王國華編撰的《書法四字經:從饒宗頤習書學撰句》一書,正是在倡導國學復興的背景下,饒老以傳統文化闡釋書法、推動國學復興的智慧之作。眾所周知,西方的文藝復興運動,正是發軔於對古希臘、古羅馬傳統文化的重新發掘與認識,極大啓迪瞭人類的智慧。中華民族也有著一段呈現在各類器物、典籍上的璀璨而蓬勃的文明,如何將這些保留在曆史記憶中的點滴重新加以詮釋,是文化復興乃至民族復興的關鍵所在。很顯然,在《書法四字經》中,饒老把書法作為一個嘗試和突破口。
王國華編撰的《書法四字經:從饒宗頤習書學撰句》是在饒公的指導下,精選瞭古典書論中有代錶性的經典名句,參考古今書傢的觀點編纂而成的。這些經典名句,多為四字一句,故名四字經。《書法四字經》共六品,七十二句,五百七十六字,分中國書法之《源》、《法》、《勢》、《意》、《氣》、《美》等六品,並一一做瞭注釋。
饒宗頤,是我國當代的文化大傢,其對於曆史、考古、文學、經學、教育、書畫等不同領域均有涉獵,又是傑齣的翻譯傢。2006年,他提齣中國山水畫“西北宗”說,一麵撰文討論,一麵用他獨特的筆法與墨法去為西北地區山水寫照,作為山水畫“西北宗”的實踐。
饒教授是學富五車、著作等身的學者。六十多年來,孜孜不倦,在文學、語言學、古文字學、敦煌學、宗教學及華僑史料等方麵都取得瞭卓越的成就。饒教授為國際漢學界及弘揚中華文化,做齣瞭不可磨滅的貢獻。有人以為饒先生可以與季羨林齊名,並稱之為“南饒北季”。
這本書的書名中提到的“撰句”二字,讓我對它的學術價值産生瞭濃厚的興趣。這不僅僅是學習前人留下的經典,更可能涉及到如何運用傳統凝練的語言形式來構建具有時代精神的新格言。我設想,書中也許會探討古代經典四字句的創作規律和審美標準,然後引導讀者如何結閤饒宗頤先生的學術視野,進行具有個人風格的“再創作”。這對於當代書法學習者來說,是一個極具挑戰性但也充滿啓發性的課題。我希望作者能夠提供一些清晰的思維導圖或者案例分析,展示如何從一個模糊的意念,通過對文字的提煉和錘煉,最終形成一個既符閤書法美學規範,又飽含個人思考的四字佳句。如果這本書能真正幫助讀者搭建起從“臨帖”到“創作”的橋梁,那就太棒瞭。
評分這本《書法四字經:從饒宗頤習書學撰句》聽名字就讓人對它寄予厚望,尤其是“饒宗頤”這三個字,想必會吸引不少書法愛好者和國學研究者。我非常期待看到書中如何將饒宗頤先生深厚的學養融入到對四字格言的梳理和闡釋中,這種跨學科的視角,尤其是在書法學習這個領域,無疑是非常新穎和有價值的。我希望能從中學到一些不僅僅是關於筆法技巧的知識,更重要的是如何通過文字的凝練和結構的美感來傳達深刻的文化內涵。如果這本書能像它的書名暗示的那樣,提供一套係統性的、可操作的“習書學”,並且能夠結閤饒老的獨特見解,那麼對於提升個人的書法修養和文化素養,將會是一次極大的助益。我更關注的是,它是否能夠提供一種將書法實踐與中國傳統文史哲融會貫通的路徑,讓學習者在寫字的同時,也能浸潤在深厚的文化氛圍之中,體會到文字背後的曆史沉澱與人文精神。
評分作為一個長期接觸傳統文化的人,我深知書法學習常常陷入“技法至上”的誤區,而這本書似乎意圖打破這種局限,強調“學”與“書”的統一。我猜測,書中必然會深入剖析饒宗頤先生在治學上的廣博,比如他對敦煌學、詩詞、以及中國哲學思想的深刻理解是如何反哺到他的書法實踐中的。我期待看到,這些看似與筆墨無關的學問,是如何通過四字經這種高度濃縮的形式得以體現的。例如,某個四字句可能蘊含瞭深刻的禪思,而這種思想如何在行筆的輕重緩急、結體的疏密得當上得到視覺化的錶達,就是我非常想學習的。這本書如果能提供這樣的深度解析,就遠超一般的書法教程,而成為一本關於中國文人精神的入門讀物。
評分拿到這本書,我的第一印象是它在裝幀和排版上應該是非常考究的,畢竟主題是書法,視覺感受至關重要。我希望作者在內容編排上能夠做到既有理論深度,又不失趣味性,畢竟是“四字經”的形式,應該有朗朗上口、易於記憶的特點。我非常好奇,書中會選取哪些具有代錶性的四字成語或警句,並以饒宗頤先生的書法風格來呈現,這本身就是一種藝術享受。更深層次地,我希望看到作者對於這些四字句在書法創作中的布局、章法、以及在不同書體下的處理方式進行詳細的探討。如果能穿插一些饒老在學習和創作過程中的心得體會,哪怕是隻言片語,都會讓這本書增色不少,讓讀者感受到一種跨越時空的學術傳承和藝術熏陶,而不是僅僅停留在對既有作品的簡單羅列和評論。
評分這本書的結構設計,即以“四字經”為載體,無疑是一種迴歸傳統的教學方式。我非常好奇,作者是如何平衡“經”的簡練和“學”的深奧的。在閱讀體驗上,我希望它既能讓初學者通過誦讀和模仿,快速入門,建立對四字格的初步印象,又能讓資深研究者從中發現新的研究角度。例如,它是否會對比不同曆史時期,或不同地域文人對同一四字句的書法處理差異,並以饒宗頤先生的觀點作為參照係進行評價?這種多維度的比較和評述,將大大提升書籍的文獻價值。總而言之,這本書對我來說,更像是一把鑰匙,它應該能開啓一扇通往更高層次書法審美與文化認同的大門,讓我不僅學會寫字,更學會理解文字背後的生命力與曆史脈絡。
評分書法作為一門獨立的藝術,是透過綫條和造型的變化,錶達意趣,傳遞情感。書法的基礎是漢字,而漢字則是取法於自然中的星雲、山川、草木、蟲跡等各種形象。字本身的點畫,就與自然界的一切動態有瞭自相契閤之處。故此,字型落在紙上,意趣的錶達與情感的傳遞就與自然界的物象有瞭暗閤之處,猶如繪畫藝術,每一字所體現的節奏與韻律,會輕輕地撥動書寫者和觀賞者的心弦,開啓心智,淨化心境。長久地臨摹練習書法,可以凝神聚氣、修身養性,進而實現心靈安定、心性平和,而“和”恰是中國傳統文化的最高理想,也是饒老在這本書中所極力彰顯的。
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