新东方：四级词汇连句记词 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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卢根著

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出版社：北京语言大学出版社

ISBN：9787561938294

版次：1

商品编码：11488263

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

丛书名：新东方

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：288

正文语种：中文，英文

具体描述

编辑推荐

　 1、不强调记单词的中文意思，而强调记单词的感觉。
　　2、用关键句串单词，每个单词都放在语境中记忆。
　　3、所选关键句生词量密集，关键词前后重现，环环相扣。
　　4、单词中文释义来源可靠，解释精练，便于理解。
　　5、以句为纲，句子来源可靠，只收录常考、常用的重点词汇，减轻学习负担。
　　6、按照近义、反义、形近、同根、同前缀、派生词六大思路归类单词，揭示单词内在联系。
　　7、详细讲解学习方法。
　　8、强调发音对英语学习的重要性。
　　9、采用纯正美语录制单词和例句，参照英美人士日常会话速度，语速较快，学习效率更高。
　　10、卢根老师精心录制词汇学习方法讲解视频，悉心点拨，指点迷津。
　　“兵马未动，粮草先行；词汇未背，方法先行。卢根老师是新东方词汇教学‘语境派’的代表，非常注重语境、语感、例句教学，见解独到，独树一帜。”
　　——俞敏洪

内容简介

　　《新东方：四级词汇连句记词》特点：
　　1、不强调记单词的中文意思，而强调记单词的感觉。
　　2、用关键句串单词，每个单词都放在语境中记忆。
　　3、所选关键句生词量密集，关键词前后重现，环环相扣。
　　4、单词中文释义来源专业，解释精练，便于理解。
　　5、以句为纲，句子来源专业，只收录常考、常用的重点词汇，减轻学习负担。
　　6、按照近义、反义、形近、同根、同前缀、派生词六大思路归类单词，揭示单词内在联系。
　　7、详细讲解学习方法。
　　8、强调发音对英语学习的重要性。
　　9、采用纯正美语录制单词和例句，参照英美人士日常会话速度，语速较快，学习效率更高。
　　10、卢根老师精心录制词汇学习方法讲解视频，名师点拨，指点迷津。
　　“兵马未动，粮草先行；词汇未背，方法先行。卢根老师是新东方词汇教学‘语境派’的代表，非常注重语境、语感、例句教学，见解独到，独树一帜。”

作者简介

卢根，长江商学院MBA，首都师范大学毕业、北京新东方四六级教师，新东方二十周年功勋教师，“4500词汇速记班”冠名主讲，四六级项目经理，新东方集团中级教学培训师。大二时自编教材独立讲授英语课，20岁加入新东方，教学风格脚踏实地，学习方法简单高效，在他的指导下，数万学员词汇、语法学习方法发生质变，学习效率大幅提高。

内页插图

前言/序言

　　二十年来，新东方词汇教学中产生了不少出类拔萃的老师，从我教托福和GRE词汇开始，后来陆续有赵丽、黄颀、古典、周思成等优秀教师，卢根也是其中突出的一位。卢根在新东方教学已经十年了。他大三时加入北京新东方学校，除了在词汇冠名班授课以外，还负责词汇项目和四六级项目的管理工作，同时在长江商学院读完了MBA。他不仅获得过优秀管理者的称号，还在新东方成立二十周年庆典上获得了功勋教师的荣誉，是新东方为数不多的具有代表性的老师。
　　取材于新东方创业故事的电影《中国合伙人》上映后，很多人把我看作《中国合伙人》中成东青的原型，可现实中的我和电影中的角色还是有很大差距的。电影中成东青在北大讲课时下面学生睡倒一片，可实际情况是当时北大学生非常喜欢我的英语课，几乎没人在课堂上睡着。我当时讲词汇的方法成为了后来新东方词汇教学的基础。接下来的很多年中，新东方词汇教学方面陆续产生了“词根词缀”、“联想”以及“词源”等派别，卢根的教学则独树一帜，属于“语境”派。从他的《四级词汇连句记词》这本书中可以看出他非常看重语境、语感、例句教学，强调“单词是感觉”。他挑选了大量“首尾相连”的例句，靠关键词不断重复，串起了所有的大学四级词汇，可谓用心良苦，见解独到。
　　兵马未动，粮草先行；词汇未背，方法先行。中国学生往往认为单词自己背就够，可是往往落入到“只背单词中文意思对应”的误区中，忽略了单词的语感，学习词汇变成了学甲骨文。近代中国英语教学最大的问题是老师通过中文教英语，导致学生也只会通过中文学英语，不会直接用英语来学。任何时候用一种语言来描述另一种语言都是有偏差的，消除这种偏差的唯一方法就是直接用某种语言来学习这门语言，换言之就是用这种语言的听、说、读、写练习来直接接受这种语言的词汇、语法等知识，细分到英语词汇分项上，就是用英语本身的语感来不断强化记忆，而不是用中文反复对应。卢根这本书正是强调了英语语境的重要性，开篇用近似讲课逐字稿的语言写下了《英语学习十大原理》的长文，在学习之前明确正确的方法至关重要，请各位读者耐心阅读这些方法并认真实践，所谓磨刀不误砍柴工。之后的正文是不到三百个精选的例句，读者只需反复听读这些例句，只要一个月左右的时间即可把这些词汇连带用法牢牢记住，这是本书教学法的创新点。未来卢根还会继续写出《六级词汇连句记词》、《考研词汇连句记词》等一个系列，去影响更多的学习者。
　　《英语学习十大原理》中的很多观点我是非常赞同的。比如他主张超前学习，《论语》有云：法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下，正是这个道理。再比如他认为一个单词只需学一个意思，然后用这个意思的语感去扩展其他意思，也非常符合英语习得规律。
　　新东方历来主张学习效率至上。人人都会在人生某个特定时段接受教育，而新东方的目的就是大幅提升教育效率。新东方的留学业务为的是让中国的优秀学生打开眼界，有机会接受世界范围内最好的教育；新东方的培训业务为的是让中国的英语学习者抛掉陈旧的教学法，用创新的学习法更快达到目标。从这个意义上说，新东方实现了价值，让每一位学习者以更高的效率来达到自己的学习目的。
　　俞敏洪
　　新东方教育科技集团
　　董事长兼总裁

深入探索古希腊哲学：柏拉图的理想国与城邦的构建图书名称：理想之境：柏拉图对完美城邦的哲思与实践困境内容提要：本书旨在对柏拉图的政治哲学核心著作《理想国》（Politeia）进行一次全面而深入的文本细读与思想梳理。我们不探讨当代应试英语学习的词汇记忆方法，而是将焦点完全置于古希腊城邦制度的兴衰背景下，剖析柏拉图如何通过“理型论”（Theory of Forms）这一形而上学基石，构建其心目中“正义”的城邦模型——“卡利波利斯”（Kallipolis）。全书分为六个主要部分，层层递进地揭示了这位苏格拉底的伟大继承者对人类社会组织、教育体系以及个体灵魂结构的深刻洞察。第一部分：城邦的起源与正义的溯源本部分首先考察了柏拉图在《理想国》开篇所设定的对话背景：色拉叙马霍斯关于“正义即强权利益”的挑战。我们详细梳理了正义这一核心概念在个体层面（灵魂的三个部分和谐运作）和城邦层面（三个阶层的合理分工）的对应关系。通过对“早期的城邦”的简略描述，我们看到柏拉图如何批判性地审视了斯巴达式的军事城邦和雅典式的民主城邦的弊端，为引入其激进的哲学式城邦打下理论基础。重点分析了“正义”并非外在的契约或习俗，而是内在的结构性和谐，这为全书奠定了坚实的伦理学基础。第二部分：教育的基石——哲学家的养成柏拉图认为，一个完美的城邦必须由最理性、最接近“善”的理念的个体来治理，即“哲学王”。本书的第二部分，即篇幅最宏大的部分之一，专注于“护卫者”的教育路径。我们详尽解析了柏拉图对“七艺”——算术、几何、天文、音乐（和谐）——的独特理解。这些学科并非纯粹的技术训练，而是灵魂从现象世界转向可知世界的精神攀登的工具。我们深入探讨了何为“辩证法”（Dialectic），将其视为最终的思维方法，是直观“理型”的唯一途径。同时，我们批判性地考察了柏拉图对诗歌和戏剧的严格审查制度，理解这并非简单的审查，而是对早期灵魂熏陶的极端谨慎。第三部分：灵魂的三部分与城邦的结构本部分是理解柏拉图政治哲学的核心。我们详细比对了人类灵魂的三个部分（理性、激情、欲望）与城邦的三个阶层（哲学家/统治者、护卫者/军人、生产者/工匠）之间的精确类比。通过这一“灵魂-城邦”的结构模型，我们阐释了为什么只有当理性占据主导地位时，城邦才能实现真正的“正义”和稳定。对于“护卫者”阶层所实施的“公有制”——包括对财产、家庭和妻儿的公有化——我们进行了细致的历史语境分析，探讨其目的在于消弭私人利益对公共职责的腐蚀，而非对个人自由的简单压制。第四部分：理型论与“善的理念” 政治哲学无法脱离形而上学。本书第四部分将焦点转向柏拉图哲学的核心支柱——理型论。通过对“洞穴寓言”（Allegory of the Cave）和“太阳的比喻”的逐句解析，我们揭示了“善的理念”在知识等级和存在等级中的至高地位。城邦的统治者必须经过漫长的哲学训练，最终“出洞”，看到绝对的光明，方能带着对真正实在的认知，回到黑暗的洞穴中治理他人。这一部分强调了政治权力的合法性基础来源于对终极真理的把握，而非民众的授权。第五部分：堕落的城邦形态：退化论柏拉图并未止步于描绘理想的卡利波利斯。他敏锐地观察到城邦的自然倾向是朝着不稳定和不义滑落。本书详细考察了柏拉图在《理想国》后半部分所描绘的四种退化形式： 1. 荣誉至上型（Timocracy）：以斯巴达为原型，激情压倒了理性，崇尚荣誉胜过智慧。 2. 寡头政治型（Oligarchy）：欲望阶层（特别是对财富的欲望）掌控权力，城邦分裂为富人和穷人。 3. 民主政治型（Democracy）：财富的过度自由导致了对一切欲望的无限制追求，秩序崩溃，为暴政埋下伏笔。 4. 僭主政治型（Tyranny）：民主的混乱最终催生出最不自由的形态，统治者被自身的恐惧和欲望奴役。通过这种退化轨迹的分析，柏拉图不仅是对历史的预言，更是对人类政治本性的深刻警示。第六部分：哲学王的局限与回响最后一部分将目光从纯粹的理想模型转向其在现实世界中的实践困境。我们讨论了柏拉图晚期思想（如《法律篇》）中对哲学王理念的自我修正或补充，承认在缺乏完美哲学家的世界里，法律的重要性。本书总结了柏拉图思想对后世政治学、教育学乃至神学领域的持久影响，并探讨了其理论中对个体自由的潜在限制与永恒的价值主张之间的张力。本书旨在引导读者超越简单的“反民主”标签，真正理解柏拉图对人类社会最优化结构的深刻追求。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

与其他注重“速度”的词汇书相比，这本《新东方：四级词汇连句记词》更注重“深度”和“有效吸收”。我发现，如果我只是快速浏览，可能无法完全体会到每个例句的设计精妙之处。这本书更适合那种愿意花时间去品味、去内化的学习者。它提供的连句记忆法，实际上是一种对主动回忆的强化训练。当你读完一个句子，合上书，尝试复述这个句子时，你实际上是在强迫大脑调取出那个核心词汇及其上下文，这个过程远比单纯的目光扫过有效得多。而且，这些例句的难度和复杂度是递增的，这意味着当你完成一个模块的学习后，你会发现你的阅读理解能力也在同步提升，因为你已经习惯了处理这种长度和结构的长难句。它不是一个孤立的词汇“补丁”，而是一套完整的、有助于提升整体英语应用能力的“强化训练系统”。对于真正想通过四级，并为未来六级、考研打下坚实基础的人来说，这本书提供了足够的深度和可挖掘的价值，绝非一次性消耗品。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前尝试过很多市面上的四级词汇书，它们大多陷入了一个怪圈：要么是单纯的字母顺序堆砌，要么是按词频排序，但无论哪种方式，最终都会让我陷入“背了就忘，忘了再背”的恶性循环。这本《新东方：四级词汇连句记词》的突破点在于它对“记忆路径”的重构。它不仅仅是把词和句子放在一起，它似乎在设计一条信息流。我注意到，很多例句不是那种生硬的、为了塞进某个词而强行编造出来的“假句子”，而是逻辑完整、逻辑严密的表述。这种自然流畅的语言环境，激活了我大脑中与理解和表达相关的区域，而不是仅仅激活了“存储”这个区域。对我来说，记单词从来都不是靠死磕，而是靠“理解”和“联想”。这本书的编排方式，恰恰在潜移默化中提供了丰富的联想素材。比如，一个动词的多个含义，通过不同的句子结构和主题场景进行展示，让你在脑海中形成一个多维度的立体印象，而不是一个扁平的平面定义。每次翻阅时，我都能感觉到自己对这个词的“掌握度”在不断加深，这种循序渐进、层层递进的学习体验，是其他任何单纯的词汇书无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本《新东方：四级词汇连句记词》简直是为我这种“老古董”级别的英语学习者量身定做的救星。我一直觉得传统的词汇书，那些孤零零的单词列表，就像是把一堆砖头堆在那里，你要自己想办法把它们砌成一栋房子，难度系数太高。而这本书最让我惊喜的就是它“连句记词”的理念。当我看到那些精心设计的例句时，感觉就像是瞬间被拉进了一个真实的使用场景。句子本身不仅仅是用来解释词义的工具，它本身就带着语境和情绪。比如，有些词在单独记忆时总觉得干巴巴的，但一旦置于一个复杂的长难句中，它的用法、搭配、甚至细微的感情色彩都立刻鲜活起来了。我发现自己不再是死记硬背“A means B”，而是理解了“A 在 C 这种情境下，会以 D 的方式出现”。这种结构性的学习方式，大大减轻了我的记忆负担，因为我记住的不再是一个孤立的音符，而是一整段旋律。而且，新东方的编辑团队在例句的选择上相当有水平，它们既符合四级考试的难度要求，又贴近现代生活，甚至有一些句子本身就挺有文学价值，读起来一点也不觉得枯燥乏味，反而像是在读一些简短的微型小说集。这种将词汇学习与语感培养无缝对接的编排，是我近年来遇到的最有效的词汇学习方法。

评分☆☆☆☆☆

深入研究了几个单元后，我发现《新东方：四级词汇连句记词》在词汇的“广度”和“深度”上拿捏得恰到好处，这是四级备考中一个非常微妙的平衡点。它没有贪多求全地塞入太多超纲的、在四级中出镜率极低的生僻词，这避免了初学者陷入焦虑；但与此同时，它也没有停留在那些最基础、最浅显的词汇上。它巧妙地将一些四级考生经常混淆的近义词，放在了结构相似但语境略有差异的例句中进行对比。这种“对比教学法”是检验学习成果的试金石。比如，关于“影响”的几个动词，在不同的句子结构下如何体现出主动或被动、直接或间接的影响力，书中的例句展示得非常清晰。这让我意识到，记单词不只是记住“它是什么意思”，更重要的是理解“它在什么地方、如何被使用”。这种对语境和细微差别的捕捉能力，是应试的关键，也是未来英语深造的基础。它教给我的不仅仅是单词，更是一种“用英语思考”的底层逻辑。

评分☆☆☆☆☆

我对这本教材的装帧设计和排版布局也十分欣赏，这在某种程度上体现了出版方对学习者体验的重视。要知道，我们面对四级词汇时，心理上就已经承受了巨大的压力，如果书本本身看起来杂乱无章、密密麻麻，那简直就是雪上加霜。这本书的字体选择非常考究，主词汇和例句的字号、粗细对比鲜明，重点突出，不会造成视觉疲劳。更妙的是，它在例句旁留出了足够的空白区域，这对我这种习惯做笔记、写批注的读者来说太重要了。我经常会在不认识的词旁边标注自己对例句的理解，或者写下自己联想到的其他搭配。如果排版太紧凑，我根本没有“呼吸”的空间去进行二次加工，而这本书给予了我这种“个性化定制”的自由。这种设计细节，让它从一本冷冰冰的工具书，变成了一本可以陪我一起成长的学习伙伴。每一次翻开它，都感觉像是在整理自己的思路，而不是在应付一项任务，这种学习体验的舒适度，极大地提升了我坚持下去的动力。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好，你值得拥有

评分☆☆☆☆☆

物流挺快的，书还没看

评分☆☆☆☆☆

可怜我英语不好啊

评分☆☆☆☆☆

可以，书很好！

评分☆☆☆☆☆

书是正版，很不错，希望自己能坚持下去

评分☆☆☆☆☆

第二次买了，卢根老师的书很棒