具体描述
产品特色
内容简介
《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》是一本很幽默的语言启蒙书。孩子们每每读起这些儿歌，总是忍俊不禁，被玄老师的冷幽默和热幽默逗得乐翻了天。孩子们的真性情得以释放，再古板的老师也无法板起面孔，于是也学着幽默幽默，课堂便更多了纷趣味。《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》也是一本激发和培养孩子们思辨能力的书。书中许多儿歌以一种十分自然而巧妙甚至是搞笑的方式对诸多看似简单的问题发问，无疑对他们学会善于思考问题能起到良好的潜移默化的影响。
作者简介
玄老汉，教书匠，辽宁省作家协会会员、辽宁省翻译家协会会员。主要译著有《海风吹来的幸福岛》、《龙虾岛上的灯塔》等“国际安徒生奖”获奖丛书多部，主要著作有《多功能小博士英语》、《好妈妈儿歌400首》、《多音字儿歌200首》及《学拼音儿歌77首》。*作的儿童歌曲《小青蛙去串门》被中央电视台“动画城”栏目播出，《美丽的翠鸟》获中央电视台及教育部主办的“2004全国近十年百首优秀儿童歌曲一等奖”，并入选《中外少儿独唱歌曲精选100首》。
韩兴娥，山东潍坊高新区北海学校语文教师，第二届齐鲁名师。她的“课内海量阅读”被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论，被评为全国2010年推动读书十大人物之一。通过12年的教学实验，她的“课内海量阅读教学”越来越完善，出版的《让孩子踏上阅读快车道》成为畅销书，为海量阅读提供了许多可操作的方法。
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精彩书评
★这套丛书是打通外部世界与儿童言语生命活动的桥梁——小学起步阶段的语文学习原来也可以这么好玩儿！
——深圳市教育技术专委会秘书长 张鹏
★口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的儿歌*容易抵达儿童的心灵。
——“素读”经典课程创始人、浙江富阳永兴小学特级教师 陈琴
★成语、俗语、谚语、歇后语是中华民族*精粹的文化母乳。用儿歌的方式，让更多的儿童愉悦地吮吸母乳，亲近文化，这是一个了不起的首*！
——浙江特级教师、杭州市现代实验小学业务校长 张祖庆
★这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地提高读写水平。
——山东教育社编审、原总编辑 陶继新
目录
一单元老王卖瓜——自卖自夸
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
狗撵鸭子——呱呱叫
猪鼻子插葱——装相(象)
狗咬狗——一嘴毛
大显身手试一试
二单元
鸭子上锅台——一股猛劲儿
鹅吃草，鸭吃谷——各人自享各人福
隔靴搔痒——抓不到痒处
狗捉老鼠——多管闲事
蛤蟆挂铃铛——闹得欢
大显身手试一试
三单元
过河拆桥一不留后路
芝麻开花——节节高
大姑娘坐花轿——头-遭
肉包子打狗——有去无回
耗子爬到牛角上——自高自大
大显身手试一试
四单元
猴子吃辣椒——抓耳挠腮
掐了头的苍蝇——乱撞
狐狸进村——没安好心
瘸腿驴追兔子——赶不上
苍蝇给牛抓痒痒——无济于事
大显身手试一试
五单元
竹篮打水——一场空
癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想
病好打医生——恩将仇报
黄连豆用嘴嚼——自找苦吃
警察抓他爹一公事公办
大显身手试一试
六单元
猴子跳上煎饼锅——瞎蹦瓞
关起笼子抓老鼠——没跑
井里的蛤蟆——没见过大世面
蜊蜊蛄穿大衫——硬充绅士
老牛拉破车——陧腾腾
大显身手试一试
七单元
洗脸盆里扎猛子——不知深浅
黑瞎子打立正——一手遮天
瘸子骑瞎马——各有所长
老虎的屁股——摸不得
公鸡下蛋——没指望
大显身手试一试
八单元
九单元
十单元
十一单元
十二单元
十三单元
十四单元
十五单元
十六单元
十七单元
十八单元
十九单元
二十单元
《大显身手试一试》部分答案
后记我盼着这一天的到来
前言/序言
用户评价
我太爱这本《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》了！简直是我近期最得意的“藏书”之一！我一直相信，好的童书，应该能在潜移默化中滋养孩子的灵魂，而这本书，恰恰做到了这一点，而且做得非常出色。 首先，这本书最大的亮点在于，它将中国传统文化中最具智慧的歇后语，以一种孩子喜闻乐见的方式呈现出来。那些儿歌，朗朗上口，充满了童趣，孩子一听就会爱上，而且非常容易记住。更重要的是，每一首儿歌都巧妙地融入了一个歇后语，让孩子在唱儿歌的过程中，自然而然地就理解了歇后语的含义。比如，学到“猫哭耗子——假慈悲”的时候，孩子不仅能跟着唱，还能主动跟我讲，说这是指一个人表面上很善良，实际上却做了坏事，这种理解能力，绝对是这本书的功劳。 “趣味阅读”这四个字，在这本书上得到了淋漓尽致的体现。书中配有大量精美的插图，色彩鲜艳，画面生动有趣，让孩子在视觉上就能感受到阅读的乐趣。而且，文字的排版也十分合理，字体大小适中，行间距舒适，非常适合小学生阅读。孩子可以长时间沉浸其中，而不会感到疲惫。 “分级达标”的设计，更是让我看到了出版方的专业和用心。我家的孩子属于那种比较活泼好动，注意力容易分散的类型。这本书从最简单的儿歌开始，难度循序渐进，让孩子在阅读过程中不断获得成就感，从而激发他继续阅读的动力。我看到他从一开始只是被儿歌吸引，慢慢地开始主动去理解歇后语，并且还能举一反三，这让我感到非常欣慰。 修订版在这本书的打磨上，可以说是精益求精。我之前也看过一些同类型的书籍，总觉得在细节上不够精致。但是这本修订版，无论是在插画的精美程度、色彩的搭配、还是文字的排版上，都做得非常出色。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更贴近现代孩子生活的内容，让孩子觉得更加亲切。 我曾经担心，一些传统的歇后语可能会让孩子觉得陌生，难以理解。但是这本书，通过儿歌和生动的解释，非常巧妙地解决了这个问题。它让孩子在轻松愉快的氛围中，接触和理解这些中国传统的语言精粹。我看到孩子在学习过程中，眼神里闪烁着好奇和求知的渴望，这比什么都让我感到高兴。 这本书的“海量阅读”概念，在我看来，并不是简单地堆砌文字，而是指它能够激发孩子持续阅读的动力。100首儿歌和歇后语，为孩子提供了一个丰富的阅读素材库。孩子可以反复阅读，每次都能有新的体会。而且，这本书的设计，非常鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受。 我特别欣赏这本书所传达的教育理念：让阅读成为一种快乐的体验。它没有枯燥的说教，而是用最生动活泼的方式，引导孩子走进阅读的世界。我看到孩子主动去翻阅这本书，并且乐在其中，这对我来说就是最大的肯定。 这本书不仅仅是在教孩子认识字，更是在教孩子理解语言的魅力，体会传统文化的深厚底蕴。我看到孩子在理解歇后语时，脸上那种恍然大悟的表情，真的非常有成就感。 总而言之，《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，是一本非常值得推荐的儿童读物。它不仅能帮助孩子提高阅读能力，还能丰富他们的知识，陶冶他们的情操，让他们在快乐中成长。
评分天呐！我简直要为这本《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》疯狂打call！作为一名一直努力想给孩子营造良好阅读氛围的家长，我一直在寻找一本真正能打动孩子的书。这本绝对是我近期的“宝藏图书”！它巧妙地将中国传统文化中的瑰宝——歇后语，用孩子最容易接受的方式呈现出来。 这本书最让我惊艳的一点是，它不是简单地把歇后语和儿歌堆砌在一起，而是将它们融为一体，形成一种全新的阅读体验。儿歌部分朗朗上口，旋律感十足，孩子一下子就能被吸引住。而隐藏在儿歌背后的歇后语，则通过故事化的解释，让孩子在不知不觉中就能理解和记住。我注意到，孩子在唱“小葱拌豆腐——一清二白”的时候，脸上就会露出会心的笑容，因为他已经理解了这句歇后语的含义。 “趣味阅读”这四个字，在这本书上得到了淋漓尽致的体现。每一页都充满了童趣盎然的插画，色彩鲜艳，画面生动，让孩子在视觉上就能感受到阅读的乐趣。而且，文字的排版也非常合理，字体大小适中，行间距舒适，完全符合小学生的阅读习惯，不会造成视觉疲劳。孩子可以长时间沉浸其中，而不会感到厌倦。 “分级达标”的设计更是让我赞不绝口。我家的孩子属于那种比较敏感，容易因为挫败感而放弃的孩子。这本书从最简单的儿歌开始，循序渐进，让孩子在每一次阅读中都能感受到成就感，从而激发他继续阅读的动力。我看到他一本一本地“攻克”下来，脸上那种满足的表情，是我最希望看到的。 修订版在这本书的打磨上，可以说是精益求精。我对比过一些市面上的同类书籍，新版在插画的细节处理、色彩的搭配、以及文字的选用上，都做得更加出色。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更贴近现代孩子生活的内容，让孩子觉得更加亲切。 这本书不仅仅是在教孩子认字，更是在教孩子理解语言的精妙之处，培养他们对中国传统文化的认同感。我曾经尝试过很多方法，希望让孩子对传统文化产生兴趣，但效果都不尽如人意。这本书，用一种自然而然的方式，将这些宝贵的文化遗产融入到孩子的日常阅读中，真是功不可没。 “海量阅读”这个概念，在这本书上体现得淋漓尽致。100首儿歌和歇后语，为孩子提供了一个非常丰富的阅读素材库。孩子可以反复阅读，每一次都能发现新的乐趣。而且，这本书的设计，非常鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受。 我特别欣赏这本书所传达的教育理念：让阅读成为一种快乐的体验。它没有枯燥的说教，而是用最生动活泼的方式，引导孩子走进阅读的世界。我看到孩子主动去翻阅这本书，并且乐在其中，这对我来说就是最大的肯定。 这本书让我深刻地体会到，教育并非一定要严肃和沉重，它也可以是充满乐趣和惊喜的。这本《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首》，正是这样一本充满智慧和童趣的读物。 总而言之，这本书，无论从内容、设计，还是教育理念上，都堪称经典。它不仅能帮助孩子提升阅读能力，更能丰富他们的精神世界，为他们的成长之路奠定坚实的基础。
评分这本书简直就是我最近的“救星”！《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》，我之前还担心我家那个精力充沛、坐不住的孩子会被海量阅读给吓跑，结果这本书彻底改变了我的想法。它就像一把钥匙，打开了孩子对阅读的大门。 我最喜欢这本书的“趣味性”设计。那些儿歌，真的是太有魔力了！孩子一下子就爱上了，天天都要听，天天都要唱。而且，每一首儿歌的背后都隐藏着一个歇后语，孩子在唱儿歌的同时，就已经把歇后语的意思给记住了。比如，当他唱到“泥菩萨过江——自身难保”时，他就能联系到生活中一些需要帮助的人，开始思考“保”这个字的不同含义。这种将抽象的概念具体化，让孩子更容易理解。 “分级达标”这个点，更是让我看到了出版方的专业和用心。我家的孩子属于那种一开始接触新事物，需要一点点引导的类型。这本书从最简单的儿歌开始，难度循序渐进，让孩子在每一次阅读中都能感受到进步，获得成就感。这样一来，孩子就不会因为难度过大而产生畏难情绪，反而会越来越喜欢阅读。 修订版在这本书的打磨上，简直是让我刮目相看。我之前也看过一些同类型的书籍，总觉得在细节上不够精致。但是这本修订版，无论是插画的精美程度，色彩的运用，还是文字的排版，都做得非常出色。这些细节虽然微小，但对于吸引孩子的注意力，提升阅读体验来说，却至关重要。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更贴近现代孩子生活的内容，让孩子觉得更加亲切。 我曾经担心，一些传统的歇后语可能会让孩子觉得陌生，难以理解。但是这本书，通过儿歌和生动的解释，非常巧妙地解决了这个问题。它让孩子在轻松愉快的氛围中，接触和理解这些中国传统的语言精粹。我看到孩子在学习过程中，眼神里闪烁着好奇和求知的渴望，这比什么都让我感到高兴。 这本书的“海量阅读”概念，在我看来，并不是简单地堆砌文字，而是指它能够激发孩子持续阅读的动力。100首儿歌和歇后语，为孩子提供了一个丰富的阅读素材库。孩子可以反复阅读，每次都能有新的体会。而且，这本书的设计，非常鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受。 我特别欣赏这本书所传达的教育理念：让阅读成为一种快乐的体验。它没有枯燥的说教，而是用最生动活泼的方式，引导孩子走进阅读的世界。我看到孩子主动去翻阅这本书，并且乐在其中，这对我来说就是最大的肯定。 这本书不仅仅是在教孩子认识字，更是在教孩子理解语言的魅力，体会传统文化的深厚底蕴。我看到孩子在理解歇后语时，脸上那种恍然大悟的表情，真的非常有成就感。 总而言之，《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，是一本非常值得推荐的儿童读物。它不仅能帮助孩子提高阅读能力，还能丰富他们的知识，陶冶他们的情操，让他们在快乐中成长。
评分这本书简直就是我近期最满意的育儿“战利品”！《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》，光听书名就觉得内容会很丰富，拿到手后更是让我惊喜连连。我一直觉得，小孩子应该多接触一些有文化底蕴的书籍，而不是仅仅停留在表面的娱乐。《歇后语儿歌100首》这本书，恰恰满足了我的这一需求。 最让我惊喜的是，这本书的“趣味性”真的不是说说而已。那些儿歌，真的是朗朗上口，自带旋律，孩子一听就会喜欢，而且能很快记住。更妙的是，每一首儿歌都巧妙地串联起一个歇后语，让孩子在唱儿歌的过程中，自然而然地就理解了歇后语的含义。比如，学到“孔夫子搬家——尽是输”的时候，孩子不仅能跟着唱，还能理解这句话背后所蕴含的“输”的谐音梗。这种巧妙的设计，比我平时苦口婆心地去解释要有效太多了。 “分级达标”的设计，让我对这本书的专业性有了更深的认识。我家的孩子属于那种比较喜欢挑战，但是也容易因为难度过大而失去兴趣的类型。这本书从最简单的儿歌入手，逐步提升难度，让孩子在阅读过程中不断获得成就感，从而激发他继续阅读的动力。我看到孩子从一开始只是单纯地喜欢儿歌，慢慢地开始主动去理解歇后语，并且还能举一反三，这让我感到非常欣慰。 修订版在这本书的打磨上，更是让我看到了出版方的用心。我曾经对比过一些同类型的书籍，总觉得在细节上有所欠缺。但是这本修订版，无论是在插画的精美度、色彩的搭配、还是文字的排版上，都做到了极致。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更贴近现代孩子生活的内容，让孩子觉得更有共鸣。 我曾经担心，一些传统的歇后语可能会让孩子觉得陌生，难以理解。但是这本书，通过儿歌和生动的解释，非常巧妙地解决了这个问题。它让孩子在轻松愉快的氛围中，接触和理解这些中国传统的语言精粹。我看到孩子在学习过程中，眼神里闪烁着好奇和求知的渴望，这比什么都让我感到高兴。 这本书的“海量阅读”概念，在我看来，并不是简单地堆砌文字，而是指它能够激发孩子持续阅读的动力。100首儿歌和歇后语，为孩子提供了一个丰富的阅读素材库。孩子可以反复阅读，每次都能有新的体会。而且，这本书的设计，非常鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受。 我特别欣赏这本书所传达的教育理念：让阅读成为一种快乐的体验。它没有枯燥的说教，而是用最生动活泼的方式，引导孩子走进阅读的世界。我看到孩子主动去翻阅这本书，并且乐在其中，这对我来说就是最大的肯定。 这本书不仅仅是在教孩子认识字，更是在教孩子理解语言的魅力，体会传统文化的深厚底蕴。我看到孩子在理解歇后语时，脸上那种恍然大悟的表情，真的非常有成就感。 总而言之，《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，是一本非常值得推荐的儿童读物。它不仅能帮助孩子提高阅读能力，还能丰富他们的知识，陶冶他们的情操，让他们在快乐中成长。
评分我真的要为这本《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》点赞！我之前一直担心，如何让孩子在玩乐中学习，又不至于对学习产生抵触情绪。这本书，简直就是完美解决了我的烦恼。 首先，这本书的内容非常有吸引力。将歇后语和儿歌结合在一起，这本身就是一个非常创新的想法。100首的体量也足够孩子啃一段时间了。最让我高兴的是，它不是简单地把儿歌和歇后语罗列出来，而是将它们有机地结合在一起，让孩子在唱儿歌的过程中，自然而然地就理解了歇后语的意思。比如，学到“芝麻开花——节节高”时，孩子不仅能跟着唱，还能理解这句歇后语代表着不断进步的含义。 其次，这本书的“趣味阅读”设计真的做得太到位了！那些儿歌，真的是朗朗上口，充满了童趣，孩子一下子就喜欢上了。配合着生动活泼的插图，更是让孩子觉得阅读变成了一种享受，而不是一种负担。我看到孩子一边看书，一边还时不时地咯咯笑，就知道他真的很喜欢。而且，书中对歇后语的解释也通俗易懂，用孩子能理解的语言来阐述，而不是那种晦涩难懂的文字。 “分级达标”这个概念对我来说也很重要。现在有很多学习资料，很难做到真正适合不同年龄段孩子的需求。但是这本书，从易到难，循序渐进，让孩子在阅读过程中不断挑战自己，同时也能获得成就感。我看到孩子从一开始只是单纯地喜欢儿歌，慢慢地开始对歇后语产生兴趣，并且主动去理解它们的意思，这种进步让我感到非常欣慰。 修订版在这方面做得更加出色。我曾经看过一些同类型的书籍，总觉得在细节上有所欠缺。但是这本修订版，无论是在插画的精美度，还是文字的排版上，都做到了极致。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更符合现代孩子生活习惯的例子，让孩子觉得更有共鸣。我曾经担心，一些老旧的歇后语孩子会觉得陌生，但这本书巧妙地解决了这个问题。 更重要的是，这本书给我一种“学有所用”的感觉。孩子不仅在阅读中获得了乐趣，还在学习中积累了知识。他开始对语言的精妙之处有了更深的体会，也对中国传统文化有了初步的了解。我曾经尝试过很多种方法，希望让孩子对传统文化产生兴趣，但效果都不太理想。这本书，用一种自然而然的方式，将这份宝贵的财富融入到孩子的日常阅读中，真是功不可没。 这本书的“海量阅读”概念，不是指内容的数量，而是指它所能激发出的阅读潜能。100首儿歌和歇后语，为孩子提供了一个丰富的阅读素材库。孩子可以反复阅读，每次都能有新的体会。而且，这本书的设计，非常鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受。 我特别喜欢这本书传递的价值观。它不仅仅是教会孩子认识字，更是在教孩子理解语言的魅力，体会传统文化的深厚底蕴。我看到孩子在学习歇后语的过程中，开始对汉语的精妙之处有了更深的感悟，也开始对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣。 这本书让我深刻地体会到，阅读可以是一件多么快乐的事情。它没有枯燥的说教，而是用最生动活泼的方式，引导孩子走进阅读的世界。我看到孩子主动去翻阅这本书，并且乐在其中，这对我来说就是最大的肯定。 总而言之，《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，绝对是一本家长们可以放心购买，并且能给孩子带来惊喜的读物。它不仅能提升孩子的阅读能力，更能丰富他们的精神世界。
评分这本书给我的感觉就像是打开了一个巨大的宝藏箱，里面装满了闪闪发光的语言珍珠。我一直觉得，小孩子应该多接触一些有底蕴的书籍，而不是仅仅是一些快餐式的读物。《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》就是这样一本让我眼前一亮的书。它将中国传统的歇后语和活泼的儿歌巧妙地结合在一起，而且还是按照小学生的阅读能力进行分级设计的，这一点真的太贴心了。 我家孩子平时注意力不太集中，让他静下心来读完一本书对他来说是个不小的挑战。但是这本《歇后语儿歌100首》，他却看得津津有味。那些儿歌朗朗上口，充满了童趣，孩子一下子就喜欢上了。而且，每一首儿歌背后都巧妙地融入了一个歇后语，孩子在唱儿歌的时候，就能自然而然地记住歇后语，并且理解它的意思。比如，学到“蚂蚁搬家——有预兆”的时候，孩子就能立刻联想到生活中下雨前蚂蚁确实会搬家，这种联系让他觉得非常有意思。 我特别欣赏这本书在“趣味阅读”方面的设计。它没有那种说教式的口吻，而是用一种非常轻松愉快的方式，让孩子在玩乐中学习。那些插画也非常生动有趣，色彩鲜艳，很能吸引孩子的注意力。我看到孩子一边看书，一边还时不时地咯咯笑，就知道他真的很喜欢。而且，书中对歇后语的解释也通俗易懂，用孩子能理解的语言来阐述，而不是那种晦涩难懂的文字。 “分级达标”这个概念对我来说也很重要。现在有很多学习资料，很难做到真正适合不同年龄段孩子的需求。但是这本书，从最简单的儿歌开始，逐渐过渡到稍微复杂一点的歇后语，让孩子在阅读过程中不断挑战自己，同时也能获得成就感。我看到孩子从一开始只是单纯地喜欢儿歌，慢慢地开始对歇后语产生兴趣，并且主动去理解它们的意思，这种进步让我感到非常欣慰。 修订版在这方面做得更加出色。我曾经看过一些同类型的书籍，总觉得在细节上有所欠缺。但是这本修订版，无论是在插画的精美度，还是文字的排版上，都做到了极致。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更符合现代孩子生活习惯的例子，让孩子觉得更加贴近。我曾经担心，一些老旧的歇后语孩子会觉得陌生，但这本书巧妙地解决了这个问题。 更重要的是，这本书给我一种“学有所用”的感觉。孩子不仅在阅读中获得了乐趣，还在学习中积累了知识。他开始对语言的精妙之处有了更深的体会，也对中国传统文化有了初步的了解。我曾经尝试过很多种方法，希望让孩子对传统文化产生兴趣，但效果都不太理想。这本书，用一种自然而然的方式，将这份宝贵的财富融入到孩子的日常阅读中，真是功不可没。 这本书的“海量阅读”概念，并不是简单地堆砌文字，而是指它能够激发孩子持续阅读的动力。100首儿歌和歇后语，足够孩子读上很长一段时间。而且，每次阅读，孩子都能发现新的乐趣。孩子现在主动会要求我给他讲书里的故事，而不是我逼着他去读，这一点让我觉得这本书真的非常成功。 我一直认为，阅读应该是孩子快乐的源泉，而不是负担。《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首》这本书，正是做到了这一点。它用最生动有趣的方式，让孩子在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地就掌握了大量的歇后语和相关的知识。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的阅读习惯和学习兴趣，有着非常积极的意义。 这本书不仅仅是在教孩子认识字，更是在教孩子理解语言的魅力。它通过歇后语和儿歌，让孩子体会到汉语的博大精深，也让孩子对中国的传统文化有了更深的认识。我看到孩子在理解歇后语时，脸上那种恍然大悟的表情，真的非常有成就感。 总而言之，《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，是一本非常值得推荐的儿童读物。它不仅能帮助孩子提高阅读能力，还能丰富他们的知识，陶冶他们的情操，让他们在快乐中成长。
评分自从拿到《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，我家孩子简直是进入了“如痴如醉”的状态！我一直觉得，培养孩子的阅读兴趣，比灌输知识更重要，而这本书，正是做到了这一点，而且做得非常出色。 这本书最吸引我的地方在于，它将中国传统文化中的精髓——歇后语，用一种孩子完全能接受，并且喜爱的方式呈现出来。那些儿歌，真的是朗朗上口，节奏感十足，孩子一听就会喜欢，而且非常容易记住。更重要的是，每一首儿歌都巧妙地融入了一个歇后语，让孩子在唱儿歌的过程中，自然而然地就理解了歇后语的含义。比如，学到“狗咬吕洞宾——不识好人心”的时候，孩子不仅跟着唱，还能主动问我“吕洞宾是谁”，这种好奇心的激发，是非常宝贵的。 “趣味阅读”这四个字，在这本书上得到了充分的体现。书中配有大量精美的插图，色彩鲜艳，画面生动有趣，让孩子在视觉上就能感受到阅读的乐趣。而且，文字的排版也十分合理，字体大小适中，行间距舒适，非常适合小学生阅读。孩子可以长时间沉浸其中，而不会感到疲惫。 “分级达标”的设计，更是让我看到了出版方的专业和用心。我家的孩子属于那种比较活泼好动，注意力容易分散的类型。这本书从最简单的儿歌开始，难度循序渐进，让孩子在阅读过程中不断获得成就感，从而激发他继续阅读的动力。我看到他从一开始只是被儿歌吸引，慢慢地开始主动去理解歇后语，并且还能举一反三，这让我感到非常欣慰。 修订版在这本书的打磨上，可以说是精益求精。我之前也看过一些同类型的书籍，总觉得在细节上不够精致。但是这本修订版，无论是在插画的精美程度、色彩的搭配、还是文字的排版上，都做得非常出色。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更贴近现代孩子生活的内容，让孩子觉得更加亲切。 我曾经担心，一些传统的歇后语可能会让孩子觉得陌生，难以理解。但是这本书，通过儿歌和生动的解释，非常巧妙地解决了这个问题。它让孩子在轻松愉快的氛围中，接触和理解这些中国传统的语言精粹。我看到孩子在学习过程中，眼神里闪烁着好奇和求知的渴望，这比什么都让我感到高兴。 这本书的“海量阅读”概念，在我看来，并不是简单地堆砌文字，而是指它能够激发孩子持续阅读的动力。100首儿歌和歇后语，为孩子提供了一个丰富的阅读素材库。孩子可以反复阅读，每次都能有新的体会。而且，这本书的设计，非常鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受。 我特别欣赏这本书所传达的教育理念：让阅读成为一种快乐的体验。它没有枯燥的说教，而是用最生动活泼的方式，引导孩子走进阅读的世界。我看到孩子主动去翻阅这本书，并且乐在其中，这对我来说就是最大的肯定。 这本书不仅仅是在教孩子认识字，更是在教孩子理解语言的魅力，体会传统文化的深厚底蕴。我看到孩子在理解歇后语时，脸上那种恍然大悟的表情，真的非常有成就感。 总而言之，《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，是一本非常值得推荐的儿童读物。它不仅能帮助孩子提高阅读能力，还能丰富他们的知识，陶冶他们的情操，让他们在快乐中成长。
评分哇！这本书简直就是打开了一个全新的世界！我本来还担心海量阅读对我家那个小豆丁来说会不会太枯燥，结果他拿到这本《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》之后，就完全沉浸进去了。一开始我还有点好奇，这歇后语和儿歌怎么就能变成“海量阅读”呢？看了孩子每天捧着不撒手的样子，我才明白，原来是将一个个生动有趣的歇后语，配上朗朗上口的儿歌，再通过“分级达标”的设计，让孩子在玩乐中就能一点一点积累阅读量，同时还能学到那么多传统文化。 最让我惊喜的是，这本书的“趣味阅读”四个字真的不是说说而已。那些儿歌的旋律就像长在了孩子脑子里，吃饭的时候哼哼，睡觉前还要拉着我一起念。而且，每一首儿歌的背后都巧妙地融入了一个歇后语，孩子在唱儿歌的过程中，自然而然地就记住了歇后语的含义，甚至还能举一反三。比如，学到“猪八戒照镜子——里外不是人”的时候，他立刻就联想到生活中一些不太公平的事情，虽然表达得还不很清晰，但那个思考的萌芽已经有了。这种寓教于乐的方式，比我平时苦口婆心去解释要有效太多了。 而且，这本书的“修订版”真的做到了精益求精。我对比了一下之前孩子同学借来的旧版本，新版在插画上更加精美，色彩也更鲜艳，更能吸引孩子的注意力。文字的排版也更合理，读起来不费眼。更重要的是，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更贴近现代孩子生活的内容，让孩子觉得更有共鸣。我曾经担心，一些传统的歇后语可能孩子们理解起来有代沟，但这本书巧妙地将它们融入到生动的儿歌里，用孩子能接受的方式去呈现，真的解决了我的大问题。 最让我感动的是，这本书不仅仅是简单的文字和图片堆砌，它背后蕴含着一种对儿童早期阅读和传统文化传承的深刻理解。孩子通过阅读这些内容，不仅仅是在“读”，更是在“悟”。他开始对汉字、对语言的精妙有了更深的体会。比如，在理解“脱了衣服的虫子——变了个人”这个歇后语时，他开始思考“变”这个字的不同含义，这种思维的拓展，是任何枯燥的课本都无法给予的。 这本书的分级设计也做得相当到位。我家的孩子属于那种一开始对阅读兴趣不是特别浓厚的类型，但是这本书从易到难，循序渐进，让他在每一次阅读中都能感受到成就感。从最简单的儿歌到稍微复杂一点的歇后语解释，每一个级别都设计得恰到好处，不会让孩子产生畏难情绪，反而会越读越有劲。我看到他一本一本地“攻克”下来，脸上那种满足的表情，就是对我最大的肯定。 我是一个非常注重孩子阅读习惯培养的家长，但市面上很多童书，要么内容过于成人化，要么就是过于低幼，很难找到真正适合小学阶段孩子，又能兼顾知识性和趣味性的读物。《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，恰恰填补了这个空白。它在保证内容扎实，能够帮助孩子建立初步的阅读能力和文化素养的同时，又用极其活泼有趣的方式呈现，让孩子在享受阅读乐趣的过程中，不知不觉地就掌握了知识。 我特别喜欢这本书对于歇后语的解释方式。它不像传统的字典那样枯燥乏味，而是用一个个简短生动的小故事或者情境来解释歇后语的由来和意思。这样一来，孩子们更容易理解，也更容易记住。比如，当学到“老鼠过街，人人喊打”时，书中会配上生动的插画，描述老鼠给大家带来的麻烦，让孩子直观地感受到为什么会有这样的说法。这种“故事化”的解释，让阅读体验更丰富，也更具启发性。 这本书的“海量阅读”概念，并不是说内容有多么庞杂，而是指它能够激发孩子持续阅读的欲望。100首儿歌和相关的歇后语，足够孩子读上一段时间，而且每次读都能有新的发现。特别是修订版在细节上的打磨，比如，文字大小、行间距都非常适合小学生阅读，不会造成视觉疲劳。孩子喜欢自己主动去翻阅，而不是被我逼着去读，这一点对我来说非常重要。 从这本书里，我看到了对中国传统文化的尊重和传承。歇后语是中国传统语言的瑰宝，但很多孩子对它并不熟悉。《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首》这本书，以一种非常温和且富有吸引力的方式，将这些宝贵的文化遗产带到了孩子们面前。儿歌的节奏感和趣味性，让孩子们更容易接受，从而在潜移默化中，对自己的母语文化产生更深的认同感和喜爱。 说实话，我当初买这本书的时候，只是抱着试试看的心态，没想到效果会这么好。孩子现在主动会去找这本书来看，甚至还会主动给我讲里面学到的歇后语和儿歌。我看到他眼睛里闪烁着好奇和求知的火花，觉得这一切的付出都是值得的。这本书不仅仅是一本书，更像是一个引导孩子走向阅读世界，走向传统文化的小小引路人。
评分最近我家孩子迷上了这本书，简直到了爱不释手的地步！《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，真的是我最近发现的一块阅读璞玉。我之前还在担心，市面上那么多儿童读物，到底哪一本才是真正适合我家孩子，既能让他喜欢，又能让他学到东西的。结果这本书，完全超出了我的预期。 首先，这本书的内容非常有创意。将歇后语和儿歌结合在一起，这本身就是一个很吸引人的点。而且，100首的体量也足够孩子啃一段时间了。最关键的是，它不是简单地把儿歌和歇后语罗列出来，而是把它们有机地结合在一起，让孩子在唱儿歌的过程中，自然而然地就理解了歇后语的意思。比如，学到“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的时候，孩子不仅能跟着唱，还能理解这句歇后语代表的意思是团结合作的力量。 其次，这本书的“趣味阅读”设计真的做得太到位了！那些儿歌的旋律都很有节奏感，孩子一听就喜欢，而且很容易记。配合着生动活泼的插图，更是让孩子觉得阅读变成了一种享受，而不是一种负担。我看到孩子每天都会主动翻阅这本书，有时候还会拉着我一起念，那种快乐的氛围，是我最希望看到的。 “分级达标”这个设计，更是解决了我的一大痛点。我家孩子属于那种对新鲜事物接受能力比较快，但是也容易失去耐心的类型。这本书从最简单的儿歌开始，逐渐增加难度，让孩子在每一次阅读中都能感受到进步，获得成就感。这样一来，孩子就不会轻易放弃，而是会主动去挑战下一个级别。 修订版在细节上的处理真的让我非常满意。我对比过一些旧版本的同类书籍，新版在插画的精美程度、色彩的运用、以及文字的排版上，都有了很大的提升。这些细节虽然微小，但对于吸引孩子的注意力，提升阅读体验来说，却至关重要。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加精炼，既保留了精华，又融入了更贴近时代的内容。 我曾经担心，一些传统的歇后语可能会让孩子觉得陌生，难以理解。但是这本书，通过儿歌和生动的解释，非常巧妙地解决了这个问题。它让孩子在轻松愉快的氛围中，接触和理解这些中国传统的语言精粹。我看到孩子在学习过程中，眼神里闪烁着好奇和求知的渴望，这比什么都让我感到高兴。 这本书的“海量阅读”概念，在我看来，并不是指内容的数量，而是指它所能激发出的阅读潜能。100首儿歌和歇后语，为孩子提供了一个丰富的阅读素材库。孩子可以反复阅读，每次都能有新的体会。而且，这本书的设计，非常鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受。 我特别喜欢这本书传递的价值观。它不仅仅是教会孩子认识字，更是在教孩子理解语言的魅力，体会传统文化的深厚底蕴。我看到孩子在学习歇后语的过程中，开始对汉语的精妙之处有了更深的感悟，也开始对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣。 这本书让我深刻地体会到，阅读可以是一件多么快乐的事情。它没有那些枯燥的说教，而是用最生动活泼的方式，引导孩子走进阅读的世界。我看到孩子主动去翻阅这本书，并且乐在其中，这对我来说就是最大的肯定。 总而言之，《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，绝对是一本家长们可以放心购买，并且能给孩子带来惊喜的读物。它不仅能提升孩子的阅读能力，更能丰富他们的精神世界。
评分这本《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》绝对是我最近给孩子买的众多书籍中最成功的一本！我一直认为，孩子的阅读能力和知识积累，需要循序渐进，而且过程应该是快乐的。这本书，正是做到了这一点。 最让我惊喜的是，它把我们小时候就耳熟能详的歇后语，用一种全新的方式呈现出来。儿歌的部分，旋律优美，节奏感强，孩子一听就会喜欢，而且非常容易记。更关键的是，每一首儿歌都巧妙地融入了一个歇后语，让孩子在哼唱中就能理解歇后语的意思。比如，学到“老太太吃花生——多（数）心”的时候，孩子不仅跟着唱，还能主动解释“多”和“数”的发音相似，这种语言的敏感度，就是在这种潜移默化中培养出来的。 “趣味阅读”这个概念，在这本书里得到了最好的诠释。书中配有大量精美的插图，色彩鲜艳，画面生动有趣，让孩子在视觉上就能感受到阅读的乐趣。而且，文字的排版也十分合理，字体大小适中，行间距舒适，非常适合小学生阅读。孩子可以长时间沉浸其中，而不会感到疲惫。 “分级达标”的设计，更是让我看到了出版方的专业和用心。我家的孩子属于那种比较活泼好动，注意力容易分散的类型。这本书从最简单的儿歌开始，难度循序渐进，让孩子在阅读过程中不断获得成就感，从而激发他继续阅读的动力。我看到他从一开始只是被儿歌吸引，慢慢地开始主动去理解歇后语，并且还能举一反三，这让我感到非常欣慰。 修订版在这本书的打磨上，可以说是精益求精。我之前也看过一些同类型的书籍，总觉得在细节上不够精致。但是这本修订版，无论是在插画的精美程度、色彩的搭配、还是文字的排版上，都做得非常出色。而且，他们对歇后语和儿歌的选取也更加用心，既保留了经典的，也加入了一些更贴近现代孩子生活的内容，让孩子觉得更加亲切。 我曾经担心，一些传统的歇后语可能会让孩子觉得陌生，难以理解。但是这本书，通过儿歌和生动的解释，非常巧妙地解决了这个问题。它让孩子在轻松愉快的氛围中，接触和理解这些中国传统的语言精粹。我看到孩子在学习过程中，眼神里闪烁着好奇和求知的渴望，这比什么都让我感到高兴。 这本书的“海量阅读”概念，在我看来，并不是简单地堆砌文字，而是指它能够激发孩子持续阅读的动力。100首儿歌和歇后语，为孩子提供了一个丰富的阅读素材库。孩子可以反复阅读，每次都能有新的体会。而且，这本书的设计，非常鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受。 我特别欣赏这本书所传达的教育理念：让阅读成为一种快乐的体验。它没有枯燥的说教，而是用最生动活泼的方式，引导孩子走进阅读的世界。我看到孩子主动去翻阅这本书，并且乐在其中，这对我来说就是最大的肯定。 这本书不仅仅是在教孩子认识字，更是在教孩子理解语言的魅力，体会传统文化的深厚底蕴。我看到孩子在理解歇后语时，脸上那种恍然大悟的表情，真的非常有成就感。 总而言之，《课内海量阅读丛书：歇后语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》这本书，是一本非常值得推荐的儿童读物。它不仅能帮助孩子提高阅读能力，还能丰富他们的知识，陶冶他们的情操，让他们在快乐中成长。
评分郎郎上口，不错哦，学校推荐的，先给孩子存起来
评分挺有意思，单本买的，凑成了一套，好像是五本吧
评分不错，课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）
评分第一次买书这么大折扣的，非常划算，买了很多，希望对孩子都有所帮助。小朋友大人都喜欢。
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评分念起来像俏皮话，不管怎样，能记住，喜欢就好
评分618活动价买的，很划算
评分在京东买了很多书。希望京东多搞活动。这个是一个朋友推荐的。买了很多这个系列。挺好。
评分618买书真的好便宜，很久都没有抢到叠加卷，618期间天天领叠加卷，天天买买买
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