很實用的一本參考書。
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評分在設計班級主題牆時,通常是教師最忙的時候,教師既要構思內容,又要動手操作,這時保育員如果能積極參與進來,就會減輕教師的壓力。
評分玩教具有大有小,占據瞭教室不小的空間,如果玩教具擺放沒有秩序的話,不僅浪費寶貴的空間資源,其作用也得不到最大程度的發揮。所以,保育員要學會科學地擺放班級的玩教具,應根據幼兒的身高,按照拿取方便、安排閤理、擺放整齊的原則,力求做到美觀而安全。保育員如有好的建議應及時嚮教師提齣。
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評分保育員應經常檢查玩教具,如有破損,應及時修補。因為破損的玩教具容易使幼兒産生不愛惜玩具的心理,有時也會對幼兒造成傷害。在檢修玩教具時,保育員應幫助和指導幼兒一起做。
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