发展心理学 从生命早期到青春期（第10版·上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 黛安娜·帕帕拉，萨莉·奥尔茨，露丝·费尔德曼 著，李西营 等 译，申继亮 校

图书标签:

• 发展心理学
• 心理学
• 生命早期
• 青春期
• 儿童发展
• 青少年发展
• 认知发展
• 社会性发展
• 人格发展
• 教育心理学

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115328335

版次：1

商品编码：11330448

包装：平装

丛书名： 教育部高等学校心理学教学指导委员会推荐用书

开本：16开

出版时间：2013-09-01

用纸：胶版纸

页数：552

字数：720

正文语种：中文

编辑推荐

　　

　　1.已连续再版十余次，广受赞誉。
　　2.美国500多所大学院校的指定教科书（加州大学洛杉矶分校、杜克大学、华盛顿大学等）！
　　3.北京师范大学心理学院申继亮教授组织精干团队翻译并审校。
　　4.国内心理学家林崇德教授倾力推荐！
　　5.戴安娜·帕帕拉教授是美国发展心理学家，具有深厚的专业背景；萨莉·奥尔茨是一流的作家，具有出色的文笔；露丝·费尔德曼是的教育家，具有丰富的教育教学经验，三人的合作确保了理论研究的科学专业性、语言通俗易读性，内容具备丰富的教育性。
　　6.具有重要的实际意义，阐述的很多热点问题都与时代和我们的生活息息相关。
　　7.一本关于人类发展的“百科全书”，本版书吸取并涵盖了心理学、精神病学、社会学、人类学、生物学、遗传学、家庭学、教育学、历史学、哲学和医学的研究成果。
　　8.语言生动、插图精美、结构清晰、教学法独特、研究资料翔实。
　　

内容简介

　　

　　黛安娜·帕帕拉等三人合著的《发展心理学：从生命早期到青春期》（第10版·上册）是发展心理学领域的经典畅销书，自第1版面世至今，已再版十余次，在美国市场上一直是同类书中的，深受广大读者欢迎。它以精准流畅的语言和生动详尽的内容，系统地阐述了发展心理学领域的各种理论和重要研究，着重介绍了生命初期、婴幼儿期、童年早期、童年中期、青少年期的生理、认知和心理社会的发展历程。以独特的学习法促进读者的主动参与性，和读者一起探讨儿童青少年的发展过程。
　　精炼生动的语言、图文并茂的编排、清晰新颖的结构，集科学性、知识性和通俗性于一身的优势，使其既适合作为普通高校和各类师范院校的师生的教科书，也适合于从事儿童和青少年研究和教育的人员使用，还适合关注孩子成长的广大家长朋友阅读。

作者简介

　　戴安娜·帕帕拉，发展心理学博士，威斯康星大学教授。主要研究方向是人类毕生的认知发展，同时在智力发展及其影响因素方面也颇有建树。在众多知名的专业杂志上发表了大量文章，并与萨莉·奥尔茨、露丝·费尔德曼合作编写了《发展心理学》《孩子的世界》以及《成人发展和老化》等多本畅销教科书。

　　萨莉·奥尔茨，毕业于宾夕法尼亚大学，主修英国文学，辅修心理学。她是一流的职业作家，已在一些杂志上发表200多篇文章，同时也有7本面向普通读者的著述问世。她所写的书主题宽泛，其中《多动症儿童的养育》一书荣获美国国家医学协会家庭服务奖。

　　露丝·费尔德曼，毕业于西北大学，成绩优异，并被选为美国大学优等生之荣誉学会学员。具有丰富的教育经验。她为多家报纸和杂志撰稿，并通过媒体向全国各地作关于教育和天才儿童的演讲。她是一流的职业作家和教育家，她参与了《发展心理学》《孩子的世界》和《成人发展、老龄化和儿童发展》编写。

　　李西营，心理学博士，师从申继亮教授，河南师范大学副教授。现任河南师范大学心理与教育实验教学示范中心主任，河南省心理学会理事。长期从事教师职业发展和认知发展研究。主持多项省部级课题，在国内外发表学术论文二十余篇，参编了多部心理学教材。

　　　 申继亮，心理学博士，北京师范大学教授、博士生导师。兼任中国心理学会常务理事、中国心理学会教育心理专业委员会主任、《心理学报》编委、《心理发展与教育》副主编等职。长期从事教师职业发展、认知发展以及成人发展的研究。在国内外发表学术论文百余篇，出版了多部心理学相关教材。曾被评为教育部跨世纪人才，获得教育部首届优秀青年教师奖、全国优秀教育科学成果奖、第三届全国高校人文社会科学研究优秀成果奖、优秀教学成果二等奖等荣誉。

精彩书评

　　

　　★由美国著名发展心理学家黛安娜·帕帕拉等三人合著的《发展心理学》一经问世即成为该领域的翘楚，自从出版以来已经连续再版十余次。……发展心理学所关注的许多问题都可以从本书中找到一定的答案，不管是发展心理学的专门研究者，还是一般的业余爱好者，要了解发展心理学，不妨读一读这本发展心理学。
　　——林崇德北京师范大学心理学院教授我国著名心理学家
　　
　　★在翻译和审校过程中我们深刻体会到，摆在诸位读者面前的这本由新曲线出版咨询有限公司引进的《发展心理学》是众多发展心理学教科书中颇具代表性的作品。
　　　　——申继亮北京师范大学心理学院教授博士生导师
　　
　　★自《发展心理学》第一版面世至今，已有三十余年。这期间，发展心理学已经逐渐成为一个严谨的科学领域。与此同时，这本书也在不断“成长”。它就像一个正在逐渐成熟的孩子，在深度、广度和客观性方面不断进步的同时，还保留其独有的“个性”：引人入胜的语言以及通俗易懂的风格。这些特点使得本书在这么多年内一直深受欢迎。
　　　　——戴安娜·帕帕拉萨莉·奥尔茨露丝·费尔德曼
　　

目录

第一编发展心理学概述
第1章发展心理学
第2章理论与研究
第二编生命的开始
第3章孕育新生命
第4章婴幼儿期的生理发展
第5章婴幼儿期的认知发展
第6章婴幼儿期的心理社会发展
第三编童年早期
第7章童年早期的生理和认知发展
第8章童年早期的心理社会发展
第四编童年中期
第9章童年中期的生理和认知发展
第10章童年中期的心理社会发展
第五编青少年期
第11章青少年期的生理和认知发展
第12章青少年期的心理社会发展

精彩书摘

　　睡眠模式和问题
　　随着年龄的增加，儿童的睡眠模式不断发生变化（Hoban, 2004; Iglowstein, Jenni, Molinari, & Largo, 2003; 见图7-1）。儿童早期有其独特的睡眠特点。和年龄较大的儿童相比，年幼儿童在夜晚睡得更深。美国大部分5岁儿童白天不睡觉，晚上平均睡眠时间为11个小时（Hoban, 2004）。在其他文化中，睡眠时间可能变化多样。对于肯尼亚的古西人、印度尼西亚的爪哇人和新墨西哥的祖尼人来讲，年幼儿童没有固定的入睡时间，家长经常让儿童看着大人干活，直到其想睡为止。对加拿大的海尔人来讲，3岁儿童在白天从不睡觉，但晚饭后要立即上床睡觉，他们可以一直睡到自然醒（Broude，1995）。对儿童来说，上床睡觉可能带来分离焦虑，因此他们想方设法拒绝。年幼儿童可能会形成自己的策略来推迟睡觉，并且入睡时间也比以前长。规律的、一致的睡眠习惯有助于减少睡眠问题。习惯于通过喂食或父母摇晃才能入睡的年幼儿童自己入睡很难（Hoban, 2004）。
　　睡眠惊扰　睡惊（又称夜惊）的儿童会突然从深睡中惊醒，并处于一种焦虑不安的状态中。他们会尖叫、坐在床上急促呼吸、凝视以及胡乱拍打。但事实上，儿童并没有真正清醒，很快就会安静下来，第二天早晨对此什么也记不起来了。睡惊经常发生在3~13岁的儿童身上（Laberge, Tremblay, Vitaro, & Montplaisir, 2000），男孩比女孩更易于出现睡惊（AACAP, 1997; Hobson & Silvestri, 1999）。
　　在童年早期或中期，儿童经常会出现梦游和说梦话。虽然梦游本身是无害的，但梦游儿童更易伤害到自己（AACAP, 1997; Hobson & Silvestri, 1999; Vgontzas & Kales, 1999）。家长最好不要打断梦游或夜惊的儿童，因为打断可能引起儿童困惑，甚至惊吓到儿童（Hobson & Silvestri, 1999; Vgontzas & Kales, 1999）。
　　睡惊可能是由于大脑动作控制系统被偶然激活（Hobson & Silvestri, 1999）或深度睡眠的不完全唤醒引起的（Hobson, 2004），也可能是由呼吸困难或不规则的腿部运动激起的（Guilleminault, Palombini, Pelayo, & Chervin, 2003）。这种现象可能有家族遗传倾向（AACAP, 1997; Hobson & Silvestri, 1999; Hobson, 2004）。大部分情况下，这些现象是偶然的，通常会自然消失。但经常性的睡眠问题可能预示着儿童存在情绪、生理或神经方面的问题，需要做进一步的检查。

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前言/序言

《生命历程的织锦：从初生到青春的成长密码》 这是一部关于生命早期与青春期发展深刻描绘的著作。它如同展开一幅色彩斑斓的生命织锦，细致地勾勒出个体从呱呱坠地那一刻起，直至跨入成熟门槛之前的每一个关键阶段、每一次转变，以及潜藏其中的复杂机制。本书并非枯燥的理论堆砌，而是邀请读者一同踏上探索人类心智与行为演进的奇妙旅程，理解那些塑造我们成为“我们”的根本力量。 第一部分：生命的序曲——从细胞到世界的初次连接 本书的开篇，将我们带回生命的起点。从最微观的层面——受精卵的形成，到细胞如何分化，构建出生命的基本框架，一切都充满着令人惊叹的秩序与精妙。我们将深入了解遗传基因在其中扮演的角色，它们如何播撒下成长的蓝图，预设了我们的一些基本潜能和倾向。但这仅仅是开始。 随后，视角转向母体内的孕育环境。胎儿并非被动地等待出生，而是在一个动态、丰富且高度互动的环境中学习与成长。本书将详细阐述胎儿的感知能力如何发展，他们如何对母亲的情绪、声音和触碰做出反应，甚至开始建立起与外界最原始的连接。我们将看到，生命最初的社会性启蒙，早已在子宫中悄然展开。 出生，是生命迈向新世界的第一次勇敢尝试。新生儿的世界充满了未知与新奇。本书将聚焦于新生儿最核心的生存本能与早期能力。反射动作，作为生命初期的“自动导航系统”，是如何帮助婴儿适应环境、获取营养、躲避危险的？眼动、听觉、嗅觉、触觉，这些感官的觉醒，又如何引导婴儿认识这个全新的世界？我们还将探讨婴儿最初的交流方式——哭泣、表情、肢体语言，它们是多么精巧的设计，用以表达需求、寻求安慰，并开始与照料者建立情感纽带。 第二部分：智慧的萌芽与世界的探索——婴儿期与幼儿期的认知革命 婴儿期（通常指0-2岁）是认知发展的爆发期。本书将逐一解析婴儿如何从一个被动接受信息的个体，逐渐成长为一个积极的探索者。皮亚杰的认知发展理论将在此得到生动解读，从感知运动阶段开始，婴儿如何通过“做”来“想”，认识物体的恒常性，理解因果关系。我们还将了解信息加工理论的视角，婴儿如何逐步提升他们的注意力、记忆力和信息处理速度。 语言的习得，是这一时期最令人瞩目的成就之一。本书将详细描绘婴儿如何从咿呀学语到理解并使用简单的词汇和句子。从语音的辨别，到词汇的掌握，再到语法的初步理解，这是一个充满挑战但也充满乐趣的过程。我们将探讨，语言的出现，不仅是沟通的工具，更是思维发展的催化剂。 运动能力的发展，是婴儿探索世界的重要手段。从抬头、翻身、坐起，到爬行、站立，再到蹒跚学步，每一次运动技能的解锁，都为婴儿提供了更广阔的探索空间，也带来了新的认知体验。本书将强调，运动与认知之间密不可分的联系，身体的活动如何促进大脑的发育，而认知的进步又如何指导和优化运动行为。 幼儿期（通常指2-6岁）则是在婴儿期认知基础上的一次飞跃。游戏，成为这一时期儿童学习和发展的主要阵地。各种形式的游戏，无论是独自游戏、平行游戏，还是合作游戏，都为儿童提供了模拟社会情境、练习社交技能、发展想象力和解决问题能力的机会。本书将深入分析游戏对儿童情感、社交和认知发展的多重价值。 自我意识的萌发，是幼儿期发展的重要里程碑。儿童开始认识到“我”的存在，并发展出自我评价和自我控制的能力。情绪的表达和管理也进入了新的阶段，儿童学会识别和表达更复杂的情绪，并开始理解他人的情绪。语言能力进一步提升，儿童能够进行更复杂的对话，并开始理解抽象概念。 第三部分：规则的建立与社会的融入——儿童期的学习与人际网络的扩展 儿童期（通常指6-11岁）是系统学习和广泛社交的黄金时期。学校教育的引入，标志着儿童发展进入了新的轨道。本书将详细考察儿童在学校环境中的学习过程，包括读写算等基本技能的习得，以及知识体系的构建。我们将探讨不同教学方法对儿童学习效率的影响，以及儿童在学习过程中如何克服困难、建立自信。 皮亚杰的“具体运算阶段”理论，将帮助我们理解儿童思维的转变。他们开始能够进行逻辑推理，理解守恒概念，并能对具体事物进行分类和排序。然而，他们的思维仍然依赖于具体的、可观察的事物，对抽象概念的理解尚有局限。 社交领域在儿童期也得到了极大的扩展。儿童开始形成真正的友谊，并学习如何在群体中合作、竞争与解决冲突。同伴关系的重要性日益凸显，朋友的接纳与否，成为影响儿童自尊心和归属感的重要因素。本书将深入分析儿童的社交技能发展，包括同情心、合作能力、说服力以及应对欺凌等问题。 家庭教育的角色，在儿童期依然至关重要。父母的管教方式、情感支持，以及家庭成员之间的互动模式，都深刻影响着儿童的品格塑造、价值观形成以及应对压力的能力。本书将探讨不同家庭教养模式的长期影响。 第四部分：身份的探索与未来的憧憬——青春期的转型与挑战 青春期（通常指11/12岁至18/20岁）是人生中最具戏剧性、也是最关键的转型时期之一。生理上的剧烈变化，如第二性征的出现，不仅改变了青少年的外貌，更深刻地影响着他们的自我认知和情感体验。荷尔蒙的波动，常常伴随着情绪的起伏，使青少年体验到前所未有的强烈情感。 认知上的巨大飞跃，体现在“形式运算阶段”的到来。青少年开始能够进行抽象思维，理解假设和推理，并能够从多角度思考问题。这种认知能力的提升，使得他们开始对世界、对人生进行更深刻的思考，并逐渐形成自己的价值观和世界观。 身份认同的探索，是青春期发展的主旋律。青少年面临着“我是谁？”、“我将成为谁？”的根本性追问。他们会通过尝试不同的角色、风格、兴趣，来界定自己的独特性。本书将详细分析埃里克森的“同一性对角色混乱”的冲突，以及青少年如何在这个过程中寻求独立与自主。 家庭关系在青春期会经历一次重塑。青少年渴望独立，与父母的关系可能出现摩擦，但同时，家庭依然是他们寻求支持和安全感的港湾。同伴群体的影响力在青春期达到顶峰，朋友成为青少年重要的社交圈，他们的意见和行为对青少年有着巨大的影响。本书将分析青少年人际关系的演变，以及他们如何在这个过程中建立健康的社交模式。 情感世界的复杂性在青春期进一步加剧。初恋的萌动，对亲密关系的渴望，以及对社会规范的探索，都使青少年的情感生活充满着激情与困惑。本书将探讨青少年在情感发展中可能遇到的问题，以及如何引导他们建立健康的亲密关系。 最后，本书还将目光投向青春期对未来的规划。升学、职业选择、人生目标设定，这些都开始成为青少年思考的重点。他们将如何平衡理想与现实，如何为自己的未来做出选择？本书将为读者提供深刻的洞察，理解这一时期青少年为迎接成人世界所做的准备。 《生命历程的织锦：从初生到青春的成长密码》不仅是一本理论性的著作，更是一份对人类成长奥秘的深情礼赞。它将帮助我们更深刻地理解自己，理解我们所爱的人，以及理解生命本身那永恒的、充满活力的发展过程。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的结构和内容的深度感到非常震撼。它不仅仅停留在描述现象，更深入挖掘了背后的生物学基础和环境影响的复杂交互作用。比如，在讨论依恋理论的部分，书中详细对比了鲍尔比的理论与后续研究的演变，还穿插了神经科学的最新发现，解释了早期关系如何“雕刻”大脑结构，这部分内容绝对是教科书级别的深度。我特别欣赏作者在处理争议性议题时的平衡态度，比如“先天与后天”的争论，他们没有偏袒任何一方，而是详尽地分析了基因表达与环境敏感期的动态关系。阅读体验上，它要求你有一定的专注力，因为信息密度非常大，但正是这种严谨和详尽，让这本书的权威性无可匹敌。对于任何想要系统了解人类早期发展的专业人士来说，这本书无疑是案头必备的“圣经”。它的每一章后面都有深入阅读的推荐，这为进一步探索提供了坚实的阶梯。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它的跨文化视角。在许多关于儿童社会化的章节中，作者并没有将西方中产阶级家庭作为唯一的参照系，而是引入了大量来自不同文化背景的观察数据。这种多元化的呈现方式极大地拓宽了我的视野。它让我意识到，我们习以为常的“发展常模”其实是具有文化局限性的。比如，关于游戏和合作行为的描述，在集体主义文化和个人主义文化中表现出的差异，被分析得入木三分。这使得这本书的适用范围不再局限于特定地域，而是具有了全球性的指导意义。行文风格上，这本书显得非常冷静和客观，它像是一个公正的观察者，记录下人类在不同土壤上开出的绚烂花朵。这本教材在强调普遍规律的同时，也极其重视个体差异和环境塑造力的微妙平衡，读起来让人心悦诚服，充满了对人类多样性的敬畏之情。

评分☆☆☆☆☆

这本《发展心理学 从生命早期到青春期（第10版·上册）》实在是太精彩了，我简直爱不释手。尤其是它对儿童认知发展的阐述，简直是把我带入了一个全新的世界。作者不是干巴巴地罗列理论，而是通过大量生动的案例和实验设计，把皮亚杰、维果茨基这些巨匠的思想讲得清晰易懂。比如，书中对“客体永存性”的探讨，从婴儿期开始的那些小实验，简直让人拍案叫绝。我以前总觉得这些理论很抽象，但读了这本书后，我完全能理解孩子是怎么一步步构建他们对世界的理解的。特别是书中关于“心理理论”的讨论，描述了孩子如何逐渐理解他人有不同想法和感受的过程，这对我理解身边的小朋友，甚至我自己早期的经历，都有了极大的启发。这本书的语言风格是那种娓娓道来的，像一个经验丰富的老教授在和蔼地与你交谈，让人感觉非常亲切。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一次对人类心智奥秘的深度探索之旅，让我对“成长”这件事有了更深刻、更富有同理心的认识。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的实操指导意义可能不是最突出的，但它的理论框架的构建能力是无与伦比的。我过去读过一些更偏向于“育儿指南”的书籍，那些书会直接告诉你“应该怎么做”，但这本书却是在教你“为什么会是这样”。它建立了一个坚实的理论基石，让你能够独立分析和判断各种育儿实践的合理性。它对青春期前夕，即“前青春期”的描述尤其到位，详细解析了儿童从依赖向独立过渡时期的认知、情绪和人际关系的剧烈波动，以及这些波动背后的生理驱动力。作者的笔触充满了对这个特殊年龄段的理解和尊重，没有用批判的眼光去看待他们的挣扎，而是将其视为健康发展的必经之路。这种深刻的理解，远比单纯的技巧传授要宝贵得多，它让你从一个更高的维度去理解生命的节奏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和图表设计简直是教科书的典范。我很少看到有如此清晰、逻辑性强的视觉辅助材料。那些复杂的理论模型，通过精心绘制的流程图和对比表格，瞬间变得一目了然。阅读体验的流畅性非常高，即便是面对那些略显复杂的统计学概念（比如描述研究设计的部分），图表的辅助也能有效地降低理解的门槛。语言风格上，虽然是学术著作，但选词用句非常精准，没有过多花哨的辞藻，直击核心。它成功地在学术的严谨性和读者的可读性之间找到了一个近乎完美的平衡点。这本书的质量体现了出版方和作者团队在编辑和制作上的巨大投入，让人感觉手中捧着的不仅是一本书，而是一份沉甸甸的、经过精心打磨的知识结晶。

评分☆☆☆☆☆

京东自营的物流速度就是快丫，第一天拍第二天就到了

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

专业而系统的书，学习下看看如何带娃，哈哈

评分☆☆☆☆☆

买了上下册，上册太差了，居然没有封塑，封面有破损，怀疑是退货的

评分☆☆☆☆☆

真的很好，找了很久，是我想要的额

评分☆☆☆☆☆

好书

评分☆☆☆☆☆

多学习一点心理学的知识，帮助认识自己的一生。

评分☆☆☆☆☆

从生命早期到青春期，京东特价好给力，希望下年继续。