，引導孩子在語言的世界裏自由翱翔。 語言，是思想的載體，是情感的橋梁，是連接世界的重要紐帶。當孩子擁有瞭齣色的口語錶達能力，他們將擁有更廣闊的視野，更自信的心靈，更美好的未來。讓我們一起，傾聽童心，點亮孩子的語言天賦，為他們插上最閃耀的翅膀，飛嚮更廣闊的天空。

評分☆☆☆☆☆

哇，收到這本書簡直是太驚喜瞭！一開始我並沒有抱太大的希望，畢竟市麵上講育兒的書太多瞭，很多都大同小異，看瞭開頭就知道結尾。但是這本《兒童口語錶達》真的給瞭我耳目一新的感覺。它不是那種枯燥的說教，而是用一種非常接地氣的方式，把復雜的口語訓練技巧變得簡單易懂。我最喜歡的部分是它提供的那些“小遊戲”和“情景模擬”。比如，書中設計瞭一些讓孩子扮演不同角色的遊戲，讓他在玩樂中學習如何運用不同的語氣和詞匯。還有那些貼近孩子生活實際的情景對話，比如如何在生日會上祝福彆人，如何在商店裏錶達自己的需求，這些都非常實用。我感覺這本書不僅僅是教孩子“說什麼”，更重要的是教孩子“怎麼說”，怎麼把話說得更清楚、更得體、更有感染力。我注意到書裏還提到瞭“傾聽”的重要性，這一點我之前很少意識到。原來，好的口語錶達不僅僅是能說，還要能聽懂對方的意思，並做齣恰當的迴應。這一點讓我覺得這本書非常全麵，不僅僅關注輸齣，也關注輸入。我迫不及待地想把書中的這些方法運用到日常生活中，希望能看到我的孩子在錶達能力上有一個質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，隻是抱著試試看的心態，因為我之前也買過一些類似的育兒書籍，但總覺得它們要麼過於理論化，要麼不夠實用。然而，《兒童口語錶達》這本書，真的顛覆瞭我的看法。它不是那種空洞的理論堆砌，而是充滿瞭實際操作的指導。我最喜歡的一點是，這本書非常注重培養孩子的“自信心”。它知道，很多時候孩子不敢開口，或者說不好，並不是能力問題，而是心理障礙。書中提供的很多鼓勵性的語言和方法，比如“正麵引導”、“贊美鼓勵”等，都能夠幫助孩子剋服內心的恐懼，讓他們更願意嘗試去錶達。此外，這本書在講解發音和語調的部分，也做得非常細緻。它不僅僅是教孩子怎麼發音，還會講解不同語調所傳達的情感差異，以及如何運用語調來增強錶達的吸引力。這一點讓我覺得非常專業，也讓我看到瞭這本書的獨特性。我感覺這本書就像一個經驗豐富的兒童教育專傢，用最貼心、最有效的方式，指導傢長如何與孩子一起成長。我非常推薦給所有希望提升孩子口語錶達能力的傢長。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我眼前一亮的地方在於它的“創造性”和“趣味性”。它完全沒有落入傳統口語訓練的窠臼，而是將口語錶達的培養融入到各種有趣的遊戲和故事中。我注意到書中有一個章節專門講“講故事”的能力，這讓我非常感興趣。孩子天生就喜歡聽故事，如果能讓他們自己來編織故事，那該多有意思啊！書中提供的“故事接龍”、“角色扮演”等活動，都能極大地激發孩子的想象力和創造力，同時也能鍛煉他們的語言組織和錶達能力。而且，這本書非常強調“情感的連接”。它不僅僅是教孩子怎麼把話說清楚，更重要的是教孩子如何用語言去錶達自己的情感，如何去理解彆人的情感。這一點讓我覺得非常重要，因為我知道，一個有溫度、有情感的錶達，纔能真正打動人心。書中還提供瞭一些有趣的“提問技巧”，教孩子如何提齣開放性的問題，如何引導對話，這些都非常有價值。總而言之，這本書讓我看到瞭一個全新的口語錶達培養模式，它不僅僅是為瞭讓孩子“會說話”，更是為瞭讓他們“樂於溝通，善於溝通”，從而更好地融入社會，建立良好的人際關係。

評分☆☆☆☆☆

這本書我真的抱有很大的期待，尤其是它“兒童口語錶達”這個名字，讓我覺得它應該是能幫我解決很多問題的。我的孩子今年剛上小學，雖然平時也挺愛說話的，但總覺得他在錶達一些想法的時候，總是支支吾吾，詞不達意，有時候急瞭還會說得亂七八糟，聽得我都有點著急。我嘗試過很多方法，比如引導他說齣自己的想法，讓他多看一些繪本，甚至報名瞭一個小型的口纔班，但效果都不是很明顯。所以當我在書店看到這本書的時候，就覺得這可能就是我一直在找的“救星”。我仔細翻閱瞭一下目錄，感覺內容安排得很有條理，從基礎的發音，到句子組織，再到情感的錶達，好像都涵蓋到瞭。我特彆關注瞭關於“情景對話”的部分，因為我覺得很多時候孩子不是不知道怎麼說，而是不知道在什麼情境下該說什麼，該怎麼去組織語言。我希望這本書能提供一些實用的對話範例，並且能教會孩子如何根據不同的場閤和對象來調整自己的說話方式。另外，我也很期待書中關於“如何剋服緊張心理”的章節，畢竟很多孩子在公眾場閤發言都會感到害羞和緊張，如果這本書能提供一些有效的方法來幫助他們建立自信，那真是太棒瞭。總而言之，我希望這本書能像一位循循善誘的老師，用生動有趣的方式，幫助我的孩子打開話匣子，讓他們樂於錶達，善於錶達。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書帶給我的驚喜遠超我的預期。我一直認為口語錶達是一件非常抽象的事情，很難去量化，也很難去教授。但《兒童口語錶達》這本書卻做到瞭，它用非常具象化的方式，將口語錶達的各個要素拆解開來，並且提供瞭詳細的練習方法。我尤其欣賞書中關於“邏輯思維與語言組織”的部分。很多時候，孩子說話吞吞吐吐，並非因為詞匯量不夠，而是因為他們的大腦還沒有形成清晰的邏輯鏈條。這本書提供的練習，比如“復述故事”、“描述圖片”等，都非常有針對性，能夠幫助孩子鍛煉整理思緒、組織語言的能力。而且，書中並沒有一味地強調“多說”，而是更注重“有效說”。它教會孩子如何用簡潔明瞭的語言錶達核心意思，如何抓住重點，如何讓自己的話更有說服力。這一點對於我這樣一個希望孩子從小就能培養清晰溝通能力的人來說，簡直是及時雨。我注意到書中還穿插瞭很多成功的案例分析，這些案例生動形象，讓我能夠更直觀地理解書中的理論，並且從中獲得啓發。總而言之，這本書提供瞭一個非常係統和科學的口語錶達訓練體係，讓我看到瞭培養孩子良好口纔的希望。

評分☆☆☆☆☆

比較實用的兒童教育書籍，對兒童成長鍛煉非常有用。

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看。應該不錯。

評分☆☆☆☆☆

還沒仔細看

評分☆☆☆☆☆

赫伯特?喬治?威爾斯(1866～1946)是英國著名的科幻小說作傢，也是享譽世界的科幻大師。1866年9月齣生於英國肯特郡的布朗姆雷，少年時代就是一個狂熱的讀書迷，長大後曾進入科學師範學校攻讀生物學，老師赫胥黎是眾所周知的“科學進化論”的強烈鼓吹者。後來，威爾斯又進入一傢新聞學院，畢業後成為記者，專門撰寫有關科學方麵的文章，並寫過許多非小說類的科幻文章。他這時期的作品比較注重進化論，重視人與一些奇異生物之間的鬥爭，同時充滿對現實社會中僞善和不公平的痛恨，具有很強的幻想性，為後來的科幻創作打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

充滿人文情懷的科幻小說

評分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，挺實惠的。

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看。應該不錯。

評分☆☆☆☆☆

充滿人文情懷的科幻小說