权衡：批判性思维之探究途径（妙趣横生的通识读本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

苏伦·白琳，马龙·巴特斯比 著，仲海霞 译

图书标签:

• 批判性思维
• 逻辑学
• 决策学
• 认知偏差
• 论证分析
• 问题解决
• 思维模式
• 通识教育
• 自我提升
• 阅读方法

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300197357

版次：1

商品编码：11555165

包装：平装

丛书名： 妙趣横生的通识读本

开本：异16开

出版时间：2014-09-01

用纸：胶版纸

页数：536

内容简介

《权衡》以一种引人入胜、通俗易懂的方式，通过聚焦于批判性探究的实践，对批判性思维理论进行了深入浅出的介绍。本书通过在一组角色人物之间不断进行的对话，展现出推理和论辩在批判性思维中的作用。通过关注探究的实践，而不仅仅只是单个的论证及其评价，本书所展现的途径也使得读者得以磨炼他们的批判性思维技能。
本书特色：
独特的方式：在一组角色人物之间不断进行的对话，为探究过程树立了模型，也凸显了批判性思维的辩证维度。
跨学科：有专门的章节致力于自然科学、社会科学以及艺术领域的探究，从而展现出批判性思维与哲学系之外的课程的关系。
这一新鲜而独到的批判性思维途径教给学生做出一个有充分理由支持的判断的能力，并且鼓励他们将所学知识应用于探究的实践。

作者简介

*作者简介*

莎伦?白琳（Sharon Bailin），西蒙弗雷泽大学教育学系名誉退休教授，在批判性思维和创造性方面著有大量著作，如《企及非凡成果：一个关于创造性的论述》（Achieving Extraordinary Ends: An Essay on Creativity）等。她特别关注批判性思维的创造性维度，以及作为探究的批判性思维。她是（北美）教育哲学协会前任主席，也是非形式逻辑和批判性思维协会的前任主席。

马克?巴特斯比（Mark Battersby），卡毕兰诺大学哲学系教授，他从1978年开始就在那里教授批判性思维课程。他也在英属哥伦比亚大学、西蒙弗雷泽大学和斯坦福大学任教。他是英属哥伦比亚批判性思维研究和教学协会的创始人，在批判性思维和非形式逻辑方面著有大量著作，如《那是一个事实吗？》（Is that a Fact? ）等。

*译者简介*

仲海霞，加拿大麦克马斯特大学哲学博士，研究兴趣涉及批判性思维的译介、研究、教学和推广。

目录

*第一章 探究的本质和价值*
什么是探究？/
进行探究的场合/
探究的本质/
探究和对话/
探究的价值/
探究的精神/

*第二章 介绍探究的指导性原则*
探究的指导性问题/
探究的指导性原则：应用/

*第三章 论证以及论证的结构*
论证的结构/
两种类型的论证：演绎和归纳/
形式逻辑简介/
隐含前提和假设/

*第四章 归纳论证和谬误*
归纳论证/
谬误/

*第五章 主要的论证类型*
归谬论证/
类比论证/
评价类比论证/
论证和解释/
评价特定的因果解释/
评价一般性的因果解释/
评价理由解释/

*第六章 可信的信息来源和诉诸专家*
评价信息来源的可信性/
谬误：不适当地诉诸权威/
寻找可信和有用的信息来源/
使用网络/
使用书籍/

*第七章 识别问题
这个问题是什么？/
什么是一个问题？/
语言的问题/
判断的类型/

*第八章 理解案例：理由和背景*
关于一个问题的各个方面相关的理由和论证/
这一问题的背景/
绘制背景图/

*第九章 评价论证*
评价主要的理由和论证/
识别和评价另外的论证/
评价个别的论证：总结/

*第十章 做出一个判断并为其提供充分论证*
得出一个有充分理由支持的判断/
权衡相互竞争的考虑/
掂量判断/
评价一个给定的论述/
做出一个合理的论述/

*第十一章 对话和探究的精神*
实现探究的精神/
探究中可能遇到的障碍/
排除探究中可能遇到的障碍/
进行一个对话/
回应谬误/

*第十二章 自然科学中的探究*
科学推理的基本方面：论证和评价/
自然科学中的最佳解释论证/
有充分理由支持的判断和科学探究/
科学和统计/
科学探究：最后一点说明/

*第十三章 社会科学中的探究*
评价社会科学中的断言：一个例子/
评价基于统计推理的断言/
研究人类本性/

*第十四章 艺术中的探究*
对于艺术作品应用探究的指导性问题/
艺术中探究的本质/
一个公共艺术争议/

*第十五章 哲学中的探究：伦理学*
伦理探究/

*第十六章 对异乎寻常的事件的探究*

*译后记*

精彩书摘

*秘制烘肉卷*

现在是午饭时间。五位同学一起来到了自助餐厅，想看看中午可以吃些什么。他们是费尔?歌德、索菲亚?欧纳西斯、莱维?辛格、阿赫迈德?阿里和南希?麦格雷戈。
费尔：啊！秘制烘肉卷——我的最爱。我要点一个巨霸，带很多卤汁的——外加双份炸薯条。
南希：恶心！
费尔：嗯，你说的对——双份炸薯条可能是有点多了。
南希：不是……我说的是——肉！还是红色的肉！你怎么能吃得下那样的东西？
费尔：这有什么大不了的？
莱维：你还没听说吗？我们的南希变成一位素食主义者了。
阿赫迈德：不是吧！不会是成了那种嚼麦片的嬉皮士吧？
南希：我就是不知道你怎么能吃得下另一个生灵。这真残忍……而且不人道！
莱维：可是动物也吃其他的动物呀。这就是自然。
阿赫迈德：而且肉吃起来味道那么好。想想咬上一大口肥厚多汁、色泽绯红的牛排……啧啧啧。
南希：呸！
费尔：每个人都吃肉——至少是所有的普通人。那不过是一头不会说话的牛罢了。
索菲亚：我听说，被食用动物的饲养条件非常糟糕。
莱维：你相信你听到的任何东西？这可不像你呀，索菲亚。那些都是动物权益狂热分子的宣传罢了。
南希：你们这些人简直就是一伙……食人族！
阿赫迈德：我说，她不是要趾高气扬地指挥我们“应该吃什么、不应该吃什么”吧！
南希：哎，索菲亚——我们到别的桌子那儿去。我没法坐在这里……这些麻木不仁的野人！
费尔：请便！现在至少我们可以安安静静地吃肉了。来个烘肉卷……

你可能曾经遇到过这样的场景，还可能是经常遇到。遗憾的是，这确实是相当常见的。大家对一个问题存在意见分歧，而且双方都带有非常强烈的情绪。这种分歧升级为指名道姓的谩骂以及强烈的情绪发泄，并以双方的误解告终。
不过，这个谈话也可以向另一种完全不同的方向发展。

*秘制烘肉卷（第二次尝试）*
费尔：啊！秘制烘肉卷——我的最爱。我要点一个巨霸，带很多卤汁的——外加双份炸薯条。
南希：我想要一份素食面，再加一份炸薯条。
阿赫迈德：怎么，今天不吃烘肉卷了？
莱维：你还没听说吗？我们的南希变成一位素食主义者了。
阿赫迈德：不是吧！你怎么会这样呢？
南希：哦，我只不过是最终认识到，我是在吃另外一个动物、另外一个生灵，而那似乎不对。
莱维：可是动物也吃其他的动物呀。这就是自然。
阿赫迈德：而且，肉吃起来味道那么好。
费尔：论如何，那不过是一头不会说话的牛罢了，不是吗？它并不像人这样具有思想和感受，对吧？
莱维：我很确定动物是能感受到疼痛的。当我的狗的尾巴被门夹住的时候，它肯定会叫。
费尔：好吧，那么鱼呢？它们好像没有那么多感觉。
南希：我的一些崇尚素食主义的朋友确实吃鱼。关于这一点我也拿不定主意。
索菲亚：我听说，被食用动物的饲养条件非常糟糕。
莱维：我想知道，那究竟是真的，还是多半是动物保护主义者的宣传？
索菲亚：我并没有真正查过……
阿赫迈德：而且，有些动物生活得很好。比如那些走地鸡，它们可以到处跑，有很多谷子吃，过着正常的鸡的生活——事实上可能比很多鸡过得都好，一直到要被宰杀的时候。要是这样的话，吃这些走地鸡是不是就可以了？
南希：这仍然是为满足我们自私的目的而杀掉另外一个生灵。我们为什么应该认为人类有权利那样做呢？
费尔：不过，这让我觉得很不解，那些人那么关注我们怎么对待动物——尤其是那些有着大眼睛的萌物——却不顾世界上那些被虐待甚至被杀害的人。难道后者不是更加重要吗？
索菲亚：就像那些文体明星抗议猎杀海豹，可是对世界上发生的那些种族屠杀却不闻不问。
阿赫迈德：好家伙——我们显然提出了很多问题，不过好像没有多少答案。
索菲亚：我想知道……或许我们可以找到某种方式来回答部分问题。我们肯定不是第一个思考这些问题的人。所以，我们可以查看一下已有的想法和信息。
南希：我确定有关于动物的饲养条件方面的信息。
莱维：也肯定有这方面的研究，即不同的动物是否可以感受到疼痛，甚至有它们自己的感情。
费尔：而且我打赌，其他人肯定思考过关于如何对待动物和动物权益方面的道德问题。
莱维：我不指望他们都有一致的意见。
费尔：不错，不过那至少可以提供给我们一些思路。
莱维：以及评价。
索菲亚：我想这值得尝试。我不清楚我们最终是否能达成一致，可能会。不过，就算不能，我们至少还可以在更多信息的基础上来思考这个问题。而且我们也可以了解其他人的观点源自哪里。
南希：那就是进步！

这两个场景开始于同样的问题——“南希的素食主义观念”。关于这个问题，很多同学都有自己的观点，并且有时候带有非常强烈的情绪。不过，这两个场景很快就向两个不同的方向发展了。
请列举出这两个场景的一些不同之处。
在第一个场景中，同学们情绪化的反应从一开始就主导了事情的发展。对于他们所反对的意见，同学们并不想了解更多，也不准备认真地思考其他观点。相反，他们互相奚落和抨击。他们法找到一种途径来解决存在的分歧——事实上，这一分歧很快升级，致使令人不快的交谈破裂。最后，没有一个是赢家。没有人得到了对这个问题或对方观点的深入理解，每个人都输了，都有受到伤害的感觉，甚至可能导致友谊的破裂。
第二个场景开始于同样的起点，同学们关于素食主义持有不同的立场。但是，一个关键的不同之处是，同学们抱有开放的心态，希望了解他们所不同意的其他同学的观点，为他人的立场提供理由，加以探索，并且参与到真正的对话中去。同学们对自己原初的立场同样有着强烈情绪化的坚持，而这是可以理解的。第二个场景的不同之处在于，他们不再那么固执地拒绝那些他们不愿意听到的意见；相反，他们表现出了对于他人观点的尊重，并且乐于倾听和考虑他人的想法。同学们表现出想要抓住问题的要点、寻找额外的信息和观点、进行严肃的批判性的思考的意愿。他们开始走向了探究过程。
当然，第二个场景所描绘的情形是一种理想状态。不过，它是值得我们努力去追求的。因为在探究的过程中，我们可能受益颇多。同学们可能会获得新的知识和理解，既关乎这个问题本身，也关乎其他相关的问题。他们将会带着更具批判性的眼光思考问题，从而在信息更为充分的基础上做出经过深入思考的判断。他们将找出一种方法来理解他们之间的分歧，用一种合理的方式解决它，用文明的、互相尊重的方式进行交流。此外，通过参与这种共同的探究，他们也会在团队工作和学习中获得满足感。

什么是探究？
我们说过，在第二个对话中，同学们开始参与到一个探究的过程中。然而，“探究”究竟意味着什么呢？我们用 “探究” 这个词特指批判性的探究，即这样的过程——仔细地考察一个问题，从而得出有充分理由支持的判断。下面让我们更为切近地分析这一定义。
聚焦于一个问题
首先要注意的是，探究关注一个问题。它可能是一个政治争议、一个伦理判断、一个科学辩论、一个在某一特定学科领域中的疑难问题，或者是日常生活中需要做出的一个决定、有待解决的一个问题。关键是有一些挑战、争议或者不同的观点。
上文的第一个对话确实是围绕着一个问题展开的，即一个人是否应该吃肉，然而，这个对话并没有表现出探究的其他方面的特征。
对问题进行细致的考察
第二个要注意的方面是，探究包含了对问题的细致考察。当我们参与到一个探究中时，我们并不只是坚持我们的既定观点而不做任何质疑，就像在第一个对话中的同学们那样。我们也不是简单地接受其他人所说的或者我们读到的东西。相反，我们进行调查，从而为自己找到最佳的立场或行为方式。探究包含了对于知识和理解的主动的寻求。
在第二个对话中，我们可以看到，参与对话的同学们通过质疑他们最初的一些想法而开始了这一过程。他们表达出了想要进行调查或者探索的意愿。例如，阿赫迈德问南希成为一个素食主义者的原因；费尔提出了动物是否有感受的问题；莱维和索菲亚认识到有必要调查一下动物的饲养环境；南希和费尔则提出了吃肉的道德性方面的问题。这些参与者们还意识到，在调查这些问题的时候，他们可以寻求其他一些资源；他们并不满足于自己未经反思的观点，或者是不加批判地接受别人的观点。他们能够进行探究。
需要注意的第三个也是最为重要的问题是，探究需要达成一个判断。调查并不仅仅是从不同的来源收集信息。相反，它有一个目的：针对被调查的问题达成（或者力图达成）一个判断。实际的探究并不总会达成一个所有人一致同意的判断。他们可能最终会认可一个合理的、互相尊重的分歧；而这可能完全是适当的。实际上，对于某些探究——比如哲学中的——问题得到彻底解决的可能性是很小的；相反，它的目标是形成一个有充分理由支持的立场。尽管如此，我们还是要注意，探究并不仅仅是一个收集信息的练习，它还包括了评价和力求达成判断。在第二个对话中，同学们开始着手收集信息，但是他们还需要评价他们所找到的信息和论证，从而力求达成某些关于素食主义这个问题的判断。
这里的核心是，这个判断是一个有充分理由支持的判断。探究力求达成的判断并不是任意形式的，不是一个没有经过反思的意见，也不是不加批判地采纳其他人的说法。相反，达成一个有充分理由支持的判断包含了批判性的评价。批判性评价也是探究的核心。我们需要评价我们所找到的信息和论证，因为并不是所有的观点都同样有效。有些观点比其他观点更有根据，能得到更充分的理由的支持。
为了达成一个有充分理由支持的判断，其中所包含的批判性评价并不只是针对单个的论证或者零碎的信息的，还包括对这些论证和信息的有力和薄弱之处进行对比，以及权重的分配，从而从整体角度判断出什么样的观点是最好的。
批判性评价基于一些标准，这些标准提出相关的考虑，从而成为一个判断的基础。我们一直都在基于标准做出判断，尽管我们可能并不总能明确地意识到自己所使用的标准。但是，如果思考一下，我们通常可以找出它们。

前言/序言

《权衡：批判性思维之探究途径》 简介 在信息爆炸的时代，辨别真伪、洞察本质、做出明智决策的能力，比以往任何时候都显得尤为重要。我们每天都被海量的信息所包围，从新闻报道到社交媒体上的碎片化信息，从专家意见到广告宣传，它们如潮水般涌来，试图影响我们的认知和判断。《权衡：批判性思维之探究途径》正是一本旨在为你提供导航工具的书籍，它将引导你穿越这片信息迷雾，掌握一套行之有效的批判性思维方法，让你在纷繁复杂的世界中，保持清醒的头脑，做出更加理智和符合自身利益的选择。 这本书并非一本枯燥的学术论著，也不是一套生硬的理论体系。相反，它以一种“妙趣横生”的方式，将批判性思维的精髓融入到生动的故事、引人入胜的案例和富有启发性的思考练习之中。作者相信，学习批判性思维的过程本身，也可以充满乐趣和探索的惊喜。你将在这里找到的，不是一堆堆抽象的概念和晦涩的术语，而是能够直接应用于日常生活、工作学习中的实用工具和思维模式。 核心理念：为何需要批判性思维？ 现代社会充斥着各种各样的观点和信息，它们常常相互矛盾，甚至互相诋毁。在这样的环境中，如果缺乏批判性思维，我们很容易被片面的信息误导，陷入非黑即白的思维定式，甚至被操纵和利用。例如，一个精心包装的广告可能会让你过度相信某个产品的功效；一个煽动性的新闻标题可能会让你对某个事件产生偏颇的看法；一个看似逻辑严密的论证，可能隐藏着巧妙的谬误。 批判性思维，顾名思义，就是一种“权衡”的能力。它要求我们不轻易接受任何一种观点，而是对其进行审视、评估、分析和反思。这种审视并非出于怀疑一切的消极态度，而是源于一种积极的探究精神，一种对真实和深刻理解的渴望。它鼓励我们去追问“为什么”，去探究“是什么”，去理解“如何”。通过批判性思维，我们可以： 识别偏见与误导： 能够分辨信息中隐藏的立场、利益驱动以及逻辑上的漏洞。 构建严谨的论证： 能够清晰地表达自己的观点，并用充分的证据和合理的逻辑来支持它。 做出明智的决策： 能够在权衡利弊、考虑各种可能性之后，选择最适合自己的行动方案。 提升学习效率： 能够更有效地吸收新知识，并将其与已有知识融会贯通。 增强解决问题的能力： 能够更全面地分析问题，并找到创新的解决方案。 探究途径：如何培养批判性思维？ 《权衡：批判性思维之探究途径》将带领你踏上一条循序渐进的探究之路。这本书并非将批判性思维“教授”给你，而是鼓励你亲自去“探究”和“实践”。它所提供的，是一套方法论，是一套视角，让你能够主动地参与到思维的建构过程中。 第一阶段：基础篇——认识思维的“过滤器” 在开始深入探究之前，我们需要了解我们自身思维的一些固有模式，以及信息是如何在我们大脑中被处理和解读的。 认知偏差的陷阱： 书中会深入浅出地介绍常见的认知偏差，例如确认偏差（倾向于寻找支持自己已有观点的证据）、锚定效应（过度依赖最初获得的信息）、可得性启发（容易高估那些容易想到的事件的发生概率）等等。了解这些“思维陷阱”，能够帮助我们警惕自己，避免被不自觉的思维模式所误导。 语言的魔力与陷阱： 语言是我们交流和思考的工具，但它也可能成为误导和欺骗的载体。本书将探讨模糊性语言、双重否定、情感色彩词汇等如何影响我们的判断，并教你如何辨识和避免这些语言上的“雾霾”。 信息来源的可靠性评估： 在信息爆炸的时代，了解如何评估信息来源的权威性、客观性和时效性至关重要。本书将提供一套实用的方法，帮助你判断一个信息是来自值得信赖的专家、还是经过歪曲的传闻。 第二阶段：方法篇——构建思维的“工具箱” 掌握了基础知识后，本书将为你提供一系列核心的批判性思维工具和技术。 逻辑推理的艺术： 你将学习如何识别和构建有效的论证。这包括理解归纳推理和演绎推理的区别，认识到三段论的结构，以及识别常见的逻辑谬误，如稻草人谬误（歪曲对方观点）、滑坡谬误（夸大某种行为的必然后果）、诉诸权威谬误（仅凭权威身份而非证据支持观点）等。 证据的价值与评估： 任何一个有说服力的论证都离不开证据。本书将教你如何区分不同类型的证据（例如，一手资料、二手资料、统计数据、个人证词等），如何评估证据的充分性、相关性和准确性。 问题的深度剖析： 面对一个问题，我们往往需要深入挖掘其根源，而不仅仅是处理表面现象。本书将介绍如何通过“五个为什么”的方法，追溯问题的本质，以及如何将复杂问题分解为更小的、可管理的部分。 假设的识别与挑战： 很多观点和论证都建立在一些未被明确陈述的假设之上。学会识别和质疑这些假设，是进行深度思考的关键。本书将提供技巧，帮助你找出隐藏的假设，并评估其合理性。 第三阶段：实践篇——在真实世界中“权衡” 理论需要付诸实践才能真正内化。《权衡：批判性思维之探究途径》将大量的案例分析和思考练习融入其中，让你在真实的场景中磨练批判性思维。 解读新闻与媒体： 你将学会如何分析新闻报道的框架、隐藏的议程，以及如何辨别媒体中的事实与观点。 评估科学与伪科学： 在科技飞速发展的今天，辨别科学与伪科学的能力尤为重要。本书将引导你理解科学方法的基本原则，并识别伪科学的惯用伎俩。 决策的艺术： 从个人生活中的小决定到职业生涯中的重要抉择，本书都将提供框架和工具，帮助你进行系统性的决策分析，权衡风险与收益。 参与有效的讨论： 学会如何清晰地表达自己的观点，如何倾听和理解他人的观点，以及如何在尊重差异的基础上进行建设性的对话，也是批判性思维的重要体现。 “妙趣横生”的阅读体验 本书的独特之处在于，它将批判性思维的学习过程变得引人入胜。你不会感到自己在“被灌输”知识，而更像是在与作者一起进行一场精彩的思维探险。 生动的故事与案例： 作者善于运用贴近生活的故事和历史上的经典案例，将抽象的思维概念具象化，让你更容易理解和记住。 趣味盎然的练习： 书中的练习并非枯燥的填空题，而是设计得富有挑战性和启发性，能够激发你的思考，让你在动手实践中获得成就感。 引人入胜的语言风格： 作者的语言幽默风趣，富有洞察力，让你在阅读过程中始终保持兴趣，甚至会忍俊不禁。 启发性的思考点： 每一章都设置了引导性的思考题，鼓励读者将所学内容与自己的生活经验联系起来，进行更深入的反思。 谁适合阅读这本书？ 所有渴望提升思维能力的人： 无论你是学生、职场人士，还是希望成为更明智的公民，这本书都能为你提供宝贵的帮助。 对周围世界充满好奇的人： 如果你对信息的真实性、观点的逻辑以及事物运作的本质感到好奇，那么这本书将是你探索的绝佳伙伴。 希望在信息洪流中保持清醒头脑的人： 在充斥着各种声音和观点的时代，这本书将是你最坚实的“护盾”。 喜欢通过故事和案例学习的人： 如果你觉得传统的教科书过于枯燥，那么这本书轻松有趣的风格一定会让你眼前一亮。 结语 《权衡：批判性思维之探究途径》不仅是一本书，更是一种思维方式的启蒙。它将帮助你卸下思维的“枷锁”，用更敏锐的目光审视世界，用更理性的方式分析问题，用更明智的判断做出选择。在这场永无止境的探究旅程中，愿这本书成为你最可靠的向导，让你在信息的海洋中，始终锚定自己的方向，做出最值得的“权衡”。

评分☆☆☆☆☆

读完这本厚厚的书，我的第一感受是，作者在构建一个迷宫般的思维场域，而我们这些读者，就像是拿着一张手绘地图的探险者。这本书的阅读体验极其丰富，它没有采用那种干巴巴的教科书式讲解，而是通过大量的案例和反例，将抽象的逻辑概念具象化。我尤其欣赏它对“权衡”这一核心概念的深度挖掘，它不仅仅是让我们做出“是”或“否”的简单判断，而是展示了在复杂情境下，各种因素如何相互作用、相互制约，以及我们必须接受的思维的模糊性和不确定性。这与我过去接触的很多二元对立的思维方式形成了鲜明对比。书中穿插的一些历史故事和哲学思辨，让原本枯燥的论证过程变得引人入胜，仿佛在聆听一场跨越时空的智者对谈。它让我开始反思，很多时候我们不是缺乏信息，而是缺乏对信息进行多维度审视的能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对哲学和逻辑学有兴趣，但又害怕被晦涩术语劝退的普通读者。这本书的“妙趣横生”的副标题，可以说是一剂强心针。它的文字非常灵动，阅读起来完全没有负担感，就像在和一个非常聪明、博学的聊天伙伴交流。作者似乎深谙如何将复杂的概念用最接地气的比喻来阐释，即便是关于归纳法和演绎法的基础讨论，也能被包装得像侦探小说一样引人入胜。我发现，以前那些让我头疼的逻辑谬误，现在都能在日常对话中轻易捕捉到了。更重要的是，这本书提供了一种积极的、建设性的态度去面对认知差异，它不是教我们如何击败对手，而是教我们如何更清晰、更诚实地认识世界和自己。这种温和而坚定的引导，远比生硬的说教有效得多，让我对持续学习批判性思维充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

好的，这是一份以读者口吻撰写的，关于一本虚构图书的五段不同风格的评价： 这本书的标题就抓住了我的注意力，它暗示了一种对信息进行深入审视的过程，而不是简单地接受表面现象。我一直都在寻找那种能够引导我跳出思维定势、真正学会“如何思考”而不是“思考什么”的读物。市面上充斥着各种工具书式的“批判性思维速成”，但它们往往只停留在罗列谬误的层面，缺乏对思维本质的探讨。我更期待的是一种能够激发我好奇心，让我愿意主动去挖掘、去质疑的引导。这本读物如果能真正做到“探究途径”，想必会提供一套系统的、可以反复应用的思考框架，而不是一次性的知识灌输。那种“通识读本”的定位，也让我感到亲切，意味着它不会高高在上地讲理论，而是会贴近我们的日常生活和常见的思维误区，让我们在轻松的氛围中认识到自己思维的盲点。我特别希望它能教会我如何在信息爆炸的时代，辨别那些看似有理实则站不住脚的论点，这在当下简直是生存技能。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的，在于它对“批判”一词的重新定义。它没有将批判等同于挑剔或否定，而是将其视为一种深度参与和精细打磨的过程。书中对不同思维流派的介绍非常平衡，没有预设立场地推销某一种绝对真理，而是引导读者去感受每一种方法论的适用边界和局限性。我特别关注了其中关于“信念体系构建”的部分，它详细描绘了我们的价值观如何无形中塑造了我们的判断框架，这种自我剖析的维度，是其他同类书籍所欠缺的。读完后，我明显感觉到自己与他人讨论问题时的耐心增加了，因为我开始更注重理解对方观点的底层假设，而不是急于反驳结论。这本著作，与其说是一本思维指南，不如说是一面映照我们自身认知结构的高清镜子。

评分☆☆☆☆☆

我是一个习惯于快速决策和效率至上的人，过去总觉得深入分析是浪费时间的奢侈行为。然而，这本书以一种非常令人信服的方式，展现了“慢思考”的价值。它通过对多个经典案例的层层剥茧，揭示了快速决策背后潜藏的巨大隐患和机会成本。作者的叙事节奏掌握得极好，在需要加速展开论证时节奏明快，在需要停下来深思熟虑时又会放慢笔触，引导读者进行练习。我尤其喜欢它在每一章末尾设置的“反思角”或“实践挑战”，这些环节不是简单的复述，而是要求我们立即将所学知识应用到实际生活中去解决一个小型难题。这使得阅读不再是被动接收，而是一种积极的、带有实践性的参与过程，真正实现了从知识到技能的转化。

评分☆☆☆☆☆

快递第二天就到了，速度很快，书本内容待看后评价。

评分☆☆☆☆☆

挺好，一直在京东买东西，方便，快捷！?

评分☆☆☆☆☆

批判性思维的必读书，通俗易懂，给头脑一场思维风暴。

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的书，他很喜欢

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的

评分☆☆☆☆☆

发货快 质量好 非常喜欢

评分☆☆☆☆☆

超好！

评分☆☆☆☆☆

很有哲理，进一步思考

评分☆☆☆☆☆

通俗易懂，买了给儿子看