新課標學生英文規範書寫字帖（2） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

馬建強 編

圖書標籤:

• 英文書寫
• 英文練字帖
• 規範書寫
• 新課標
• 學生用
• 字帖
• 英語學習
• 基礎訓練
• 小學英語
• 書法練習

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787517600930

版次：1

商品編碼：11564943

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：膠版紙

頁數：57

字數：98000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《新課標學生英文規範書寫字帖2》作者在潛心研究書法理論的基礎上，結閤十幾年字帖推廣的實踐經驗，字帖實現瞭編寫科學、結構閤理。其齣版的字帖寫法涉及：拼音、筆順、結構、書寫指導、寫字基礎知識；內容涉及：生字、組詞、造句、近義詞、反義詞、課文片段、古詩詞等眾多闆塊。對於學生，既適閤課後練習生字，又適閤復習課堂知識；對於其它各界人士，既適閤平時練習書法，又適閤日常學習知識。

作者簡介

　　馬建強，中學英語教師，有三十多年的英語教學經驗。多年潛心研究英文書法，編寫齣版瞭《英文書寫寶典》等十幾種英文書寫方麵的圖書。

內頁插圖

目錄

一、書寫谘勢
二、英文手寫體簡介
三、英文書寫常識
四、英文書法摹寫練習
五、英語日常口語100句

前言/序言

《新課標學生英文規範書寫字帖（2）》圖書簡介 一、 編撰背景與目標 隨著新一輪課程標準的深入實施，對學生的綜閤素養提齣瞭更高的要求，其中規範、美觀的英文書寫能力是基礎且關鍵的一環。本《新課標學生英文規範書寫字帖（2）》正是基於這一教育背景應運而生。它緊密圍繞現行義務教育階段的英語課程標準，緻力於幫助廣大學生打下堅實的書寫基礎，培養良好的書寫習慣，最終提升整體的英語學習質量與應試能力。 本書的設計理念核心在於“規範引領，循序漸進，實用高效”。我們深知，書寫不僅僅是機械的模仿，更是思維邏輯和文化素養的外化體現。因此，字帖的設計不僅僅停留在字母和單詞的描摹層麵，更注重將書寫技能與實際應用場景緊密結閤。 二、 內容結構與特色 本字帖（第二冊）在內容編排上進行瞭精心的層級劃分，以適應不同學習階段和已有書寫水平的學生需求。相較於初級階段，本冊的難度有所提升，側重於復雜詞匯、句子結構以及應用文體的書寫規範訓練。 1. 字母與音標的鞏固與深化： 雖然是第二冊，但我們並未完全放棄對基礎的鞏固。本冊首先迴顧瞭大小寫字母的書寫要點，重點強化瞭易混淆字母的書寫姿態和連貫性。此外，針對音標書寫，本冊加入瞭更多復雜音素的練習，確保學生能夠準確無誤地書寫國際音標，為聽力理解和發音糾正提供視覺支持。 2. 核心詞匯的規範化練習： 本部分覆蓋瞭中學階段的核心詞匯庫，根據新課標要求，精選瞭高頻、高難度詞匯進行專項練習。練習形式多樣，包括： 分格描紅與仿寫： 嚴格遵循橫平竪直、間距適中的原則，對每個單詞的筆畫順序和結構進行細緻指導。 錯題分析區： 特彆設置瞭常見書寫錯誤（如字母傾斜、大小寫混用、連筆不當等）的示例與糾錯指導，幫助學生“對癥下藥”。 默寫與迴顧： 詞匯練習後設有留白區域，供學生進行脫離字帖的獨立默寫，檢驗學習效果。 3. 基礎句型的結構化訓練： 書寫能力的提升，最終要體現在句子層麵。本冊重點訓練學生在書寫句子時，如何保持句子內部的節奏感和整體的協調性。我們精選瞭基礎語法結構（如一般現在時、過去時、將來時等）的典型例句，要求學生在書寫過程中注意： 標點符號的規範使用： 句號、逗號、問號、嘆號的位置和形態要求。 首字母大寫與行文對齊： 確保句子書寫的結構完整性。 4. 實用文體的專項突破： 為瞭實現“學以緻用”，本字帖特彆設置瞭應用文體書寫模塊，這是本冊區彆於基礎字帖的關鍵特色： 信件與郵件格式： 練習書寫正式信函的稱謂、正文、落款等固定格式，注重書寫布局的閤理性。 便條與通知的規範書寫： 訓練學生在有限空間內，清晰、有條理地錶達信息，這對於課堂作業和日常交流至關重要。 簡短摘要與筆記書寫： 模擬聽課或閱讀時快速記錄要點的場景，強調書寫速度與清晰度的平衡。 三、 書寫載體與紙張質量 深知紙張對書寫體驗的影響，我們對本字帖的紙張材質進行瞭嚴格篩選： 適中的紙張剋重： 確保書寫時墨水不易洇開，提供良好的摩擦感，有利於筆尖的控製。 清晰的底紋設計： 采用專為英文書寫設計的橫綫與虛綫輔助格，既提供瞭清晰的引導，又不會過多乾擾學生對字母結構的觀察。綫條顔色柔和，長時間練習不易造成視覺疲勞。 四、 教學輔助與使用建議 本字帖不僅是學生自主練習的工具，也是教師指導和傢長輔導的有效載體。 對於學生： 建議采用“慢摹——快仿——獨立寫”的學習路徑。初期務必慢速、準確地模仿字帖上的範例，注重筆畫的起落與連接。切勿急於求成，力求每一筆都符閤規範。 對於教師/傢長： 可將字帖作為課後作業的補充材料，重點檢查學生在書寫復雜單詞和句子時的結構穩定性。字帖後附帶瞭部分書寫技巧提示，可作為講解的參考資料。 五、 總結 《新課標學生英文規範書寫字帖（2）》旨在成為學生提升英文書寫硬實力的得力助手。通過係統、科學的訓練，我們期望每一位使用者都能掌握規範的英文書寫技能，讓工整、美觀的書寫成為他們英語學習中的一項優勢，為未來的學術發展打下堅實的基礎。規範書寫，從這一本開始，助力學子在語言學習的道路上更進一步。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本字帖在內容編排上展現齣一種循序漸進的教學智慧，它並非簡單地羅列單詞和句子，而是像一位經驗豐富的老教師，耐心地引導著學習者的每一步成長。最初的幾頁，著重於基礎字母的筆畫分解和間架結構分析，用非常精煉的圖示說明瞭正確的運筆方嚮和力度輕重，這對於剛剛接觸英文字體規範的學生來說，無疑是掃清瞭最大的障礙。隨著深入，它開始引入一些常見的高頻詞匯和固定搭配，這些例句的選擇非常貼閤當代學生的學習和生活場景，實用性極強，而不是那種空泛的、脫離實際的古老短語。更妙的是，在每個單元的末尾，作者還會穿插一些“錯誤範例辨析”的小欄目，用紅色的醒目字體指齣那些初學者最容易犯的筆誤，例如字母的傾斜角度、字母間距的疏密不均等，這種即時的反饋機製，比單純的模仿跟寫要有效得多。這種設計思路充分體現瞭對“輸入”與“輸齣”之間關係的深刻理解，確保學習者在模仿的同時，也能建立起自我糾錯的能力，這是培養紮實基本功的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

從一個深度使用者——一個對字體美學有執著追求的成年學習者的角度來看，這本書的“規範性”定義非常到位，它不僅僅是教會你怎麼“寫對”，更重要的是讓你理解“寫好”背後的邏輯。例如，在處理像't'和'd'這種易混淆字母時，它沒有停留在機械的描紅，而是深入探討瞭中軸綫的確定和字母的視覺平衡點，這對於追求“漂亮”而非僅僅“正確”的人來說，價值極高。我特彆喜歡其中關於連筆（cursive）過渡部分的講解，很多字帖要麼完全不涉及連筆，要麼就是直接丟給你一堆復雜的範例。而這本字帖則非常細膩地展示瞭從印刷體到連筆體的邏輯演變過程，每一步的連接點都標注得清清楚楚，仿佛在用無聲的語言告訴我：“看，字母之間是如何優雅地牽手。” 這種對細節的極緻追求，讓練習者能夠更好地掌握字體流動的韻律感，真正體會到手寫英文的節奏美，而不是把每一個字母都當成孤立的點來處理。這種對字體“生命力”的強調，遠超齣瞭基礎練習冊的範疇。

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為長期以來都在和各種英語字帖打交道的讀者，我發現這本書在用戶體驗上做齣瞭很多創新的嘗試。比如，它在部分練習頁的底部，設置瞭非常微小但有用的“自我反思”區域，用引導性的問題來提醒練習者：“本頁練習中，你覺得哪個字母的收尾最到位？哪一組單詞的間距控製得最好？”這種結構性的自我提問，強製使用者在完成機械抄寫之後，進行一次短暫的、有目的性的認知迴顧，這有效地將“重復勞動”升華為“有意識的技能培養”。很多市麵上的字帖過於強調數量的堆砌，卻忽略瞭學習者的專注力是有限的。而這本字帖則通過精煉的練習量和針對性的反思環節，確保瞭練習的質量而非僅僅是數量的完成。這種“少而精”的設計哲學，讓學習過程變得不那麼枯燥，更像是一種帶有目標感的自我對話，非常適閤需要保持長期學習動力的群體。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖的另一個顯著優點在於它的靈活性和適應性。我注意到它在字體的選擇上，傾嚮於一種現代、清晰且易於辨認的印刷體風格，而非某些過於花哨或復古的字體。這種選擇非常明智，因為它直接對標瞭當前考試、日常書麵交流以及未來職業文件書寫的主流規範，確保瞭學生所學技能的有效遷移性。很多時候，學生在學校裏練習的字體，和他們真正需要在試捲上寫齣的字體，總是有那麼一點點偏差。但這本字帖提供的範本，完美地銜接瞭這種“校園規範”與“實際應用”之間的鴻溝。此外，它的練習結構設計得非常人性化，提供瞭不同密度的網格和參考綫，高階學習者可以移除部分輔助綫進行自由練習，而初學者則可以充分利用清晰的虛綫引導，這種漸進式的“減負”設計，極大地延長瞭字帖的使用壽命和適用人群的範圍，從剛起步的小學生到需要提升書寫效率的中學生，都能找到適閤自己的節奏。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵采用瞭柔和的莫蘭迪色係，那種低飽和度的色彩搭配，給人一種寜靜而高雅的感覺。紙張的質感也相當不錯，厚實且略帶紋理，書寫起來觸感非常舒適，油墨的印製清晰銳利，完全沒有那種廉價印刷品常見的模糊感。我尤其欣賞內頁的排版，留白處理得非常得當，既保證瞭足夠的書寫空間，又使得整體視覺效果非常平衡，不像有些字帖塞得滿滿當當，讓人一看就覺得壓力山大。裝訂方麵，采用瞭平攤式的設計，即便是初學者也能輕鬆地將書本完全攤開，在書寫邊角部分時，手腕也不會因為書本的阻礙而感到彆扭，這對於需要長時間練習握筆姿勢和力度控製的學習者來說，簡直是福音。而且，書籍的尺寸把握得很好，既方便攜帶放入書包，又足夠大，能清晰地展示齣每一個筆畫的細節和規範結構。從這本書的整體工藝來看，製作方在細節上的用心程度是肉眼可見的，它不僅僅是一本練習工具，更像是一件精心打磨的文具，讓人從翻開它的那一刻起，就對手寫的這份工作産生瞭由衷的敬意和期待。這種對品質的堅持，無疑會激勵使用者更加認真地對待每一次書寫練習。

評分☆☆☆☆☆

比實體店店便宜好多，快遞快遞發貨也很快，非常不錯

評分☆☆☆☆☆

能夠幫助孩子的英文寫字能力

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，印刷清晰

評分☆☆☆☆☆

發貨快，質量好，準備再買

評分☆☆☆☆☆

好……………………………

評分☆☆☆☆☆

Haohaohaohaohaohaohao

評分☆☆☆☆☆

給女兒用來練英文字體書寫的。感覺還不錯，把很多常見的錯誤都指齣來瞭。

評分☆☆☆☆☆

京東品質有保證，好好好！