王力全集·第十六卷：怎样学习普通话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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王力 著

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• 教学
• 教材
• 语音学
• 方言
• 语音教学

出版社： 中华书局

ISBN：9787101098983

版次：1

商品编码：11450596

品牌：中华书局

包装：精装

丛书名： 王力全集

开本：32开

出版时间：2014-03-01

用纸：胶版纸

页数：283

字数：221000

正文语种：中文

内容简介

　　《王力全集·第十六卷：怎样学习普通话》收入了《江浙人怎样学习普通话》《广东人怎样学习普通话》《谈谈汉语规范化》三部专著，以及王力先生推广普通话方面的七篇论文，如：《谈谈学习普通话》《在推广普通话的宣传工作中应该注意扫除的一种思想障碍》《方言区的人学习普通话》等。

内页插图

目录

序一例言第一章 绪论第一节 学话的可能性第二节 学话的对象第三节 类推法第四节 吴语概说
第二章 初步的学习——三大戒第一节 戒用浊音第二节 戒用低调第三节 戒用人声
第三章 进一步的学习第一节 声母的训练第二节 复合元音的训练第三节 鼻音韵尾的增加第四节 鼻音韵尾的辨别
第四章 更进一步的学习第一节 由异而同第二节 由同而异第三节 声调的变化第四节 轻声第五节 走向完善之路

精彩书摘

　　第四节吴语概说　　本书是为吴语区域的人而写的；书名叫做“江浙人怎样学习普通话”，为的是使大家容易看得懂；其实严格地说起来，该叫做“吴语区域的人怎样学习普通话”，因为江苏、浙江的人并非完全属于吴语的区域。长江以北及镇江、南京的方言就不入吴语的系统，所以本书所谓江浙是不包括长江以北及镇江、南京的。　　若就历史方面观察，吴语比普通话更合于古音系统，例如吴语有浊音，有人声，仄声分阴阳调类，齿音、牙音不混(即“精、经”不混之类)，都比北京话更能保存古音的线索。固然，普通话也有比吴语更合古音的地方，例如“庚、根”不混，“星、心”不混，等等；但是，总算起来，我们仍该说吴语更近于古音。　　在语言学上看来，我们不能说甲地的语言是对的，乙地的语言是错的，既不能说接近古音的好，也不能说离开古音较远的好。世界各民族的语言，一种民族语言里各种方言，都是传达思想的工具，无所谓对不对；因此，我们没有理由去排斥某一种语言或方言。但是，在全国空前团结统一的今天，就汉族来说，我们需要一种民族共同语；就全国来说，我们也需要民族间的共同语。根据历史的发展和语言的发展，我们的共同语就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。大家明白了这一点，就省了许多误会了。　　江浙各地的方音，在北方人听起来，差不多全是一样的。其实苏州话与上海话就相差颇远，无锡话又与苏州话相差颇远，更不必说杭州与温州了。那么，这一本小书是对什么地方的人说话呢？　　我们须知，苏州、无锡、上海、杭州、温州各地的方音虽然有许多相异之点，但是，它们同属于吴语的区域，吴语的几个大特征都是它们所共有的。本书就着重在那几个大特征，所以凡是吴语区域的人都可看：除了上述各地之外，常州、昆山、常熟、宜兴、丹阳。　　……

前言/序言

　　序　　这是一本旧作，现在作了一些修订，由文化教育出版社重印出版。　　中国人民革命在党的领导下获得了伟大的胜利，我们正在学习苏联的先进经验来建设我们的社会主义国家。汉族语言的规范化被提到日程上来。伟大的汉族必须有统一的民族共同语，因此，文化教育出版社重印了这一本小册子作为推广普通话的工具之一，希望它在正音方面能起一些作用。　　苏联的教学经验告诉我们，传授语言的最好的方法是比较的方法，例如教汉族人民学习俄语，最好是拿汉语的语音、语法、词汇和俄语相比较，收效更大。对于普通话的学习，道理是一样的：教江浙人学习普通话，最有效的方法是使学生们知道吴语和普通话的相异点和相同点，这样才容易掌握普通话。这一本小册子就是企图达到这样的一个目的的。　　在付印前，曾作了一些必要的修订。但是，恐怕还难免有许多错误。希望读者随时指正；这直接是对我有好处，同时也是对吴语区域许许多多读者有好处的。　　1955年

《王力全集·第十六卷：怎样学习普通话》是一部致力于普及和推广普通话学习的经典著作。本书深入浅出地讲解了普通话的语音、词汇、语法等核心要素，并提供了大量实用的学习方法和练习材料，旨在帮助广大读者掌握规范、流利的普通话。 一、 语音篇：字正腔圆，音准是基石 语音是语言的物质载体，也是学习普通话的起点。王力先生在本书的语音篇中，从普通话的声母、韵母、声调三个基本要素出发，进行了极其细致而科学的讲解。 声母系统： 王力先生首先梳理了普通话中所有的声母，并按照发音部位和发音方法进行了科学分类。例如，他详细介绍了唇齿音（f）、齿龈音（d, t, n, l）、舌尖后音（zh, ch, sh, r）、舌尖中音（z, c, s）、舌面音（j, q, x）以及喉音（h）等。对于每一个声母，书中所述都不仅仅是简单的罗列，而是深入到发音时的口型、舌位、气流通道等细节，并配以生动的比喻和形象的描述，让读者能够准确地体会到每个声母的发音要领。例如，讲解唇齿音 /f/ 时，会强调上齿轻触下唇，气流从齿缝中挤出，发出摩擦音；讲解舌尖后音 /sh/ 时，则会描述舌尖卷起，舌面拱起，气流经过舌面摩擦发出。书中还特别指出了容易混淆的声母，如 /z/, /c/, /s/ 与 /zh/, /ch/, /sh/ 的区别，以及 /n/ 与 /l/ 的发音差异，并提供了克服这些困难的练习方法。 韵母系统： 韵母是汉语音节的核心，掌握好韵母的发音，是普通话学习的关键。本书的韵母篇同样一丝不苟。王力先生将韵母分为单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母，并逐一分析了它们的构成和发音特点。单韵母如 /a/, /o/, /e/, /i/, /u/, /ü/，在讲解时，会详细描述嘴唇的张合、舌位的高低前后。复韵母如 /ai/, /ei/, /ao/, /ou/, /ia/, /ie/, /ua/, /uo/ 等，则会强调元音转换时的舌位变化和口型过渡。对于前鼻韵母（an, en, in, un, ün）和后鼻韵母（ang, eng, ing, ong），王力先生更是着重强调了鼻音的运用和发音的收尾方式，特别是鼻音的强弱与共鸣腔的配合。书中还提供了大量的区分和练习，帮助读者避免前鼻音后鼻音不分、韵母发音不到位等常见问题。 声调训练： 普通话的四个声调（阴平、阳平、上声、去声）以及轻声，是构成汉字声调的灵魂。本书对声调的讲解极具指导性。王力先生不仅解释了每个声调的调值和调类，更重要的是，他通过“听辨”、“模仿”、“对比”等多种手段，引导读者感知声调的起伏变化。他会用具体的词语和句子来示范不同声调的运用，例如“妈、麻、马、骂”这四个字，通过声调的不同，含义也天壤之别。书中还特别关注了声调的易错点，如上声的变调（如“你好”读成“ni hao”的阳平）、轻声的运用（如“桌子”、“房子”），以及在连续变调情况下，如何保持整体语调的自然流畅。大量的声调练习，如“单音节声调练习”、“双音节声调练习”、“三音节以上声调练习”以及“声调组合练习”，让读者在反复实践中熟练掌握声调的运用。 音变现象： 语言在实际使用中并非一成不变，音变是普遍存在的现象。王力先生在语音篇的最后，还触及了普通话中的一些常见音变现象，如“一”和“不”的变调、“n”和“l”在连读中的变化等。这些内容对于进一步提升普通话的流利度和自然度，有着至关重要的作用，能够让学习者在实际交流中，更准确地理解和运用语言。 二、 词汇篇：精准表达，字词是根本 掌握了准确的发音，下一步便是积累和运用丰富的词汇。本书的词汇篇，旨在帮助读者构建扎实的词汇基础，并学会如何恰当、准确地使用词语。 词汇的构成与分类： 王力先生从词汇的构成入手，讲解了单音节词、双音节词、多音节词的结构特点。他还会根据词汇的意义和功能进行分类，如名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、助词等。对于每类词汇，都会给出典型的例子，并说明其在句子中的作用。 词义辨析与辨音： 词汇的掌握，关键在于准确理解词义。本书对很多容易混淆的词汇进行了深入的辨析，例如“的”、“地”、“得”的用法区别，“为”、“为了”的语义差异，“但是”、“然而”的逻辑关系等。他会通过大量的例句，展示词语在不同语境下的具体含义，以及使用不当可能造成的误解。同时，他还会结合语音，讲解一些多音字词的正确读音，避免因读音错误而导致意思理解偏差。 词汇的选型与搭配： 准确的词汇使用，不仅在于理解词义，更在于学会根据语境选择最恰当的词语，并进行正确的搭配。本书强调了词汇的搭配原则，例如，形容词与名词的搭配，动词与宾语的搭配，副词与动词、形容词的搭配等。他会指出一些不恰当的搭配，并提供正确的范例。例如，“令人失望”比“令人难过”更侧重于结果的负面影响，在不同情况下应有不同的选择。 常用词语的积累与运用： 词汇的学习是一个循序渐进的过程。本书提供了大量的常用词语列表，并鼓励读者通过阅读、听力、写作、口语等多种方式进行积累。对于一些常用但易出错的词语，会进行重点讲解，并提供仿写练习，帮助读者将所学词语内化，并能够自如地运用到实际交流中。 三、 语法篇：条理清晰，句法是骨架 语法是语言的骨架，是组织词语形成意义的规则。本书的语法篇，以清晰的逻辑和严谨的论述，为读者构建了普通话的语法体系。 句子成分： 王力先生详细讲解了句子的基本成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。他会通过分析各种类型的句子，来展示这些成分的功能和相互关系。例如，在“我（主语）喜欢（谓语）这本书（宾语）”这个简单句中，清晰地标示出各个成分。 句子的种类： 本书对句子的种类进行了详细的划分，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。对于每种句子，都会讲解其结构特点和使用场合。同时，还会涉及复杂句的分析，如并列句、主谓句、定语句、状语句等，帮助读者理解更复杂的语言结构。 语法规则与常见错误： 语法规则的掌握，是避免说错话、写错字的基础。本书系统地讲解了普通话的各种语法规则，例如语序规则、词类活用规则、语态规则等。更重要的是，他指出了许多学习者在语法上容易犯的错误，例如主谓搭配不当、定语状语位置错误、句子成分残缺或重复等，并提供了纠正方法。 语篇组织： 除了句子层面的语法，本书还触及了语篇的组织。如何将句子有机地连接起来，形成一个连贯、流畅的整体，也是语言表达的重要方面。王力先生会引导读者思考如何使用关联词语，如何保持段落的逻辑性，以及如何使整体表达清晰有力。 四、 学习方法与练习：循序渐进，勤能补拙 理论知识的学习，最终要落实到实践。本书的第四个重要组成部分，便是为读者提供了切实可行的学习方法和丰富的练习材料。 科学的学习方法： 王力先生并非仅仅罗列知识点，而是深入浅出地阐述了如何进行高效的学习。他强调了“听说读写”并重，认为只有通过多方面的训练，才能全面掌握普通话。书中提供了多种学习策略，如“精听精读”、“泛听泛读”、“模仿跟读”、“自主造句”、“朗读背诵”等，并详细说明了每种方法的具体操作步骤和益处。 丰富的练习材料： 为配合学习方法的实施，本书提供了海量的练习材料。这些练习涵盖了语音、词汇、语法的各个方面，题型多样，难易适中。例如，语音部分有大量的声母韵母辨音练习、声调练习、绕口令等；词汇部分有近义词辨析、成语运用、造句填空等；语法部分有句子成分分析、病句修改、语篇填空等。这些练习不仅能够帮助读者巩固所学知识，还能检验学习效果，发现和解决问题。 实用建议与鼓励： 除此之外，本书还包含了很多充满智慧的学习建议和鼓励。王力先生深知学习语言的艰辛，因此他用平易近人的语言，向读者传授经验，鼓励大家保持学习热情，克服畏难情绪。他会提醒学习者要“持之以恒”、“敢于开口”、“不怕犯错”，这些朴实而真诚的话语，对于学习者来说，是宝贵的精神支持。 《王力全集·第十六卷：怎样学习普通话》是一部集理论性、实践性、指导性于一体的优秀教材。它以严谨的学术态度，科学的讲解方法，以及对学习者需求的深刻理解，为广大普通话学习者指明了方向，提供了强大的工具。无论你是初学者，还是希望进一步提升普通话水平的进修者，都能从中获益匪浅，最终实现流利、准确、地道的普通话表达。

评分☆☆☆☆☆

这套书的价值，很大程度上在于它建立的学术标准和研究范式。对于后来的语言学者来说，它无疑是绕不过去的里程碑式的著作。我研究的是它在某一特定时期的语言学史料整理和批判性继承方面所做的工作。王先生对于前人研究成果的引用和评述，既尊重又批判，没有盲目崇拜任何一家学说，而是秉持着实事求是的科学态度。他对于一些流传已久但缺乏实证的理论进行了有力的驳斥，重建了基于更多一手材料的认知框架。对于希望深入到语言学前沿进行研究的学者而言，这本书提供的不仅仅是知识点，更是一种研究方法论——如何从海量的资料中提炼出核心规律，如何构建一个既能解释已知现象又能预见未知可能性的理论模型。它的阅读体验是那种需要反复咀嚼、时常回顾的类型，你可能需要边读边做大量的笔记和跨章节的参照，才能真正领会其深意。但所有的付出都是值得的，因为它奠定了扎实的理论基础，让你在面对新的语言学难题时，能够有根有据地去分析和解决。

评分☆☆☆☆☆

这套全集给我的最大感受是“体系性”。很多语言学著作往往只关注某一个点，比如语法或词汇，但王先生的这部分内容，似乎是以一种俯瞰的视角，将中国语言学的各个分支串联成了一个有机的整体。我花了很大精力去研究他关于“语素”和“词”的界限划分，以及在不同历史时期这些概念是如何被重新定义的。他的论证过程充满了辩证思维，他会先提出一种观点，然后引入反例，再进行修正，最终形成一个更具包容性的结论。这种动态的思考过程，远比那些结论式的论述来得更有启发性。它让你明白，语言学不是僵死的教条，而是一个不断自我修正和完善的科学。阅读这本书的时候，我经常会停下来，对照着自己写过的文章或者日常的对话，思考王先生提到的那些结构性约束在哪里起作用。这对于提高自身的文字表达能力，尤其是构建复杂句式和准确把握词语的语境功能，有着潜移默化的帮助。总而言之，它像是一把瑞士军刀，工具箱里装满了分析语言的各种精密仪器。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始是被这套书的装帧吸引的，那种沉甸甸的质感，配上烫金的书名，很有收藏价值。拿在手上，感觉就像捧着一块温润的玉石。我主要关注的是其中关于方言对比研究的那一部分。王先生在处理方言问题时，展现出惊人的细致和客观性，他不是简单地罗列不同地区的口音差异，而是深入挖掘这些差异背后的语音系统演变路径。比如，他对中古汉语入声在不同方言中的归派分析，简直是教科书级别的范例。他用近乎偏执的严谨性，把复杂的音变规则梳理得井井有条，甚至连那些边缘、濒危的方言点都没有放过。我特别欣赏他那种“实地考察”的精神，虽然书本呈现的是文字，但字里行间透露出的却是他常年奔走于田野调查的汗水。对于一个对外语或本国方言有浓厚兴趣的爱好者来说，这部分内容简直是宝藏，它教会我的不仅仅是“怎么说”，更是“为什么这样说”。不过，对于习惯了快节奏、碎片化阅读的读者，这本书的阅读门槛确实不低，需要坐下来，沏上一壶茶，慢慢品味，否则很容易被那些专业术语和复杂的图表绕晕。

评分☆☆☆☆☆

从文学性角度来看，这本书的文字风格是极其克制的。它没有多余的情感渲染，完全服务于学术的精确性。我特别喜欢他引用古籍时的那种精准度，引文出处标注得清清楚楚，让人觉得每一个字都有其权威性作为支撑。我个人比较侧重于研读其中关于汉代赋体文学的语言特征分析，那部分内容将当时的社会文化背景与语言的浮夸倾向做了有趣的结合。王先生指出，某些特定的修辞手法在那个时代之所以盛行，并非偶然，而是与文人的审美追求和政治环境对表达方式的隐性要求紧密相关的。这种跨学科的洞察力，让原本枯燥的语言分析变得生动起来，因为它将语言学置于更广阔的人文学科背景下进行考察。当然，如果期待读到一些轻松幽默的段落，那这本书可能会让你失望，它的严肃性贯穿始终，就像一位德高望重的导师，在为你讲解最核心、最本质的知识。每次合上书本，总感觉思维被重新梳理了一遍，对知识的敬畏感也随之增加。

评分☆☆☆☆☆

这套“王力全集”的书籍，光是看到这个名字就让人肃然起敬，毕竟王力先生是语言学界泰斗，他的学问之深厚，那不是一般人能比的。我手头这本（虽然不是你想问的那一本），光是翻开目录，就能感受到那种严谨的学术态度。它涉及的领域非常广阔，从古代汉语的语音流变，到近现代白话文的形成与发展，再到具体的词汇、语法结构分析，简直是一部浓缩的中国语言发展史。我印象最深的是他对汉字演变的那部分论述，他不仅列举了大量的字例，还结合历史文献和出土文物进行考证，逻辑链条清晰得让人拍案叫绝。阅读这些内容，与其说是学习知识，不如说是在接受一场高规格的学术洗礼，它强迫你跳出日常说话的惯性思维，去审视语言背后的深层结构和历史必然性。那种感觉，就像是站在巨人的肩膀上，对我们每天都在使用的工具——语言——有了全新的、宏观的认识。这本书的行文风格非常古典，用词考究，时不时会蹦出一些让人查阅的生僻词汇和典故，对于普通读者来说，可能需要一个比较大的耐心和一定的基础知识储备，但正是这份厚重感，让它在众多语言学入门读物中脱颖而出，显得分量十足。

评分☆☆☆☆☆

在京东购物体验一向都很好，快递服务热情，速度快，送货上门，商品包装质量好，看得出发货的人很用心，应该给五星好评。这本书很值得反复阅读，有很强的现实意义，反映了时代的风貌。这个浮躁的时代，需要静下心来阅读一些经典的文字，毕竟生命短暂，没有什么会永垂不朽。这么多年了，我一直对《西方文学：心灵的历史》中的这段文字念念不忘：当你在晚上准备进入梦乡的时候，突然从内心中涌出一股感伤：这一天过得是那么贫乏、单调而无聊，没有激动人心的欢乐，也没有刺痛肺腑的哀伤，想不出一点有价值的成绩和温暖心房的享受，一天就这么过去了；更可怕的是明天还会如此，日日月月，年年岁岁，似乎都笼罩着一种灰色。你望着灰暗模糊的屋顶，望着无边的黑夜，会提出一个问题：人活着有甚么意思？一种强烈的要改变你的生命的欲望猛烈地撞击着你的心房，眼泪被欲火烧干了，一种没有明确目的的决心在你的内心凝固下来，你几乎抱着“如果这样活毋宁死”的想法准备重新生活，朋友，当你这样想的时候，我就可以说：“你已经接近浮士德了。”罗曼•罗兰对创造新世界感到的沮丧，是差不多整整一代文学家（转向无产阶级的作家除外）的普遍的沮丧。它标志着支撑整个19世纪文学大厦的那种乐观的理性支柱崩塌了。高度发展的理性如果遭逢危机，会使人跌入更深的绝望。当人们自以为登上极乐仙境之时，却猛然发现眼前出现的是悬崖和深渊，那种悲哀是可以令人发疯的。20世纪上半叶，发疯或自杀的作家特别多：斯特林堡的《鬼魂奏鸣曲》写于疯癫状态；杰克•伦敦像他的主人公马丁•伊登那样自己结束了自己，只是采用了服毒自杀的方式；意识流巨匠伍尔芙投了河；海明威用枪打碎了自己脑袋；奥地利的茨威格则使用了煤气；“苏维埃最有才华”的诗人马雅可夫斯基也用的是手枪；叶塞宁步其后尘……他们的心灵如脆弱的芦苇，没有风时还颤抖不停，待寒风骤起，便一个个结束了自己的生命，更多的作家陷入悲观主义的深渊。在商品化的时代，文学失去信仰的依托，就像一个垂暮的男人死去了常相依傍的妻子，因此而变得神情恍惚，精神萎靡，行将就木。高科技的迅猛发展，正在把人们从习惯性的语言思维中解放出来，用文字写成的“文学”不仅在“边缘化”，而且日益衰颓。高科技影像技术及电子网络像一个妖媚十足的靓女诱惑着文学老人。她将产下新的时代的宁馨儿——与过去的文学形态迥然有异的新的生命。人类用自己的乳汁哺育了几千年的文学，已经长成了无与伦比的巨人，它是如此充满灵性，每一个细胞都会思想。但是，任何的生命都不可能永恒。现有的文学形态将走向死亡，它将在博物馆里供人瞻仰和研究。同时，它在一种新的形态中延续自己。现实主义作家像外科医生解剖人体那样，科学而细致地考察和剖析人的内心宇宙与外部环境、种族、历史、文化氛围的相互关系，理性、情感和意志的关系，个性、气质乃至深层意识的运行规律；其作品像人体解剖图那样描绘出完整而多样的内心世界体系。由于作家个人主体性的影响，每个人所描绘出的体系各有千秋，表现手法也迥然有异，统观起来，则是一幅极其广阔、丰富、深邃的内心图画——金钱时代人类心灵的全景式、流动式的展开。

评分☆☆☆☆☆

江浙各地的方音，在北方人听起来，差不多全是一样的。其实苏州话与上海话就相差颇远，无锡话又与苏州话相差颇远，更不必说杭州与温州了。那么，这一本小书是对什么地方的人说话呢？

评分☆☆☆☆☆

很不错的一本书，值得一读。

评分☆☆☆☆☆

《王力全集·第十六卷：怎样学习普通话》收入了《江浙人怎样学习普通话》《广东人怎样学习普通话》《谈谈汉语规范化》三部专著，以及王力先生推广普通话方面的七篇论文，如：《谈谈学习普通话》《在推广普通话的宣传工作中应该注意扫除的一种思想障碍》《方言区的人学习普通话》等。

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第三节 类推法

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全面而系统校勘了北宋至清有代表性的多种《史记》刻本，其中有“世间乙部第一善本” ——中国台湾藏北宋景祐监本《史记集解》、中国国家图书馆藏南宋绍兴本《史记集解》、日本藏南宋建安黄善夫刊《史记》三家注合刻本、南宋淳熙刊本《史记集解索隐》合刻本、日本藏六朝钞本、日本藏唐钞本、法藏敦煌残卷等。选用善本之精，校勘规模之全，超过此前各家。

评分☆☆☆☆☆

要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。同时，每天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。另外，如果有时间，每天应进行一些朗读训练，按古诗词--诗歌--散文的顺序循序渐进地进行练习。总之，普通话学习也是语言学习，只有持之以恒，方能见效。一般只要坚持3-5个月，都会收到一定的效果，有的人还会进步很大。祝愿你能练好普通话! 是我们的有声名片。如果我们在工作、学习、生活中常因各种易混淆音发不清，阴平、阳平、上声、去声调值不分明，方音比较严重，语音面貌不够自然等……严重时会因我们的普通话不标准而让别人产生歧义、产生误解，将严重影响我们的个人形象和文化素质，为我们的正常交流沟通设置了重重障碍。随着普通话的重视意识不断加强，一些高校把普通话的证书作为一种专项学分，直接与毕业证书挂钩，这就迫使一些方言较重的大学生不得不重视普通话的学习。下面和大家分享一下我的普通话学习经验

评分☆☆☆☆☆

那带着我们到这一个虚语的主要主题之一， "幸存是不足的． "从一段星形铁辛苦的长途旅行插曲拿，片语是移动交响乐的箴言，什么漫游的音乐家和两级作用物的一个社会的垃圾带子是中西部临终遗留，作傻事而且执行莎士比亚。能力产生并且抬高价格艺术，他们相信，对我们的人性是本质的。它是什么拿我们超过只不过的幸存，而且使我们成为事比动物更多。我爱这帐本的一部份，如何在 Walmarts 和加油站住的人们的小沉陷会急急忙忙下他们的脸审理贝多芬，裂缝流。这是我的世界末日后虚构的事实的喜爱角之一－一经我们已经计算出该如何幸存，我们如何学习再次住？什么完全地是让我们人的它？我们如何处理重新定义人性，重建文明？作者也简略提及艺术的持久电力和说故事，和在连接我们全部中的方式。超过贝多芬和莎士比亚，有一个漫画被称为显着地扮演重要角色的第十一测站. （以及给新者它的名字）它被写了，有一些随意地，由很出名好莱坞两级作用物的第一个妻子。她为自己写了连环图画而且出版了只有二个拷贝，在主要字符后启示中的二掌握中结束。连环图画有对于两者的字符极深的影响。（因此微暗前任妻子的微暗艺术耐久，因为艺术是永远地，当好莱坞两级作用物被忘记的时候因为谁关心世界的端后的好莱坞）连环图画的这二个字符占有的层大部份单独，虽然完全地纠缠－因为是所有的字符的层。这一本小说的最令人惊异面之一是所有的字符如何被连接，前和后坍陷。我继续了等候他们之中的许多横断小径而且认识到他们的联接，他们的被共享的层。一些做，而且一些没有－后者起先烦扰了我，直到我了解，那是方式，世界才工作。我们全部进入相同的巨物挂帷之内被针织，是否我们见到个别的螺线或不。哪一，连同李尔王一起和贝多芬第 9 和无前例的图解式的新律有关被在空间搁浅，是被得到我可能是在美国中的唯一的人的变现的 humankind.have 的美人－也许世界－谁不爱这一个帐本。我崇拜后 apoc 和敌托邦。我爱幸存的层而且完全地在踢背皮的女主角身上繁荣。这，不幸地，不合格。充其量，它可能已经被杰姬柯林斯写时，这世界末日后。帐本把重心集中在大流行的一些生还者。这大流行者完全地彻底毁灭 99% 的地球的人口。不知何故，虽然 99% 的人性是尸体又一小群人民全部一些联接已经与一个名人已经幸存吗。而且不知何故，在巨大的荒地中一经是美国，他们重新连接。因为这是逻辑、对不对？

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第三节 鼻音韵尾的增加