普通心理学 [General Psychology]

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郑宗军 编
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出版社: 山东人民出版社
ISBN:9787209080354
版次:1
商品编码:11412292
包装:平装
外文名称:General Psychology
开本:16开
出版时间:2014-01-01
用纸:胶版纸
页数:379
字数:400000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《普通心理学》主要有两个特点:一是基础性与前沿性相结合,既重视基础知识和基础理论,也重视将近年来心理学研究的新成果有选择性地纳入教材之中;二是理论性和实践性相结合,既深入浅出地阐述理论,也机智灵活地讨论将理论用于教师的教育教学实践之中的具体策略。
  在结构上,《普通心理学》的主体架构是普通心理学体系,考虑到教育教学实际,一方面,我们在阐述普通心理学理论时,也对相应理论在教育教学中的应用进行了探讨;另一方面,我们增加了青少年心理发展、学习心理、心理健康教育、人际心理等章节。

内页插图

目录

前言
第一章 绪论
第一节 心理学是研究心理现象的科学
第二节 心理学的过去、现在和未来
第三节 心理学的研究原则和方法

第二章 心理的实质
第一节 心理是脑的机能
第二节 心理是客观现实的反映
第三节 人类心理的基本特征

第三章 注意
第一节 注意概述
第二节 注意的分类
第三节 注意的理论
第四节 注意的品质
第五节 注意规律在教学中的应用

第四章 感知觉
第一节 感觉
第二节 知觉
第三节 观察

第五章 记忆
第一节 记忆概述
第二节 记忆过程
第三节 记忆品质及培养

第六章 思维与想象
第一节 思维的概述
第二节 思维的基本形式与过程
第三节 问题解决
第四节 思维品质及创造思维的培养
第五节 想象

第七章 情绪与情感
第一节 情绪与情感概述
第二节 情绪情感的种类及理论
第三节 挫折

第八章 意志
第一节 概述
第二节 意志行动过程
第三节 青少年的意志品质及其培养

第九章 个性倾向性
第一节 需要
第二节 动机
第三节 兴趣

第十章 个性心理特征
第一节 能力
第二节 气质
第三节 性格

第十一章 青少年的心理发展
第一节 心理发展概述
第二节 青春期的身心发展
第三节 青少年的心理矛盾与教育

第十二章 学习心理
第一节 学习概述
第二节 学习理论
第三节 学习动机
第四节 学习迁移

第十三章 心理健康教育
第一节 心理健康的标准
第二节 心理健康与压力
第三节 学校心理咨询
第四节 大学生心理发展的一般问题咨询

第十四章 人际心理
第一节 人际认知
第二节 人际关系
第三节 人际吸引
第四节 人际沟通
第五节 人际影响
主要参考文献

精彩书摘

  (二)感觉的相互作用规律
  事物是互相联系、互相影响的。对某种刺激的感受性不仅决定于该刺激的性质,同一感受器接受的其他刺激以及其他感受器的机能状态,都会对这一刺激的感受性发生影响。同一感受器接受的其他刺激以及其他感受器的机能状态对感受性发生的影响,叫感觉的相互作用。感觉的相互作用有两种形式:一是同一感觉中的相互作用;二是不同感觉之间的相互作用。
  1.同一感觉中的相互作用
  同一感觉的相互作用,是指同一感受性中的其他刺激影响着对某种刺激的感受性的现象。同一感觉相互作用的突出事例是感觉对比。感觉对比指感受器因接受不同刺激而产生的感受性发生变化的现象。这是同一感受器中不同刺激效应相互影响的表现。感觉对比包括同时对比和继时对比。
  几个刺激物同时作用于同一感受器产生的对比现象称为同时对比。这在视觉中表现得很明显。视觉对比可分为无彩色对比和彩色对比,前者对比的结果是引起明度感觉的变化。例如,同样两个灰色小方块,一个放在白色背景上,一个放在黑色背景下,结果在白色背景上的小方块看起来比黑色背景上的小方块要暗得多,同时在相互连接的边界附近,对比特别明显。彩色对比的结果是引起颜色感觉的变化,而且是向着背景色的补色方向变化,例如,两个绿色正方形,一个放在蓝色背景上,一个放在黄色背景上,结果在黄色背景上的正方形看上去略带蓝色,在蓝色背景上的正方形看上去略带黄色,同时在两色的交界附近,对比也特别明显。
  不同刺激先后作用于感受器时,便产生继时对比。例如,吃了糖果后再吃苹果,会觉得苹果是酸的;吃了苦药之后,接着喝口白开水也觉得有点甜味。再如,凝视红色物体之后,再看白色物体,就会出现青绿色的后像等。
  研究对比现象在现实生活中具有实践意义。在工业生产中,各种机器设备、工艺管道等在颜色设计方面要考虑到对比现象。例如,机器设备的表面,采用浅灰、浅蓝或浅绿色,可以用背景色调和,削弱对比,以减少视觉的疲劳。机器的重要操作部分采用淡黄色或白色,加强对比,便于识别,以提高工效。布置在角落中的设备、阀门、交通梯等,宜用明亮的色调,加强对比,便于识别,以免发生事故。
  ……

前言/序言


《认知革命:思维的演进与人类的未来》 简介: 我们如何理解世界?我们如何做出决定?我们的情感从何而来,又如何塑造我们的行为?《认知革命》并非一本传统的心理学教科书,它将带您踏上一段激动人心的探索之旅,深入探究人类思维的奥秘,揭示意识、感知、记忆、学习、情感、动机等一系列核心认知功能的演化过程,以及它们如何在个体与社会层面影响着我们的生活,并对人类的未来产生深远意义。 本书的核心在于“认知革命”——一个并非发生在实验室,而是潜藏于我们大脑深处,并贯穿人类整个物种历史的深刻变革。它讲述了从最原始的感官输入,到复杂抽象思维的形成,再到语言、文化和技术如何反过来重塑我们思考和感知世界的方式。我们将穿越数十万年的时间长河,审视早期人类如何通过观察、模仿和经验累积,逐渐发展出更精密的认知工具;探究语言的出现如何开启了信息共享、合作和复杂社会结构的构建;理解抽象思维和象征性符号如何让我们得以构想未来、规划战略、甚至创造出虚构的世界。 《认知革命》将复杂的心理学概念以生动、引人入胜的方式呈现,摒弃了枯燥的理论堆砌,而是通过丰富的案例、历史事件、以及前沿的科学发现,勾勒出一幅关于人类心智演进的壮丽画卷。我们将跟随古人类的足迹,想象他们如何从简单的生存需求出发,逐渐发展出解决问题、预测风险、并最终形成具有高度适应性的思维模式。本书将深入探讨: 感官世界的构建: 我们并非被动地接收现实,而是主动地构建我们所感知的世界。从视觉、听觉到触觉,本书将解析不同感官信息的处理过程,以及大脑如何整合这些信息,形成连贯的经验。我们将探讨知觉的局限性,以及错觉如何揭示我们感知系统的工作原理。 记忆的奥秘: 记忆是我们构建过去、理解现在、规划未来的基石。本书将深入剖析记忆的多种类型——从短暂的瞬时记忆,到储藏了丰富经验的长期记忆;从事实性记忆,到与情感紧密相连的内隐记忆。我们将探讨遗忘的机制,以及记忆如何受到情绪、动机和社会因素的影响而发生偏差。 学习的驱动力: 学习是适应环境、获取知识、发展技能的关键。本书将呈现不同学习理论的精髓,包括条件反射、操作性条件反射,以及更高级的学习方式,如观察学习和社会学习。我们将理解学习的神经生物学基础,以及儿童如何通过游戏和探索,不断拓展其认知边界。 情感的火花: 情感并非混乱无序的内心波动,而是深刻影响我们判断、决策和行为的关键驱动力。本书将解析基本情感的演化意义,以及它们如何帮助我们应对威胁、寻求奖赏。我们将探讨情绪的生理基础,以及情绪智力在人际关系和社会成功中的重要作用。 动机的引擎: 什么是驱使我们前进的内在力量?本书将探讨生物性动机(如饥饿、口渴)和心理性动机(如成就感、归属感)的相互作用。我们将理解目标设定、内在奖励和外在激励如何影响我们的行为选择和坚持力。 决策的权衡: 为什么我们会做出某些选择,而放弃另一些?本书将揭示决策过程中扮演重要角色的认知偏差,如锚定效应、确认偏差、损失规避等。我们将理解直觉与理性思维的博弈,以及如何做出更明智、更具战略性的决策。 语言的力量: 语言不仅仅是交流的工具,更是思维的载体,是文化传播的桥梁。本书将追溯语言的起源,探讨它如何改变了人类的认知能力,使我们能够进行抽象思考、传承知识、并建立复杂的社会契约。 意识的边界: 什么是意识?它仅仅是大脑活动的产物,还是某种更深层次的体验?本书将从多个角度审视意识的本质,探讨觉知、自我感知以及主观体验的发生机制。我们将触及无意识的运作,以及它如何潜移默化地影响着我们的思想和行为。 社会认知的互动: 我们如何理解他人,如何与他人建立联系?本书将深入研究社会认知的核心概念,包括镜像神经元、心智理论(Theory of Mind)以及从众行为。我们将理解移情能力、偏见和社会规范如何塑造我们的人际互动和社会结构。 《认知革命》并非止步于对现有认知机制的解析,它更进一步,将目光投向了人类的未来。随着人工智能的飞速发展,我们不禁要问:机器是否能够拥有意识?我们与智能机器的关系将如何演变?人类自身的认知能力是否还能进一步突破?本书将探讨技术进步对人类认知的影响,以及我们如何利用对自身思维的理解,应对未来的挑战,并创造一个更美好的未来。 本书适合所有对人类思维、行为和未来发展感兴趣的读者。无论您是心理学爱好者,还是对人工智能、社会科学、哲学等领域有所涉猎,都能从《认知革命》中获得深刻的启发和广阔的视野。它将颠覆您对人类心智的固有认知,激发您对自身思考过程的好奇,并最终引导您以全新的视角去理解自己、理解他人、以及理解我们所处的这个复杂而精彩的世界。 准备好开启这场关于思维的史诗级探索了吗?《认知革命:思维的演进与人类的未来》将为您打开一扇通往人类内心深处的大门,揭示隐藏在日常行为之下的深刻智慧,并指引我们走向一个充满无限可能性的未来。

用户评价

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这本书的封面设计非常吸引人,简洁却不失专业感,深蓝色调配上银色的书名,透着一种沉静而智慧的气息。拿到手里,纸张的质感也相当不错,有一定的厚度,翻阅时感觉很舒适,不会有廉价感。作为一个对心理学一直抱有好奇但又觉得它高深莫测的普通读者,我被这本书深深地吸引了。我之前尝试过一些更专业的书籍,但往往因为晦涩的术语和过于理论化的论述而望而却步,但这本书似乎找到了一个绝佳的平衡点。它以一种非常平易近人的方式,引领我走进了心理学的世界。我尤其喜欢它对一些经典心理学实验的解读,那些我曾在纪录片或科普文章中零星了解过的概念,在这里得到了系统而清晰的阐释,仿佛亲身经历了那些发人深省的探索过程。它没有给我灌输任何我不理解的概念,而是让我一步步地去理解“为什么”和“如何”,这种循序渐进的学习方式让我觉得非常有成就感。

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我对这本书的章节安排感到十分惊喜。它并没有按照传统的学术分类方式,而是更贴近我们日常生活中的困惑与观察。比如,它在讨论“情绪”这个话题时,并没有直接抛出一堆情绪理论,而是从我们为什么会开心、为什么会生气这些最基本的问题入手,然后层层递进,深入到情绪的生理机制、认知加工以及情绪调节策略。这种方式让我觉得心理学不再是冰冷的理论,而是与我息息相关的“生活科学”。书中的案例分析也非常贴切,很多时候我读着读着就会发现:“哎呀,这不就是我当时遇到的情况吗?” 然后再结合书中的解释,我好像突然明白了自己行为背后的原因,甚至找到了一些改善自己情绪状况的有效方法。这让我觉得这本书不仅仅是让我增长知识,更是给我提供了一种看待和理解自己以及他人视角的新工具,让我能够更成熟、更理性地面对生活中的种种挑战。

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坦白说,我最初是被这本书的“通俗易懂”的宣传语所吸引,因为我总是担心自己会看不懂那些专业性的心理学著作。然而,当我真正翻开它,才发现它的“通俗”是建立在严谨的基础之上的。它确实避免了过多的专业术语,但对于一些必要的概念,它会用最清晰、最贴切的语言进行解释,并且会提供大量的现实生活中的例子来佐证。让我印象深刻的是关于“认知偏差”的那部分,我一直以为自己是很理性的人,但在读了这本书之后,才发现原来自己常常在不知不觉中受到各种认知偏差的影响。作者通过一系列小测试和反思题,引导我审视自己的思维模式,这对我来说是一个非常有价值的启示。这本书让我认识到,心理学并不只是属于学者的研究,它同样可以成为我们普通人提升自我认知、优化决策能力的重要工具,让我更加警惕并尝试克服自己思维中的盲点。

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阅读这本书的过程,就像是与一位经验丰富的朋友进行了一场深入的交流。我能够感受到作者在写作上的用心,他并非只是简单地罗列知识点,而是将自己对心理学的理解和感悟融入其中。书的排版也十分舒适,字体大小适中,段落分隔清晰,不会让眼睛感到疲劳。每当我读完一个章节,总会有一种豁然开朗的感觉,好像原本模糊不清的某些人生现象瞬间变得清晰了。尤其是在关于“人际关系”的章节,作者不仅分析了沟通的技巧,还探讨了人际冲突的根源以及如何建立健康的人际关系,这些内容对于我处理日常社交关系非常有帮助。这本书让我对“心理学”这个词有了全新的认识,它不再是遥不可及的象牙塔里的学问,而是实实在在能够帮助我们更好地理解自己、理解他人,从而过上更充实、更幸福的生活。

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这本书最大的亮点在于它将枯燥的理论知识转化为生动有趣的叙述。我一直认为心理学是一个充满人文关怀的学科,而这本书恰恰做到了这一点。作者的语言风格非常幽默,常常在不经意间抛出一些令人会心一笑的段子,让我在阅读过程中轻松愉快。同时,书中的插图和图表也设计得非常巧妙,它们不是简单的装饰,而是起到了画龙点睛的作用,帮助我更直观地理解复杂的概念。例如,在解释“记忆”的形成过程时,作者用了一个非常形象的比喻,再配上一个生动的示意图,我一下子就明白了信息是如何从短时记忆转化为长时记忆的。我很少会主动去阅读一本非虚构类书籍,但这本书让我改变了想法。它就像一位耐心而有趣的老师,耐心地引导我探索人类心灵的奥秘,让我既学到了知识,又收获了乐趣,这是一种非常难得的学习体验,也让我对心理学产生了更浓厚的兴趣。

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