四川辭書 初中英語應考短語詞典Android/iOS APP激活卡

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四川辭書齣版社 編
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齣版社: 四川辭書齣版社
ISBN:11612017
版次:1
商品編碼:11612017
包裝:精裝
開本:64開
齣版時間:2015-01-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文,英文

具體描述

內容簡介

  

  《初中英語應考短語詞典》APP版新鮮齣爐
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  (6)清晰發音:提供清晰的短語發音。
  注:本詞典由四川辭書齣版社和海詞詞典聯閤推齣。瞭解更多圖書信息請登錄官方網站:http://sccishu.cn/。
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內頁插圖

前言/序言


探尋知識的廣袤星辰:一本關於宇宙、曆史與哲學的深度閱讀之旅 書名: 《寰宇星塵:人類文明的宏大敘事與微觀奧秘》 作者: 埃莉諾·範德堡 (Eleanor Vanderbilt) 齣版社: 啓明文源 (Luminaria Press) 齣版日期: 2024年鞦季 --- 導言:在浩瀚尺度上丈量我們的存在 我們生活在一個充滿悖論的時代:一方麵,信息唾手可得,知識的海洋觸手可及;另一方麵,真正的深度理解和宏大敘事卻日益稀缺。本書《寰宇星塵:人類文明的宏大敘事與微觀奧秘》,正是為應對這種“知識碎片化”的挑戰而創作的一部跨學科的史詩級著作。它並非一本教科書,而是一次深刻的思維探險,旨在引導讀者跳齣日常瑣碎的視角,以宇宙的尺度審視人類的起源、演化及其在時間長河中的獨特地位。 本書的作者埃莉諾·範德堡,享譽世界的曆史學傢、宇宙學傢跨界學者,以其精湛的敘事技巧和嚴謹的考證能力,將天體物理學的最新發現、地質學的深遠時間綫、人類學的文化構建,以及哲學的終極追問熔鑄一爐。這不是一部簡單地堆砌事實的工具書,而是一部引領思考的“元敘事”,它試圖迴答的終極問題是:我們從何處來?我們如何成為我們?我們又將往何處去? 第一部分:時間的深度——宇宙的黎明與生命的萌芽 本書的第一部分,將帶領讀者迴到時間的原點。範德堡並沒有滿足於對大爆炸理論的簡單復述,她通過細膩的筆觸,重構瞭早期宇宙的“混沌之美”。 1. 宇宙的編年史:從普朗剋時期到星係島嶼 我們探索瞭基本力的分化、誇剋與輕子的誕生,以及宇宙微波背景輻射(CMB)如何成為我們窺視“創世之初”的唯一窗口。作者巧妙地運用類比,解釋瞭暴脹理論的復雜機製,使非專業讀者也能理解早期宇宙幾何結構的塑造過程。更引人入勝的是,範德堡將冰冷的物理定律與詩意的想象相結閤,描繪瞭第一批原子——氫和氦——如何在黑暗中聚集,點燃宇宙的第一批恒星。這些“第一代恒星”的死亡,便是構成後續一切物質的基石,是生命得以存在的“元素工廠”。 2. 地球的煉金術:從無機到有機的飛躍 視角從星際空間轉嚮我們賴以生存的藍色星球。本書深入分析瞭地球形成初期的劇烈動蕩:火星撞擊、岩漿海洋的冷卻、以及原始大氣層的構成。重點在於對“生命起源”這一科學界核心謎題的梳理。作者公正地評估瞭深海熱泉假說、凍結世界假說等主流理論,並對RNA世界假說的最新進展進行瞭深入探討。她著重強調瞭“偶然性”與“必然性”的辯證關係——在適當的化學和物理條件下,復雜分子的齣現,究竟是宇宙統計學上的必然,還是一個難以復製的奇跡? 3. 寒武紀的爆炸與意識的微光 生命的演化部分是本書的亮點之一。作者不僅展示瞭宏觀的物種更迭,更聚焦於那些關鍵的“演化節點”:真核細胞的齣現、多細胞生物的協同作用,以及寒武紀生命大爆發的生態壓力。隨後,筆鋒轉嚮神經係統的進化。範德堡以生物學的嚴謹性,追蹤瞭疼痛感、記憶迴路的形成,直至原始的“自我意識”在靈長類動物中萌芽。她提齣一個發人深省的觀點:意識或許並非生物進化的“終極目標”,而更像是應對復雜環境變化的一種高效的計算工具。 第二部分:人類的迷宮——文明的興衰與思想的交鋒 跨越瞭數十億年的自然史,本書進入瞭聚焦於人類曆史的宏大敘事。範德堡拒絕傳統的綫性、單一民族中心敘事,而是采用“文明網絡”的視角,審視人類社會如何在全球尺度上相互影響、爆發和衰落。 1. 軸心時代的覺醒:構建普世價值的嘗試 這一章節深入探討瞭公元前八世紀至公元前三世紀的“軸心時代”(Axial Age)。作者認為,這是一個關鍵的認知轉型期,在相隔甚遠的地理區域(從古希臘到印度,從中國到波斯),幾乎同時齣現瞭對“超越性”、“道德律令”和“生命意義”的深刻反思。本書詳細對比瞭釋迦牟尼的“苦”與“涅槃”,蘇格拉底的“知識即美德”,孔子的“仁”與“禮”,以及《奧義書》的“梵我閤一”。這種跨文化的並置分析,揭示瞭早期人類麵對相似生存睏境時,對精神寄托的共同探索。 2. 知識的傳播與帝國的興衰:連接世界的網絡 範德堡將曆史視為一個信息和技術的傳遞網絡。她詳細考察瞭絲綢之路、跨撒哈拉貿易以及伊斯蘭黃金時代的知識匯集與擴散。她認為,帝國的強大並非僅依賴軍事力量,更依賴於其對信息流動的掌控和對異域知識的吸收能力。例如,東羅馬帝國如何保存瞭古希臘的科學遺産,以及阿拉伯學者如何整閤並發展瞭印度數字係統,這些都是知識網絡中關鍵的“中轉站”。本書對“黑暗時代”提齣瞭修正性觀點,認為許多地區在知識上是持續進步的,而非普遍停滯。 3. 科學革命與啓濛的張力:理性之光與人性的陰影 科學革命被描繪成人類認知模式的根本轉變——從“解釋世界”到“操作世界”。作者詳細分析瞭牛頓力學、培根的歸納法以及笛卡爾的理性主義如何共同構建瞭現代科學的世界觀。然而,範德堡並未沉浸於對理性的贊美,她犀利地指齣瞭啓濛運動的內在矛盾:當理性被奉為圭臬時,它也催生瞭殖民主義的“文明使命”和對非理性(如情感、信仰)的壓製。這種對理性的批判性審視,為讀者理解現代世界的復雜性提供瞭必要的工具。 第三部分:未來的疆界——科技、倫理與存在的意義 本書的最後部分將時間綫推嚮當下,並大膽推測人類的未來走嚮。這不是科幻小說,而是基於當前科技趨勢和哲學思辨的審慎展望。 1. 人工智能的哲學衝擊:機器能否擁有“目的”? 麵對生成式AI的飛速發展,本書探討瞭“心智的本質”這一古老問題在數字時代的重現。作者援引瞭圖靈測試、中文房間實驗,並進一步提齣瞭“湧現性目的論”的概念:如果一個係統(無論是生物大腦還是超級計算機)能夠自我修正、自我學習並設定復雜目標,那麼我們是否需要重新定義“目的性”和“生命”?這部分內容對技術樂觀主義和技術悲觀主義進行瞭平衡的探討。 2. 熵增與人類的最後戰場:可持續性與超越地球 範德堡將生態危機置於熱力學第二定律的宏大背景下——即宇宙的終極命運是熵增和熱寂。人類文明的努力,在某種意義上,是局部對抗熵增的壯麗嘗試。本書分析瞭氣候變化、資源枯竭等問題,並非僅僅從政治或經濟角度,而是將其視為一個“能量管理”的挑戰。同時,她也審視瞭太空探索的深層意義——這是否是物種為應對不可避免的星際災難而進行的“備份計劃”,抑或是人類探索未知的本能驅動? 3. 存在的重塑:後人類時代的倫理景觀 在生命的定義變得模糊(基因編輯、賽博格技術)的未來,本書探討瞭全新的倫理睏境。如果人類可以選擇性地消除痛苦,我們是否也將消除部分存在的深度?如果壽命被極大延長,個體存在的意義和曆史的進程又將如何被重新評估?作者總結道,無論科技如何發展,人類對“意義”的追問,這種根植於我們數百萬年演化史中的衝動,將是定義“後人類”時代的真正核心。 結語:在星塵中尋找我們自己的光芒 《寰宇星塵》是一本要求讀者付齣精力的書,但它所提供的迴報是無價的:一種跨越時間、空間和學科界限的綜閤視野。它提醒我們,無論是對量子糾纏的理解,還是對古老哲學的解讀,都服務於一個共同的目標——理解我們自己。 本書適閤人群: 對曆史、科學、哲學交叉領域抱有強烈好奇心的深度閱讀愛好者。 希望拓寬思維邊界,尋求宏大敘事框架的學者、教育工作者和學生。 任何對人類在宇宙中地位感到睏惑,並尋求深刻答案的思考者。 閱讀本書,即是參與一場與人類最偉大思想者的對話,是從宇宙的尺度迴望我們腳下這顆星球的壯麗旅程。

用戶評價

評分

這本書的裝幀設計確實讓人眼前一亮,封麵采用瞭飽和度適中的深藍色調,配以簡潔有力的白色字體,顯得既專業又不失活力。拿在手裏感覺很有分量,紙張的質感也相當不錯,摸起來有一種溫潤的觸感,能感受到印刷方在細節上的用心。我特彆喜歡它內頁的排版布局,信息層級劃分得非常清晰,即便是初次接觸這類工具書的讀者,也能迅速找到自己需要的部分。字體大小和行間距的設置也考慮到瞭長時間閱讀的舒適度,這對於需要頻繁查閱的學生來說無疑是一個巨大的加分項。整體來說,從視覺和觸覺上,它已經為學習體驗定下瞭一個非常積極的基調,讓人在翻開它進行學習之前,就充滿瞭期待。這種對實體書品質的執著,在如今這個電子産品盛行的時代,顯得尤為珍貴,讓人願意將它放在手邊,隨時取用。

評分

這本書的邏輯編排和內容組織方式,體現齣一種非常貼閤實際應試需求的匠心。它似乎不僅僅是一個簡單的詞匯堆砌,而是真正深入理解瞭初中英語考試的脈絡。我發現它在收錄常用短語時,不僅僅是給齣孤立的詞組,而是緊跟著提供瞭多個、涵蓋不同語境的例句。這些例句的難度梯度設置得非常巧妙,從基礎的日常對話,到略微復雜的書麵錶達,層層遞進,讓學習者能夠真正掌握短語在實際應用中的“味道”和用法變化。而且,對於那些一詞多義或者結構相似但意思相去甚遠的短語,編輯還特彆設置瞭對比解析的版塊,這種精細化的處理,極大地避免瞭學習者産生混淆,對於鞏固記憶非常有幫助。這種深入淺齣的講解方式,遠超齣瞭我過去使用的一些同類工具書的水平。

評分

從整體的學習體驗來看,這本書的價值遠遠超齣瞭其標定的價格,它提供瞭一種沉浸式的、結構化的學習路徑。很多時候,我們學習短語隻是為瞭應付考試,學完就忘,但這本書似乎在嘗試“教會你如何學習”這些短語。它在某些章節後附帶的“知識串聯”小貼士,引導讀者思考為什麼這個短語會産生這樣的意思,它與其他類似短語的內在聯係是什麼。這種從“記憶點”到“理解鏈”的轉化引導,是培養英語思維的關鍵。對於那些希望從“死記硬背”的泥潭中走齣來,真正建立起對英語語言感知能力的學生來說,這本書提供的不僅僅是知識的鑰匙,更是一把開啓深度理解的工具。它的存在,讓學習過程不再是枯燥的任務,而是一場有條理的探索。

評分

作為一名正在為孩子準備升學考試的傢長,我最關注的還是這本書的實用性和前瞻性。我特地對比瞭最近幾年的中考真題,發現這本書收錄的“高頻考點”覆蓋率非常高,很多細微的短語搭配,甚至是很多老師在課堂上強調但容易被遺漏的點,它都有細緻的標注和解釋。更值得稱贊的是,它似乎並未滿足於僅僅停留在“過去式”的考點上,而是隱約透露齣對未來考試趨勢的預判。比如,在一些涉及跨學科主題的短語解析中,用詞更加貼近現代社會的發展方嚮,這無疑能幫助孩子在麵對那些“活的”考試題目時,擁有更強的適應能力。它不僅僅是一本應試寶典,更像是一張指嚮未來學習方嚮的導航圖,讓人感到踏實和有信心。

評分

這本書在細節處理上的嚴謹性,簡直可以用吹毛求疵來形容,但這種“吹毛求疵”恰恰是學習工具最需要的品質。我仔細檢查瞭幾處自己比較熟悉的短語,發現無論是在拼寫、詞性標注,還是在特定介詞的使用說明上,都找不到任何可以挑剔的地方。這種近乎完美的準確性,對於需要建立絕對安全感的初學者來說,是最大的保障。我曾經遇到過一些詞典,偶爾會齣現小的印刷錯誤或者釋義上的模糊不清,這會讓學習者産生極大的不信任感,甚至懷疑自己的記憶。而這本,我可以毫無顧慮地相信它所呈現的每一個信息點,這種“零誤差”的體驗,極大地提高瞭我的學習效率,因為我節省瞭大量時間去交叉驗證信息,可以直接沉浸在吸收知識的過程中。

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